初中生是成长发展的黄金阶段，智力发展速度快，身体发育突飞猛进，步入青春期的初中生，在人际交往方面也表现出亲近异性的特点。但由于年龄、阅历等因素的制约，对异性情感还不能完全理解，容易对此感到困惑，老师和家长也会监督初中生。
首先可以明确一点是，初中生对异性产生好感是正常现象，若是过分压抑情感，反而不利于初中身心健康成长。初中无论男生，还是女生，都希望在心仪异性面前，保持良好的形象。有些初中男生，还会在体育课上故意做出一些行为，来吸引心仪女生注意。
从开始上学开始，体育课就一直伴随着学生，以前中学体育老师经常“生病”，随着美育中考的提出，体育在中考的成绩占比提高，学校和学生都愈发重视体育课。
而且现在初中体育设置都很专业，让学生得到充分锻炼，刚上课需要进行热身运动，绕着操场慢跑，跑步结束，体育老师会带着学生做拉伸运动，之后还会组织学生进行体育项目，比如篮球、足球和排球等。
对于初中男生来说，比较喜欢打篮球和踢足球，在夏天打一场球下来，学生大汗淋漓，有些女生会做的阴凉处看男生的打球，男生为了彰显帅气形象，会故意拉扯球衣，做出擦汗的动作，殊不知女生看来却觉得很幼稚。
在运动场上，经常会看到男生休息的时候，将喝剩下的矿泉水浇到头上，自认为很帅气，充满荷尔蒙，很多男生运动后都有这样的举动，殊不知这样的举动很看综合形象，有的男生做起来不怪怪的，女生看到颇为尴尬。
初中生身体素质不同，有的女生不擅长跑步，800米很难坚持下来，男生看到自己心仪女生跑步吃力，会去陪跑，可是有的女生会觉得这样很丢脸。感情是两个人的事情，若是单方面过于主动，另一个人总是会觉得不自在。
初中生要重视体育课，不仅是为了应对中考，更重要的是提高自己的身体素质，若是身体不好，学习成就再好，将来发展也会受到影响。况且进入大学之后，仍然有体育课，而且体育考核更为严格，体育不及格将无法毕业。
初中生对异性有好感很正常，学生要接受这样的想法，坦然的去面对，跟对方保持正确的人际交往，在学习和生活上，可以互相帮助，但不能失去分寸感。
家长和老师若是发现初中生对异性有好感，不要为其乱扣“帽子”，有些老师和家长看到学生跟异性走的比较近，就怀疑学生早恋，在同龄人中也会出现流言蜚语。初中生要规范言行，不要给别人造成误会，老师和家长也不要随便说学生“早恋”，多跟学生沟通，给予适当的引导。
老师和家长可以让学生知道异性之间存在的差异，每个人都有自己的优点，在跟异性交往的时候，也不要忘记学习，善于学习对方的优点，促进共同成长。
对于初中生来说，正常的异性交往是很有必要的，有利于学生身心健康成长。有些家长担心学生在早恋，杜绝学生跟异性来往，学校制定要求不允许男女生一起走，老师发现还会对学生进行批评教育，这样很容易激发学生的逆反心理，并且对异性产生更多好奇心。
最好的办法就是多跟学生沟通，不要跟排斥跟学生讨论异性之间的差异，引导学生把握好与异性交往的尺度。
也希望初中生自己也能明白，当前阶段学习才是最重要的，可以将这份好感保留下来，互相学习成长，不要给彼此的青春留下伤害。
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