尊敬的老师：
您好！
我是一名即将步入贵校的新高一学子，很高兴能够进入社团课程的学习。而我最渴望参加的社团，就是您所指导的象棋社团，这也是我最大的兴趣爱好。
从小，我就和中国象棋结下了缘，并不断地打磨自己的棋艺，所以我的基础还是不错。同时，在不断地棋局推理和与棋友的商讨切磋中，我的沟通能力得到了得升，相信能较快地融入社团并积极地投入到训练当中。
此外，经历了许多比赛的我，不仅心态比较好，不会下棋下到一半就急躁，而且也在与许多人的较量后，结下了友谊，您的社团中我也认识些人，从他们口中听说您十分厉害，特别渴望能加入您的社团以得到提高。
在下棋这方面，我有我的特点---思路比较新奇，有些着法比较异想天开，总能想到独特的解法，却也因此有时耍小聪明，失去了严谨性，希望能在您的帮助下严谨思路，夯实基础。
我的优势在于中、残局的搏杀，以及拥有较好的大局观，能够在中后期慢慢地挽回些劣势，逐渐掌握节奏，但根本还是开局，这才是棋局的根本，这是我比较薄弱的部分，请您针对性地帮助改善。
最后，我想说些在学象棋方面我所有的优势，以全力争取到这个宝贵的名额。第一，我理科较好，我就给予了我严密的逻辑和空间力的具象化，能在短时间内背下棋谱，即拥有较为出色的学习能力。其次，我做事效率高，无论是校内，还是校外的学习任务，都能快速解决。第三，我十分勤学好问，遇事不决总会虚心提问，且学过的知识回到家中还会重温，正所谓“学而时习之”。 我对象棋的喜爱与对参加社团的渴望无法用言语写尽，希望您能给我一次参加实践的机会，让我书写棋路人生的卷轴。
祝工作顺利，喜收新生！
您的仰慕者
杭晓舟
6月25日
杭州保俶塔申花实验学校 初一 陈霜语
点评：
这封信的层次是清晰的。首先，简单问候之后，回顾了自己在象棋中长期的投入；其次，展示了自己的特点，把优势与不足摆在指导老师的面前，是得体的求教姿态；最后，展望了日后在社团中自己可以做的工作。果然是一位好棋手，在字里行间也体现了合理的布局与冷静的步骤。
杭州越读馆语文教学负责人、独立语文教师 郭初阳
【来源：钱江晚报】
版权归原作者所有，向原创致敬
