心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。心得体会对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写心得体会呢？那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
主题英语段落听写训练心得体会实用一
年 龄： 22
户口所在： 江门
国 籍： 中国
婚姻状况： 未婚
民 族： 汉族
培训认证： 未参加
身 高： 160 cm
诚信徽章： 未申请
体 重： 45 kg
人才测评： 未测评
我的特长：
人才类型： 在校学生
应聘职位：英语翻译
工作年限： 1 职 称： 初级
求职类型： 实习
可到职日期： 两个星期
月薪要求： 1500--2000
希望工作地区： 广州,,
中国齿材汇 起止年月：-03 ～ -03
公司性质： 股份制企业
所属行业：医疗设备/器械
担任职位： 翻译员
工作描述： 在琶洲展馆3月份的口腔医疗器材展馆做翻译员
离职原因：
东莞茂瑞电子厂 起止年月：-01 ～ -02
公司性质： 股份制企业 所属行业：电子技术/半导体/集成电路
担任职位： qc
工作描述： 在每条容纳78人的流水生产线上，负责最后把关，即产品质量检测。
离职原因：
碧桂园桃园阁韩国料理餐厅 起止年月：-07 ～ -09
公司性质： 外商独资 所属行业：餐饮业
担任职位： 服务员
工作描述： 在家乡江门市的新会碧桂园里面的韩国料理餐厅做了两个暑假的兼职，分别是和的暑假工。老板是韩国人，来的客人有比较多的是外国人。
离职原因：
番禺镇义工联 起止年月：-12 ～ -05
担任职位： 义工
工作描述： 在培智学校做义工，教智障的小朋友读书学习。
广州亚组委 起止年月：-10 ～ -12
担任职位： 赛会志愿者
工作描述： 在的广州亚运会和亚残会做志愿者
亚运服务——时间（11月3日~25日）
地点：番禺区化龙中学训练场（手球馆和足球训练场）
负责训练场地及器材的管理
亚残服务——时间（12月~19日）
地点：番禺莲花山风景区
负责给游客拍照留念以及留言
广州市红十字会 起止年月：-10 ～ -10
担任职位： 志愿者
工作描述： 在大学第一学期参加了广州市红十字会志愿服务队，其中，积极参与募捐4月的“西南旱灾”筹款募捐活动、10月的香江义工——中华红丝带健康包项目、艾滋病知识宣传和无偿献血等有意义的活动。
毕业院校： 广东女子职业技术学院
最高学历： 大专 获得学位: 毕业日期： -06
专 业 一： 中英文秘书 专 业 二： 商务英语（专升本）
起始年月 终止年月 学校（机构） 所学专业 获得证书 证书编号
-09 - 广东女子职业技术学院 中英文秘书 - -
外语： 英语 优秀
粤语水平： 精通
其它外语能力：
国语水平： 优秀
工作能力及其他专长
*做事认真踏实，有较强的责任心，能独立完成上级交待的各项工作任务；
*工作勤恳细心，按质按量完成工作任务；
*合理安排工作时间，及时完成工作任务；
*善于与外界沟通，能妥善处理各种人际关系
本人性格开朗、乐于助人、做事踏实、认真负责、责任心强，有较强的协调能力，在工作中注重团队精神及各方面的沟通合作，能承受工作上的压力。期望在工作中不断学习进取，努力创造价值，与企业共同成长。
主题英语段落听写训练心得体会实用二
回顾过去这一个学期的英语教学工作,有收获的喜悦与甘甜,但也有挫折时的彷徨与无奈。为了能够查缺补漏,取人之长补已之短,以利于在今后更好地开展自己的工作,在此对本学年的教学工作作了一点总结。
今年,我任教八年级(1)班(2)班的英语。这两个班的学生的特点就是两极分化严重，每个班仅有几名成绩稍好的学生，其余成绩都较差。特别是二班，上课课堂纪律较差，想学的学生静不下心来学。很多学生觉得学习英语比较枯燥，并且觉得学习英语没有用。究其原因,是学生对英语学习的接触面小,说练机会少 ,使得学生对英语学习常常存在“厌、怕、弃”的不健康的心理。这使我不得不改进教学方法，在教学中努力做到以下几点：
第一、确立学生的主体地位
学生是学习的主体。老师只能让学生自己读书,自己感受事物,自己观察、分析、思考,从而明白任何一个道理和掌握任何一条规律。于是我改变“一言堂”,把课堂还给学生,形成师生交往、积极互动、共同发展的教学过程。
第二、使学生明白学习目的
要学好英语,首先要使学生认识到学这一语言的目的和意义。要学生了解到学习英语是多么重要。只有学生自觉地把自己的理想与命运和现在的学业联系起来,才会对英语学习真正感兴趣,这种兴趣也有可能转为学习英语的动力。所以我的课堂，常常教授学生最简单的句子，并常常运用所学句型造句。
第三、培养英语学习兴趣
英语作为一门外语，既生疏又困难。要教好英语，就要让学生喜爱英语，让他们对英语产生兴趣。所以我 如尽多使用多媒体设备进行教学;开展形式多样、生动活泼的课堂语言实践活动;介绍英美国家的文化，生活故事 等等。使他们了解英语、喜欢英语，从而培养了学生学习英语的兴趣。
第四、积极创造语言情景
给学生们创设了语言情景。比如在迟到报告是我要求他们使用英语来报告，在课堂中遇到问题时也要用英语来提问。慢慢的，每个同学都会开口说那么几句。英语也算真正运用上了。今后我积极加强自身的课程改革理论学习,转变教育理念,建立以学生为本的教育观念,树立活动教学观,争取做一名具有现代素养的人民教师。
