参考答案
一、《绝画》答案
1、①年龄稍长的干部模样的人
②画作说明艺术的追求是永无止境的，体现出画家虚怀若谷、不满足于已有成就的精神
③时髦女记者
④画作再现鉴真和尚东渡日本的情景，说明意志是不可屈服的，精神的力量是无穷的
2、运用比喻、排比等手法，生动形象地表现了画家陈石所画的雄鹰情态各异、生姿勃发的特点，突出了画家陈石画艺精湛、画风独特，为下文写一群观者把小孩的淘气之作视为赞不绝口的名画做铺垫，增强了小说的讽刺意味。
3、第①段强调画家陈石作画时不用毛笔，而是十指齐蘸墨汁，双手在纸上恣意舞动，风骨尽显其中。第②段中，画家陈石正要展开画卷时，腰间手机响起，他暂时离开。第③段中，观者所看到的画作曲线“粗细极不匀称，且浓淡不一”，除曲线、墨点外，全是空白，明显不符合画家陈石的画风。
4、通过不同人物对画面的夸张性描摹，活灵活现地表现出几位品评者沉浸在自己臆想的画面意境中的自以为是的陶醉神态，从而增强了小说的讽刺效果。
5、画家陈石为自己六十寿诞纪念画展准备的压轴之作；小孩的淘气之作被众人可以恭维而想象成一幅绝世之作。
二、《震撼的心》答案
1、画线句描写出乌云密布、大雨将至的环境，烘托了“我”压抑的心情，为后文中“我”在雨中慢走、洗涤心灵做铺垫。
2、第①段中“我”因考试成绩不理想而感到震撼；第③段中“我”因一连串学生获得奖学金而感到震撼；第⑥段中“我”被“心连心”艺术团演员精湛的表演、卓越的才能和他们对美好未来坚定的信心、视困难如草芥的精神所震撼。
3、（1）运用动作描写和神态描写，形象生动地表现出“我”当时心情低落，整个身体躺坐在椅子中的情态。
（2）“跃入”一词生动地表现了演员的舞姿优美、富有动感，写出了演员们的表演让“我”震惊的程度之深。
4、用诗句结尾增强了文章的文学色彩、文化气息，表达了“我”观看表演后的思考与感受，表明了“我”将不断努力、争取成功的决心。
三、《少年林》答案
1、每天放学路过“少年林”时，都要看看和她一起长大的小树；看到有羊群破坏“少年林”时，将羊群驱赶出来；发现是自己的羊破坏了“少年林”，得知真相后仍坚持将爷爷的赔偿款交给林业站。
2、“甩”和“跑”都是动词，极富表现力，通过两个动词，生动形象地刻画出林林扔下书包奔进“少年林”的形象，表现了林林看到羊群破坏“少年林”时的焦急心情。
3、（1）运用心理描写，生动形象地写出林林发现破坏“少年林”的羊是自己家羊时内心的愧疚，以及对爷爷的埋怨。
（2）运用外貌描写，生动形象地刻画出爷爷脸上满是黑灰的样子，为下文揭示爷爷扑救山火做铺垫，同时与下文相照应。
4、第①段总领全文，交代了主人公林林和故事发生的背景；设置悬念，吸引读者的注意力。
5、爷爷不应该作出赔偿。爷爷因为扑救山火才无暇顾及羊群，导致“少年林”被破坏。爷爷的做法避免了山火造成更大的损失，所以爷爷不应作出赔偿，而应受到嘉奖。
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