为什么要从小让孩子学古诗？
一个人的气质是藏在他读过的书中、诗词里的。
就像3岁背诵无数唐诗的钱学森；4岁便出口成诗的郭沫若；5岁登上《诗词大会》的王恒屹；6岁能够熟读《论语》的徐悲鸿；16岁在《诗词大会》夺冠，被誉为“诗词才女”的武亦姝。
所以说，在孩子2~3岁的时候，父母就有必要对孩子进行古诗启蒙了。
就像中国古典文学研究专家叶嘉莹先生所言：小孩子学诗就是让他们对天地草木鸟兽、对人生的聚散离合都有关怀的爱心。
中华古诗文化博大精深，从古至今流传了成千上万首古诗，读起来不仅押韵，其中还蕴含了很多纯净美好的诗意。
而且孩子在小的时候，能够记下很多的东西，并且较难忘记；很多在小时候听过的诗句，总是会在某一时刻被调取，并与当下的境遇相吻合产生反应。
这也正如叶嘉莹先生所说：我儿时读过的诗词如同巨大的智慧库，为我的一生都提供了不尽的资源。
如何让孩子快乐记忆古诗？
其实想要让孩子快乐记忆古诗，除了父母要陪伴着孩子一起读以外，还可以带着孩子利用手指游戏以及吟唱的方式，给孩子做古诗词的启蒙。
自古以来，诗都是可以吟唱的，还记得我教莎莎背诵《水调歌头》的时候，莎莎每次都记不住，于是我便找了由王菲主唱的《水调歌头》，莎莎听了几遍就记住了。
因为这种诗歌中的意境、情感被歌曲表达了出来，也更方便莎莎对诗词更好的理解，要比干巴巴地听着念来得更为深刻和强烈。
在生活当中，我们还可以利用宝宝睡前的时间，给宝宝读故事，这样既能用来哄睡，还能提升娃的智力。
曾有专家指出：在睡前教孩子读古诗，是一个很好的时间段，孩子在小的时候，任何学习都应该在轻松的环境下学习，所以每天不要严格地规定孩子必须哪个时间学古诗、学多少古诗。
但有些父母会纠结要念什么故事，其实父母不妨试试这10首精选古诗，无论韵调还是难易都非常的适合3~6岁的宝宝。
1、《一去二三里》
宋：邵康节
一去二三里，
烟村四五家。
亭台六七座，
八九十枝花。
释义：走到二三里远的地方，看到有四五个生着炊烟的人家。路过了六七座亭台楼阁，周围还有十几只花。
2、《回乡偶书》
唐：贺知章
少小离家老大回，
乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识，
笑问客从何处来。
释义：少年时离乡，到老了才回家来；口音没改变，双鬓却已经斑白。儿童们看见了，没有认识我的；他们还笑着问：这客人是从哪里来。
3、《江雪》
唐：柳宗元
千山鸟飞绝，
万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，
独钓寒江雪。
释义：所有的山，飞鸟全都断绝了；所有的路，也不见人影踪迹。江上孤舟，渔翁披着蓑戴笠；独自垂钓，也不怕冰雪侵袭。
4、《元日》
宋：王安石
爆竹声中一岁除，
春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日，
总把新桃换旧符。
释义：爆竹声中旧的一年已经过去，迎着和暖的春风开怀畅饮屠苏酒。初升的太阳照耀着千家万户，都把旧的桃符取下换上新的桃符。
5、《望天门山》
唐：李白
天门中断楚江开，
碧水东流至此回。
两岸青山相对出，
孤帆一片日边来。
释义：长江犹如巨斧，劈开天门雄峰；碧绿的江水滚滚东流到这里，又回旋向北流去。两岸青山互相对峙，美景难分高下；一只小船从太阳升起的地方悠悠驶来。
6、《独坐敬亭山》
唐：李白
众鸟高飞尽，
孤云独去闲。
相看两不厌，
只有敬亭山。
释义：山中群鸟一只只高飞远去，天空中的最后一片白云也悠然飘走。敬亭山和我对视着，谁都看不够、看不厌，看来理解我的只有这敬亭山了。
7、《宿建德江》
唐：孟浩然
移舟泊烟渚，
日暮客愁新。
野旷天低树，
江清月近人。
释义：把船停泊在烟雾弥漫的沙洲旁，日暮时分新愁又涌上了心头。原野无边无际，远处的天空比进出的树林还要低；江水清清，明月仿似更与人相亲。
8、《春日》
宋：朱熹
胜日寻芳泗水滨，
无边光景一时新。
等闲识得东风面，
万紫千红总是春。
释义：风和日丽之时泗水的河边踏青，无边无际的风光焕然一新。谁都可以看出春天的面貌，春风吹得百花开放、万紫千红，到处都是春天的景致。
9、《咏柳》
唐：贺知章
碧玉妆成一树高，
万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，
二月春风似剪刀。
释义：高高的柳树长满了翠绿的新叶，轻垂的柳条像千万条轻轻飘动的绿色丝带。不知道这细细的柳叶是谁裁剪出来的，就是二月的春风，如同神奇的剪刀。
10、《小池》
宋：杨万里
泉眼无声惜细流，
树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，
早有蜻蜓立上头。
释义：泉眼悄然无声是因舍不得细细的水流，映在水里的树阴喜欢这晴天里柔和的风光。小荷叶刚从水面露出尖尖的角，早就有一只小蜻蜓立在它的上头。
如果父母们发现宝宝对诗词方面有很大的天分，那么就可以试着教孩子背长一些的诗词，比如《木兰诗》、《将进酒》、《长恨歌》等。
这些唐诗对于启发宝宝的语言和智力都可以带来很大的帮助，宝爸宝妈们每天睡前读给宝宝听，让宝宝早早接受中华经典文化，才能够为宝宝积累丰富的知识储藏。
