经过一年多的学习，很多二年级的小朋友在语文学习方面已渐入佳境。而时间却飞也似的流逝，转眼间，学期过半，期末已经在到来的路上了。
面对着即将到来的期末考试，不必紧张，但是也需要在接下来的时间里踏踏实实学习，争取在期末考一个自己最满意的分数。
从考试方面来讲，二年级的语文考查形式和一年级下册的考查形式相似，重点依旧在字词句方面，最后一题是看图写话。不过在考查的难度上有所增加，考查的形式也更为灵活多样。
下面我们就来看看二年级期末考试的语文卷长什么样。
第一大题和第二大题，一般是考查拼音和书写。这两道题主要考查学生写字功底和拼音基础知识，学生完成起来都比较容易。如果孩子在书写方面不过关，拼音掌握不熟练，那么家长就需要引起注意了。家长一定要在期末考试前加大力气让孩子把书写再加强一下、把拼音基础知识再复习一下，未雨绸缪，以免临近考试时措手不及。（练字时需要掌握的一些黄金规律，掌握后你的字会越写越漂亮）
第三大题主要考查学生对一些容易混淆的汉字的拼音的掌握情况，以及对那些相似度比较高的汉字的掌握。这些常常考查学生容易混淆、或者掌握得似是而非的字词，在期末考试到来之前，学生们需要重点掌握。第四大题则是对本册蜀中所学到的一些成语的考核，检测学生们的词汇量。
近义词、反义词，换偏旁成新字并组词，词语搭配等也是常常会涉及到的考查形式。
查字典也是一项比较重要的基本能力，这种题型主要考查学生对于汉字的偏旁部首以及笔画的掌握情况，比较常规，但也能直接反映学生的基本功。同学们在学习查字典时，需要重点掌握部首查字法和拼音查字法。（小学生音序查字法）（小学生部首查字法容易出错的几个字）
根据课文内容填空，主要考查学生对课文，尤其是要求背诵部分的掌握情况。如果把这些分丢掉了，那么说明孩子在平时并没有认真地按照老师的要求完成诵读、背诵。家长在接下来的时间里，就要多抽出一些时间去督促孩子读背课文了。
在看图写话前面的最后一个大题，属于阅读拓展题，需要学生阅读所给的文章，并找出相对应的问题的答案。本题综合难度比较大，能够做好此类题目的学生，其课外的阅读量都不会太少。因此，如果本题的分不高，那么家长就需要督促培养孩子课外阅读的习惯了。
阅读理解，重在理解；千万不要拿到题就去做，而正确的做法是回归原文，在原文中去“寻找”答案。比如常常有学生不注意回归原文，爱耍“小聪明”，想当然地写出自己的答案，虽然有时也能做对，但是到了高年级这样的方式就不一定奏效了。阅读理解，一定是先阅读原文，在读了之后再在理解的基础上对题目作答。
最后一个答题就是看图写话。一篇好文章的标准，就是把话说清楚，让别人能够读明白，能清楚地理解作者的意思。同时，要注意书写和标点符号的运用，这样别人读起来也就容易得多。
小学生如何写好作文
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