写诗是彰显自身文采的一种创作方式，我们朗朗上口的古诗也是流传千年的经典之作。然而写诗这种比较风雅的事情，放到小学生身上就变了味，有些小学生写出来的诗，更是能直接“气晕”自己的爸妈和老师！
小学老师会经常给学生布置写诗的任务，有些小学生古灵精怪，自己不会写正常体裁的诗，但是他们会胡编乱造所谓的“打油诗”，前不久有几首小学生“打油诗”火了，老师见了之后赞叹连连，爸爸们看了却血压飙升！
第一位爸爸气愤的是三年级儿子的打油诗，老师当天要求孩子仿照课文的体裁，自己写一首类似的诗出来，第二天要在课堂上分享出来。而儿子回家后胸有成竹地向父母表示：“放心，写诗这不有手就行吗？”他写了一首名为《台风爷爷》的诗，通篇就是恳求台风爷爷赶快来，让他的作业能够赶快飞走。
更好玩的是，儿子还在后面写了一篇阅读感想，表示自己作业太多才创造了这首诗，来抒发自己不想写作业的心态，老师看完后被这位学生的耿直和调皮打动，笑着将这首诗分享在了家长群，但是宝爸看到了之后血压迅速上升，明明自己要儿子好好写，儿子就是这么忽悠自己！
第二位爸爸气愤的是自家的小棉袄漏风。女儿创作了一首家庭主题的诗，诗的通篇都在歌颂妈妈的颜值，认为妈妈“美如鲜花”，爸爸“丑如泥巴”，而妈妈深爱父亲不离开的原因，是“花离不开泥巴”。爸爸读完这首诗，脸都气得绿了，原来在女儿心里，自己居然丑如泥巴，这还是自己前世的“小情人”吗？
看来这些小学生真是非常有趣，写的东西也让老师看完非常无奈，让家长看完非常头痛！
孩子为什么会创作“打油诗”？
1.孩子不具备相应的写作能力
很多孩子在小学时，由于刚刚接触拼音和汉字没多久，再加上相应的知识储备不够，使得他们在写作上具有劣势，就连小学老师布置一篇简单的作文或日记，可能孩子都无法顺利写下来，写诗这种难度更高的创作模式，孩子更加难以接受，但是他们必须要完成这项作业，只能采用“打油诗”的方法来应付作业。
2.为了追求有趣
不过孩子写这种打油诗，不一定是自己一点也不会写，可能只是为了追求有趣好玩的效果。比如第一个孩子在写台风爷爷这首诗时，由于他不想写太多作业，于是将这份孩子的天真融入到创作过程中，在诗句中写下自己期望台风吹掉自己的作业，孩子们也知道这种事情难以在现实中发生，他们将其写在自己的文学作品时，一方面是追求个性，另一方面也是释放内心的压力。
3.故意调皮捣蛋
最后一类情况则是老师和家长想到的那样，孩子天性就比较调皮，明明自己会写诗也要故意搞怪，就是为了捉弄自己的老师和家长，如果老师和家长遇到了这种情况，最好不要放任孩子持续这样的情况，而是要告诉孩子这样做很不恰当，鼓励孩子按照正确的方法写作，家长的放纵容易养成孩子太过随意的性格，可能会影响孩子将来对待学业的态度。
总之孩子的这些打油诗既有趣，又令长辈感到非常无奈。孩子在小学低年级时，可能没有具备相应的写作能力，或者太过贪玩追求有趣，经常会写出这样的打油诗，但是家长不能长期放任孩子这样下去，多提升孩子的写作能力，告诫孩子认真对待自己的学业，不能随意去捉弄他人，而家长的这份良苦用心，将来孩子一定能感受到！
