为了创建文明、健康的校园环境，平城区47校开展了“树文明形象，尚美少年在行动”主题教育活动。
首先，利用周一的升旗仪式对学生进行教育，发出倡议，让学生了解，创建文明校园每一个学生都有一份责任，并且要通过践行，成为文明学生。爱护校园环境，不乱扔垃圾，不随地吐痰，不践踏草坪，不攀折、损坏树木和花草；与他人交谈时注意谈吐文雅，使用文明用语，不说脏话；保持教室清洁卫生，不将食物带入教室，不乱扔纸屑，杂物垃圾，入纸篓；进校时有秩序，进楼道不追跑打闹，不喧哗，上下楼梯靠右行。
召开了“树文明形象，尚美少年在行动”的主题班队会。会上，各班同学寻找身边的不文明行为，和自己的行为做对比，提出今后的改进意见，争做文明学生。同时，班级也制定了班级文明公约，为同学们指明了做文明学生的方向。
再好的语言也比不过实际行动，尚美少年行动起来了，校园里处处可以看到文明行为的践行者。
拾金不昧的品格在校园里看似微不足道，但“不积跬步无以至千里”，只有小小的善举，才能有大作为。
校园文明体现在方方面面，而好的纪律是最好的校风、班风的体现。学校从入校秩序和放学秩序都有严格的要求。学校的值班领导和家长的护学岗每天都认真履行职责，对同学们进行监督和提醒，良好的入校秩序减少了同学们互相推搡、互相打闹的现象，减少了磕碰，给同学们创造了安全的校园环境。
放学路队班主任老师跟班紧，清点人数、整理队伍、送出校门是每天的“规定动作”，在反反复复中培养着同学们的日常行为习惯。
校园中总是有一群身披绶带，无论是什么天气都会在校园的操场、楼门前、楼道看到他们的身影，他们就是文明监督员。他们每天比其他同学到校早，下学比其他同学走的晚，但他们毫无怨言，认真上岗，大胆管理，为同学们做出了榜样。
今年刚刚入学的一年级小同学，经过了短短的半学期已经适应了校园生活。现在的他们懂得在楼道排队出楼门，楼道不能大喊大叫，早晨来到学校进班后拿书阅读，课上认真听讲等，这些离不开辛苦的班主任老师。她们每天亲自带领同学们打扫班级卫生，下雪天亲自带领同学们上卫生间，还有的老师在同学们遇到生活困难时，亲自给同学们做，就像妈妈一样。这些就是可爱的老师们，她们对学生无微不至的爱，不也是一种文明的象征吗？有这样的老师做领路人，同学们也会是文明的小使者。
文明的校园，文明的尚美少年，因为他们的师长、家长是高素质、文明的引领者。雪后的校园，他们为同学们扫出了一条通道，为同学们的安全保驾护航。
“树文明形象，尚美少年在行动”主题教育活动还在继续，平城区47校学子通过活动不断改变着自己，文明行为屡见不鲜。
编辑整理 解慧
【来源：大同新闻网】
声明：此文版权归原作者所有，若有来源错误或者侵犯您的合法权益，您可通过邮箱与我们取得联系，我们将及时进行处理。邮箱地址：jpbl@
