孩子的成长很快，在每个阶段，似乎都能给家长非常惊讶的表现，从咿呀学语到孩子两个叠字的奶音，再到后来的出口成句，孩子在语言上的变化非常的明显，尤其是在他们开始会说话的时候，小嘴巴简直不停。
朋友家的女儿豆豆，今年才2岁半，但是那一张小嘴简直能说会道，前两天去他们家做客，真是让我见识到了什么叫“话痨”，从进去朋友家的门开始，小豆豆的嘴几乎没有停过，找我玩了一会，一直在向我展示朋友给她买的公主玩偶，并且每个公主都给我介绍的非常详细，小嘴巴一刻不停的在说。
快吃饭的时候，朋友把豆豆叫了过去，对她说“妈妈和阿姨要说一些事情，你自己先去看一会电视吧”，小家伙开心的抱着她的娃娃去看电视了，我和朋友在一旁聊天，就说到了豆豆。
朋友说，孩子估计是受她爸的影响，特别的爱说话，在孩子还不会学说话开始，她爸爸每天下班的第一件事就是找孩子聊天，一个人在那对着孩子能说很长时间，现在孩子会说话了，小嘴也是很能说，而且还会模仿大人的说话语气和动作，有时候很搞笑，家里有豆豆在，每天都是热热闹闹的。
其实我觉得朋友的这种家庭相处模式挺好的，豆豆现在两岁，也正是孩子语言爆发的一个阶段，面对孩子如此的话痨，家人也没有给孩子一些错误的反应，也没有嫌孩子天天太吵去粗暴的制止，也正是因为这样，孩子的口才才在这个家里得到了进一步的发展。
造成孩子如此话痨的根本原因，实际是孩子进入了语言敏感期，这个时期是每个孩子学习语言的一个过程也是必然要经历的一个阶段。
有的家长还不太了解，那么什么是孩子的语言敏感期？
在孩子的成长过程中，要经历几个不同的敏感期，比如说感觉敏感期、行为敏感期、触觉敏感期……而语言敏感期就是其中的一个，它开始的时间一般在孩子1.5-3岁左右，在6-12岁会逐渐停止。
在语言敏感期内，孩子的语言学习能力特别的强，孩子的语言敏感其实是在他们能够发音就开始了。在刚开始的时候，孩子只会说一些“爸爸妈妈”这样简单的发音，然后会逐渐的增加词句，在这个时期内，孩子会通过模仿来发现语言的美妙，并且将模仿学到的东西为自己所用。
语言敏感期对孩子非常的重要，如果家长抓住并且利用好了这个时期，那么孩子在以后的语言发展就能够更好，因此父母应当重视孩子语言敏感期的到来，帮助孩子的语言发展。
孩子在语言敏感期有哪些表现？
1.喜欢模仿大人说话
孩子进入语言敏感期最明显的一个表现就是变得非常爱模仿，尤其是模仿大人说话，在模仿的过程中，他们能够从中找出语言模仿的一个乐趣，他们在这个时候还分不清家长说的话时好的还是脏话，觉得有趣就想去模仿，用鹦鹉学舌来形容这个时期的他们是最恰当的。
2.说脏话
有的孩子会在这个阶段无意识的说出一些脏话或者是狠话，这些其实并不是孩子去针对什么，可能就是他们在看电视或者是在街上偶然听到了有人这样说话，就记下来了，其实根本上还是属于孩子模仿的一个阶段。
3.会找父母说悄悄话
除了上面的两点，孩子们还会有的一个表现就是喜欢在父母的耳朵边说悄悄话，虽然他们所说的内容根本就不属于什么秘密，有的还是仅仅只张嘴不发声的运动，但是孩子很喜欢这样，这也是他们语言敏感期的一个标志。
在孩子的语言敏感期，家长可以怎么做才能更好的以引导他们？
1.给他们创造一个良好的语言环境
在家长发现孩子语言敏感期到了的时候，要给他们想发设法的创造一个号的语言学习环境，平时在家里，家长可以多和孩子说话聊天，说一些有意义的话，并且全家人的说话环境要统一，不要有人说方言，有人说普通话，这样不利于孩子的语言学习，也会让他们对语言学习充满疑惑。
另外，在孩子面前，家长不要经常去说一些不好的话，比如骂人的话或者是脏话，因为孩子的模仿能力很强，说不定这些话听到孩子的脑子里就被学习了。
2.让孩子多去表达
在语言敏感期的孩子，他们更愿意去表达，可能有的句子或者词语他们还说不清楚，但是吱吱呀呀的也会去表达，这个时候家长不妨尊重他们，让他们多去表达，因为这个也算的上是一个练习的过程，家长不要去阻止他们或者是嫌他们太话痨去阻止，这样不利于孩子语言的发展。
3.让孩子建立正确的语言链接
除了上面的两点，在生活中，家长还应该注意孩子和语言的链接，来帮助他们正确的表达，在孩子有些词语表达不清楚的时候，家长可以放慢说话的速度，让孩子看清楚自己说话的口型来进行模仿和学习。
另外，家长还可以通过读绘本的方式，来让孩子建立更多的语言链接，在这样的过程中让孩子能够学习更多的词汇量，这样在自己要表达的时候就能够更好的运用。
笔者总结
在语言敏感期，家长可以教给孩子的远不止这些，还有别的方法可以让孩子在这个时期更好的去学习。总之，不管是什么方法，只要是对孩子语言发展有利的，家长就应该去尝试，因为语言敏感期的确对于孩子来说是很重要的，而在这个时期，孩子的学习语言的环境主要就是家庭，所以，父母要重视起来，鼓励孩子多去表达，敢去表达。
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