四年级语文下册，一共有五篇略读课文，3篇古诗词，一篇文言文，18篇课文，八个语文园地。目前已经上到第17课，可以说接近尾声了。那么，这一册语文，有哪些重难点和知识点呢？
以本学期第五单元测试卷为例，来说一说学习方法吧！
第一、二两大题，拼音的复习，需要会拼会读会写。
其实呢，也就是要熟练掌握拼音，任何时候遇到拼音，都可以读出来，能理解意思，还要能正确地书写出来。四年级下册的小学生，虽然已经处于小学阶段中的高年级，但是还会有一部分孩子拼读写比较吃力，觉得很难。
这就要求四年级小学生多练多写多记，再加上平时多去接触一些课外拼音读物，毕竟拼音学习的重点就是在熟练地基础上，多加运用，做到拼读自然，拼写自如。
第二大题到第五大题，字词的训练，平时需要注意些什么呢？
第一，所有学过的字词，都要会读会写会运用，明白其意思。
第二，对于一些特殊字词，要有大量的积累。例如，同音字、多音字、形近字、近义词、反义词以及AABC式、ABAC式词语等。
那么，家长朋友们如何考察自己孩子的识字量呢？
在生活中随时随地都会接触到生字，只要指出来，让孩子去认读书写，就可以考察他的识字量。当然，有些时候同学们学过的生字，可能会忘记；有些时候没学过的生字，因为生活当中常遇到，孩子们可能会读会写，这些情况都是可能的。
阅读题和作文题，我们来看，难度较大。
阅读题，先要熟悉阅读素材，然后，要能找到题目中的答案，还要能进行发挥。比如第二篇短文的第3小题的第⑴小问：遇到一树燃得沸沸的枫叶，一对老夫妇正绕着它转。“燃”字用得有何妙处？这类题目，发挥性比较大，对语言要求也比较高，需要平时多读多练，有一定的语感和表达能力，才能顺利答出来。
作文题，也是一道考验想象力的题目，四年级小学生只要平时读得多看得多，脑子灵活，想象力丰富，做这道题目，那就是手到擒来。
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最后，附上答案，您可以检验一下孩子是否掌握了本单元语文的内容。
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