从代表学校参加区内选拔，到市级筛选中脱颖而出；从与省内名师过招，再到鏖战全国高手，青岛市实验小学的英语老师班翔历时四个多月，一路“闯关”，为青岛捧回全国小学英语优质课大赛一等奖。时隔，再为市南区捧回这一业内公认的高含金量奖项，让这位英语老师成功“出圈”。作为孩子们最喜欢的 “卵壳先生”，班翔这次“出圈”靠的是什么？日前，记者走近班翔，探寻答案。
全国大赛上，班翔自信沉着。
课下“卵壳先生”像孩子的“树洞”
“Frank长得可有特点了！他的头光秃秃的，一根头发也没有。夏天太阳照在Frank的头皮上，会发出闪闪的亮光。他走动时，亮光一闪一闪的，格外好看！圆圆的脑袋上有一双炯炯有神的大眼睛。 Frank仰头时，头后方的肉就像眉头一样皱起来……”这是在青岛市实验小学孩子作文本中班翔的样子，充满童趣的语言，字里行间可以窥见孩子们与班翔的日常相处模式。看到这样的作文，班翔丝毫不会气恼或尴尬，生性豁达洒脱的他第一反应是哈哈大笑，并为孩子的传神描写而点赞。
随机采访几位班翔的学生，风趣幽默是他们统一贴给自己英语老师的“标签”。无论在校内还是校外，见到班翔时，一句“Hi，Frank”是孩子们脱口而出的问候。因为他的英文名字听起来像“孵卵壳”，有些孩子则更愿意亲昵地称呼他为“卵壳先生”。和班翔相处，孩子们不必压抑自己的本性，可以把自己最真实的样子毫无保留地铺陈开来，心底的小秘密也都可以统统分享给班翔。以爱和真诚走进孩子内心，能够真正理解孩子、以幽默帮助孩子化解心事的班翔就像他们最信任的“树洞”。
课上课堂“控场王”玩转英语课
作为一名入职的“老教师”，课下的班翔喜欢和孩子们一起“哈哈哈”，一旦走上讲台，又会显现睿智机敏的一面。
“我们回答问题时，一边高高举手，一边大喊：‘Frank，me！Frank，me！ ’可Frank谁也没有叫，却把‘Frank蜜’写在了黑板上。”班翔的学生刘恺睿一直记得最初上班翔课的情景。而班翔当时故意懵懂地说：“我喝过桂花蜜，也喝过樱花蜜，还喝过槐花蜜，但就是没喝过Frank蜜。 ”逗得孩子们乐不可支，同时又不着痕迹地让课堂秩序再次回归正轨。
这气氛热烈的一幕只是班翔英语课的一个缩影，他的沉浸式授课方式让孩子们成为绝对主角，每一个孩子都能被看到，每一个孩子都会被尊重，每一个孩子的学习能力会有相匹配的学习任务。作为“10后”，这些个性鲜明的小主角们都有自己的主见，而且因为年龄的关系，他们的专注力持续时间有限，想让他们时刻跟随课堂节奏走，也不是件容易的事。依托让孩子当小老师等有趣的互动游戏，能够扑下身和孩子们打成一片的班翔成为课堂 “控场王”。在他的引导下，课堂节奏张弛有度，孩子们活跃而不散漫，专注而享受，学习兴趣和求知欲被充分激活。
因为讲课投入且富有激情，使得班翔的动作有时有些“夸张”。
成绩过硬教学能力拿下一等奖
日前，由中国教育学会外语教学专业委员会主办的全国第十届小学英语课堂教学观摩展示活动在湖北省宜昌市举行，来自全国31个省市的教师代表进行了现场课例展示，班翔代表山东省参加了此次活动，并一举拿下全国小学英语优质课大赛一等奖。这是含金量颇高的奖项，全国小学英语优质课大赛每两年举办一次，是我国小学英语学科最高级别赛事。
大赛中，班翔以“关爱动物，和谐生态”为主题语境，现场执教了五年级英语课。他自信沉着，保持着自己一贯的教学风格——让学生的语言产出活动回归于学生最基本的生活现实，以此增加语言学习的真实性、运用性、可操作性。
通过比赛视频，记者看到班翔和孩子们默契十足，细问才知，当天上课的孩子并非他的“亲学生”，而是宜昌当地国际学校的孩子，他们之前与班翔完全是“零交集”，只是按照比赛流程，在课前与班翔有过15分钟的简短交流，这点时间也仅够彼此熟悉一下。班翔却凭借过硬的课堂掌控能力和高效的教学活动安排，与孩子们一道给现场的专家、教师们呈现了一堂精彩的小学英语教学课，最终取得优异成绩。
班翔在比赛中。
回顾拿奖不易最想说感谢
“其实整个准备过程还是比较艰辛的。 ”回顾自己的参赛经历，班翔很是感慨。上课、集备、批改作业……忙碌而充实的工作，是老师们的“必修课”。在保证高质量完成本职工作的基础上，想再抽出时间来备战比赛，班翔只能像挤海绵一样“压榨”着自己的课余生活。特别是得知自己代表山东入围全国赛后，班翔更是完全不敢松懈，“参与全国大赛的老师都是经过了市级、省级比赛层层筛选，过五关斩六将闯出来的。 ”
“那段时间就是不停地磨课、研课、试讲、推翻、重新开始，周而复始。 ”据班翔介绍，参赛课程的教学设计前前后后至少修改了七八稿，教学资源也是在不停完善。 “在这个过程中，学校的领导和同事们一直在帮助我、鼓励我，市、区教研员老师们也对我进行了细心指导，提出了很多宝贵意见，真的很感谢他们。同时也感恩我的父母，他们非常支持我。 ”回顾艰难的备战过程，苦累已经被逐渐淡忘了，班翔最想说的、说得最多的还是感谢。
“我生在市南，长于市南，成为市南区学校的一名英语老师，为市南教育添砖加瓦，是我一直以来的梦想。 ”在班翔看来，获得大奖只算是为实现梦想迈出了一小步，未来的路还很长。在向课堂要效率要质量的“双减”背景下，他希望自己能成为在课堂上为孩子打开一扇窗的人，让知识如同阳光一般透过窗自然而然地照进每个孩子的心里。
观海新闻/青岛晚报 记者 张琰
