孩子马上又要考试了，对大多数孩子和家长来说，可能最担心的就是作文，孩子担心在考试的时候，作文的字数不够，东拼西凑也写不出多少字，
而家长则担心作文写不好，语文成绩上不去，那么如何在写作文时让字数达到作文的字数要求呢？
第一个办法，可以多写几个比喻句。
我们还是拿写小动物来说吧，上次我们说到写小动物时，是教大家可以通过扩充词汇来让文章变得更丰富、更精彩，今天我们再来教大家另一种方法，让作文的内容变得更充实。孩子们都喜欢小兔子，那我们就拿小兔子来举例子，在写作时我们多用几个比喻句，让这只小兔子的形象更生动，比如我们想说，我们家的小兔子它的毛很白很软，我们可以这样写，小兔子一身雪白的毛，摸上去软软的，就像一团蓬松柔软的棉花一样
，我们也可以说当小兔子跳动的时候好像天上会跳舞的云朵一样。这样一用比喻，字数是不是就增多了呢？在比如说，如果我们想写我们家的小兔子非常可爱，有多可爱呢？我们可以把它比喻成一个萌萌的小公主，可以这样写，毛茸茸的小兔子就像一个穿着公主裙的小公主，一对长长的耳朵好像漂亮女孩儿的羊角辫儿，粉粉的软软的，我们还知道小兔子的嘴巴是三瓣嘴，很特别，那我们就可以写他的小嘴就像一个倒立着的三角形，中间还有个大写的字母y，吃起东西来三瓣嘴张开好像一个高速运转的粉碎机。从上面几个比喻句我们可以看出，比喻句把小兔子描写的非常形象，即使没见到的一读就知道是上面样子的，而且作文的字数一下子也增加了额很多。
第二个办法，可以揣测一下小动物的心理活动。
我们在写小兔子时，肯定会写到与小兔子之间的相处交流，小兔子很可爱，我们肯定很喜欢她，当你回到家时你会迫不及待的去看小兔子，当小兔子看见你回家了也会非常高兴，这时我们可以这样写，他的鼻翼不停的动着，两只眼睛注视着我，好像在说小主人你总算回来了，我等你已经等了大半天了，这一句想象既可以把小兔子的感情写出来，也使作文立马加了好多个字。如果你带小兔子下楼的时，发现小兔子喜欢在草地上蹦，我们可以写，他一到草地上就撒欢似的东跑西跳，好像在说，这儿的景色真好啊，这的草也一定很好吃吧。
小兔子有时候有点儿懒，那你就写他静静地趴着，我摸它它也不动，好像在说，我现在想休息，不想跟你玩。看看我们在写小兔子时可以揣测他们的心理活动，其实就是我们的想法，把这些想法赋予小兔子身上，就好像可以和兔子交流一样。在写作时把自己想象成了一只小兔子。
有了这两个办法，孩子在写作文时的字数就会变得很多，从此以后考场上写作文时，应该就再也不用担心字数不够的问题了。
