我们在一些事情上受到启发后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样我们可以养成良好的总结方法。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗？下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
关于树立科学业绩观心得体会精选一
几千年来，多少仁人志士都在不断设计未来，描绘理想。但是由于受当时历史条件和阶级地位的局限，许多人始终每能实现他们的理想。但是，也有许多人成功的、幸运的实现了他们心中美好的理想，我们应该为这些“幸运儿”喝彩。
说了半天，朋友，你的理想是什么呢？还是先来谈谈我的理想吧：
我的理想是长大后能做一位律师。也许你觉得当律师会得罪人，根本犯不着去做这么亏本的事。其实，我以前也这么想过。每当我看到电视里的律师为别人打官司，自己得罪了被告人，后来都被被告人报复，我心里总想：这些人这真傻，放着其他的好职业不做，偏偏要去当律师，真是跟自己过不去。不过，我后来却改变了想法，我想：这些律师也都是为人民服务，他们为了人民的利益，不顾自己的尊严、生命，去维护我们的利益。这可谓是一种崇高的、无私奉献的优良品质。所以，我希望长大后，能像这些叔叔阿姨们学习，成为一名优秀的律师，为人民服务。
律师的任务是非常艰巨的，他们必须要有足够的经验和证据，才能去控告任何一个坏蛋。如果我当上了律师，我一定会忠于职守，用法律来惩罚坏蛋们。我绝不会冤枉任何一个好人，不帮助任何一个坏人。我相信我一定会成为全球最出色，最厉害的律师，到时候，全世界人都会认识我。那么，世界也就不会有那么多的坏蛋了，因为他们看见我就怕了，不敢再去犯法了。等到那个时候，世界也就太平了，维和人员以及人民警察也就可以多轻松轻松了。
每当我想起自己站在法庭上，与被告律师辩护的时候，总有一种说不出的感觉。这感觉也许是自豪，也许是自信，反正是一种很好的感觉就行了。我总是觉得，这种奇怪的感觉能激励我奋勇向前，勇敢的面对恶势力，机智的与他们做斗争。
虽然我的理想是当一名律师，但是我仍然不希望中国人民一直要打官司。因为，人的心毕竟是血肉组成的，谁希望自己国家的人民一直生活在仇恨和分裂中呢？但是，对于那些没有人性、胡作非为的坏蛋，谁都不能容忍他们的所作所为。所以，每个人都应该站起来，用法律来保护自己，而不是随便动用武力。
虽然我觉得坏蛋应该受到一定的处分，不过，有时候我还真有点儿不明白：有些人为什么总想干坏事，他们为什么不把自己干坏事的精神放到工作上面去呢？如果他们有这么积极的态度去工作，说不定还能出名呢。他们怎么会有这种坏思想呢？为什么偏偏去选择犯罪这条路，不是自找苦吃吗？我实在是想不通。
我的理想就说到这里，我希望我能实现它。我对自己充满了自信，我相信我一定有这个能力去实现我的理想，请大家为我鼓劲、加油。
朋友，我们应该从小时候起就选择好人生正确的道路，树立起崇高的理想，然后向着理想而奋斗、努力。希望崇高而又远大的理想，永远照亮我们的人生旅程！
关于树立科学业绩观心得体会精选二
充分挖掘课程资源，和孩子们一起探究，实施真正意义上的科学探究性教学，有效的组织学生开展真正有深度的科学探究活动。培养学生学科学，爱科学，用科学的兴趣;培养学生发现问题、探究问题、解决问题的能力;培养学生掌握正确的科学探究方法，养成良好的科学探究习惯;培养有理想、有道德、有文化、有纪律的人才，实施素质教育及创新教育，提高学生的科学文化素质。
(一)科学探究
1、培养学生科学的思维方法，努力发展学生解决问题的能力，使学生们在日常生活中亲近科学、运用科学，把科学转化为对自己日常生活的指导，逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯。
2、了解科学探究的过程和方法，让学生亲身经历科学探究的全过程，从中获得科学知识，增长才干，体会科学探究的乐趣，理解科学的真谛，逐步学会科学地看问题、想问题。
3、继续指导、引导学生学习运用假设，分析事物之间的因果关系，注重实验中的观察能力、采集数据，并对实验结果做出自己的解释，学习建立解释模型，以验证自己的假设。
4、培养学生利用书籍、网络、报刊等查阅资料，搜集整理信息的能力。
(二)情感态度与价值观
1、保持和发展学生对周围世界的好奇心与求知欲，形成大胆细心、注重数据、敢于质疑的科学态度和爱科学、爱家乡、爱祖国的情感。
2、培养学生亲近自然、欣赏自然、珍爱生命的意识，积极参与资源和环境的保护，关心现代科技的发展，使学生形成人与自然和谐相处的意识。
3、培养学生的合作和交流的意识，敢于争辩的胆识，同时学会尊重他人意见，合理的表达自己的见解。
(三)科学知识
1、掌握常用的机械和工具的特征，并能设计和制作机械和工具。
2、观察和研究常见的形状和结构，并设计和制造自己的“桥梁”，体验科学与技术结合的乐趣。
3、研究热和燃烧的关系及其原因，并能结合日常生活进行分析和阐述。
4、了解能量以及能量的变化，并能在实验操作中亲自去感受。
1、通过过去的科学学习，大多数学生对科学课产生了浓厚的兴趣，已经具备了初步的探究能力，他们对周围世界产生了强烈的好奇心和探究欲望，乐于动手，善于操作。
2、不足之处：上学期由于活动材料限制的原因，有一部分教学内容只是匆忙的走过场，有些探究活动甚至根本就没有开展，导致学生的知识面受到限制，影响了学生的科学素养的形成。还有，学生在活动的时候常常耗时低效，不能很好地利用宝贵的课堂时间。一班的学生不如二班发言积极，表现欲望差，应特别注意培养，形成良好的氛围。
本册共分四个单元，共31课。
第一单元机械和工具本单元介绍了常用工具杠杆、轮轴、滑轮、斜面的原理及在日常生活中的应用。尤其是结合常用工具和实验器材设置了许多和日常生活密切相关的探究活动，在探究活动中让学生掌握各类机械和工具的特点和作用。
第二单元形状和结构本单元介绍了各种建筑物中使用的形状和结构及其特点，从实验材料的选取到各种不同的设计都能切实培养学生的创新意识和创新实践能力。
第三单元热和燃烧本单元结合热和燃烧之间的特征让学生探索热和燃烧之间的联系及其相关问题，并应用到日常生活中。
第四单元能量本单元介绍了电能、水的三态变化、太阳能以及他们之间的联系，学生掌握自然界中的物质可以相互转化，能量可以相互转化的自然规律，使学生养成爱护大自然，保护环境的意识。
1、把握小学生科学学习的特点，因势利导。
2、用丰富多彩的亲历活动充实教学过程。
3、让探究成为科学学习的主要方式。
4、树立开放的教学观念。
5、悉心地引导学生的科学学习活动。
6、充分利用现代教育技术。
7、组织、引导学生参加科技小制作活动。
搜集信息现场考察自然状态下的观察实验专题研究
情景模拟科学设计和小制作讨论辩论科学欣赏
科学游戏参观访问家庭科技活动科学幻想
如何培养学生探究活动的实效性
课题提出原因：
在学生的探究过程中往往活动的实效性较差，学生掌握探究活动的方法不系统，良好的探究习惯需进一步培养，学生在探究活动中的观察能力、语言表达能力、科学思维能力、分析问题解决问题的能力都有待培养。
研究方法：
1、在课堂教学的探究活动鼓励学生大胆猜测，学会制定研究计划，掌握探究活动的方法，养成良好的探究习惯。
2、开展课外探究活动和小专题研究。
3、开展资料搜集活动。
4、科技小制作比赛。
关于树立科学业绩观心得体会精选三
多次强调：党员领导干部要做学习党章、遵守党章的模范。学习党章，贵在以知促行、知行合一，真学真懂真信真用，牢固树立党章意识，做新时期合格党员。
坚持认真学习党章的自觉，坚定尊崇党章
党章是党的总章程，是党的根本大法，是全党必须遵循的总规矩。恩格斯第一个把“法律”这个概念应用到党的政治生活中来，将党章称为党的“共同法律”。
学习党章，首先要全面了解党章的历程。我们党从一大制定了党纲，二大制定了第一部党章，三大第一次修正党章，七大通过第一部完全独立自主修改的党章，到党的修订通过的新党章，先后16次修改党章。在90多年的奋斗历程中，我们党坚持认真总结革命建设改革经验，及时把党的实践创新、理论创新、制度创新重要成果体现到党章中，从而使党章在推进党的事业、加强党的建设中发挥着重要指导作用。
学习党章，核心要深刻领会党章的精髓。从内容上看，党章规定了党的性质和宗旨、党的路线和纲领、党的指导思想和奋斗目标等党内生活中最重要最根本的问题，是党的整体意志和共同理想的集中体现。从效力上看，党章对党内政治生活、组织生活的所有重大原则问题都提出了明确要求，规定了党内各项基本制度，在党内具有最高权威性和约束力，是制定其他党内法规制度的依据和基础。从程序上看，党章的制定、修改、解释乃至停止生效，全部权力属于党的全国代表大会，具有严肃性。
学习党章，关键要坚定尊崇党章。党章是把握党的正确政治方向的根本准则、坚持从严治党方针的根本依据、加强党性修养的根本标准。当前，中华民族迈上了伟大复兴的新征程，合肥“十三五”宏伟蓝图已经绘就，迫切要求全市广大党员、干部特别是领导干部自觉学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章，让党章意识入脑入心，切实做到为党分忧、为国尽责、为民奉献。
坚守党章永远不变的灵魂，坚定信守党章
学习贯彻党章，必须把握其灵魂，增强信守的政治自觉。
结合历史学。党章发展是与时俱进的过程，学习党章，必须坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的观点，正确把握党章的“变”与“不变”。 党章始终如一的“不变”，就是对党的性质、宗旨、信仰、纪律、奋斗目标、组织原则等集中体现党重要主张的基本内容，从未做过调整，这是我们党永恒不变的灵魂。党章与时俱进的“变”，就是主动适应形势发展变化，根据党在不同时期的任务，以及党的理论创新、实践创新和党的建设经验，对党章不适应时代发展的内容进行修改完善，体现了马克思主义科学创造精神和实事求是态度，闪耀着党执政智慧的光芒。
结合现实学。就是立足全面从严治党的实际来学党章。党章，章章重要，首先要熟读总纲。党章总纲，是整个党章的总则和灵魂，深刻阐述了我们党举什么旗、走什么路的政治信念，集中反映了我们党为了谁、依靠谁的政治立场，鲜明宣示了我们党反对腐败、从严治党的决心。作为共产党人，必须旗帜鲜明、坚定不移笃信之、践行之。一是铸牢政治灵魂。坚持和发展中国特色社会主义是贯穿党章总纲的一条主线，是共产党人的政治灵魂。我们要用马克思主义中国化最新理论成果来定向领航，强化道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，坚定不移地为实现中国梦和“两个一百年”目标而不懈奋斗。二是密切联系群众。这始终是我们党的执政理念和工作方法。党章总纲第一句话规定：中国共产党是“两个”先锋队。从根本上阐明了我们党的性质、基础和力量来源。我们要从思想深处尊崇主人翁地位，坚持以人民为中心的工作导向，把全部心思和精力用在为民服务、改善民生、增进群众福祉上。三是建设清廉政治。坚持不懈地反对腐败，始终保持党的先进性和纯洁性，是马克思主义执政党的本质要求。共产党人要做到清廉，凡是党章规定党员必须做到的，领导干部要首先做到;凡是党章规定党员不能做的，领导干部要带头不做。
结合自身学。学习党章是党员干部加强党性和道德修养的基本要求。当前在少数党员中不同程度存在理想信念动摇、宗旨意识淡薄、责任感事业心不强、组织纪律放任松懈等严重损害党的事业和形象的问题，究其根源是世界观、权力观和事业观出了问题。作为党员干部应自觉对照、反躬自省。一是牢固树立正确世界观。世界观是“总开关”，作为党员干部，必须坚定共产党人的理想信念，坚持党和人民的利益高于一切，自觉把祖国富强、民族振兴、人民幸福作为人生的最大追求、最大价值、最高目标。二是牢固树立正确权力观。权力观是“双刃剑”，雷日科夫说过：“权力应当成为一种负担。当它是负担时就会稳如泰山，而权力变成一种乐趣时，那么一切就完了。”必须把权力与责任紧密联系起来，体现我们党立党为公、执政为民的执政理念，慎始、慎独、慎微，依法为民用权，自觉接受法纪约束和群众监督。三是牢固树立正确事业观。事业观是“风向标”，作为党员干部，必须全面贯彻五大发展理念，树立科学发展观，把求真务实作为实现政绩的基本途径，把维护群众利益作为追求政绩的根本目的，把科学发展作为衡量政绩的主要标准，自觉做到立足当前、着眼长远，统筹兼顾。
坚强铸就合肥事业的砥柱，坚定落实党章
学习贯彻党章，要以党章为标准，铸造“四铁”党员干部队伍，推动中心工作、促进事业发展。
筑牢信仰根基。坚定的理想信念，是我们党夺取革命、建设和改革胜利的强大精神支柱，也是好干部的首要标准。对广大党员干部来说，坚定的理想信念就是平常时候看得出来、关键时刻站得出来、危急关头豁得出来。要以党章党规为基本要求，以系列讲话精神武装全党为根本任务，引导全市广大党员把践行共产主义远大理想与中国特色社会主义信念统一起来、与合肥发展实践结合起来，做到虔诚而执著、坚定而深厚。
严守纪律规矩。纪律严明是党的光荣传统、独特优势和力量所在。严守纪律规矩，必须牢固树立强烈的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，认真落实“五个必须”“五个决不允许”要求和省委“六个坚持”“九个不要”规定，始终与党中央保持高度一致。要把严格遵守党章，与严格执行《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》等党内法规结合起来，坚决贯彻党的路线方针政策，以及中央和省市委重大决策部署，让看齐成为一种政治自觉、一种政治常态。
提升能力修养。新常态下，实践五大发展理念，推动创新发展，对干部的能力修养提出了新的更高要求。从当前合肥干部的实际来看，最需要增强业务能力。要发挥党校主阵地作用，积极搭建各类学习平台，引导广大党员干部坚持向书本学习、向实践学习、向群众学习，在把握规律中增强科学决策能力，在求真务实中增强操作落实能力，在坚持问题导向中增强创新发展能力，在转变作风中增强群众工作能力，不断提升实际工作本领。
强化责任担当。勇于担当是新时期好干部的重要标准之一，看干部主要就是看“肩膀”，看能不能负重，看能不能担当。面对改革攻坚、创新发展的新形势，我们要认真落实党章和提出的“20字”好干部标准，以及忠诚干净担当的要求，强化敢于担当、攻坚克难的用人导向，积极把那些想改革、谋发展、善落实的干部合理使用起来，激励干部勇挑重担。要引导广大党员干部以“四讲四有”为人生坐标，严格履行党员义务，充分发挥模范带头作用。
关于树立科学业绩观心得体会精选四
新课程背景下小学科学教育的责任和目的是：注重培养学生良好的科学素养，通过科学教育使学生逐步领会科学的本质，乐于探究、热爱科学，并树立社会责任感；学会用科学的思维方式，解决自身学习，日常生活中遇到的问题。在小学阶段，儿童对周围世界有着强烈的好奇心和探究欲望，他们乐于动手进行具体操作，这一时期是培养科学兴趣，体验科学过程，发展科学精神的重要时期。
小学科学课程是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程，而科学素养的形成是一个长期的过程，早期的科学教育将对一个人科学素养的形成具有决定性的作用。承担科学启蒙任务的科学课程，将细心呵护儿童与生俱来的好奇心培养他们对科学的兴趣和求知欲；引领他们学习与周围世界有关的科学知识；帮助他们体验科学活动的过程和方法；使他们了解科学、技术与社会的关系，乐于与人合作，与环境和谐相处；为后继的科学学习。学习这门课程有利于小学生形成科学的认知方式和科学的自然观，并将丰富他们的童年生活，发展他们的个性，开发他们的创造潜能，现将自己的科学反思谈一下：
我认为教师首先应从教育观念上更新，采取更适合学生发挥主体性的教学模式，虽然《科学》这门课对于学生来说有的内容学生易懂也爱学可有的离他们很远他们不懂就不爱学.这就要我们为学生营造一种和谐的宽松气氛，让学生敢想敢问敢于表达的真情实感。使学生感到教师与学生平等相处，一起探索，研究。若学生提出的问题与教学内容相差甚远或问题提不到要害处，教师要先给予积极鼓励，赞扬他敢于提问的勇气，而后再给予点拨和启发，让他们带着成就感体面地坐下。
其次，要消除学生的心理障碍，解放思想，放下包袱，鼓励学生敢问，爱问。教师要使学生认识到学会质疑的重要性。我们可以通过爱迪生“我能孵出小鸡来吗”、牛顿“苹果为什么往地上掉”等具体事例，教育学生学习科学家善于思索探究的思维品质，使学生懂得“疑而能问，已知知识大半”、“思维自疑问和惊奇开始”的道理。还要告诉学生，课堂提问不是老师的专利或某些学生的专利，每个人都可以提问，也只有在大家互相质疑的过程中，自己的思维才能得到发展。
学生不会提问，是因为他们不知从哪入手，不知提什么样的问题。起始阶段，教师应注意通过示范提问，向学生展示发现问题的思维过程，使学生受到启迪，有法可循。当然，在示范提问的基础上，教师还应注意启发引导，让学生尝试提问。
教材中许多课文的课题都有画龙点睛的作用。引导学生针对课题提出问题，既有利于探究和理解，又能培养学生的质疑能力。如教四年级科学《固体、液体和气体》，出示课题后，引导学生质疑。问学生：谁能分清固体、液体和气体?你能举例说明吗?为更好地理解物质的状态做了铺垫。
对课题重点、难点的质疑，既有利于学生深入探究本课主题，同时，也有助于教师在教学过程中围绕这一课题进行教学。
细心呵护儿童与生俱来的好奇心，培养他们对科学的兴趣和求知欲，引领他们学习与周围世界有关的科学知识，帮助他们体验科学活动的过程和方法，使他们了解科学、技术与社会的关系，乐于与人合作，与环境和谐相处，为后继的科学学习、为其他学科的学习、为终身学习和全面发展打下基础。学习这门课程，有利于小学生形成科学的认知方式和科学的自然观，并将丰富他们的童年生活，发展他们的个性，开发他们的创造潜能。
关于树立科学业绩观心得体会精选五
1、如果你曾经用失败来警醒自己，不要让成功变成一种错觉。
2、年轻人，热爱理想，崇敬理想。理想是上帝的语言。精神的王国，灵魂的家园，高于一切国家和人类。
3、我想揭示大自然的秘密，用来造福人类。我认为，在我们的短暂一生中，最好的贡献莫过于此了。
4、如果我们没有理想，我们的思想就会陷入昏迷；如果我们不从事劳动，我们的理想怎么能实现呢？
5、理想犹如天上的星星，我们犹如水手，虽不能到达天上，但是我们的航程可凭借它指引。
6、人类的幸福和喜悦在于奋斗，而最可贵的是为理想而奋斗。
7、只有当我们知道今天的路，我们才能计划我们的未来清晰和智能。
8、4.古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。
9、只要一个人还有追求，他就没有老。直到后悔取代了梦想，他才算老。
10、只要有可能，你就应该模仿你自己，做你自己。
11、为什么唱蝉很无聊？因为它只是重复它的名字。
12、我对事业的抱负和理想是从真开始，从善的过程开始，最终的目标是美。
13、要想射中靶，必须瞄准比靶略为高些。飞的箭都受到地心引力的影响。
14、想象不是脱离现实的方法。
15、一个人如果没有崇高的理想和崇高的人生目标，就像一只没有翅膀的鸟，没有马达的机器，没有钨丝的灯泡。
16、活着的时候，怀疑死亡；当他死的时候，他珍惜他的生命。难怪太多的人过着没有安全感和疲劳的生活。
17、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。
18、如果你不怀疑自己，那么你的立足点确实不稳固了。
19、世界上最幸福的事是为理想而奋斗。
20、我的人生哲学是工作。为了人类的利益，我将揭示大自然的秘密。在我们短暂的一生中，我所知道的最好的事莫过于此。
21、老英雄固，志在千里；这位烈士年迈而勇敢。
22、勿因善小而不为，勿因恶小而不为，美德是美德的灵魂。
23、先相信自己，然后别人才会相信你。
24、人生应该树立目标，否则你的精力会白白浪费。
25、春天不播种，夏天就不生长，秋天就不收割，冬天就不品尝。
26、理想是黑暗中的一盏灯，可以照亮行路人心中的每一个角落。
27、人如果没有崇高的人生理想，就像大海里的一只小船，它会时时刻刻被风浪打到海底。
28、人生重要的事情就是确定一个伟大的目标，并决心实现它。
29、理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向；没有方向，就没有生活。
30、指望太阳的光辉使扭曲的人获得正义是徒劳的。
31、纵马一跃，而非十步；次马十骑，宫英放弃；切尔知尔，不断朽木；锲而不舍，金石可镂。
32、世界上最美丽、最有趣的生活是有理想的生活，充满公益，有崇高的目标。
33、生命的价值不是用时间来衡量的，而是用深度来衡量的。
34、我相信，我们应该在理想主义中找到精神力量，这种理想主义不会让我们感到骄傲，但会让我们把希望和梦想放得更高。
35、即使我们是一支蜡烛，也应该蜡炬成灰泪始干；即使我们只是一场比赛，也要在关键时刻有闪光；即使我们死后骨头腐烂，它们也会变成磷光，在荒野中燃烧。
36、人的活动如果没有理想的激励，就会变得空虚而渺小。
37、不要只因一次失败，就放弃你原来决心想达到的目的。
38、一个人要有崇高的理想，也必须有高尚的情操。没有高尚的情操，就没有最伟大的理想。
39、如果灵魂没有明确的目标，它就会迷失自我，因为正如俗话所说，无处不在就意味着无处可去，无处不在的人就没有家。
40、知识欲望的对象是真，道德欲望的对象是善，审美欲望的对象是美。真、善、美是人类的理想。
关于树立科学业绩观心得体会精选六
“两学一做”学习教育是党中央持续深化党内教育、深入全面从严治党的重大部署。前不久，两级公司相继召开座谈会，对“两学一做”学习教育作出部署。深化“两学一做”，重在提升“党章、党员、党性”三种意识上着力，立党章之本，树党员之风，强党性之效，把学习教育成效转化为推动公司和矿井改革发展的强大动力。
一、以学促知，抓住“学”这个基础，提升党章意识
党章意识是党员对党章的科学理解和全面贯彻执行的坚定信念。党的以来，中央反复强调要强化全党党章意识。指出：“党章是我们立党、治党、管党的总章程，是全党最基本、最重要、最全面的行为规范。”他要求“每个共产党员特别是领导干部都要牢固树立党章意识，自觉用党章规范自己的一言一行。”树立党章意识，一要学习党章。“两学一做”，基础在“学”。这次学习教育的内容非常明确，就是要认真学习党章党规。每一名党员都要学好党章，通过读党章、听党章、书党章、抄党章等形式，深刻把握，融会贯通，强化党章意识和党的观念。二要尊崇党章。广大党员特别是党员领导干部都要以党章修身、以党章律己，自觉守纪律、讲规矩，把党章内化于心、外化于行。三要维护党章。党章的字字句句，是我们党团结带领人民从实践中探索出的宝贵财富，必须倍加珍惜、自觉维护。各级组织要加强对党员、干部的政治纪律教育，切实把维护党的政治纪律放在首位。
二、以知促行，抓好“做”这个关键，提升党员意识
“两学一做”，关键在“做”。这次学习教育，中央要求广大党员要向“四讲四有”的要求对标对齐，不断校准思想之向，调整行为之舵，绷紧作风之弦，自觉做合格共产党员。一要把立身的根本挺起来。进一步坚定马克思主义信仰和共产主义信念，切实增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，在思想上、政治上、行动上始终与以同志为的党中央保持高度一致。二要把法纪的戒尺亮出来。时刻心有所畏、言有所戒、行有所止，切实增强组织观念，坚决服从组织决定，严守党的各项纪律规矩。要加强舆论引导，重点用好正反两方面典型，充分发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用。三要把做人的底线划出来。自觉加强党性锻炼和道德修养，带头践行社会主义核心价值观，明大德、守公德、严私德，大力弘扬工匠精神，立足岗位创先争优，勤勉敬业，勇于创新，乐于奉献，在职工群众中树好榜样、作好表率。四要把先锋的形象树起来。深化实施党员“责任区”“示范岗”等先锋模范作用发挥激励机制，引导广大党员对照党章修身践诺、立足岗位创先争优，始终保持开拓进取、敢为善成的精气神，在公司和矿井度危求进、深化改革的工作实践中，亮出干劲、亮出智慧、当好标兵。
三、以行促实，抓实“改”这个重点，提升党性意识
“两学一做”，重点在“改”。指出，学习教育要突出问题导向，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。广大党员要对照学习理论理想、党章党规、先辈先进，查找党性不足，做到边学边改、即知即改，把发现和解决问题作为一条主线贯穿学习教育全过程，力戒空对空，确保实打实。一要聚焦突出问题“改正”不足。组织广大党员在学习教育中，聚焦工作执行力、落实力不强，严不起来、落实不下去等突出问题，结合自身思想、工作和生活实际，深入照镜子，找准、找全、找实理想信念、党的意识、宗旨观念、进取精神等方面存在的问题加以改正。二要查摆自身问题“改进”缺点。通过民主生活会、组织生活会等有效形式，重点查摆面对严峻形势存在畏难发愁、怨天尤人、得过且过、“等靠要”思想的问题,改进缺点积极工作，做到勇于争先不懈怠，敢于攻坚不畏难，善于创新不守旧，带领职工群众推动公司和矿井逆势发展。三要融入日常“改造”思想。中央要求，要突出经常性教育的特点，把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。在方式上，立足抓常、抓细、抓长，细水长流;在目标上，强调保健，有病治病，无病强身，把思想政治建设融入到日常的党内组织生活中。
学之深、知之准、行之笃。提升“党章、党员、党性”三种意识，做实“两学一做”学习教育。找准着力点，就能够精心谋划、精确定位、精准发力，增强学习教育工作的把控力和实效性。
关于树立科学业绩观心得体会精选七
作为一名小学教师，我觉得这份工作肩负着很大的责任，所以，自工作以来，我始终以勤恳、踏实的态度来对待我的工作，并不断学习，努力提高自己各方面的能力。现将几个月的工作总结如下：
一、在政治思想方面
我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，并做好学习笔记，提高自己的思想觉悟。认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。我不但注重集体的政治理论学习，还认真学习了《小学科学课程标准》，书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。我还深知要教育好学生，教师必须时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生能接受我、喜欢我。
二、在教育教学方面
小学科学课是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程，目前越来越受到各界的重视，我们学校也开始重视了，我深知自己肩上的担子的重要性，并下决心以我微薄的力量来推进我校科学教育向前发展。我知道，要想提高教学质量，首先要立足课堂，教师要从常规课上要质量。“研在课前、探在课中、思在课后”这几句精辟的话一直指导着我的教学思想，我严格要求自己，精心预设每一节课，尽量使教学工作更加完善。我是这样进行教学活动的：
1、课前准备：课前要备好课，一定要准备好科学课上所需要的实验材料，这对学生的探究和实验非常重要，所以，我会提前准备好，如果仪器室没有的材料，但是为了上好课，我就自己找材料或动手制作。认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每节课的总能了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
2、了解学生的学习情况：我会在根据每节课堂上的情况，了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的指导措施。并考虑到学生的个体差异，尽量因材施教，有效地对个别学生进行引导。
3、研究教学方法：考虑教法，解决如何把新知识传授给学生，而且，我教了两个年级，学生的年龄和各年级的科学教学内容及重点培养方向不同，所以要采取不同的教学方法。另外，每个学生情况各不相同，所以要根据各班学生已有的知识和技能进行教学设计和辅导，包括如何组织教学、如何安排每节课的活动。
4、课堂上的情况：组织好课堂教学，关注全体学生，调动学生的学习积极性，使学生能够自觉地从学习态度上重视科学课，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，特别是实验操作，要注意观察每位学生，使每一位学生都参与到科学探究活动中，多鼓励，多使用加到好处的评价性语言，使学生对科学产生浓厚的兴趣，提高他们的学习积极性，从而做到自主探究，使科学课成为孩子们心目中一门有趣、重要的学科。
5、做到热爱学生：平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。
6、不断学习：积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，不懂就问，博采众长，提高教学水平。
三、开展科学活动，全面普及、注重提高。
科普活动是科普教育的载体、没有活动就没有活力，我们根据小学生的特点，积极开展具有思想性、科学性、趣味性、实践性、创造性，内容丰富、形式多样的科普教育活动。
四、工作考勤方面：
我热爱自己的工作，自觉遵守学校规章制度，注重自身道德修养的提高，待人真诚和善，努力树立良好的师德形象。做到按时上下班，不迟到不早退，并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。这学期为了扎实地推进新课程，我积极地去外校听科学交流课，多学习，以提高自己的教学水平。除了认真做好自己的教学工作之外，还积极参与学校分配的各项活动，协助其它老师做好学校的各项工作；有老师请假，也能够服从学校安排，认真代课，批改作业，尽自己最大的努力把教育教学工作做到更好。平时能及时把工作情况、问题、困难向领导请示、汇报，并得到领导的鼓励和指导。同事之间能做到顾全大局，服从安排，互相关心，互相帮助，互相沟通。
