本文主要引用熊先生书里一首七绝修改例子。其虽有略微点评修改的思路，但未深入细致的说明为何要这样去调整字词。而我从字词句的写作技术角度去剖析原作与改后的区别，希望对一些诗词的创作思路能有所帮助。
原 作
乡野田畴麦涌涛，路边柳絮满天飘。谁言四月春已晚，绿到槐林雪未消。
改 作
野麦平畴一望遥，晓风吹起翠波高。春光也有遗忘处，绿到槐林雪未消。
原作的第一句“乡野田畴麦涌涛”读来感觉如何？好像写了很多东西，其实只有一样东西，那就是麦田。作者想要表达“麦浪”而已，但是“乡野”“田畴”重复了，多余即是累赘，一句七个字，被作者用这些重复的字词叠加，意义不大。改为“野麦平畴”，说明麦田从这里到那边，然后引出“一望遥”，读者可以清晰感觉到麦田的画面逐渐铺开，直到眼光到最远处，这是一个空间扩大的过程。原作的“麦涌涛“是要作为表达的一二句目光聚焦点，描述上略显得笼统与概况了，不够具体。所以，把”“麦涌涛“三个字要描摹的意象画面，用改后的第二句“晓风吹起翠波高”细致的刻画描写，用这个刻画来呈现“麦涌涛“，而不是直接说。这样的具体描写，会给读者脑海里自然得出麦浪起伏涌现的感觉，而不是听作者说麦涌涛。在读者的感官上是不一样的。
原作的第二句”路边柳絮满天飘“，从作者的整体思路上看，这第二句，完全没必要写出来，可以扔掉的。作者这首诗要表达的其实就是在第三句的”四月的春不晚“，春还没过去的意思。整首诗必须得围绕着这个中心思想来做文章的，回过头来看，那第二句就意思不大了。虽然作者想第一句写麦浪，第二句写柳飘，以这两种画面并列组合来说明春天还在。但是读到作者第四句发现，第四句的意思写得相当巧妙，很好的一句诗。因为想保留第四句，那第二句就不能要了。被第二句一打叉，那第四句的”绿到“就没有意义了。写诗要学会取舍。有些字词句或者画面，跟表达的主旨关联不大，该去掉的就得去掉。否则，会破坏诗的整体性，给读者一种错乱感，从而拉低了给读者的印象。
原作的第三句”谁言四月春已晚“，不是说这一句不好，而是普通了。虽然作者用反问去给后边构成联想，但是却也把要表达的意思”四月春不晚“直接表达出来了。在意思上稍微直露了。因为读者在读到这里，就已经知道作者意图：作者是说春不晚的，后面那句肯定是要给我摆证据看的。虽然这种反问的句子，作为第三句去转，也是挺不错的，但是有时会把作者的意图提早表露出来，会造成整体诗的余味稍微不足。而且，第一第二句都是写很绿的麦浪，一幅春天好景的画面，第三句忽然谁言，转折的稍微生硬了点。对第四句槐林雪未消，也交代不足，很大程度上稀释第四句的意境，把第四句的浪漫意象拉低了很多。
改作后的”春光也有遗忘处“，春光是承接上面的麦浪，把麦浪转化为春光，春光绿到哪里？绿到槐林，咦，怎么还有白白的雪没有融化呢？仔细一看，原来不是雪啊，是槐花。所以，遗忘处则是对第四句的槐林雪未消作交代，这是伏笔，”绿到“两字才有根据。读者会油然得出，其实春光还没有被遗忘，春天还没有过去。你看，绿的麦浪，白的槐花。
同样要表达春天还没有过去的意思。用原作的第三句与改后的比较，会感觉改后的更让读者进入到诗内。改后的诗句，用”也有“去肯定说”遗忘处“，其实是反说！槐林雪未消，其实不是雪，是槐花。读到最后读者才会恍然大悟，春光其实没有遗忘，春还没有过去。原作第三句虽然是反问，但也是少了这么一重意味。就是少了”遗忘-雪未消-原来是花不是雪-未曾遗忘，这种一波三折反复叠加的意味。
原作第四句完全没有改动。因为这一句是这首诗最出彩的地方，其余句子都应围绕这句来做。这句虽然是从前人化来的，但仍可圈可点，用"雪未消"比状槐花盛开之景，精彩绝伦。而前面衬以"绿到槐林"四字，全句便成了一种极富浪漫色彩的"错觉"。是什么"绿到槐林"，是“麦浪”。如果平平的从麦浪绿到槐林，然后说四月春未晚，那这首诗就意思不大了。用春光遗忘来反衬，即有很强烈的对比，一下子整首诗就活动生活，浪漫起来。
总结一下，这首诗的作者有很好的想法与好句，但在整体表达的技巧与文字功底上，稍有欠缺。诗得好句不难，得好篇为难，初学者于整体构思，不可不多加留意。
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