邯郸市届高三三模作文试题审题及范文示例
河北省鸡泽县第一中学 黄靖
（邯郸市届高三第三次模拟试题）阅读下面的材料， 根据要求写作。(60分)
3月13日，“十四五”全面开启。未来五年，我们该怎样规划人生?
①要当好仁心大爱的接力者，切实履行救死扶伤的职责。
——中国第36批援苏丹医疗队队长 戴文学
②我们希望能更好地传播中国文化，能培养更多当地的中文人才。
——南非约翰内斯堡大学孔子学院中方院长 彭奕
③作为一个“00后”，能够亲身见证和参与中华民族伟大复兴的历史进程，我对此很自豪!未来五年里，我想完成博士学业，为祖国的科技创新事业贡献力量。
——英国伦敦 大学中国留学生 魏雨彤
④陈祥榕高中毕业后就报名参军，当他穿上军装的那一刻，他身上就肩负着军人的天职，他牺牲在自己热爱的事业上。
——陈祥榕的姐姐
振兴中学将举行以“我的五年人生规划”为主题的演讲比赛，作为一名即将迈入大学校门的高三学子，你未来五年的人生将如何规划?怎样落实?请你结合自身实际，写一篇演讲稿，谈谈自己的规划与行动。
要求:综合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
审题：
这是一篇任务驱动型作文，指向性非常明确，看似简单，实则不然。它要关涉到以下几个驱动项：
1. 主题驱动——“我的五年人生规划”。行文要围绕这一主题去确定自己的观点，不能游离于这一话题之外泛泛而谈。
2. 内容驱动——“你未来五年的人生将如何规划?怎样落实?”“结合自身实际”。行文要紧扣这一内容去写，“你未来五年的人生将如何规划”就是写自己人生规划的具体内容是什么；“怎样落实”就是写落实这一规划的具体做法或措施。
3. 身份驱动——“一名即将迈入大学校门的高三学子”。要在自己的行文中体现这一身份。
4. 对象驱动——“振兴中学”“演讲比赛”。限定的对象是评委老师和参加比赛的同学。
5. 背景驱动——“3月13日，“十四五”全面开启”，这是大的背景；“振兴中学将举行以‘我的五年人生规划’为主题的演讲比赛”，这是小的背景。
6. 文体驱动——“写一篇演讲稿”。要符合演讲稿的一基本格式要求。
教师下水作文示例：
许我五年时光 给你精彩人生
各位评委老师、亲爱的同学们：
大家上午好！今天，我们振兴中学在这里举行“我的五年人生规划”演讲比赛，畅叙人生理想，展望美好未来，作为一名即将迈入大学校门的高三学生，我演讲的题目是“许我五年时光，给你精彩人生”。
十四五已全面开启，我的高考即将到来，这是多么值得期待的事！未来五年，我一定是充实地度过我的大学时光，并在职场上找到了自己心仪的位置。未来五年，我将热情以待，以一个优秀青年应有的姿态，追随国家的建设步伐，去完成一个青春学子向一个有作为的报国青年的精彩转型。
许我五年，我将给你扎实的报国之才。以知识报国，这是每一个中国新青年的责任。但知识报国绝不是一句空话，它需要我们不虚度青春时光，扎实学好专业知识。面对紧张而单调的高中生活，我曾经无数次地憧憬大学生活的美好：宽松的校园环境、快乐的社团活动、大把的自由时间……这一切的一切都应该是大学所拥有的吧!但当我想到清华校园凌晨5点的早读场景，想到川大三年级的学生发表的高水平的学术论文，想到未名湖畔吟出的优美诗行，想到英国伦敦大学中国留学生说的那句“未来五年，我想完成博士学业，为祖国的科技创新事业贡献力量”，我就会默默告诫自己：你应该在你喜爱的大学，读你喜爱的专业，学好每一科知识，成为一个有理想有真才实学的好青年。所以，未来五年，我绝对不会虚度，我要把自己的时间更多地交给课堂，交给阅览室，交给实验室，在知识的海洋里浸润自己。总之，未来五年，我要努力拥有扎实的报国之才。
许我五年，我将给你可靠的报国之能。如果说知识是我们迎战困难的盔甲，那么，能力就是我们战胜困难的利剑。报国不仅要有扎实的知识，还要有运用知识解决实际问题的能力。时代楷模黄文秀，走出大学校园就能带领乡亲们脱贫致富，离不开她丰富的知识，更离不开她出众的能力。因为有能力，她在很短的时间内消除了乡亲们对她的不信任，成了乡亲们的贴心人；因为有能力，她帮乡亲们转变了旧思想，改变了种植模式；因为有能力，她探索新的电商经营方式，解决了农产品卖出难的老问题。我想，既然立志做一位有为青年，就要抓紧时间练就一身本领，我要让我扎实的专业知识为我所用，我要形成冷静、全面分析问题的习惯，我要具有敢挑重担、化解矛盾、不畏挑战的魄力。总之，未来五年，我不会虚度，我要真正拥有一身报国的能力。
许我五年，我将给你优秀的报国之品。坚贞不渝的爱国心、舍我其谁的责任心、坚韧不拔的意志力和层出不穷的创新力，都是一个新时代青年必须具有的报国之品，惟其如此，我们才能把自己的价值发挥到极致，也才能真正承担起建设伟大祖国更加美好明天的使命。无论是梦想“禾下乘凉，天下无饥”的袁隆平、立志“做隐姓埋名人，干惊天动地事”的彭士禄，还是港珠澳大桥攻坚团队、天舟二号科研小组，无论是曾经的青年人，还是现在的青年人，他们都是以强大的“爱国心”“责任心”和“意志力”“创新力”，为我们的国家做出了无比巨大的贡献。很难想象如果没有这样的品质，他们在面对一次次阻碍和困难时，如何挺起脊梁，如何高昂头颅，如何目光如炬，步履坚定。所以，未来五年，我还要向各位英雄学习，以他们为自己人生的旗帜，追随他们的步伐，弘扬他们的精神品质。总之，未来五年，我要志存高远，内外皆修，努力成长为让国家放心的品质青年和优秀建设者。
同学们，老师们，开局恰惠风，青年必振兴。未来五年，给了我们每个青年美好的希望，但时光匆匆，稍稍的懈怠都是对青春的辜负。习总书记说：青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望，实现中华民族伟大复兴就有源源不断的强大力量。愿我们立足现实，胸怀理想，认真规划好自己的人生方向，不负青春韶华，不负国家、民族希望。
愿我们高三学子都能在此自信满满地向世界宣告：许我五年时光，给你精彩人生!
我的演讲完毕，谢谢大家!
