我们得到了一些心得体会以后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样能够给人努力向前的动力。那么你知道心得体会如何写吗？接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧，我们一起来看一看吧。
推荐心灵之约心得体会文章题目和方法一
2.企图不劳而获的人，往往一事无成。别人的错误不是你犯错的借口。如果你尽力而为，失败并不可耻。
3.人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。
4.如果有一天，你偶然看到了这些文字，我希望这几分钟是真正属于你自己的，在这里你给自己加油，打气，继续去完成你曾经的梦想，勇敢的去挑战自己，历练自己!
5.人生真正的快乐，在于能对一个事业有所贡献，而自己认识到这是个伟大的事业。
6.路程中，我热爱自己的那份感知，体会聆听鸟儿的欢叫声。我走出了那片森林，抱着这些回到这喧闹的城市，只想，心静，敏智——致远，开启新的一段路程。
7.学会成全，是人生的智慧，也是人生的一种境界。特别是在如今这个张扬个性，崇尚自我的社会，成全别人就更难为可贵了。
8.别自制压力，我们没有必要跟着时间走，只需跟着心态和能力走，随缘，尽力，达命，问心无愧，其他的，交给天。
9.用爱生活，你会使自己幸福!用爱工作，你会使很多人幸福!
10.不管有多苦，千万要记住：苦难是我们人生路上不可缺少的经历，只有活着，才有幸福的可能!
11.不是因为生活太现实，而对生活失望;而是知道生活太现实，所以更要用心的活下去。给自己一个拥抱。
12.生命中，好多的事是这样，生活中，好多的情是这样，没有理由，也无需理由，爱就是爱，喜欢就是喜欢，没有结果，也无须结果，心甘情愿，无怨无悔。
13.生存是人类第一要务，而快乐却是生存的唯一原则。快乐是一个人心灵和精神所表现出来的满足，是最最纯洁和高尚的享受。
14.我一直都渴望生命中那种自然的宁静，比天还蓝的宁静。既不需要别人设计，更不需要自我设计。许多年以来，我都在不断地苦苦追求属于我的那份宁静的生活尘土。
15.不要忽视小节，宇宙由原子构成。得到帮助最好的方式是开始帮助别人。
推荐心灵之约心得体会文章题目和方法二
不满足是向上的车轮，能够载着不自满的人类，向人道前进。鲁迅
太阳高悬在天空，落叶极尽寂寞地铺满道路。劲风中不敢再飞的小雀在落叶地上啄着小虫，踩着干枯发出碎裂的声音。
半期成绩下来了，老师念着一个又一个同学的成绩，语气里总有一种自豪感。当念到我的成绩的时候，明显降慢了语速，声音也变得凝重，我顿时感到一种力量将我捆缚住了无法动弹，我涨红了脸，豆大的汗珠无间歇地滑落在我的唇边。只能呆呆地坐在那里，空气似乎凝固了。大脑也混乱了起来。我看见班主任的脸好像变了形，嘴一张一张的，像是一条上岸鱼，我听不到任何声音。我叹了口气，我能怎样？
缕缕劲风铆足劲，拖曳着超负荷的燥热，试图点燃整座城市，我漫无目的地走在大街上。拐过一个路口，我看到广场上围着一群人。我走上前去
原来是一班玩杂耍的。
锣鼓声中，一个身着白衣的汉子走进场，他在地上把五枚一元的硬币摆成一摞，然后头顶住硬币，慢慢地倒立起身子。
好！人群中传来一片喝彩声。也有人向场子里面扔钱。
那个人一个跟斗站了起来，猛然发现他的袖子有些空荡，他只有只手臂！
而那自信的笑容与那飘飘的白衣，定格在我的脑海中。
原来，一条胳膊也可以活得这样精彩。
和他相比，我是多么渺小。他，失去了一条胳膊，却站成了一道风景。我，四肢俱全，却活得不像人样。他即使低到了尘埃里，也能等待花开。他让我看见，在最低处盛开的那朵更加鲜艳的花，在尘土里散发着生命的芬芳。岁月纵然将他冲得四分五裂，但从来没有放弃，终于站成了一个大写的人。
我把口袋里的零花钱都拿出来，恭敬地投进场内，转身离去。
苔花如米小，也学牡丹开。每一个孜孜追求梦想的人都值得尊重。在这连绵的山川河流，这无际的江河湖海，都是征程。我将带着我应以为傲的勋章，如他那从容自信的身影，坚定地走下去。
天空好蓝。青春没有失败，失败了，就让我从头再来。
生命的纵横阡陌中，我们踽踽而行，路途中他那身影，触动了我的心灵，照亮了我的前程。我知道穿过无尽的黑暗，我终将抵达温柔的黎明。
推荐心灵之约心得体会文章题目和方法三
这本书讲的是关于盛欣怡的故事，自从她的妈妈病逝以后，欣怡沉浸在无限的悲伤与恐惧中。一次偶然的机会，使她与丸子军团的小丸子成为了好朋友。
受丸子们的影响，欣怡开始接触她以前连碰都不敢碰的动漫。她走进了宫崎骏的动漫世界，才第一次发现了动漫的奇妙和它深深隐藏的道理与启示。
动漫给了欣怡一种奇特的力量，让她不再恐惧，她的心灵在蔚蓝的天空下勇敢、顽强地飞行。
以前，我也不太喜欢动漫，读了这本书以后，让我对动漫的看法发生了巨大的变化，其实，漫画里也隐藏着许多启示与奥秘，动漫让人的心灵得到了放松，同时也寄托着人类想要表达的东西。
动漫不但有可爱的一面，也有让人深思的一面。人类生存的环境就是让人深思的一面之一。
书中所说的动漫家宫崎骏的许多作品，都和人类赖以生存的环境有关，比如说盛欣怡读过的故事《风之谷》，它描绘了人类的未来：被污染的森林散发出阵阵毒气，人们必须戴着防毒面具，才能进入森林，巨大的蝗虫在森林里奔跑，这是大自然在怒吼!大自然在愤怒，自然法庭向人类下发了通缉令，并对人类进行惩罚。
即使是这样，故事中的人类还千方百计地毁坏森林，他们认为，空气中的毒气正是来自那片毒森林，可愚蠢的人类不知道，毒森林正是地球的净化者和保护者，是人类的氧气瓶。正是毒森林净化了地球的空气，从而保护了地球，也保住了生存在地球上的小生灵。
而故事中的张小伟的妈妈和盛欣怡的爸爸正是这样，他们为了自己的利益，居然准备在下半年开发南方山区的原始森林，这个决定令张小伟愤怒，更加令我愤怒。
这些人无节制的砍伐树木，破坏植被，让森林资源日益减少，招来了沙尘暴等自然灾害。这时候，就是大自然对人类的惩罚了。
动漫寄托了人类对未来的向往与好奇，有些动漫，会给人一个梦境般的世界，沉浸在美好的幻想中，作一次心灵之旅，但只有纯真无邪的心灵，才能享受都这其中的乐趣，并读懂动漫带给他们的感悟和启示，让他们的心灵进行洗礼，在天空中自由地飞翔。
推荐心灵之约心得体会文章题目和方法四
理解，是我们最渴望，最期盼得到的，同时，它也是最难实现的。
理解——心灵的港湾，我们受到伤害苦楚的。受到挫折，它是我们的容身地，受到伤害是痛苦的，受到挫折的打击更是苦楚的。可是，如果我们得到了别人的安慰，别人的理解与鼓励，我们是多么的满足，多么的快乐。
理解——爱的源泉，生活中，我们种是被误解，不被人注视的，当我们做了错事，需要父母、朋友、老师的理解；当家人一次一次的责怪我们没有考好时，我们何尝不怨恨自己，我们又何尝不想考好。可是，如果他们只是一味的责怪，那我们想必是用一种消极的心理面对生活吧！相反，如果她给我们鼓励与理解，我相信，我们一定会做得更好，难道不是吗？
很多的时候，我真的真的渴望母亲的理解，母亲是一位好母亲，可她不理解我的所想，我一直想去一所艺校，从事艺术。可是她偏说：“那不行”。我失望过，我痛哭过，可我不明白母亲怎么那么说，可她怎么不像我的朋友一样了解我。知道我的所想，知道我的一切呢？倘若她知道 ，我想：她应该是支持我的吧！很多的时候。如果说：我们能相互的坐下来谈一谈，把什么都说出来，也就好了。很多时候，我就这样想。
理解——沟通心灵的纽带。当这颗心因不同的观点而分散时。是你，悄悄的 把它们吸收到一起就如同正负相吸的原理一样。两个陌生的人，他们怎会成为朋友？是理解啊！朋友，他们是相互理解，相互关爱的表现啊！当我们了解了每一位朋友，我们就会感到欣慰，感到满足，想到快乐。
理解——佳人的前提。理解理解是我们对待别人的前提，我们要不时的去了解每一个人，让每个人的思想感情达到共鸣，让我们的生活没有一点的恩怨矛盾。
理解——生活的调味剂。生活枯燥乏味，别人误会重重，我们怎会有心情做自己的工作、学习、理想，生活的调味剂，它为我们调配出了各种不同的味道，让我们品味其中的乐趣，让我们以积极的心态面对明天美好的生活。
理解；理解。我们需要理解，我们渴望理解，做在这偌大的考场。我希望，每一个人之间是相互理解的。老师和我们是相互理解的，父母和我们之间更是的。我们应多些沟通，共同筑建理解校园。让理解之花在这个春天。它将永远不会逝去，让人与人之间达成共鸣。可以吗？
理解，她还远吗？朋友，抬起头看看，你会发现，理解就在身边，她也许只是一个眼神，也许只是一个动作，可是它却融合整个民族，整个原大地。
推荐心灵之约心得体会文章题目和方法五
我与妈妈距离十米，心的距离一百米。
又是一场不可避免的争吵。妈妈面红耳赤眼睛瞪的大的，似乎要喷出火来，将我烧的体无完肤。我倔强地昂着头，直视妈妈的眼睛，毫不服软，声音一个调一个调地升高。随着一阵风刮过的声音的响声，我的脸火辣辣的，手中的玻璃杯砸在地板上，散落成一朵花，似乎预示着什么东西的破碎。
我与妈妈距离九米，心的距离，九十米。
我漫无目的地换频道，直至姐姐叫我，才磨磳到餐桌上去吃饭。我毫无表情地盛饭打菜，走到客里蜷缩在沙发上扒饭。碗里都是我爱吃的菜。妈妈走过，很轻的一句话：“小心噎着”。我动了动嘴唇，但仍一句话不说，昨日的争吵，我仍记的，那破碎的玻璃还在眼前晃着光。
我与妈妈距离五米，心的距离，五十米。
满桌的作业折磨着我，不知第几次掐自己的时候，妈妈捧着牛奶进来了。轻轻放下，不温不冷地开口：“早点睡”。我将牛奶推远一些，继续做作业。
猛地抬头，牛奶撞入眼帘，牛奶早已凝出一层薄膜，杯口上方的几丝热气也不见了踪影，杯壁上有着柔和的手指触过的纹路，一圈环着一圈。我轻抿一口，牛奶却有着蜜一般的甜。我开始后悔几天前的争吵。
我与妈妈距离零米，心的距离，零米。
心烦意乱上qq，准备跟好友大吐苦水，却收到一段留言：妈妈知道错怪了你，妈妈也只是为你好，长大了你就会明白的……我忽然觉的心暖暖的，两周前的争吵也记不的多少，忘了为何争吵，记忆模糊了。
妈妈回家：“死丫头，在干嘛呢?”“没什么，看我妈的留言!”我故意加重了语气，妈妈没多大的惊讶：“好像是一周前发的吧……忘了发什么了……”我佯怒：“什么啊!这么没诚意……”“帮我为炒菜吧。”“别扯开话题啊!”“先来搭把手!”“妈妈……”
厨房响起了一首和谐的交响乐……我嘻笑着与妈妈打闹，心灵零距离。
推荐心灵之约心得体会文章题目和方法六
于丹曾说：37℃便是心灵的温度。
一颗颗小小的种子，落在土里，生根，发芽，长成参天大树，汇成一片林海。飞鸟生息繁衍，夏的繁华逝了，秋的萧瑟走了，冬的清冷散了，迎来了春的荣华。听晨风拂过森林，飒飒作响，那是林海的呼吸，守护着它们心灵的37℃；感受初阳掠过的清新，洒下斑驳的树影，那是无尽的暖意。
当春季来临，许多生命的记忆被春的热爱燃成褪色的风景，森林付之一炬，落花憔悴，流水叹息，树木呻吟……这可怕的高温使地球之肺遭到损害，破坏了我们的天然蓄水库，天然空调。
烟花三月，本是生机盎然的象征，可那抹活泼的嫩绿却被鲜艳的红取代。绿，是生命的摇篮。而那一团团红色的烈焰却吞噬了可爱的绿精灵，心灵已不再是37℃，喉咙也被灼得干涸。
风，萧萧顺势而来，扬起肆虐的黄沙；泪，悄悄无声滑下，晕染了林海中窜动的火苗。
我们可爱的森林啊！它是整个国民经济持续快速健康发展的基础，也在国家经济建设、环境保护和可持续发展中有着不可替代的地位，发挥着重要的作用。
万顷森林碧波，一点火星变灰尘。不经意时，一个烟头，一顿野餐，一次雷击……都可使森林化为一片灰烬，爱心使山川披绿装，火星使大地变荒沙，二木成林，三木成森，一火成灾，森林防火，人人有责。
守护心灵的37℃，我们不需要过高的热情，一个微小的细节，一次善意的提醒，都可以避免森林火灾的发生。只要我们心中始终有着那抹绿，那抹37℃的绿，那抹充满生机的绿，我们的森林也同样会以最好的方式回报我们，感激我们。
岁月的山峦积淀着沧桑，生命的泉涤荡着澄澈，心灵的花草弥散着芬芳。37℃，是个温暖的温度，也是心灵的温度。心灵37℃的守护，需要我们共同努力，让那绿色的生机遍布神州，听那清香的足音缭绕成春季不绝的声音。
守护心灵的37℃，让春季的心灵一直温暖，远山，尽是一片翠绿。
推荐心灵之约心得体会文章题目和方法七
打开心灵的窗，让你的世界洒满阳光。
雨果以往说过：比陆地宽广的是海洋，比海洋宽广的是天空，比天空宽广的是人的胸怀。人的胸怀包容了他的整个世界，而一个人的世界究竟有多大？
我走在生活的角角落落，试图用自我的脚跋涉出我的世界究竟有多大。于是，我日夜兼程，风里雨里，岁月泥泞了我的青春，时光风化了体魄。我不再少年轻狂，我不再寒冬腊月天跳进冰河洗冷水澡，我不再一口气骑上三百里的自行车。
二十一年了！二十一年来，我行走在这三尺讲台上。三尺讲台就是我的整个世界。
噗哧，你笑了，不就是那三尺讲台嘛。丁点儿大的地方，一滴水，就能使整个世界洪水滔天；一丝风，就能把整个世界刮得天昏地暗；一粒沙，就能搞出沙尘暴的动静来
不错，有不少人嫌弃这三尺讲台太小。三尺讲台大的世界把你憋屈成了井底之蛙，憋屈得灵魂世界里常有风沙。因为怨气，因为沮丧，你的天空经常阴云密布，你的世界一团漆黑，得不到阳光的挥洒。备课、上课、改作业，一天天、一周周、一月月、一学期又一学期、一学年又一学年，周而复始，没完没了地循环往复，无聊至极，厌倦至极，把人简直要腻歪死。这还不算，烦心的事一天到晚地围绕着你：学生越来越难教，三遍五遍没感觉，十遍八遍不入门，累死你“烈士”都算不上；学生越来越难管，动不动就被告到上级主管部门，说你体罚或变相体罚学生，全县通报，大会小会作为反面教材批评，气死你白死；不允许为学生的成绩排行，倒能够大张旗鼓地给教师排行，查作业、查教案，还查什么读书笔记，让学生给教师打分，从各个角度全方位给教师量化，量化结果直接体现的年终奖上，末位排行亮黄牌，直至调离，整不死你不安心。
于是，你的天空下雨了，淋淋漓漓；你的世界闹洪灾了，一片汪洋。你说，三尺讲台扼杀了你的灵性，葬送了你的青春，蹉跎了你的岁月，荒废了你的年华，断送了你的人生。于是你没有了活力，没有了创新，没有了棱角，没有了血肉，也近乎没有了生命，你不再是你，只是洪水肆虐后的一把烂泥。
然而，我说你错了。你没有看到三尺讲台上有无限的风景，你没有触摸到三尺讲台上明媚的阳光，你没有容纳进三尺讲台辽远的天空里，你没有跌宕在三尺讲台蓬勃的生机里，你没有沸腾在三尺讲台昂扬的生活里，你没有演绎在三尺讲台动人的故事里。
清晨，星光虽冷寂，但却淡泊，淡泊得同星月一般光洁，朗朗的晨读声便是这光洁中的一道最美最鲜活的风景，我和我的学生便是这道风景中的主题；上午、午时，一节又一节课的铃声虽重复又单调，但走进课堂就走进了鲜活的大千世界，一堂课能变幻古今、催化风物、吟诵华章、游走龙蛇、掌控中外，我和我的学生便挥洒着才智，笑傲在这每节课堂里；大课间，手语操虽老套，但纯净，纯净得一尘不染，纯净得如蓝天白云，一句句感恩宣誓让父母看到孩子们一颗颗滚烫的爱心，一个个感恩故事让教师体察到学生们真善美的灵魂，一拍拍手语操让学生自我激荡在平凡而真实的生活里，我和我的学生便感动在这温馨的爱河里；晚自习，虽枯燥，但却蕴藉，蕴藉得如夜一样的深沉，学生苦读，教师辅导，我和我的`学生便携手漫步在知识的殿堂；晚休，虽吵闹，但吵闹之后便直入甜美的梦乡，梦乡中的微笑让教师欣慰，在欣慰中随后也渐渐步进甜美的梦乡，我和我的学生便在这梦乡中相守。
这就是一天，欢乐而充实的一天，何愁之有，何苦所在？歌声伴着欢笑，我们是如此幸福的生活在学生中，备课、上课、改作业，我们游刃在生活的节奏里；钻研业务，我们唱响生命的主旋律。这就是我们的人生，人民教师的人生，我们从事着太阳底下最光辉的事业，我们的日子浸透着亮晶晶的阳光，我们的分分秒秒沐浴在阳光里。
这就是我们的生活，这就是我们的世界。三尺讲台，却包容进世间万物，涵盖着天地间的林林总总。你的心有多大，三尺讲台就有多大。三尺讲台，比天还高，比海还深，它像整个宇宙无穷无尽。
让心灵洒满阳光，让三尺讲台洒满阳光。
推荐心灵之约心得体会文章题目和方法八
通常情况下课前都要作预习，因此学生对课文并不陌生，且到了高年级，学生自读课文了解大意并非难事。因此，到课堂上。如果教师仍然让学生读他已经熟知了的课文，能激起学生多大的阅读热情可想而知。
我把课文的呈现形式作了改变，课文重又有了陌生感，加之配合画面和音乐。给学生耳目一新的感受──这一点对于激发孩子的学习兴趣非常重要。我是这样设计的：
师：她，就是诞生在达芬奇笔下的──
生：蒙娜丽莎。
师：把她的名字读得好听一点──（生读）你们读出什么味道了么？
生：我读出了对“蒙娜丽莎”的敬仰。
生：我读出了等待。
师：确实，等待是一种向往，等待是一种心灵的期盼，等待就是为了这样的相遇。今天，我们一起走近作者的──“蒙娜丽莎之约”。（板书课题）
师：快速地朗读课文，再读正确、读通顺，想一想：课文哪几段着重向我们描绘了这一幅世界名画。（生读）
这样，能让孩子就着纽约大都会的图片轻轻地朗读课文前几自然段，更简易直接更有效扎实，学生被深深地吸引，在沉静中真正走近文字，走进阅读。
