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心院长|心自由教育分享经典语录励志「精选50句」

时间:2019-06-08 10:35:07

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心院长|心自由教育分享经典语录励志「精选50句」

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1、每天多做一点,并坚持下去。

2、以善心爱人,以善语待人。孩子,让我们共同营造一片爱心世界。

3、让孩子“自食其力”的秘诀是给孩子提供选择的自由。自由选择导致自己负责。如果孩子丧失了自由选择的权利,如果他所做的事情完全出于他人强迫与指令,那么,孩子就学会了“应付”与“敷衍”。

4、学校教育总是重视学生的知识学习,站在“知识本位”那边;家庭教育必须站在“性格-身体本位”这边,更重视孩子的性格和身体。家庭的归家庭,学校的归学校。上帝的归上帝,恺撒的归恺撒。

5、不存在光有缺点没有优点的孩子,只存在只找缺点不找优点的父母。

6、父母要准备一个记事本,记录和孩子在一起发生的事情,或者发现的问题、产生的困惑。经常记录的过程,其实就是一个简单的反省自己的过程。

7、如果夫妻教子观点不一,会让孩子分不清正误,不利于他美好品德的培养。

8、教他(她)足以带来成就感的知识:古诗、数字、故事、家务、玩耍、交朋友。

9、教育儿童通过周围世界的美,人的关系的美而看到的精神的高尚善良和诚实,并在此基础上在自己身上确立美的品质。凡事都要有个计划,学习也一样——-让孩子学会制定学习计划。

10、黎巴嫩的诗人,先知纪伯伦讲过,孩子他只是借用你来到了这个世界,你是弓,孩子是箭,当你把弓拉开以后,箭就要飞出去,他到底飞向何方,我们不能用左右孩子未来的方向。

11、优秀是一种习惯。如果你想让你的孩子变好,就要培养好习惯。

12、一个家,如果没有饭香,就像森林缺少了土地;一个家,如果没有书香,就像森林缺少了鸟儿;一个家,如果没有心香,就像森林缺少了阳光。

13、我的家庭教育大多来自耳濡目染的个人经历。

14、父母必须让孩子知道,在成长的道路上,不可能是一帆风顺的。成功往往是与艰难困苦、坎坷挫折相伴而来的。——罗斯

15、教育的伟大目标不只是装饰而是训练心灵,使具备有用的能力,而非填塞前人经验的累积。

16、孩子的成长有两个关键期,第一个关键期在3岁前后。3岁前后是孩子智力和性格发展的关键期;第二个关键期在13岁前后,13岁前后是孩子的青春发育和独立生活的关键期。家长如果在利用了孩子“成长的关键期”,以后的教育就会一路顺畅。如果错过了“成长的关键期”,会后患无穷。

17、孩子的祖父母可能只有有限的教育经验,这种有限的教育经验是没有用的,因为祖父母的纵容和纵容。

18、教育孩子的过程,也是教育自己的过程,你希望孩子怎样,你自己就应该怎样。从孩子的语言和行为中我们常常可以听到、看到自己的言行。

19、语言是心灵和文化教养的反映。

20、和孩子一起玩游戏、锻炼身体。

21、教学的艺术不在于传授本领,而在善于激励唤醒和鼓舞。——第斯多惠

22、不要忘记:“一份耕耘乃至九份耕耘,你得到的收获依然是零,惟有十分的耕耘,你才能够获得最后的成功”。

23、学而不厌,诲人不倦。——孔子

24、CQ代表什么?CQ代表着一个人的创商,也就是创造力商数。今天我们的创造力,还有么?今天的家庭教育,比较容易出问题的可能是爸爸,因为相当多的家庭教育的任务都落在了母亲的身上。让我们为能关注到家庭教育的各位爸爸,给予掌声。

25、家庭教育不是说教,父母更应该扮演的主要角色是抛砖引玉。

26、结合童话寓意,引导孩子去思考、探索,比单纯说理要深刻。良好的个性胜于卓越的才智。

27、要相信每一个小孩都能成材。

28、父母要逐渐培养孩子思考解决问题的习惯,并由此树立孩子的信心。

29、生命假如给予你的是一颗柠檬,不要抱怨,下工夫把它榨成一杯柠檬汁吧。

30、风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心。——顾宪成

31、一个会爱父母的人,将来才会更好地去爱别人,爱生活,爱这个世界。(作者:赵静波)

32、不要让孩子拉帮结派、不进入网吧,不涉猎电子游戏。良好的个性胜于卓越的才智。

33、重归自然,不当父母做父母亲,转变意识,弘扬民主化做好朋友。

34、不要太关心孩子。“自己的事情自己做”,以免孩子养成以我为中心的坏习惯。

35、我们每个人只能改变自己,不能改变到我们身边的任何一个人,包括自己的家长和孩子。今天一个人的思维不改变,要改变行为,很难。在改变的过程中,都会受到过往习惯的影响。

36、懂得尊重自己的人,也会懂得尊重别人,这包括尊重自己的孩子在内。——顾振飚

37、其实爱是需要说出口的,爱是需要不断去表达的,温馨的家庭环境中爱的表达应当成为一种习惯,这就是家庭文化最核心的元素。我们看着孩子的眼睛,说出自己最想说、最应该经常说的话语,它能够直抵孩子的心灵,成为最美好的鼓励,最美好的慰藉,最重要的精神食粮。不因孩子房间里或者桌上很乱而责骂他,只要这与他的创作活动有关。

38、一个人给他的孩子勤勉的习惯,比给他一份财产还要好。——惠特利

39、支持与配合教师的工作,在小孩跟前竖立教师的威信和权威,请父母必须保证。

40、父母不爱,不表现爱,或不表现足够的爱,一定会在不同程度上造成孩子的心理障碍和缺陷。

41、疑而后问,问而后知,知之真则信。故疑者,进道之萌芽也。

42、要是做父母的生活放荡,儿女就会变成酒徒和罪犯。

43、父母可以把孩子作为世界的中心,但是不要忘了父母也要过独立的生活。如果父母完全围绕孩子转而没有了自己的生活主题,这样的父母常常会以爱的名义干扰孩子的成长。有时侯,并不是孩子离不开父母,而是父母离不开孩子。

44、父母对孩子的爱是全心全意,但回报是点点滴滴!

45、在缺乏教养的人身上,勇敢就会成为粗暴,学识就会成为迂腐,机智就会成为逗趣,质朴就会成为粗鲁,温厚就会成为谄媚。——洛克

46、今天的积蕴,是为了明天的放飞,还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远,更令教师欣慰的呢?

47、优秀和明智的父母总是以社会对孩子的要求去要求自己的儿女。(作者:杜威)

48、与其不受教育,不如不生,因为愚蠢是不幸的根源。——(古希腊)柏拉图

49、对孩子提出的所有问题,都耐心老实地作出回答。

50、父母之际间要互相谦让,相互谅解。

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