近三年全国卷III总体上遵循《考试大纲》要求，体现了新课标概念，落实了《课程标准》。试题极具有一定的稳定性，重视语言运用能力考察，又兼具时代精神，选材贴近生活，紧跟时事热点。
词汇考察主要集中在完形填空和短文改错题型。通过图表可以发现，目前高考的主要考察方向仍然是动词，名词，形容词等实词，预计在相当长的时间内“重实轻虚”的原则不会改变。但如果我们仔细观察，仍然可以发现细节考察方向的调整：冠词，代词等相对固定的考察频度下降，而更为灵活的短语考察在非常显眼，这说明了高考对考生的语感，短语积累量和语境适应能力提出了更高要求。
对语法的考察集中在短文填空和改错两个题型。总体而言，四大核心语法块考察频率波动不大，但从句的重要性在近两年的考试中再次得以体现，这体现了出题人对语法的主观理解，因此在复习备考过程中，应该额外重视从句。
命题趋势
趋势一：语法考察更为全面
通过对高考试题分析发现，整体语法难度全面而偏易。在语法考察方面，大概率会更为全面地考察容易被忽略的细节考点，考生在备考时要注意考点覆盖的全面性，特别要关注尚未在试题中涉及的语法知识。
趋势二：提高语言整体应用能力，关注人文思潮，情感教育，热点现象，不同语言思维方式的差异。
目前的考察趋势，越来越脱离教条主义的死记硬背，对学生处理生活场景，理解文化现象等能力提出了更高的要求。这就需要我们立足但不局限于课本，对词汇多维度的含义进行理解，并且熟悉热点话题和现象，提高对不同语境不同领域话题的适应能力。
趋势三：选题贴近日常生活，体现时代性，应用性
近三年试题在文章选材上，设计旅行交通，人生故事，社会学，生物学，航天技术，校园生活，历史人文等热点话题，体现了鲜明的时代性、热点性、国际性和创新性。的试题必将延续这种特质，要求考生在备考过程中开阔视野，广泛阅读，关注英文媒体，报刊杂志书籍网站等。
