我们得到了一些心得体会以后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样能够给人努力向前的动力。我们想要好好写一篇心得体会，可是却无从下手吗？那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
亲子家务线上教学心得体会精选一
本次活动学校共邀请了3位非教育行业非教师职业的爸爸走进我们的课堂给一年级听课家长作了示范课，旨在让家长在家长的“传帮带”中，让更多的故事爸妈走进课堂，同时，更希望有“故事爸爸”作榜样，带动更多的爸爸们能主动参与到家庭教育之中。
学校自xxxx年2月27日开展“故事爸妈进课堂”活动后，已有483位家长走进了实小的讲台给孩子们讲故事。不仅增进教师与家长的了解、激发孩子们对阅读的兴趣，而且为家长提供亲子的机会，让孩子们享受到倾听爸妈讲故事的温馨与快乐，同时，让家长们学会讲故事这种方式是增强家长阅读的教育意识和推广阅读的参与意识。“故事爸妈进课堂”活动搭建了家、校沟通交流的桥梁，武建党校长说：将会把这项活动继续深入开展并传递下去，让更多的故事爸妈走进课堂，达到“一个故事妈妈带动两个故事爸妈，一个热爱阅读的家庭带动一批热爱阅读的家庭”的效果，从而推动每个家庭温馨和谐的亲子阅读氛围，让热爱阅读深入到实验小学每个家长的心中。
“故事爸妈进课堂 亲子阅读共成长”活动虽然只有2个小时的时间，但为了保证活动质量，让后序的推广工作变得高效有序，会前学校领导、老师和示范课的家长们做了大量的前期准备工作，所以整个活动达到了非常满意的效果，为了使今后的工作能做得更加扎实，特别反思与总结如下：
上个学期结束时，学校就有了本学期在一年级举行了“故事爸妈进课堂亲子阅读共成长”示活动的计划，为了保证活动的顺利进行，保障活动的实效性。放假前的全体教师大会上，武校长就要求家长学校在寒假里完成本学期工作计划，并提前设计开学初的各种活动方案，所以这项活动的邀请函、通知书、反馈信息等12种表格的制作，于爱萍老师已在假期全部完成。二年级班主任老师在寒假前精心挑选出了作示范课的3名故事爸爸后，家长学校同时发出了第一份邀请函，邀请信由孩子带给了家长，说明我们这次活动的目的，意义，希望得到3位家长的大力支持。并与讲课家长多次沟通，确定故事内容，提出具体的要求。
学校方面：
2月29日（周一），学校例会后，又专门把一二年级老师和活动的相关人员留下，大家聚在一起，对这次活动的内容作了认真讨论。针对本次活动的详细方案作了严格把关，并发表见解，提出建议，明确每人在活动中的职责。目标就是齐心协力做好这项工作。
本次活动的方案、第二次邀请书、家长听课记录表、心得体会表、学生听课反馈表、班主任组织活动表、家长签名表等10多种不同内容，不同制作的表格的打印及速印在活动前一周就全部完工。
家长方面：
（一）准备阶段
这3个家长都不是“老师”，却让他们来做示范课确实有点难度，但这3位家长几乎表达的是同一个意思：尽管我自己水平有限，但我们老师这样费心也是为了孩子们，我们家长没有理由不支持！——理解万岁！
家长们还说：“不是我讲故事有多么精彩，不是我选得故事多么生动，而是我要对得起“爸爸”这个称谓。——多么有责任心的家长！谢谢大家都有这样的觉悟，也祝你们越来越优秀！
（二）“彩排”验收
试讲时，3个家长傻眼了，因为多功能教室里没有一个学生，只有我和他们。家长们登台后，好不习惯，老师——给大人讲课真的不好意思！（这是于老师的“狠招”——没的商量——如果你面对几个大人能有激情试讲，那么你面对孩子们时他们的热情会让你更自信，讲得更出彩）
试讲就是让我们可以讲讲——停停——议议。说实在话，给3位家长提供试讲的机会，一是看看他们的准备情况，二是让他们相互评评，应该注意点什么即可。听下3节课后，家长的讲课的风格、富有儿童化的语言、教态我都非常满意，只是其中一个家长的内容有点超出了一年级孩子的认知水平。所以试讲后，我建议其更换内容，家长很爽快地答应了。并且一再表示自己回家加班攻克难关，这种自己严格要求的表现是对活动的一种负责任的态度，更是他们平时工作与生活的一种态度！所以与他们相处，共同经历这次活动的准备，也是给了自己一次学习的机会！
3、组织教师
这场活动的课堂组织者是一（6）班的班主任侯晋云老师。事先，我和侯老师有过沟通，希望她们能在三位家长讲课上下场换课件的间隙能和孩子们有个小小的互动，一是让三节课有序地“串”起来，二是能想方设法调动学生积极性，给讲课家长登台前缓解一下紧张情绪……说实话，这种组织与互动对于我们专职老师来说是“小菜一碟”，可是侯老师强烈要求试讲时听课，但是试讲时间她正好有课，所以我听后重新给她说了说每个家长的讲课内容及风格。这种“知己知彼，百战不殆”虚心、认真的态度很让我“肃然起敬”。谢谢侯老师！
本次活动的主题是——“故事爸妈进课堂亲子阅读共成长”，活动内容有两项——一是“故事爸爸”示范课，听课家长观摩学习；二是现场家校面对面交流活动。
课前，我简介活动，目的就是让家长们在听课的时候心里清清楚楚，明明白白观摩什么，学习什么；观摩课后，又让讲课的家长把自己参与活动的经历、收获、体会与大家一一分享。同时，我也把“故事爸妈进课堂”的后序活动安排给家长们作了一个详细的介绍：学校这项活动每月两次，定在每周的星期三下午第一节“说话”课，间周进行。课后还给家长们简单介绍了这两年多来“故事爸妈进课堂”活动的实绩、家长学校做了哪些工作，长效活动有哪些，这样做的目的是什么。总之，所有的努力都是为了我们的孩子们受益——希望家长能与我们凝聚合力，携手共进！让家校这块工作继续做得扎扎实实！
在这3位讲课家长中，没有一位当专职教师的。在准备的过程中，有几个一听说要做“示范课”，心里十分不安，甚至有一点“放弃”的念头。为了让他们自信地走向讲台，班主任老师发动他们的孩子们用不同的方式一直鼓励自己的爸爸妈妈走上讲台。就像李瑾瑄爸爸说得那样：在孩子坚毅和恳请的目光中，我鼓足勇气，决定为孩子做好榜样！当然，当一个个走进课堂，与孩子们做了亲密的接触之后，我们的“故事爸妈”感触更深。他们有的说：“现在的孩子的见识面越来越广，看来我平时低估了孩子们的能力”也有的家长深深体验到了做老师的苦楚和艰辛：“面对这一个个差异迥然、个性千差万别的孩子，要使每一个孩子的各方面素质得到提升，也真为难我们的老师了！”还有的家长说：这段准备讲课时间里，孩子比我还积极，一直鼓励我，让我觉得孩子比我这个家长做得好，因为我平时对孩子缺少鼓励了。以后我一定要对孩子耐心点……看到每一位家长写的教后反思，自己十分感动，因为我也能感受到家庭教育、家长的精神面貌及家长的价值观会让孩子们的成长受到很大的影响。
这次活动中，家长的到会率很高。因为不用数，除去有限的124个座位，后面排放的凳子全部占满。所有的家长自始自终都是认真地观摩，充分显现当前家长对学校教育和孩子成长的高度关注，可以说明，通过家庭教育的力量、家长的支持来共同培育孩子的是很有希望的，这次活动就是努力整合出家长方面的教育力量，让他们的课程不仅成为学校课程的有益补充，更是通过这种方式让更多的家庭能够喜欢上亲子阅读，能够懂得在孩子的成长过程中，需要爸爸妈妈的陪伴与引导！
这次活动在制定出可行方案后，学校领导统筹学校相关人员力量，周密部署各项分工，细化具体操作内容和要求，才确保活动的有序性、有效性。
1、在微信圈里发出本活动的照片（已完成）
2、在博客中完成本活动过程的图文记录。（已完成）
3、在博客中以照片的形式记录家长的作业，共6个班（已完成）
4、完成1本档案的建立。（已完成）
5、做好活动反思小结。（已完成）
6、本活动的图文记录在wore下排版，打印出6份。3份发给讲课的家长，算是对他们这次活动中辛苦付出的一种答谢。1份赠与侯晋云老师，给孩子留下童年中的印记。另两本存档。（已完成）
活动结束后，我认真阅读了家长的反馈表和孩子们的心得体会，家长们都非常支持这项活动的长期开展，我想，有了家长的大力支持，有了班主任老师的精心组织，活动一定会做得有声有色。
活动的面对面交流时，应该与老师们沟通好，确定每个人交流的话题。这样会让家长收获更多。
最后，谨代表我个人衷心感谢参与此项工作的全体领导、老师，谢谢你们的密切合作与大力支持！同时也特别感谢6位“魅力家长”对本次活动的辛苦付出！
亲子阅读活动总结4为了响应世界读书日，4月22日，我们xx幼儿园在园长的号召和各班老师的带动下，开展“我爱幼儿园”的亲子阅读活动。
我们xx幼儿园注重书香校园的建设，成功的成立了全民阅读家长基地。作为父母，我们都期望孩子从小就爱上阅读。培养孩子阅读的兴趣，要让孩子爱上阅读，我们可以考虑从以下几点做起：尽早让宝宝接触图书；选择适合宝宝的图书；让书充满每个角落！
早期阅读可以从0岁就开始。从孩子一出生，我们就可以坚持每天给他读点书。不管他能否听懂，父母朗读图书的声音，尤其妈妈的读书声，会带给他们非常美的感受。只要他们借由父母发现了书本的奥秘，自然就会耳濡目染，爱上阅读。
在家里让书随处可见，时不时的和宝宝一起翻一翻、摸一摸，尽情和宝宝在书海里畅游。在这样的环境里，宝宝就会更早地对读书产生兴趣。
我们相聚小（1）班，和孩子一起读书，养成共同读书的好习惯。
浩浩爸爸给我们带来了动听的《母鸡罗斯》的绘本。许xx妈妈讲了《大卫去上学》的故事，就和我们上幼儿园一样真的有趣极了。
妍妍和爸爸共同给我们阅读了一本有趣的故事绘本。马xx妈妈的故事，让大大小小的耳朵都竖起来了。
我们大声的说出了我们对幼儿园的喜爱，有的喜欢幼儿园的饭菜，有的喜欢幼儿园的老师，有的喜欢幼儿园的玩具，有的喜欢在幼儿园扮演小医生，等等。
最后，我们还一起拍了一张幼儿园全家福。
亲子家务线上教学心得体会精选二
尊敬的各位领导，老师们、家长朋友们、亲爱的小朋友们：大家上午好!
我是中一班孟瑞妍小朋友的爸爸，很荣幸能作为家长代表发言。在这万物复苏、阳光明媚充满希望的日子里，我们喜迎石头镇中心幼儿园20xx年春季亲子运动会的隆重举行。首先，请允许我代表所有家长对几年来你们通过辛勤无私的付出所取的各项成果与荣誉和本次亲子运动会的召开表示最热烈的祝贺!这是你们全园上下为石头镇幼教事业辛勤付出与不懈追求的见证。再次，请允许我代表全体家长朋友向为我们的孩子成长一直辛勤工作的全园老师们和领导表示最诚挚的感谢，是你们的辛勤劳动与付出，才让我们的孩子得以健康、快乐地成长，是你们的精心呵护和照顾，才让我们家长更得以安心工作!在此，我代表广大家长对你们说声：“老师，您辛苦了!”谢谢你们!
幼儿园是孩子的另一个家、孩子成长的乐园!这里有里有最好的老师和朋友，在这里，孩子们不但学到了丰富的基础知识，而且学会了待人接物、学会了交友、学会了娱乐，学会了做人、养成了良好的生活行为习惯，更塑造了孩子优秀的品格!自从我把孩子送进石头中心幼儿园，我和所有的家长一样，欣喜的目睹了孩子们在园里的学习和生活，和孩子们一起参与了园里组织的各种活动，亲身体会了他们成长的快乐。这一切都源于园里领导先进的教育理念，开放的教学思路;正是老师们不断学习、吸取先进的幼教经验，不断改善幼儿习惯、提高幼儿素养，使孩子们在各个方面都有了显著的进步和提高，也正是你们用智慧妆点了孩子们多姿多彩的世界，用爱心充实着他们欢乐的童年，用赤诚与热情点燃孩子心中的梦想。但我们也明白“家庭教育是幼儿园重要的合作伙伴”，在此我代表各位家长郑重承诺：我们将会全力支持并积极参与幼儿园举办的各类活动，和老师们一起担负起教育孩子、帮助孩子成长的重任。因为，爱心可以让我们把事情做得更好，责任可以让我们把事情做得更完美，我们深信石头中心幼儿园拥有这么一批富有爱心和责任心的老师们，就一定能培养出最棒、最优秀的孩子，总之，把孩子交给你们，我们家长放心!
孩子是每个家庭的希望，也是祖国未来的栋梁，今天石头中心幼儿园给孩子们提供了一个锻炼和展示自我的平台，我们欢聚在这里隆重举办运动会，不仅让小朋友们更健康、更快乐，这更是一次心与心的互动，是家长与孩子、孩子与孩子，家长与家长，家长与老师的一次心灵沟通和互动!可以让孩子们在运动会活动中获得健康、在竞争中学会合作、在游戏中找到快乐，从而更深刻地体会到团结的力量、感受到集体的温暖。进而培养了孩子顽强拼搏的精神和团结合作的能力，同时因为有着家长们的热情参与，也可以让孩子们在关爱中体验亲情，进一步融洽亲子关系，真是一个一举多得的好活动。
今天的运动会，不光给我们家长提供了一个近距离观察孩子、帮助孩子、了解孩子的机会，也给我们提供了一个交流与合作的机会，我们相信此时此刻各位家长和小朋友都怀着激动的心情期盼着运动会的开始，那就让我们一起预祝各位小朋友和家长们本着“友谊第一、比赛第二”的原则，赛出风采、赛出水平;祝小朋友们在比赛中，人人第一，个个冠军!亲爱的小朋友们，爸爸妈妈爷爷奶奶，在此为你们加油!加油!
再次，感谢园方的精心组织和社会各方对本次运动会给予的大力支持与帮助!
我想用几句真心的祝福结束我今天的发言。
祝愿：所有的小朋友健康快乐，平安幸福!
所有的老师工作顺利，身体健康!
所有的家庭温馨和谐，幸福美满!
让我们预祝本次运动会取得圆满成功!
最后，祝愿石头中心幼儿园越办越辉煌，明天更加灿烂美好! 谢谢大家!
亲子家务线上教学心得体会精选三
尊敬的家长朋友：
你们好!
20xx年即将结束，为了促进每一个幼儿身心健康和谐地发展，让孩子与家长体验到亲子运动会的快乐，增强家园之间的情感交流，我们涵闸小学附属幼儿园将举办“我运动! 我健康! 我快乐! ”亲子运动会。届时，请家长暂且放下手头的工作，以愉快的心情接受我们真诚的邀请，和孩子们一起真心共享亲子时光的简单快乐!我们不见不散哦，期待你们的到来!
运动会具体时间安排表：12月24号(周二)下午15：:00—16:40 (家长入园时间为：14：30 — 15：00)
运动会年龄段：小班 中班 大班
运动会主题：我运动!我健康!我快乐!
会场要求：为了活动能正常有序的进行，请您做好以下事项：
1. 活动当天请家长穿运动装运动鞋，不带包不带零食( 因为要和小孩一起做运动玩游戏 )给孩子穿着园内准备的统一服装。
2. 家长来园后可自行参观幼儿作品展，之后到指定场地等候活动开始，不要进教室探望幼儿，以免影响幼儿情绪。
3. 活动开始后，请听从主持人统一调配，不要随意走动，幼儿进场后不要跟随幼儿。
4. 活动时长为一个半小时左右，活动未结束请不要带幼儿离场，活动结束后请跟老师交接好方可带幼儿离开。
恭请家长届时准时出席，我们这次活动是家长与小孩之间的亲子互动游戏，家长和小朋友缺一不可，家长再辛苦都是为了孩子能够更幸福更快乐，这次亲子活动就是一次很好的表现机会，因为有你们的参加，你们的孩子会开心一整天，会铭记一辈子!
邀请人：
xx年x月x日
亲子家务线上教学心得体会精选四
作为年轻的父母，我们经常有这样的困惑，如何和自己的孩子沟通，如何培养孩子良好的品质。其实，亲子共读就是最好的方法之一。一本书就是一座桥梁，一个故事包含许多人生哲理，可以引申出很多话题，孩子在轻松愉快地读书过程中对自己的想法和评价不再掩饰，碰到的问题也乐于向父母请教。
作为家长，在和孩子看书、共读的过程中，我们也体会到许多乐趣和惊喜。老师推荐的《小眼睛大世界》这套书非常好，孩子读起来很有兴致。这套书中有一部分介绍了人类的起源和朝代的更替，孩子对此很有兴趣，有时候会问，为什么以前的人会长成那个样子啊，为什么会有奴隶啊？为什么要打仗啊？在给孩子解释的同时，感觉自己也回到了孜孜求学的孩童时光，心里的快乐无语言表。
我们做家长的所期待的是孩子渐渐认识故事书里的优美字汇与辞藻，培养对图文的审美观，以及启发想象力和创造力，并藉此探索自我，了解外在世界，进而建立对事物的积极态度。可我觉得，对孩子要求不要太高，现在这个阶段，最重要的是培养孩子的阅读习惯。而亲子共读的重点是孩子“想要阅读”，因为有了阅读欲望，孩子才会主动去接近图书，而不断的阅读才会带来持续的进步。
还有一点感受就是在共读活动里，家长作为引导者，我们应经常表出现鼓励孩子的行为，不管孩子选择什么书，提出什么问题，发现什么观点，都要去鼓励，在他们自己理解的基础上加以引导，并延伸
问题激励孩子的想法、肯定孩子自己的思考方式，正面回答孩子的回应等等。现在的孩子跟我们小的时候不一样，社会的发展，多媒体的普及让孩子了解的世界更加宽广，而我们的思维在他们看来就有点落伍了，而亲子共读给我们与孩子的交流提供了机会。
亲子同读要确立这样的原则：首先、读经典的书、读适合的书；其次，每天有一个固定的时间和孩子一起读书；然后，要经常和孩子聊聊书中的内容。最近孩子在背诵传统文化中的《三字经》，《三字经》是中国传统启蒙教材中最有代表性的一种，也是影响最大的一种，它三字一句，句子短小，形式整齐，押韵上口，它的前后句自然连贯，语义顺畅，浅显明白，通俗易懂，孩子喜闻乐道。在读这本书的过程中，我和孩子一起，边读边给孩子解释其中的典故，每一个典故就是一个小故事，孩子听得很有兴致，记忆起来效果也很好，寓教于乐。
每个孩子生来都是平等的，真正能把孩子一辈子距离拉大的，是与他为人处事有关系的品质，书籍是知识的源泉，父母是孩子的榜样，亲子共读就是提升孩子品质的桥梁和纽带。
亲子家务线上教学心得体会精选五
暄、菲：尊敬家长，
峰、丽：亲爱小朋友们：
和：大家好!
暄：首先感谢各位家长来参加我们亲子活动
菲：让我们用热烈掌声欢迎你们到来。
峰：家园互动人心暖，群星闪耀情意浓。
丽：这次我们举行亲子活动，主要目是增进家长与孩子感情，激发孩子荣誉感。
暄：现在让我们用热烈掌声有请我们领导为大家讲话!
菲：现在请家长代表讲话，掌声欢迎!
暄：我们本次活动重在参与，希望大家能够积极参加。
菲：孩子们，今天能和爸爸妈妈、爷爷奶奶一起做游戏，你们高兴吗?
峰：为了孩子，为了家庭，你们忙里忙外，今天，在这里，请让你们劳累双脚好好放松一下吧!
丽：宝贝们，家长们，让我们一起喊出我们运动口号：“我运动，我健康，我快乐!”
暄：接下来请欣赏舞蹈表演，让《春晓》为亲子运动会拉开序幕吧!
峰：现在我宣布“阳光宝贝快乐家庭”亲子活动正式开始! 暄：大家期盼已久亲子活动马上就要开始了，云峰你兴奋吗?峰：当然，我早就迫不及待得想参加啦，快开始吧!
暄：好，我宣布第一个亲子游戏是“背靠背运球”，想参加家庭请上来准备吧。
菲：小朋友们都玩过袋鼠跳吧，今天就让我们和爸爸妈妈、爷爷奶奶来个接力吧，想参加家庭请上来准备吧。
丽：第三个游戏“障碍跑组合游戏“，想参加家庭请上来准备。
峰：“一只小青蛙，呱!要呀要回家，呱!(唱)”第四个游戏，小青蛙找妈妈，请想参加家庭快上来吧。
暄：“团结就是力量，团结就是力量!”(唱)嘿!
菲：你兴致这么高啊!
暄：当然啦，下一个游戏就是有关团结力量，最后一个游戏“宝宝寻宝。
菲：哈哈，原来是这样啊，那就请大家上来吧。
颁奖
菲：请老师们为获奖家庭颁奖。
结束部分
暄： 亲爱小朋友们，从我们呱呱落地开始，我们父母就陪伴在左右。我们无时无刻不感受到他们关爱。
菲：当你生病时，他们不顾劳苦背你上医院;当你饥饿寒冷时，他们给与你他们所拥有一切。
安：是，他们是最无私最伟大人。面对这样人，我们是不是应该不感谢他们，是不是要对他们说上一声谢谢呢?丽：孩子们，让我们敞开心扉，说出对父母爱，并向他们深深鞠躬，说声“我爱你“!
暄：尊敬家长，亲爱小朋友们，今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情。
菲：今天，我们相聚在这里，敞开了心扉，释放了激情;
丽：欢乐时光总是那么短暂，就让我们带着感恩心，共同托起明天太阳，共同举起明天希望!
峰：我宣布：“20__年阳光宝贝快乐家庭”亲子活动圆满完成，朋友们我们明年再见!
齐：再见!
音乐：“歌声与微笑“同唱。
亲子家务线上教学心得体会精选六
初春的暖日印洒着我们的笑容，南国的凉风轻抚着我们的脸庞，在今天，太和镇中心幼儿园一年一度的亲子运动即将开始,现在有请参加运动会的小朋友出场：
第一个出场的是我们的五星红旗，4名旗手手擎红旗，迈着坚实的步伐向我们走来！大家是否还记得在奥运会上，我们的国歌51次在北京上空铿锵奏响，我们的国旗在奥运会的领奖台上51次高高飘扬，五星红旗，你是我们的骄傲！今天，你将见证我们的运动会顺利进行，圆满结束。
现在进行运动员入场仪式，小朋友们，你们准备好了吗？areyouraedy？听口令，立正！（此处要一气呵成）
现在向我们走来的是小班的小朋友。他们不仅是爸爸、妈妈心中的小宝贝，也是老师眼中的好娃娃。在中心幼儿园的这个温暖的大家庭里，他们得到了精心的呵护，相信在不久的将来他们会更自信、更聪明、更富创造性。宝贝们你们的口号是……愿你们成为本届运动会上最亮丽风景线。
一群可爱的娃娃们，迈着整齐的步伐走进会场，他们是来自中（1）班的小朋友，你瞧,他们多像一只只振翅欲飞的雄鹰，准备大展身手，决心在这次运动会上取得好成绩，让我们拭目以待！中一班的宝宝们请大声说出你们的口号…..
现在走来的是中（2）班的小朋友，中（2）班是一个天真可爱、团结向上、充满活力的队伍，在老师辛勤的培育下，他们健康茁壮成长，充满斗志，在本次比赛中他们要赛出友谊，赛出水平。相信他们今天一定会成为赛场上最闪亮的一颗新星！让我们听听他们的口号吧!
下面大踏步走来的是朝气蓬勃的中（3）班的运动健儿们，瞧！整齐的步伐体现了他们的坚定，灿烂的微笑谱写着他们的热情。希望他们在今天能玩得开心、玩得精彩。相信他们会有精彩的表现。中（3）班的运动健儿们，加油吧！中班的运动健儿请喊出你们的口号……
紧接着出场的是我们大（1）班小朋友们，他们迈着整齐的步伐向我们走来，这是一支团结友爱、积极向上的集体，看他们的笑容多么灿烂，相信他们一定会赛出风格，赛出成绩的！大班的小朋友们你们的口号是…..
向我们走来的是大（2）班，一个阳光、活跃的班级，充满了朝气和灵气。在老师的带领下，他们正扇动起稚嫩的肩膀，自由翱翔。飞吧，飞吧，美好的未来就在你们的前方。让我们听听你们充满信心的口号……
下面出场的是雄纠纠、气昂昂的大（3）班运动员们，他们正迈着轻盈的脚步，个个喜笑颜开、生龙活虎，在这充满爱的季节里，愿他们快乐无忧，愿他们在中心幼儿园的摇篮中幸福地度过每一天！中班的动员们你们的口号是
紧接着走来的是大（4）班小朋友，位小朋友就像颗小星星，在这个集体的大家庭中闪闪发光，这是一个朝气蓬勃的集体，勤奋勇敢、文明礼貌、健康向上是他们不懈追求的目标。大班的小朋友们请大声喊出你们的口号吧……
迎面走来的是学前（1）班的小朋友，他们个个脸上洋溢着灿烂的笑容。阳光、雨露沐浴着他们茁壮成长，老师的谆谆教导指引着他们前进的方向，一步一个脚印，从稚嫩的小娃娃，成为弟弟妹妹的好榜样。让我们一起听听他们的口号吧……
现在向我们走来的是学前（2）班的小朋友。学前（2）班的小朋友乖巧可爱、纯朴善良、积极上进、热爱集体，希望在这次运动会中，他们能有不俗的表现！加油吧！学前班的小朋友们，大声地喊出你们的口号吧……
瞧！踩着整齐的步伐，雄赳赳，气昂昂地向走来的是学前（3）班，这是一个积极向上的集体，个个神采飞扬，每个人的脸上洋溢着春日的阳光。学前（3）班的小朋友们的口号是：“…….！”让我们期待他们在运动场上出色的表演吧！
看！现在走来的是学前（4）班的小朋友。他们步伐坚定豪迈，脸上写满喜悦，全身散发光彩。他们健康、快乐，充满活力。他们坚信：没有最好，只有更好。让我们听听他们的口吧……
现在进入会场的是学前（5）班的小朋友，一张张可爱的笑脸，就像一朵朵盛开的花朵。从他们那从容、兴奋的神情可以看出他们信心十足，相信他们一定能在这次运动会中取得好成绩！学前(5)班的小朋友们你们的口号是……
压轴进入会场的是我们的学前（6）班的小朋友，这是一个新的集体。由位小朋友组成。他们天真、活泼，运动使他们更加自信、运动使他们有更多的笑容。我们中心幼儿园一直注重培养孩子的广泛兴趣及能力，让每个孩子者能健康、快乐地成长！亲爱的小朋友们你们的口号是……
看到我们充满活力、自信、阳光的宝宝们，我都有了拥抱他们的冲动了。宝宝们，我们为你们感到骄傲和自豪！每个父母都是孩子们的老师，是孩子模仿的榜样，现在由我喧读一下大会的规则
1、请全体家长、幼儿遵守大会秩序，按照指定的位置就位。
2、除工作人员外，其他人员一律不准进入表演场地，需要拍照摄像的家长请在我们指定的区域进行，不要影响孩子们的表演和其他家长的观看。
3、请各位家长要积极配合我们的工作，遵守纪律，在表演结束前不要擅自带孩子离开，使我们能够做好管理工作。
4、各班请两位家长负责维持本班的秩序、安全、卫生等工作。
5、比赛中的想要认真遵守规则，努力弘扬“友谊第一、比赛第二”的竞赛精神，通过比赛教育孩子们树立公平意识。
相信每位家长朋友们迫不及待的想看看我们宝宝的风姿了，请我们的两位小主持
合：大家好，
男、我是学前班
女、我是学前班
男、今天幼儿园彩旗飘扬，
女：今天幼儿园欢歌笑语，
合：我们放飞着童心，共同迎来了中心幼儿园的第五届亲子运动会！
男：此时我们的心情是激动的、是欢快的，因为我们可以向爸爸妈妈展示学习成果，一起做游戏，共同留下难忘的回忆！
女：我们的成长离不开爸爸妈妈的辛苦照料，也离不开老师的谆谆教导，他们对我们的成长有很高的期盼！
男：现在有请我们的幼儿园孟园长讲话……
女：幼儿园的工作需要家长朋友们的配合和支持，幼儿园的活动因为有家长的参与变得更加精彩生动，孩子们也会有家长的参与而显得更加兴奋、热情。接下来有请家长代表讲话……
男：下面，请我宣布运动会开幕!（放礼花）
（一）“团体操表演”
男：今天的操场因为我们而精彩！
女：天空、大地因为有我们而充满生机！
男：别看我们年纪小，在幼儿园上学的日子里，已掌握了不少的本领了！
女：现在到了我们展示才华的时候了，请欣赏——团体操表演！
（二）学前班：“大家一起来”
男：童年,是一首诗,充满了幻想和憧憬
女:童年,是一幅画,稚嫩的画笔描绘出多彩的人生。
男：让我们伴随欢快的音乐，一起漫步童真的世界。
女：请欣赏学前班节目：大家一起来
（三）中班级节目——“天使”
男：爱是我们永恒的旋律；
女：幸福是我们的美好追求；
男：让我们插上天使的翅膀，把爱播洒在每个人的心里，让幸福谱写在每个人的脸上。
女：请欣赏中班级节目——“天使”！
（四）老师表演节目——“动感”
男：亲爱的老师，谢谢你们的教导，您——辛苦了！
女：唱响快乐的歌谣，让快乐将我们点燃，
男：跳起欢快的舞步，让时光带领我们穿越
女：请欣赏老师为我们表演的节目——“动感”（五）舞蹈班表演节目——“快乐女孩”
女：去年，我园举办了舞蹈兴趣班，经过半年的学习，我们不但收获了舞蹈知识，还增强了我们的自信、增添快乐，让我们把这种快乐展现出来，请欣赏舞蹈班的节目“快乐女孩”
（六）大班级节目——“嘻唰唰”
男：春天是播种的季节，春天是充满希望的季节，在春日的阳光下，到处一喜气洋洋。请欣赏大班级节目“嘻唰唰”，让她们带给大家春天的祝福和快乐！
（七）舞蹈班表演节目——“明天会更好”
男：欢快的旋律唱出我们心中的喜悦，
女：整齐的舞步舞出我们对美好未来的深深祝福和殷切希望，
合：让我们一起憧憬灿烂的生活！请欣赏舞蹈班表演节目——“明天会更好”！
我园举办亲子运动会目的就是丰富幼儿在园生活，锻炼幼儿的体质，开发幼儿潜能，从小培养孩子们的合作意识和竞争意识，还可以增进工作繁忙的家长与孩子之间的情感默契，促进亲子情感培养。借此机会，我们呼吁，请各位父母多陪伴在孩子身边，和他们进行心灵沟通，促进他们的健康成长。现在，我宣布，中心幼儿园第四届亲子运动会开幕式到此结束，预祝运动会取得圆满成功。请各位家长带领自己的孩子一起参加各项比赛项目，给孩子童年生活留下一个美好的记忆。
亲子家务线上教学心得体会精选七
活动准备：
1.积极邀请家长来园参加亲子活动。
2.准备游戏需要的材料。
3.布置活动场地。
4.奖品。
活动时间：xx年xx月29日上午8点半
活动主题：我运动我健康我快乐
活动流程：
1、以班级为方队入场
2、集体韵律操表演
3、园长致开幕词
4、运动员退场
5、亲子运动会比赛
6、为幼儿及家长颁奖
比赛程序：
一、 拍皮球
准备：皮球若干
玩法、规则：参赛选手听到哨声同时拍球，如果拍球过程中球拍掉下来，马上退出比赛，坚持到最后的五名选手均获奖。
二、 接力运球
准备：皮球若干
玩法、规则：参赛家长以班级为单位，看哪队能最先运完球，最先运完的班级就获胜，取一二三等奖。
三、 两人三足
准备：布绳若干
玩法、规则：每个班级四个家庭协作接力完成，幼儿家长结伴，用绳子将靠近的两腿绑在一起，注意一定要击掌另一家庭才能开始走，最先结束的班级获胜。
四、 投篮
准备：海洋球若干，塑料篓6个。
玩法、规则：相同人数的队员每人站在规定的红线后投10个海洋球，家长站在一定距离外相对应的红线后手持篓子接球，以接到球数多的家庭获胜。
五、 跑步
准备：赛道，彩绳
玩法、规则：每六人一组比赛，听到哨声才能起跑，抢跑不能超过三次，否则算犯规退出比赛。
亲子家务线上教学心得体会精选八
秋高气爽，最适合户外活动了。亲子活动一直也是老师们比较头疼的问题，今天，小编带来亲子活动方案和项目，快带家长和孩子玩起来！
一、设计意图
在运动会活动中，通过设计好玩有趣的亲子体育运动项目，让全园亲子共同参与开幕式入场队列的练习和表演，在运动项目的练习和竞争中，感受运动的快乐，激发幼儿积极参加体育运动的兴趣，促进幼儿身体动作的发展。
二、活动总目标
1、发展跑、跨、钻、平衡、运球等动作，促进身体的协调性、灵活性，培养坚持到底的意志品质。
2、激发参与亲子运动会的兴趣，感受和父母一同运动的快乐。
三、活动准备
（一）组织工作
1、向全园家长和幼儿发出活动倡议。
2、各年龄阶段教师商定适合本年龄段幼儿年龄特点的运动项目。
3、组织亲子报名工作。
4、各班组织做好运动会开幕式运动员方阵进场的队列练习。
5、做好运动会上的人员分工。
（二）经验准备
幼儿和家长事先了解各项目的玩法，在家中或晨区体育活动中进行练习。
（三）物质准备
1、活动倡议书，海报，运动场布置，活动横幅，环境创设等。
2、各运动项目所需的用品。
四、活动过程
开幕式
1、主持人致开幕词。
2、开场舞表演。
3、运动员进场。
4、升旗仪式。（可邀请当地的武警战士为孩子们升旗。）
5、师生齐唱园歌。
6、园长讲话。
7、小小运动员代表发言。
8、家长代表讲话。
9、运动员退场。
10、幼儿团体操表演。
亲子运动会比赛项目
1、小班亲子运动项目
背背乐：幼儿听信号从起点出发，爬过一片“草地”，跨过两个“小坑”，爬上家长的背，由家长背着跑回家。
探宝：幼儿听到指令后，钻过（侧身钻）“山洞”，走过斜坡桥，从百宝箱中找到红色的小球，家长背着孩子爬过“草地”，到达重点。
亲子过“河”：幼儿和家长脚穿鞋子，各自手拿一张报纸，站在报纸上，听到信号后，亲子一同交替用手上的报纸铺路，并依次踩着小路（报纸）往前，到椅子处由家长背着孩子往回跑。
大脚和小脚：幼儿双脚踩在家长双脚上，家长双手拉着幼儿的手站在起点线上，听到信号后，迅速往终点走去。
2、中班亲子运动项目
“小狗运粮食”：“小狗”（幼儿）听到信号，推着载有1袋“粮食”的推车，绕过障碍到达家长处，由家长将“粮食”装进小桶，走过“梅花桩小桥”，送到“小狗”的“家”。
“小猫运球”：“小猫”（幼儿）听到信号后，用羽毛球拍赶球到家长处，与家长一同把皮球放到方布中间，两人一起用方布兜球，钻过“山洞”，走过“小桥”，运到终点，最快的一对为胜。
帮小动物盖房子：幼儿听到指令后，跑到放积木处，抱起积木，跨过“小山”（由两个软垫三角撑起），走过“小桥”，将积木交给家长再回头运积木。家长将幼儿送来的积木按图案拼好房子造型。
3、大班亲子运动项目
走“大鞋”：亲子事先两两穿好“大鞋”，听到信号后，在指定的跑道内两人一起往前走至终点。
滚圈套圈：幼儿每次带一个圈，滚到家长处，并将圈交给家长，由家长投掷圈，看谁先投中。
亲子接力：幼儿听到信号后，走高跷绕着障碍物走s形，到达家长处，家长运球继续走s形障碍物到终点。
瓶球接力：每对亲子十个海洋球，先由幼儿用瓶底顶着海洋球，走到家长处，将球传给家长，再由家长用瓶底顶球送到终点处，先送完十球为胜。
