岁月更迭，梦想璀璨。为了理想，我们在实小杨帆起航！
时光荏苒，青春绽放。为了理想，我们在实小摩拳擦掌！
10月14日，珙县实验小学校开展了新进教师语文学科教学展示活动。全体语文教师参加了此次活动。
课例展示，精彩纷呈
展示课上，新教师们以饱满的热情，良好的精神状态，展现了扎实的基本功，表现了他们的高素质和高起点。他们在课堂上时而制造悬念，引发学生探索知识的欲望；时而穿插游戏，营造“活而不乱”的教学氛围；时而通过积分、赞扬等激励性语言提高学生学习兴趣；时而引导学生入格训练说话……一堂堂精彩的课堂定格了无数精彩的瞬间。
互动评课，思维碰撞
“三人行必有我师焉！”课堂教学需要梳理、沉淀、反思。展示课后，珙县实验小学校教导处刘艳主任精心组织评课议课活动。四位授课教师一一进行说课和反思。听课教师从不同角度提出了中肯的意见。既有大力的肯定与赞扬，也有深刻透彻的剖析；既有对课堂教学感性的认识，也有对课堂教学理性的升华。大家在思维火花的相互碰撞中实现了资源共享和共同提高。
专家指导，促进成长
“不见高山，不显平川。”不听专家指点，怎解心中谜团？四川省特级教师，珙县实验小学校校长韩友芳来到现场指导教学工作。她高度评价了四堂展示课，认为把学术和礼仪礼节融于课堂教学好；课间穿插“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”富有诗意的温馨提醒，比生硬的、冰冷的“一二三快坐好！”更充满温馨提醒好；或竖起大拇指、或奖励你三颗积分、或赞美的评价机制好；制造悬念，引发学生探究的求知欲好；游戏贯穿始终，课堂教学“活而不乱”，课堂氛围营造好……希望老师们：一、在研讨时，鼓励评价者要有“站着说话不腰痛”的精神。执教者要有坦然面对，忠言逆耳利于行的心胸。二、研讨课，不是为了单纯的效果好，而是为了提升，课前要认真研读教材。三、研讨课是学经验、学方法，是反思不足，改进自我，要把每一次教研活动当成是自己成长的契机。
活动总结，展望未来
活动最后，珙县实验小学校分管教学副校长张小龙对本次活动进行总结。他肯定了新教师们崭露头角，显出了风采。一是课堂常规训练很震撼；二是课堂上孩子们能动、能静、能倾听、能评价、能交流留下了深刻的印象；三是性评价值得大家学习。同时也给在场的老师们提出了建议：一、教研活动要常态化；二、青年教师要有积极的工作态度和学习态度，多向优秀教师学习；三、“师徒结队”工作要落到实处；四、教学“”要严格；五、教导处要走进教师课堂，关注教学。
“一枝独放不是春，百花齐放春满园。”希望老师们都能够成为实小高水平的教师，只要我们心之所在，必将“未来可期”！
首秀实小，起航征程。本次新教师们的首场“专业秀”，不仅给听课老师们留下了深刻的印象，也让新教师们在活动中得到了磨炼和成长。相信在珙县实验小学校浓厚的教研氛围中，四名新教师一定能向美而生，不断成长，点亮属于自己的三尺讲台！（龚敏 胡杨）
