文言文学习可以从小短文小故事入手，一点点把兴趣激发出来。
历朝历代有很多适合小学生学习古文的本子，比如民国时间就有老舍先生编辑的《民国老课本》，基本为浅显文言文。“水滨多芦荻。秋日开花，一片白色，西风吹来，花飞如雪。”简直是现代小散文，还简练优美，学起来很轻松的。还有这篇“乡间农家，竹篱茅屋，临水成村。水边杨柳数株，中夹桃李，飞燕一双，忽高忽低，来去甚捷。”不用怎么讲都明了。所以要想学习古文轻松还是早由浅入深，循序渐进。
学三两个月就可以接触有一定思想的经典文章，即便校内也可以多做拓展。《爱莲说》《陋室铭》皆可选。文字简短，音律和谐，可读可背，时间稍长，也要选一些诗歌给学生，尤其长诗，叙事性长诗，像《木兰辞》也接近文言小故事了，根据理解力也可适当讲解了。
随着阅读量增加，孩子的文言阅读可增加历史故事，像《史记》《三国志》《资治通鉴》的片段都可以介绍了，顺便讲，历史散文和诸子散文这两大古代文言文的由来。线索清晰，来龙去脉明白，学生也就没有理由不喜欢的了。
最后，还有语法，适当讲解。结合《鸿门宴》这样的故事把通假字异动用法等就顺便讲了，千万不要为讲语法而讲语法。这样会给孩子们增加困扰。常用的实词虚词也不要大量讲解，每次讲多少会多少，日积月累，学而时习，会日渐长进的。
祝你喜欢上文言文，爱上老祖宗留下的精美的历史经典。
