(60分钟,满分60分)
一、阅读下面两个文段,回答1—5题,共14分。
【甲】初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。 (《孙权劝学》)
【乙】傅永字修期,清河人也。幼随叔父洪仲自青州入魏,寻复南奔。有气干,拳勇过人,能手执马鞍,倒立驰骋。年二十余,有友人与之书而不能答,请洪仲,洪仲深让①之而不为报。永乃发愤读书,涉猎经史,兼有才干。帝每叹日:“上马能击贼,下马作露布②,唯傅修期耳。”(《北史·傅永列传》)
注:①让:责备。 ②露布:公开的文告。
1.下列加点词意思相同的一组是( )(2分)
A.蒙辞以军中多务不辞而别B.自以为大有所益精益求精
C.自青州入魏,寻复南奔 寻根问底 D.涉猎经史,兼有才干 品学兼优
2.下列“之”字用法与其他三项不同的一项是( )(2分)
A.大兄何见事之晚乎 B.洪仲深让之而不为报
C.策之不以其道 D.愿陛下亲之信之
3.用现代汉语翻译下列句子。(4分)
(1)但当涉猎,见往事耳。(2分)
(2)士别三日,即更刮目相待。(2分)
4.根据文章的意思,用自己的话回答下列问题。 (6分)
(1)吕蒙在短时间内才略惊人长进的原因是什么?(2分)
(2)傅永为什么能够“发愤读书”?(2分)
(3)吕蒙、傅永这两个人物有哪些共同特点?(2分)
二、阅读《木兰诗》,回答6—12题,共20分。
《木兰诗》原文略
6.默写填空:(每句0.5分,共5分)
(1)概括战争旷日持久、战斗激烈悲壮的句子是_________________,_________________。
(2)“_________________,_________________。”用夸张的修辞方法描写了木兰的矫健雄姿。
(3)描写边塞夜景的句子是_________________,_________________。
(4)从侧面描写木兰战功显赫的句子是_________________,_________________。
(5)表现木兰归乡心切的句子_________________,_________________。
7.选出对“将军百战死,壮士十年归”翻译正确的一项是()(2分)
A.将军和壮士从军十年,经历了千百战斗。有的死了,有的胜利归来。
B.将军和壮士战斗死去了,壮士从军十年胜利归来。
C.将军在千百次战斗中死去了,木兰却在十年后回来了。
D.从军十年,经历了千百次战斗,将军死去了,壮士归来了。
8.选出与例句中的意思相同的一项。(3分)
①双兔傍地走() A、走马观花B、茶走味了 C、车刚走D、走漏消息
②安能辨我是雄雌?() A、坐立不安B、安敢如此C、安的什么心D、安营扎寨
③木兰当户织()A、捷报飞来当纸钱B、当着大家谈一谈C、他会当家D、旗鼓相当
9.对下列句子修辞手法依次判断正确的一项是()(2分)
①不闻机杼声,惟闻女叹息。
②阿爷无大儿,木兰无长兄。
③东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。
④旦辞爷娘去,暮宿黄河边。
A.比喻对偶反复夸张B.对偶对偶排比对偶
C.借代反复排比对偶D.对偶反复对偶比喻
10.对“但闻黄河流水鸣溅溅”“但闻燕山胡骑鸣啾啾”两句理解正确的一项是()(2分)
A.写征程的遥远和军情的急迫。 B.写战争到来的悲凉气氛。
C.以宿营地空旷寂凉烘托木兰离家思亲的情怀。 D.写行军旅途的欢快。
11.全诗结尾段吟唱附文“雄兔脚扑朔,……安能辨我是雄雌?”以兔为喻,赞颂了什么?(3分)
12.对木兰这一形象的意义,怎样贴切评价?(3分)
三、阅读下面两个文段,回答13—12题,共13分。
【甲】陈康肃公尧咨善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。
康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以吾酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“吾亦无他,唯手熟尔。”康肃笑而遣之。
【乙】南方多没人①,日与水居也,七岁而能涉,十岁而能浮,十五而能没矣。夫没者岂苟然哉?必将有得于水之道者。日与水居,则十五而得其道;生不识水,则虽壮,见舟而畏之。故北方之勇者,问于没人,而求其所以没,以其言试之河,未有不溺者。故凡不学而务求其道,皆北方之学没者也。
注释:①没人:能潜水的人。
13.解释下面句中的加点词。(4分)
⑴公亦以此自矜 矜_________________ ⑵康肃笑而遣之 遣_________________
⑶但手熟尔 尔_________________ ⑷睨之久而不去 睨_________________
14.用现代汉语翻译下列句子。(4分)
⑴见其发矢十中八九,但微颔之。
⑵日与水居,则十五而得其道。
15.[甲]文中体现陈尧咨傲慢的语句是_____________________________________,表明卖油翁观点的语句是______________________。[乙]文中北人“以其言试之河,未有不溺者”的原因是_______________________。(都用原文语句回答,3分)
16.【甲】【乙】两文都告诉人们什么道理?(2分)
四、阅读下面两个文段,回答17—12题,共13分。
【甲】山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有? ——刘禹锡《陋室铭》
【乙】子欲居九夷。或曰:“陋,如之何?”子曰:“君子居之,何陋之有?”——选自《论语 子罕》
注:九夷:古代称东方的九种民族。亦指其所居之地。
17.解释下列加点词在文中的意思。(4分)
(1)有仙则名名:___________________ (2)斯是陋室 斯:___________________
(3)谈笑有鸿儒鸿儒:___________________ (4)无案牍之劳形 案牍:___________________
18.用现代汉语翻译下列句子。(4分)
(1)苔痕上阶绿,草色入帘青。
(2)或曰:“陋,如之何?”
19.【甲】【乙】两段文字中“何陋之有”的根本原因分别是“______________”和“______________”。(用原文语句填空)(2分)
20.两段文字都表现了美好的君子形象。从中你能看出“君子”应具有怎样的情操?(3分)
人教版七年级下册文言文测试卷
一、1.D 2.A
3.(1)只应当粗略地阅读,了解历史罢了。(2)和读书人分开一段时间后,就要用新的眼光来看待。
4.(1)吕蒙认清了学习的重要性;刻苦学习。 (2)傅永遭叔父责备,受到刺激;认识到读书的重要性。
(3)他们二人身份相同,都是武人;认识到读书意义后都能刻苦学习;都有了惊人的长进。
【乙文参考译文】傅永,字修期,是清河人。幼时跟随叔父傅洪仲从青州到魏,不久又投奔南方。他很有气魄和才干,勇力过人,能够用手抓住马鞍,倒立在马上驰骋。他二十多岁的时候,有个朋友给他写信,但是他却不会回信,就请教叔父洪仲,洪仲严厉地责备他,不帮他回信。傅永于是发奋读书,广泛阅读经书和史书,兼有文韬武略。皇上常赞叹说:“战场上能击退贼兵,平时能作文书,只有傅修期了。
二、6.⑴将军百战死,壮士十年归。⑵万里赴戎机,关山度若飞。⑶朔气传金柝,寒光照铁衣。
⑷策勋十二转,赏赐百千强。 ⑸愿驰千里足,送儿还故乡。
7. A
8.①A“走”古汉语中,做“跑”讲。雌兔和雄兔紧贴着地面奔跑。“走马观花”即“跑马观花”,意思是浮光掠影,很不深入。“走味”是失去原味。“车刚走”的“走”是“离开。”“走漏”即“透漏”出。
②B“安能”、“安敢”中的“安”,都是表反问的疑问代词,解为“怎么”。A、C、D、中的“安”,依次为“安定”、“怀着”、“安置、设置”。
③B“当护织”和“当着大家”中的“当”,都是“面对”的意思。其作的分别为“充当”、“主持”、“相配”、“相称”之意。
9.B 10.C
11.赞颂木兰女扮男装代父从军长期征战的谨慎和机敏。
12.木兰代父从军,表现了古代北方劳动妇女的英雄气概和爱国主义精神。(意近即可)
三、13.(1)夸耀(2)打发(3)同“耳”,罢了 (4)斜着眼看,这里形容不在意的样子。
14.(1)(卖油翁)看到他每十箭射中八九箭,只是微微点了点头。
(2)(南方人)天天与水为伴,十五岁就学会了潜水的方法。
15.(3分,每空1分)
甲文:汝亦知射乎?吾射不亦精乎?(或 尔安敢轻吾射?)
无他,但手熟尔。(我亦无他,惟手熟尔。)
乙文:生不识水。(不学而务求其道)
16.(3分,表述完整、意对即可)要想学会一项技能,就得多操练,熟能生巧。
【乙文参考译文】南方有很多能潜水的人,天天同水一起生活,七岁时就能徒步过河,十岁就能漂浮在水面上,十五岁时就能潜入水中了。潜水的本领难道是随便、轻易地就能掌握的吗?一定是掌握了水的活动规律的。天天与水在一起生活,那么十五岁就能掌握它的规律。生来不识水性,即使到了壮年也见到了船也害怕。所以北方的勇敢的人,向南方潜水的人询问来求得他们能潜入水里的技术,用他们说的方法到河里试验,没有不淹死的人。所以但凡不学习而致力寻求规律技术,都是北方学潜水的人。
四、17.(4分)(1)出名,有名(2)这 (3)博学的人(4)官府文书
18.(1)(2分)长到台阶上的苔痕颜色碧绿;草色青葱,映入帘中。
(2)(2分)有人说:“那里非常落后闭塞,不开化,怎么能住呢?”
19.(3分)惟吾德馨 君子居之
20.(3分)安贫乐道的生活态度和高洁傲岸的道德情操。