小学六年级下册语文期中测试卷
一、看拼音写字词。(12分)
háng zhōu piāo yì gōng què hǔ pò
dǐ yù xiōng táng rùn zé hóu long
lán 波( ) 斑( ) 贪( ) 湛( )
jùn 险( ) ( )马 ( )工 ( )俏
二、带点字选择正确读音,用"--"划出。(3分)
湖畔(pàn bàn) 参差 (chāi cī) 狂风怒号(hào háo)
撩起(liāo liáo) 伴奏 (zòu zhòu) 一唱一和 (hè hé)
三、巧对对子(4分)
桃红对( ) 杨柳风对( )
旭日对( ) 近在咫尺对( )
四、成语练习。(11分2+2+4+3)
1、积累:温文( )雅 ( )( )如生 雷( )万钧 芳草如( )
2、注意划横线的成语结构,再分别仿写一个:______________、___________
3、春天到了,望着满眼勃勃生机的春色,你想到哪些"春"字打头的成语,
如:春光明媚、____________、_____________等。再写出带有"风""雨"这两个字的成语,如:狂风暴雨、__________、___________等。
4、用""划去用的不恰当的成语。
① 爷爷的棋艺(变幻莫测、炉火纯青),造诣极深,还出过书呢。
② 1949年,人民解放军以(势如破竹,排山倒海)之势进军江南,解放江南。
③ 不知他的住址,想找他,简直如同(旋乾转坤、大海捞针)一样困难。
五、选择。下列各组中加点字"啊"读音完全相同的一组是( )(2分)
A、真难啊 好美啊 是谁啊 B、真苦啊 你好啊 白兔啊
C、大海啊 亲人啊 祖国啊 D、历史啊 真大度啊 史书啊
六、句子练习。(6分)
1、 金色的沙滩上奔跑着一群快乐的孩子和他们的老师。
缩句:_________________________________________
2、 那么大的困难不都解决了吗,我们还能被这点小事吓倒?
改陈述句:______________________________________
3、 体会句式特点,仿写句子。
理想是打开智慧之门的钥匙;理想是通往成功道路的铺路石;理想是指引我们前进的方向盘。_____________________________________________
______________________________________________________________
4、 修改下面这段话。(3分)
在综合实贱课上,老师让小华到前面讲"阿凡提斗财主"的故事。因为小华嗓子哑了,所以讲得很认真,很生动。我们全班同学都把他深深吸引。他刚讲完,老师便带领大家激烈鼓掌,还夸他永远总是我们班讲故事最棒的。
七、积累、填空。(9分)
1、《我们爱你啊,中国》一文向我们介绍了很多闻名世界的祖国名产,如:
____________________, ____________________等。
2、 烟台的海是一幅画,__________________,________________________.
3、 优秀的古诗文给了我们丰富的文化营养,看见黄果树瀑布,你会吟诵"________________________,______________________" 来赞美它的壮观。诵读苏轼的 "______________________,________________________。"让我们懂得认识事物要全面,不要犯"当局者迷"的错误。
4、概括人物特点:__________ 的鲁迅__________的孔子__________ 的彭德怀 ______________的人民子弟兵,其中你印象最深的是谁?并说明原因_______________________________________________________________。
5、如果你把快乐告诉一个朋友,你将得到两个快乐,_____________________
_____________________________________________________________。(培根)
6、 同桌 张明今天又少做家庭作业,老师让你真情劝导。你会怎么说?并用上一两句格言警句:___________________________________________
___________________________________________________________________。
八、乱文整理。(3分)
( )一次,他竟想出十一种出入房间的.办法。
( )平时,他还喜欢摆弄小玩意,制造令人想不到的东西。
( )在当时,电脑可是稀罕物儿。
( )当他还在小学时,他就组装过一台简易电脑,那电脑还能回答问题呢。
( )所以,这件事在当时引起轰动,许多人都争着去参观。
( )小时侯的霍金想象力非常丰富。
九、阅读理解。(6+14分)
(一)
水奔流不息,是哺育一切生灵的乳汁,它好像有德行。水没有一定的形状,或方或长,流必向下,和顺温柔,它好像有情义。水穿山岩,凿石壁,从无惧色,它好像有志向,万物入水,必能荡涤污垢,它好像善施教化……由此看来,水是真君子啊!
1、这段话出自课文《 》,它围绕哪一句话写的?用"~~"划出。
2、这段话中省略号用法是:______________。想一想水还有哪些特点,试为省略号处再补一句话_________________________________________________
3"善施教化"一词在文中意思是 ___________________________现实生活中,你注意过谁曾"善施教化",请简单举一例说明。________________________
____________________________________________________________________
(二)(1+4+2+2+1+2+2)
小小的米兰花,细微得像碎玉米的米兰花。你总是散发着淡淡的清香。
小小的米兰花,你(牵引、 牵扯)出我多少衷心的思念。看见你,我总是想起小学时第一个老师,那个美丽、和蔼,像大姐姐一样的老师。她总是把着我的手写字,她的手总是暖烘烘的。有一次我生病了,她把脸紧紧贴着我的面颊,轻柔的发丝抚爱着我,我心中(洒入、注入)了永存的暖流。在大雨滂沱的时候,她还送我回家,背着我涉过那条湍急的小河。至今,那条小河还常常从我心里流过,我分明看到小河的浪花飞溅到老师那美丽而和蔼的脸上。
为了山村小学的明天,她散发出全身的清香,飘进农家的幢幢木房,了解我们学习中的疑难,帮助我们攻下一道道难关,直至夜深人静。此时,她却压住阵阵发痛的腹部,拖着蹒跚的脚步(一步一挨、一步三回)地返回在乡间的小路上。啊,敬爱的老师,我多么想放声为您高唱一曲颂歌!
岁月的波涛冲走了我许许多多关于花的回忆,可是小米兰那淡淡的清香却永远(飘溢、飘洒)在我心中……
1、给短文加一个合适的题目______________________
2、将文中括号内恰当的词语用"--"划出。
3、写近义词: 颂歌( )疑难( )
写反义词: 高唱( )细微( )
4、联系上下文解释词语或造句:
(1) 蹒跚:__________________________________________
(2)滂沱:__________________________________________
5、用"~~~~"划出文中前后照应的句子。
6、本文通过写_________________,实际赞美了________________________
7、读完短文,你想起了哪些赞美老师的语言?请写两至三句。
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十、作文:(30分)
我们每天都要背书包,书包各式各样,五颜六色……请你以"书包"为题材写一篇作文,可以写与书包有关的一件真实的事,也可以围绕书包展开想象编故事。文体不限,题目自拟。注意细节刻画。