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年轻人在路上培训心得体会报告 年轻人在路上培训心得体会报告书(3篇)

时间:2020-06-12 12:21:27

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年轻人在路上培训心得体会报告 年轻人在路上培训心得体会报告书(3篇)

我们在一些事情上受到启发后,可以通过写心得体会的方式将其记录下来,它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。我们想要好好写一篇心得体会,可是却无从下手吗?下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

对于年轻人在路上培训心得体会报告一

为贯彻落实省、市第十三次党代会精神,根据中共无锡市委组织部印发《关于进一步加强年轻干部选拔培养工作的意见》的通知(锡组发[xx]8号)和有关会议要求,现就做好局未来五年年轻干部选拔培养工作,制定如下工作方案。

深入贯彻学习习近平总书记系列重要讲话精神,坚持德才兼备、以德为先,改革创新、注重培养的原则,紧紧围绕市“十三五”及价格事业发展需要,统筹用好各年龄段干部,加大优秀年轻干部培养和使用力度,努力建设一支高素质的年轻价格干部队伍,为高水平全面建成小康社会,加快建设“强富美高”新无锡作出应有贡献。

通过加大年轻干部培养选拔使用力度,创新工作机制,建设一支结构合理、数量适中、素质优良、能担重任的年轻价格干部队伍。根据“市789”市级机关年轻干部培养选拔计划,局总体目标是“到40岁以下正科职干部和35岁以下副科职干部的配备,应占相应职务层次干部的六分之一,80后正科职2-3名,85后副科职达到2-3名;90后乡科级1名”。

1、统一思想,压实责任。局党组要站在政治责任、政治担当、政治自觉和未来五年乃至更长时间无锡经济社会发展的高度认真履行主体责任,党组主要负责同志担负起第一责任人的职责,把年轻干部的培养选拔使用工作牢牢抓在手上,落实到工作中。局党组每年要将年轻干部培养工作纳入局总体工作专题部署,纳入到科职干部选拔任用职位配备中,纳入到党建成工作责任制考核、“一报告两评议”监督中,努力营造关心、关爱年轻干部和有利于年轻干部成长和任用的良好环境。

2、结合选配,调整结构。结合局科职队伍调整的时机,注重年轻干部必要台阶和递进式培养,破除论资排辈的旧观念,大力提拔任用年轻干部。在干部调整之前,要落实职数预审和干部配备年龄结构的把关审核。对看准了的年轻干部大胆使用,对表现优秀的年轻干部要敢于放到关键和重要岗位。统筹用好各个年龄段的干部,调动全体干部的积极性。通过几年的不懈努力,力争达到“到40岁以下正科职干部和35岁以下副科职干部的配备,应占相应职务层次干部的六分之一,80后正科职2-3名,85后副科职达到2-3名;90后乡科级1名”的目标任务。

3、搭好平台,注重培养。局党组要多种方式加强对年轻干部各方面能力素质的培养。一是结对培养。将新招录(聘)、安置及调入的新进人员与所在处室负责人结对,从平时工作生活中了解其为人、能力和素质,并加以引导。在此基础上,确定3—4名重点培养对象与分管局长挂钩结对培养,并将现实表现及能力素质情况作出年度鉴定,建档入库。二是理论教育。局党组、机关党委要加强年轻干部的思想政治教育,通过参加青干班、中青班、党性教育、理论教育、“三会一课”等形式,提升年轻干部的党性修养和理论素养。三是实践锻炼。局党组主动与市委组织部搞好沟通对接,尽可能地让经历单一的年轻干部到基层一线挂职锻炼。同时,局在内部交流轮岗的制度落实过程中,要安排年轻干部到多岗位锻炼、历练,在重大任务和突击性工作中,有目的地给年轻干部交任务、压担子,检验和锻炼年轻干部。四是清单管理。将从严管理年轻干部贯穿培养选拔的全过程。通过考察考核、部门之间了解、来信来访等途径,建立年轻干部缺点清单,并由党组分管负责同志对其开展工作点评和约谈提醒,提高年轻干部培养的实效性和针对性。

4、拓宽渠道,储备人才。加强年轻干部来源方式探索,不断优化来源结构和专业知识结构。一是在有限的空缺编制资源内,加大新招录(聘)年轻干部,始终是年轻干部的比例保持在合理的区间。二是在接受军转干部的安置任务过程中,充分利用好我市单位与个人“双向选择”的政策,尽可能地挑选年龄和专业需要的人才。三是积极参加市组织的公务员遴选(选调)工作,拿出一定的职位和职数从基层和企业遴选(选调)急需的人才。

对于年轻人在路上培训心得体会报告二

我虽然还是一个高三学生,我虽然才18岁,可我已经老了。

你别笑,我的确老了。不然,为什么年轻人应有的红扑扑的脸膛,变得如此蜡黄?不然,为什么曾一步迈上三级楼梯的脚步,变得如此蹒跚?不然,为什么活泼吵闹的心,变得如此孤寂?不然,为什么一位老大娘说我至少20岁?

我已经老了。虽然眼镜片越来越厚,但黑板上的字却越来越看不清,这不是上了年纪的人才有的“老眼昏花”吗?虽然该死的历史年代我背了一遍又一遍,可还是记不住,这不是老年人才有的“记忆力减退”吗?虽然我曾爱踢球赛跑、唱歌跳舞,可现在却视而不见,充耳不闻,这不是灵性老化的证明吗?

我已经老了。这老师知道。你看,学校的各种劳动只有高三不参加,大概是关照我们体力的不支。体育课总是散步之类的自由运动,大概考虑到“老人”仅能以此表示“生命在于运动”。

我已经老了。这家长知道。你听妈妈叮咛:“你精神不好过马路要小心车。”爸爸说:“你眼神不好,从今天起我倒垃圾。”奶奶说,她每天给我泡杯浓茶。而且,我的“小灶”远远超过爷爷的“级别”,真是又软又香又最营养,可惜,人“老”了,胃口不好,每每只能吃几口。

言语少了,似乎在“三缄其口”;交往少了,似乎是“老死不相往来”;真挚少了,似乎关闭了心灵的窗口,“脱略小时辈,结交皆老老”。

每天,以分秒计算着总复习的进度,可谓“老谋深算”;每天,把历届考题演试一遍,显得“老马识途”;每天,拼命追赶,然而却是“老牛破车”。

高三,我就已如此“老”了,不是太惨了吗?

太惨又有什么办法?为了考大学,无可奈何,无可奈何!我已经“老”了,但我深知:“人生有两种东西丧失之后才发现它的价值:一个是青春,一个是健康”。人在高三,绝不能丧失最宝贵的东西。

对于年轻人在路上培训心得体会报告三

尊敬的领导:

您好!

多年前,我怀着对教育事业的挚爱与热忱,踏上了__学校这块教育沃土,开始了我人生中的第一次教育征程。然而现在我却不得不向您提出辞职。

当时,社会上有些人对民办教育存有歧视态度,很多人认为民办学校不规范,根本比不上公办学校,我在谢绝了众多亲朋好友的引荐和规劝之后,毅然选择了在__学校工作。事实证明,我的选择是正确的。“一个好校长就是一所好学校。”我有幸遇到了一位德高望重,勇于创新、决策科学、为人谦和,具有相当人格魅力的__校长和观念先进、勇于改革、治学严谨,精益求精的__副校长。在你们的鼓励下,我学会了自信;在你们的关怀下,我体会到了快乐的滋味;在你们的教导下,我深深的体会到了教育的全部秘密在于热爱学生。

伴随着__学校走过的一个个成功、美丽而又难忘的岁月,作为__学校的老师,我无不为之感到骄傲和自豪。在学校里,我有欢笑,有收获。学校里平等的人际关系和开明的工作作风让我感到幸福。人处陌生的城市,可在__学校,我找到了家的温暖。

我刚踏上工作岗位时,担任了音乐、数学老师兼副班主任的工作,但在领导的鼓励和支持下,我第一次开始正式地成为班主任并担任语文、音乐老师。当时心中多了一分欣喜,也有那丝丝的担忧。我爱自己的事业,从学生渴望的眼神中,我能感到肩上的责任和使命。于是,我积极向上,勤奋好学,因为我懂得,只有努力,工作才会精彩;只有工作成功,生命才会成功。转眼间我已参加工作_年了,我送走了一届活泼、健康的孩子。看着他们离开__学校,到更广阔的天地里翱翔,我很充实、很满足、也很快乐!

__学校看重的是老师的品质和能力。“爱心、尽心、耐心、细心”是我们__老师们的座右铭,在这_年中,我所做过的一点一滴,所走过的每个“脚印”,实实在在,无愧于心,这也正是__校长在例会上常对我们说的做人之本、从业之道。这_年教学的点点滴滴将成为我人生宝贵的财富,不管今后生活道路怎样曲折,我都会铭记__校长对我的谆谆教诲,都要不断地追求,不断地奉献!这是我的真心,也是我的承诺。

然而,现如今我因为个人的原因不得不提出辞职,具体原因不便于说明,但是我知道校领导会理解自己的做法·。在此,我衷心地感谢__校长,谢谢您对我的关心,谢谢您对我的栽培,谢谢您给了我家的温暖,我永远都不会忘记您的恩情!我永远都会想念您!借此机会,我深深地向您道一声祝福:愿您身体健康!永远幸福!我也深深地祝福__学校所有的领导和老师:身体健康、生活美满、工作顺利、桃李满天下。

此致

敬礼!

申请人:

__年__月__日

尊敬的园长:

您好,本人在贵幼儿园工作时间已经两年了,这两年之中,我学到了很多东西。不管是带班方面还是教学方面,都有了很大的进步,这一切都是领导的悉心教导和老师们的照顾所得的成果,对此,我表示衷心的感谢。

记得我刚刚来幼儿园的时候,一点经验和带班能力都没有,都是本班老师和园长的耐心教导下,我才会一点一点地在进步。也许、我会经历过很多的困难,但我都会努力克服它。

刚接手新班时,我一开始真的无所适从,小班小朋友都不听我的话,爱哭闹,我根本无从下手。多亏了园长的辛勤教导,让我从中学到了很多知识、很多道理。这些都是外面学不到的。有时,我也会做错事,也会受到园长的批评。但是,我从心里感谢你,是你教育了我很多东西,很多道理。

现在,由于合同期已到和我的喉咙问题几个月以来一直得不到解决。这让我下定决心,辞到现在的工作,我必须养好我的喉咙,然后重新出发,望能谅解,请批准。

谢谢园长,谢谢所有的老师同事,谢谢幼儿园,给我带来这么多快乐,给我这么好的发展平台。我相信,不管在哪里,你们都是我最美丽的回忆。

在此,我祝贵幼儿园事事顺利、大展宏图。

此致

敬礼

申请人:

__年__月__日

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