作者：刘老师
有不少家长希望保持孩子爱玩的天性，不想给他们的童年增添过多的负担，一直没有让孩子接触英语，等到上小学了才发现孩子落后太多，开始着急；也有些家长一直想给孩子做英语启蒙但是却苦于没有方法。
今天就来告诉各位家长，6岁以上的大童怎么进行英语启蒙。
首先，大童的英语启蒙已经没有办法再像幼儿一样进行“沉浸式”的英语学习了。
这个年龄段的孩子母语学习一定到达了一定的高度，逻辑思维完整，可以用母语自如表达自己的想法。
当你把孩子们放入一个对他来说完全陌生的英语环境中，他们的认知能力和语言水平不匹配，对英语的理解力跟不上认知的发展。孩子们听不懂、也不会说，这会让他们觉得自己很傻很笨，甚至可笑丢人。自然而然的，便会产生一种排斥心理，会抵触学英语这件事。
其次，大童的课业相比幼儿来说多了不少，英语学习的时间被压缩。听力输入，来不及；模仿跟读，也来不及。
那是不是6岁之后才开始英语启蒙的孩子，一定比不上早启蒙的孩子？
答案是否定的
大童有着幼儿难以媲美的优势
相比较而言，大童的认知能力更强，更有逻辑性、记忆力更好；他们的语言理解能力也更强，可以理解和使用复杂的句子；他们专注力更强，从儿童心理学角度看，3-4岁的孩子能够主动集中注意力的时间不足10分钟，7岁的孩子能够主动集中的时间是20分钟。
掌握好大童英语启蒙的方法，一样可以快速上路，实现弯道超车。
那么具体应该怎么做呢？
1.“听说”和“读写”同时进行
对于大童来讲，单单通过“磨耳朵”来获得的语言输入已经非常有限了，但他们的优势是：学习力、理解力、记忆力、认读能力高，完全可以通过“认读”和“听说”同时进行的方法，拓宽他们获取语言输入的渠道。
大童的语言脑没有小童发达，对无意识的输入以及不能理解的听力是没有反应的，这就势必导致无效内容的输入，白白浪费时间。
听什么
一是听一些比较旋律比较欢快的儿歌，家长要注意引导孩子跟唱
二是听孩子阅读过的所有材料，如儿童英语读物的有声版，对这一部分内容进行听力输入。
怎么听
每天保持一定量的听力时间，建议一小时以上。可以在起床后、上下学的路上、睡前等等，充分利用碎片化时间使孩子对英语产生较多的印象。
在“听”的同时，“读”一定要跟上。
大童对于书是有故事情节需求的，那种一本书加起来的字还不如一个长句子多的幼儿绘本对他们来说可谓是相当无聊，但是内容过于丰富和复杂的故事他们又看不懂，所以选书在英语启蒙中至关重要。
读什么
这个阶段孩子可以选择分级读物，从简单的、富有趣味性的内容开始，激发孩子学英语的兴趣，增强他们的信心。在孩子的词汇量、理解能力一点点提高的过程中慢慢过渡到内容更丰富、更复杂的读物。
如果有配套音频的更好，双管齐下、事半功倍。
市面上的分级读物不少，牛津树、海曼尼、RAZ都是不错的选择。
需要注意的是，在阅读前期要先选择一套读物作为精读对象，等读到一定级别之后，再选择其他丛书，进行横向拓展，丰富孩子的词汇量。
怎么读
每天抽出至少半小时的固定时间进行大量阅读，可以先听这些书的音频、或者先看一遍，再带着孩子跟读、指读。读完之后再去听这些书的音频，如此反复，孩子基本就能完全掌握书中的内容。
2.动画片是不可小觑的法宝
将孩子们平常看的动画片换成英文版。
动画片对大部分的孩子来说都是极具吸引力的，不用家长引导孩子就能产生极大的兴趣。动画片在视觉、听觉、以及故事性上都能够给孩子极大的刺激。在不知不觉中，孩子的词汇量增多了，理解能力也得到了提升。
以下有几种动画片可供家长参考借鉴。
《小猪佩奇》
这是一部红遍大江南北，俘获了无数孩童的动画片，它色彩鲜艳富有故事性，能够轻而易举的吸引孩子们的目光。不仅如此，《小猪佩奇》涵盖了非常丰富的常用词汇，句子也都是非常生活化的句子，让孩子在看视频的过程中就能轻松掌握，非常适合英语启蒙。
《爱探险的朵拉》
这部动画片是标准的美式发音，讲的是朵拉的冒险历程。在冒险过程中，必须要说出一些英文单词才能继续，比如“say map”，孩子们跟着大喊“map”几秒种后就会出现地图。这部动画片互动性极高，让孩子们不仅能听，还会不由自主的跟着说。
《米奇妙妙屋》
这是一部迪士尼经典动画，重在强调孩子们早期数学与逻辑分析发展的卡通作品，它不仅对学习英语有所帮助，还能够在无形中培养孩子们的数学、形状、逻辑思维等能力。
如果觉得以上动画片过于幼稚，还有《女巫麦格和小猫莫格》《神奇校车》《数学城小兄妹》《好奇的乔治》等等，任君挑选。
3.系统的学习，交给专业的老师教导
家长的英语水平再好，在英语教育面前也是个门外汉，只能起到辅助作用。想要让孩子高效、系统的学习，就需要借助靠谱的培训机构，好的课程不仅会帮助孩子打下坚实的英语基础，对他们以后的学习也大有助力。
机构的选择可以参考这几个标准
教材体系。教材或者课标是决定教学目标的，学生吸收的内容正常来说是比教学目标要低的。进度或灵活性。在机构使用的教材都差不多的前提下，那么需要考虑的就是他们的进度如何，多久能上完一本教材。师资。看这个机构的老师水平如何、教育经验是否丰富。线上课程的好处就在此时显现出来了，课程规划设计一目了然、教师储备丰富。
4.家长做好辅助，孩子输出加倍
家长在孩子启蒙过程中起着至关重要的作用，在这个阶段要先帮助孩子做好心理建设，告诉他学英语的好处、必要性是什么。家长需要参与到孩子学习的过程中去，仔细观察、用心陪伴。帮助孩子做好学习规划，为其调整合适的学习时间和学习方法等等。在孩子遇到困难的时候，及时疏通，找到解决方法。
英语启蒙不是一朝一夕的事，想要达到一定的水准，必须要有等量的投入。这条路虽然不易，但还是希望各位家长不要操之过急，在根据科学的方法进行启蒙的同时，尽可能多的让孩子感受到乐趣，主动学习。
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