四川发布客户端消息 10月17日下午，由四川新华出版发行集团、新华文轩出版传媒股份有限公司主办，四川辞书出版社、成都图书馆承办，安虞雅集读书会、成都市锦江区嘉祥外国语高级中学问渠读书会协办的“甲骨文与我们的日常生活——甲骨文识读分享会”在成都图书馆举办。本场活动为天府书展系列活动之一。
活动邀请到了《中学甲骨文教程》作者、重庆杨家坪中学高级教师陈勇明博士，为读者分享甲骨文识读方法与技巧，甲骨文的历史文化内涵及其与我们日常生活的联系。
活动开场前，成都市锦江区嘉祥外国语高级中学的同学们为现场观众带来了一场别开生面的舞台剧，将观众带回到一百多年前甲骨文首次被发现的现场，一下子吸引了观众的注意力。
“甲骨文高冷吗？”围绕着这样一个有趣的话题，陈勇明开始了本次分享。他通过展示“臣”“劓”“子”“女”“育”“乳”“母”“安”等甲骨文字与观众互动，让大家了解到甲骨文与我们的日常息息相关，只要我们时刻留意，这个世界便是充满甲骨文的世界。
学习甲骨文的意义和价值是什么？甲骨文与我们的日常生活有哪些联系？甲骨文的识读方法和学习技巧有哪些？陈勇明认为：“一个甲骨文就是一幅生动的简笔图画，学习甲骨文是美的享受。一个甲骨文也是一段生动的历史故事，蕴含着远古社会丰富的政治、经济、文化、哲学等方面的信息。甲骨文并不‘高冷’，反而与我们的日常生活、学习息息相关。通过学习甲骨文，进而了解汉字文化，了解中华文明优秀的历史文化传统、独特的思维模式，这是非常有价值有意义的事情。”
陈勇明继续以现场互动的方式，通过一个个案例展示、一个个甲骨文讲解，让大家了解到甲骨文中的生老病死、天空宇宙、山川草木、动物世界等，带领大家畅游在甲骨文的世界。现场的观众听得津津有味，热情高涨，争先恐后地回答问题，现场气氛十分热烈。有着十多年甲骨文教学经验的陈老师谈到了甲骨文识读方法与技巧，认为“根字+单字+字族+成片识读+书法”是学习甲骨文比较有效的途径，建议大家学习甲骨文要多投入、多写、多联系生活。
陈勇明（1976— ），四川仪陇人，汉语言文字学硕士，历史学博士，重庆市杨家坪中学高级教师。长期致力于数字化手段下的中学甲骨文教学，曾参与重庆市普通高中教育教学改革研究重大课题“数字化背景下的课堂教学改革研究”（课题批准号CQJWGZ1010），主持重庆市社会科学规划普及项目《快乐甲骨文》（项目编号KP04），相关研究获重庆市政府教学成果奖。多次受邀在重庆市教委进行甲骨文教学讲座，多篇论文在国内外期刊发表。
《中学甲骨文教程》是作者十余年甲骨文研究和中学甲骨文教学实践的总结，是重庆市社会科学规划普及项目《快乐甲骨文》项目成果，曾荣获重庆市政府教学成果奖。
本书以通俗易懂、符合青少年认知规律的方式，讲解了甲骨文的识读方法及其背后所蕴含的历史文化。通过本书，青少年可以在较短时间内掌握常见甲骨文字的音形义。
书中呈现了作者独特的教学方法，“根字+单字+字族+成片识读+书法”，每个章节层层递进，缓缓深入，将艰深晦涩的甲骨文以生动有趣的形式展现，易于学生理解。书中还囊括了商代历史、先秦文化、民风民俗、逸闻趣事等相关知识，使学生在学习甲骨文的同时也能了解相关历史文化知识，拓展了自己的知识面。
四川发布客户端记者杨璐绮
【来源：四川发布】
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