高考作文该怎么写呢？我们邀请了南京市拔尖人才、南京市高中语文学科教学带头人、江苏省第四期“333工程”高层次人才培养对象洪超老师，和南京晨报小记者一起来写“下水作文”。
写给2050年的你
洪超
京京：
这是我在写给2050年的你的信。2050年，你46岁，正如我现在的年龄；，我46岁，你正16岁。我写信给2050年的你，不想描述你2050年的样子，因为未来的你肯定会超出我现在的想象力，更超越我贫瘠的语言带来的限制。
但我坚信，那肯定是你最好的样子。
你生活在最好的年代里，创造着最好的自己的日子。
你出生时，全球正掀起学习的革命的热潮，人们鼓动着“今天如果不生活在未来，那么明天你就将生活在过去”，十五年下来了，我也没有完全弄明白这句话的意思，但是，我发现我现在也没有生活在过去，而是与时俱进，好着呢。
俗话说，同声相应，同气相求。但更多时候，同声并不能相应，同气更不能相求。你所成长的十几年，社会的发展也超出了我们的想象。上幼儿园时，一园难求；上小学时，一校难求；上初中时，择校风最炽。可以说，你的初中小学，是学生学习压力最大、家长对孩子要求最高、也是政府治理力度最大的时候，你的周末，我没有去相应、相求那些让孩子穿梭于各种校外辅导机构的家长的“同声”“同气”，而是选择了让你做自己喜欢的阅读，自己喜欢的国画，自己喜欢的机器人。
当你5月27日，因为我与你讨论如何处理好在机器人竞赛与学业成绩之间的关系时，你以“我已经玩了8年，是该要用功了”回答我，从此开启你现在的学习节奏，爸爸妈妈都在为你高兴。在你成长的过程中，我一直坚守着一个底线：自己的事情自己做。是你的事情你自己做，我的事情我自己做。
最好的父子关系，是相安无事。爸爸悟出这个道理，也是很不容易的。任何一个父母亲都有个跟子女玩手机、玩游戏的斗争史。12月15日，我发现我斗争不过你，于是决定自己把烟给戒了，因为那一刻我意识到：所有孩子的错，都是大人的错；而所有的大人也都曾经是个孩子，是个贪玩的孩子，只是玩的方式不一样。
“孩子，永远都是对的！”你不是我的面子，也不是我的复制。你会成长为你自己，成为最好的你自己。当你46岁时，面对你孩子可能正在经历的叛逆，当你可能也很愤怒现在的小孩子怎么是现在这个样子，请你打开这封信，想一想你30年前曾经为我写的这封信所点过的赞，为了不让这个赞淹没在故纸堆中，我选择了互联网公开发表了这封信。
，爱你爱你；
2050，爱你如初。
爸爸
7月7日
此“同”非彼“同”
琅琊路小学 四（1）班 杨月衡
今天最热门的话题应该就是“同声相应，同气相求”了吧。同类的事物总能相互感应，同样的志趣总会产生共鸣。
我一下就想起了我自己。有那么一段时间，我太沉迷于游戏，不仅抓住一切时机玩游戏，还会在课间和同样喜欢游戏的同学们聊游戏。我们聚在一起，畅游在游戏的世界里。妈妈发现后大为震惊，但她巧妙地扼杀了我的梦想。她送我去学校的机器人社团学习乐高编程，说在这里打游戏、学游戏。
我欣欣然，以为即将实现自己的梦想，我开始认真学习乐高编程。嘿，别说，我学得还不错，很快上手，很快组队，很快参赛！我们也纷纷获得不同的奖项，我自豪极了！有一次，我们迎来了一次非常重要的比赛。来自全国各地的一百多个团队参加这场盛大的blast games竞技。这次活动分为入门级和专业级。我们学校的“琅琅乾坤”和“琅琅星辰”都是专业级选手。我们团队成员热烈讨论、积极调整；我们沉着冷静、随机应变，最终获得全国一等奖！
咦，我变了。我好像不再满足于打简单的“吃鸡”游戏了，我更喜欢钻研如何编程，热衷团队合作！我好像也不再找那个打游戏的“高手”同学聊天了。哦，这就是同声相应、同气相求吧。和爱打游戏的人在一起，我的整个世界都是游戏；和我的机器人团队伙伴们在一起，我们志趣相投、积极进取！哈哈，此“同”非彼“同”，好一个“同声相应，同气相求”！
突破阻碍，打破生活
北京东路小学五（5班）陈俊博
那个夜晚，你仍就奋战在桌前，灯光下的你，眼里充满的不是紧张，而是迷茫。
你下意识的点开了手机，想为高考前的自己放最后一首歌。你摇摇头，余光瞥了瞥，偶然看到了《易经》，当看到 “同声相应，同气相求。水流湿，火就燥。”时，你仿佛听到了召唤。
那个仰天大笑的男孩，现在心中却没有一丝涟漪。童真呢？你的天真去哪儿了？是消失在生活中了吗？你被答案吓了一跳……
这是我所构想的一个情景，当我们越长越大，接触的事物越来越多时，原本那份无忧无虑，消失在了压力的海洋里。
梦想只是一瞬间迸发的火花，它却让你疯狂，如一条小路般引领你成长。而它会像一颗吸铁石，更多的铁会为你而来，被你领导，你也吸引着他们。
然而命运却是不公的，正如同巴金先生《家》中的鸣凤一样，无数人倒在了命运的枪下，你会被身边的一切所塑造，我们终将可能安于现状。
我们似乎不会去关注任何一个令你无法兴致勃勃的话题、生活的一角，那是因为你“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”当你拉开这幅“清明上河图”，并仔细去观察，或许那些被尘封的，被遗忘的，会再次被唤醒。今年疫情期间，我们终于再次注意起了与病毒和死神做抗争的白衣天使，因为命悬一线，才更能体会一切的来之不易，只有理解与原谅才能获得尊重，一篇篇可歌可泣的英雄事迹，书写了新时代的光辉乐章。每个人生来无论贫溅富贵与否，无论身心俱全与否，无论性格习惯与否，都是一颗货真价实的金子，只是有可能被泥沙遮盖了光芒，被自己关注的冰山一角蒙住了双眼，而看不到希望与那条小路。但一名“伯乐”，一位“淘金者”，一个不经意的举动，可能会触碰机关，让羊肠小道再次回到你的身边。但大多数人，终究还是被同类信息与单调乏味的生活包裹住，无法挣脱，因此看不到“牌”——即他人的另一面，反而丧失了原本的单纯。如果以完美的眼光欣赏那个并不完美的人，会让你找到真正的财富，突破重围，你就可以获得世界上的物价之宝。
一次关于抖音的对话
琅琊路小学分校天润城小学四（8）班 钟晴
指导老师：方芳
昨天晚上，我看见妈妈正在看抖音，凑过去一看，她又在看开车的视频。
“你怎么总在看这些呀？”我问妈妈。
妈妈说：“我多看看别人发的这些开车技巧视频，或者交通事故视频，以后自己开车就会注意一些呀。”
“那你怎么总能找到这样的视频呢？”
“现在的互联网大数据技术很厉害哟！我用关键词搜一搜，或者给这样的视频点个赞，转发几次，慢慢地，抖音就认为我喜欢这样的内容，就会经常给我推送这些视频了！你看奶奶给很多跟养生、京剧有关的视频点了赞，她现在刷抖音，就总能刷到这些内容。”
我兴奋起来：“那太好了，我喜欢猫，用这种办法，我就能在抖音里看到好多猫视频。”
“你说得没错。不过，”妈妈停顿了一下，接着说：“我们来玩个想象游戏：你觉得写作业很烦，恰好刷到了几个也是抱怨作业很烦的视频，你点了赞，猜猜接下来会怎样？”
“那我就会看到很多这样的视频。”
“然后呢？”
“然后我就觉得写作业真的很烦啊，你看全国的小学生都这样说。”
“看，这就是同类的信息对你产生的影响。这样的内容看多了，你的怨气会越来越大，一看见作业就会烦躁、害怕。”妈妈突然有些认真地说：“一个人最终会变成什么样子，都跟他平时吸收了什么信息有关。”
塑造梦想
察哈尔路小学六（1）班 杨钰萍
我从来都是一个喜欢幻想的少年，每当望着只有寥寥无几的星子和一块幕布般漆黑的夜空，总会幻想着自己的未来是什么样的，是救死扶伤的医生？是教书育人的老师？是笔下有万般色彩的画师？还是……其他什么呢？这是过去的我所想的，那时觉得每一个职业都有它的好，因为自己身边的亲人都在从事着不同的职业，让我很是好奇。可以说，是这些塑造了我过去多变的理想。
而如今的我又有了新的目标：写作。事实上在我小的时候，我就很热爱读书，曾经暗搓搓期待过自己也能像作家一样，写出让人爱不释手的故事，能拥有喜欢自己作品的读者。不过因为对其他职业的向往，这个愿望被暂时“搁置”了，但它一直萦绕在我的心头，从未消失过。让我做出决定的，或许就是今年我参加的这场比赛了：
金鹰杯两岸青少年征文大赛。
说实话，一开始我对自己的信心并不怎么足，后来在复赛后，被老师夸奖，就产生了“既然我能做到，那就在尘埃落地之前奋力一搏，总能得到让自己不后悔的结局” 与此同时，儿时那个雾气缭绕的梦变得愈发清晰，带着这样的想法，我参加了最后的决赛。在决赛场上，提笔如提剑，文思如泉，写下的字如行云流水，仿佛不需要思考一般，一股脑从笔间流淌出。仿佛自己就坐在一个无人的天地间，将自己的所思所想全都倾注到文章中。从考场出来的时候，就好像做了一场梦一般，迅速而真实。后来，我得了自己都没想到的大奖，百感交集，什么都表达不出来。那个最初的梦被塑造的愈发清晰，并让我坚定了走下去的信念。
现在，写什么，怎么写都取决于我本人，只有一支笔，也能写出世间百态，悲欢离合，酸甜苦辣，我有空会去贴吧上看精彩的文章，会去LOFTER上看自己感兴趣的文，会尝试写出自己笔下的世界，延续故事的美好。梦想正在被塑造，而未来要靠我们自己创造。
改变，从那一刻开始
鼎泰实小五（2）班 陆思曼
指导教师：李朵
我无比庆幸自己能够在现在的学校，现在的班级上课……
记得二年级时，我在老家上学，同学们聊得最多的就是放学之后去哪里骑车玩。这天我和同学正在座位上开心的聊天，突然一抹身影吸引住了我……
那是怎样的一个身影呢，只见他斜斜的靠在墙上，手里拿着一本发黄的书，正津津有味的看着。我走过去问：“你看的什么书呀？”只见他摆摆手，不耐烦的说：“你不懂，别打扰我，正精彩呢！”晚上，我问妈妈：“书里的内容很精彩吗？比骑自行车还好玩吗？”妈妈听了只是一声叹息。过了半年，我们就搬搬到了现在的家。
到了南京，换了新学校，我才理解了他所说的“精彩”。每个教室里有专门的图书角，里面有很多精彩的书。一开始我怀着好奇打开一本，结果，一发不可收拾，原来书中有如此宽广的天地，我就像是干涸的小鱼，贪婪的从书中汲取水分。除此之外，爸妈还经常带我去图书馆学习。在安谧的环境下，那些美妙的文字，把深深吸引住了，我每次走出那里，都要借几本书走。
慢慢地，我的学习生活改变了，身边是一起交流书籍的同学，耳边是课堂上同学们精彩的回答，而我也在学书法，学古筝，参加学校的比赛……这么多充满挑战又欢乐的活动，让我越来越充实。
我想，我能有这样精彩的生活，就是从那一刻开始改变的吧！
南京晨报/爱南京记者 谢婷 束宇 刘彩云 李灿伦 刘颖
从今年高考作文题说平时教学
金陵中学语文特级教师喻旭初老师
不少老师在平时的作文教学上花的时间和精力偏少，以致许多学生作文水平不高。我建议老师们从以下几方面作出努力:1，不要让学生死读书，应像鲁迅说的那样，把书读活。这就要引导学生多多关注社会。2，要适当训练学生的联想和想象能力，使他们能写出接地气的记叙文。3，要重视学生思辨力的培养，使他们的文章能避免片面性，逐步学会理性而辩证地思考问题。4，从各地题目的题干来看，都很朴实。这也是一种导向，就是希望广大同学都能用朴实而规范的语言去表情达意。坚持做好这四条，学生的作文水平一定能得到切实的提高。
南京晨报/爱南京记者 李艳
【来源：南京晨报】
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