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小时候孩子呱呱坠地，除了吃就是睡，这个时候家长比较省心。可是随着孩子的长大，添加辅食，学会说话，上幼儿园都成了父母需要关注的事情。
特别是步入小学以后，开始有了家庭作业，学习任务也日渐增多起来。于是便出现了父母陪伴孩子写作业，不是怒气冲天就是被折磨的哭笑不得。
人们戏称“不写作业母慈子孝，一写作业鸡飞狗跳”，相信很多家长深有体会。平时和孩子在一起是慈母慈父，一到写作业就成了“河东狮吼”。
写作业成了让孩子和父母都头疼的事情，本来是上天派来的小天使，给家庭带来欢乐。在写作业的时候，却宛如“折磨”人的“小恶魔”，让家长头疼不已。
在孩子做作业上，父母真是费尽精力，最后忍无可忍则会对孩子大吼大叫。这种吼叫的方式，最终的结果只会不欢而散。
影响1、吼叫不利于孩子的人格发展
大吼大叫会引发孩子的恐惧，影响孩子的人格发展。父母的强烈的吼叫兴趣，会造成孩子内心的抗拒和反感。有的还会形成“讨好型人格”极力的想讨好他人。
同时孩子也会更不知所措，不知道到底该如何，长此以往，性格便会变得懦弱、自卑。这种抑制的情绪，深深藏在心底，压抑久了，就会形成反叛型人格，容易情绪失控，引发自卑。
影响2、吼叫不利于身体
父母的大吼大叫不利于孩子的身体成长，会损伤听力、伤害孩子的大脑发育及神经系统。让孩子失去安全感，影响睡眠状态。
另外家长真的这种情绪失控，也会损伤自己的身体，通过哈佛大学30年的研究发现，情绪总是失控的人比正常人患病率高出24%，简单的说，人所得的病都是从情绪上获得的，生气无疑是在消耗生命。
影响3、吼叫不利于孩子的成绩
父母的吼叫不管不利于孩子的学习，同时也不利于成绩提升。写作业本身就是一个枯燥的事情，孩子在书写的时候难免会有小情绪，父母的大吼大叫，只会伤害孩子的自尊心，对自己的能力表示怀疑，自我贬低。形成消极的自我否定，影响孩子的学习成绩。
想要让孩子变得优秀，家长就要转变自己的教育观念。写作业是孩子步入学校后都要面对的事情，家长做到正确引导，才会助力孩子成长。
首先、培养孩子的自主性，能够独立
在孩子的成长过程中，父母希望孩子“成龙成凤”，能够出人头地。这样的目标是父母所希望的，但是真正是孩子所需要的吗？
想要培养优秀的孩子，最重要的是要培养孩子的独立。因为每个人都有自己的人生，父母不可能陪伴孩子一辈子，他们终将会独自面对一切，所以独立性的养成尤为重要。在写作业的问题上，也要敢于放手，才能够内在培养孩子的内驱力，让孩子有意识的自己写作业，也是独立性的养成。
其次、眼光长远，稳定好自己情绪
在陪伴孩子学习的时候，家长最重要的是要稳定自己的情绪，并把自己的眼光放长远。不要光盯着孩子作业的问题，而是要写作业后面的根源问题。
尝试用深呼吸等方式，控制自己的情绪，利于和孩子建立信任。因为愤怒是无能的表现，也会让孩子只关注缺点，反而挫伤自信心。
在陪伴孩子写作业时，面对孩子写作业的问题，多想一想是十分必要的。将错误的行为，淡化处理能让问题迎刃而解。
再者、尊重和理解，接纳孩子的不完美
父母正确正视孩子的行为，尊重、理解他们，接纳孩子的不完美。不要用吼叫、惩罚，去试图让孩子改变， 而是要让其知道真正的自我责任，促进孩子内驱力，减少错误的暗示，才能将优点放大，潜移默化影响孩子。
最后、约定规矩，温和而坚定地执行
和孩子一起制定“亲子协议”，听从他们的想法，树立目标，制定计划。这种约定规则，制定计划的方式，可以提升目标性，也能增强孩子的内驱力。
家长不用大吼大叫，直接用温柔的坚持，让孩子接受。再注重坚定地执行。可以有效的改变孩子大哭大闹和叛逆的坏习惯。也利于孩子主动性的提升，可以有效改变孩子不爱写作业的现象。
风轻教育寄语：
人们常说“幸福的人用童年治愈人生，而不幸的人要用一生去治愈童年。”童年应该是快乐的，即便是入学以后有了繁重的作业，家长也应注意寓教于乐。
不要让孩子成为学习的机器，注重孩子的兴趣和爱好培养。这才是真正的成长，全面发展，孩子也能学的快乐，学有所获，写作业也将不再是难事。
