从某件事情上得到收获以后，写一篇心得体会，记录下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢？以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
描写综合布线工程实训心得体会简短一
你是一个活泼开朗、聪明伶俐的女孩，与同学相处融洽，能按时独立完成学习任务，学习上潜力很大。希望你今后能进一步增强竞争意识，更加刻苦钻研，积极进取，认真塌实地搞好各科提优补差工作，扬长补短，早日成为班级中的佼佼者。
你是一个文静、善良、懂事的女孩，尊重老师，团结同学。爱思考、肯动脑，热爱班级，。希望你今后能善于总结学习方法，善于总结学习经验教训，扬长补短，使各门功课齐头并进，成为班级中的佼佼者。
你是一个活泼开朗的女孩，热爱集体，热爱劳动，能团结同学。班级工作认真负责，希望你今后能充分珍惜时间，讲求方法，提高效率，更加刻苦、努力地学习，尽全力提高自己的成绩，让老师和同学和父母都以你为骄傲。
你是一个懂事、细心的男孩，学习上还有很大潜力。希望你今后能更加珍惜时间，养成持之以恒的良好学习习惯，尽早找到切合自身实际的最佳学习方法，提高学习效率，增强自信，扬长补短，争取各门功课平衡全面发展，使自己的学习成绩在年级中名列前茅。
你是一个文静的女孩，做事认真，懂事明礼，是你的优点;学习上时有分心，不够专心，是你的不足。希望你今后能珍惜时间与机会，持之以恒，全身心投入学习当中去，对自己要求更加严格，增强竞争意识，把成绩大幅度提上来。
你是一个内向而心地善良的男孩，能团结同学。学习上进取意识较强，数学成绩不错，希望你今后能养成持之以恒的良好习惯，学习上对自己要求更加严格，特别注重提高英语与语文成绩，尽全力全面大幅度提高学习成绩。
你是一个听话内向的男孩，能遵守学校的各项规章制度。希望你今后能进一步增强自信心，课堂上大胆发言，树立竞争意识，讲求学习方法，提高学习效率，特别要重视自己薄弱学科如语文成绩的提高，使自己的总体学习成绩再有所提高。
你是一个懂事的女孩，平时能遵章守纪，学习较认真刻苦，但学科发展不平衡。希望你今后能学会及时总结学习方法，巩固学习成果，并努力提高薄弱学科成绩，增强综合实力，在全年级中名列前列。
你是一个聪明又认真懂事的女孩，能尊重老师，团结同学，学习成绩优良。但有些学科还要努力，做到保持优势，增强弱项，希望你今后能一如既往地努力学习，进一步地加强竞争意识，使自己的成绩能够名列前茅。
你是一个懂事的女孩，尊重老师，学习认真刻苦，能按照老师的要求认真完成各项学习任务,有自己的业余爱好和特长。希望你今后进一步改进学习方法，提高学习效率戒骄戒躁，增强自信，使自己的成绩更上一层楼，早日跻身年级先进行列。
描写综合布线工程实训心得体会简短二
一、指导思想：
根据教育部“综合实践活动课程指南”的有关要求，本学期我校将继续正常实施综合实践活动这门课程。要求各年级、各班按对照综合实践活动课程实施方案，以认真的态度、务实的措施规划来切实上好综合实践活动课程。并要求每位任课教师要大胆实践、积极探索、积累经验，在实施过程中强调“整合”，注重“实践”，突出“开放”，关注“过程”，提倡“自主”，更好地推进我校的综合实践活动课程的有效实施，提高综合实践活动课程的实施水平。
二、目标要求：
1、情感目标：通过开展综合实践活动，培养学生自主探索的习惯，不怕困难勇于合作的精神，对社会生活的积极态度，对自然对家乡的热爱和公民的意识。
2、知识目标：了解信息技术、劳动技术、社区服务和探究法的一些常识。
3、能力目标：使学生具有基本的生活自理能力，交往协作能力，观察分析能力，动手实践能力以及对知识的综合运用能力和创新能力。
4、过程目标：初步掌握参与社会实践与调查的方法。信息资料的搜索，分析与处理的方法和研究探索、实践实证的方法。
三、具体工作及措施：
1、加大学习培训力度，提高教师的课程意识
继续重视组织全体教师认真学习有关综合实践活动课程的理论和经验，学习综合实践活动指导纲要(3—6年级)(征求意见稿)，相关“综合实践活动”的论述及其它有关综合实践活动课程的理论和经验文章，进一步提高认识，增强课程意识。强化校本培训，增强培训和学习的实效性。使全体教师励志网、特别是本学期综合实践活动课程实验教师明确综合实践活动课程在促进学生发展、教师专业成长、学校特色建设中的独特作用;明确综合实践活动的实施策略和操作要点。
2、抓好课程实施
(1)各教师根据学校《综合实践活动课程实施方案》及本学期实施计划，明确本学期实施综合实践活动课程的目标和基本思路，认真制订好“年级综合实践活动计划”或“班级综合实践活动计划”，作为课程实施以及学校管理和检查课程实施情况的依据。
(2)努力组织好学生的综合实践活动。
本学期的综合实践主题活动，继续按长短线结合的方式推进，其中长线主题活动各年级要求完成两个，由各班自主选择，可以为“江海文化”的“人文篇”(如张謇精神、海门山歌等)或特产篇(如三星绣品、三星葡萄、三和猕猴桃、海门山羊等)，也可以围绕“节日文化”(如清明、端午、立夏等)，还可以抓住上海世博会召开的契机开展相关研究。同时要注意学科、活动的整合，结合“每月一事”中相关主题活动，以综合实践活动课程的视野统筹兼顾，有效开展活动。每次大主题单元活动，都要制定好切实可行的活动方案，要注意丰富阅读内容，增加与社会互动和研究的成分，同时要注意过程性资料的积累，并严格按照教研室规定整理资料包。对需要学生上网收集资料的，信息技术教师要积极协助，按要求认真辅导学生上网收集资料，提高学生网上收集资料的能力。
四、评价体系：
1、重视评价的过程性
在综合实践活动过程中，要重视对过程的评价，包括学生在活动中的情感体验、参与程度、投入程度、学习方式等表现，及时评价将促进学生学力的发展，保证活动的顺利展开。
2、倡导评价的多样性
评价的形式可以多样化，对学生的评价可采用自评、伙伴评、教师评、家长等不同形式;其次是评价对象多样：可以是调查报告、研究报告、可以是模型、展版、研究日记、设计说明，还可以是主题演讲、口头汇报……;手段上可以是开展辩论会、成果展览会、表彰先进、公布评价成果等。
五、工作安排：
(一)准备阶段(2月份)
1、各年级进行初步选题。
2、根据年级组的选题统筹安排，制定学校综合活动计划。
(二)实施阶段(3—6月上旬)
1、各年级根据学校计划制订年级组和各班的综合实践活动计划，设计好活动方案。(3月上旬)
2、各年级围绕主题开展系列活动，并收集好过程性资料。
(三)总结阶段(xx年6月中下旬)
1、各班级完成综合实践活动资料包的整理
严格按照教研室规定整理资料包：①学校课程实施方案和一学期年级计划②每次主题活动方案③每次主题活动年级里简单的实施方案④四到六年级每次主题活动要有班级实施小计划⑤学生活动手册(要求原生态，可挑选一部分有意思的，不少于10本)⑥活动照片⑦师生围绕活动写下的文章(约10篇)⑧相关佐证资料，如活动照片、手工作品等⑨每次主题活动总结。
2、根据教研室要求，每个活动都要撰写过程性案例反思，并上交。过程性案例反思包括五个版块：活动主题—活动方案描述—活动过程写实性描述—活动效果介绍—活动反思。
描写综合布线工程实训心得体会简短三
一、承包油漆工程范围：
1、墙面分888仿瓷涂料，墙面必须进行清理补整，方能刮底，每道工序必须磨打砂纸，各道工序都要施工员检查。墙面必须平整、无迹印、无条纹，光亮度要美观，角线通顺，色彩一致。
2、顶棚888仿瓷涂料，清水顶棚的基层清理修补，刮底(用888胶加水泥)、打磨(包括角磨机械)，顶棚完工后，色彩一致。
3、滴水线必须磨平磨直，方能刮底，宽度均匀，颜色一致。
4、所有门窗、墙面、电气开关、插座、接线盒、管道等，不得有油漆、涂料污迹和污点。
5、外墙滴水线油漆必须使用合格产品;各颜色分色符合设计要求。
6、各角线必须弹线、做直，用888胶兑水泥做法。
7、所有墙洞角线必须通顺平直，磨光、色彩一致，保证质量。
8、外墙甲方提供的面漆和稀释液空桶必须交回甲方仓库，空桶如遗失每个扣币100元，如浪费按200元㎏扣除。
9、外墙油漆如拆除架后，达不到优良标准须租外吊篮返工重做，所产生的费用全部由乙方负责。
10、所有工具(包括人字梯)及自身安全防护设施自备。
二、质量要求：
1、所有油漆工程，涂料工程，一律按规范施工。质量必须严格操作，按优良标准验收，严禁脱皮漏刷、污迹、透底、皱皮现象。光泽一致，分色清晰，不符合优良工程标准的必须返工。工料费自付。
2、外墙甲方提供的油漆和稀释液必须按厂家提供的说明书使用，不得随意改动，必须同意配制。
三、包工包料单价：
1、墙面、顶棚888仿瓷涂料三遍，按实际墙面积____元㎡。(含基底补整)
2、外墙油漆、包腻子灰按实际面积____元㎡。(仅外墙面漆由甲方提供)
四、双方职责：
甲方职责：
1、负责现场统一指挥，各班组上岗前，甲方组织劳资质安对乙方进场人员进行企业规章制度、施工规范操作规程、工艺标准、安全生产、安全操作、文明施工等技术交底。制定工程进度及工作安排，原材料负责运至工地。
2、提供乙方进场施工的各生产、生活条件，并办好暂住证。
3、提供乙方原材料及施工电源，配合班组处理其它班组的协调工作。
乙方职责：
1、督促作业人员严格遵守安全操作规程与项目部制定的各项制度，不得违章作业，不得违法乱纪，否则采取经济制裁。
2、乙方进场施工之前，必须事先购买人身意外伤害保险，如未购买人身意外伤害保险，所发生的人身安全事故慨由乙方承担。
3、严格按设计图纸及施工规范进行施工，配合甲方及施工部测量放线，认真执行甲方指定的工作计划及安排，指定4名以上现场负责人必须长驻工地，承包人必须按时参加每周工作协调会，否则采取处罚措施。
4、及时制定材料计划，合理利用原有材料不浪费。对所需材料提前一周向项目部申请，并用文字的形式呈给专项施工员审核。
5、必须随时接受甲方、监理方、建设方的检查，并为检查提供方便，对不符合要求工序或部位须按甲方、监理方、建设方或质监员的要求返工整改，并承担一切返工和整改费用。
6、必须保证施工质量，每道工序施工完工后，必须经甲方、监理、建设方检查合格后方可进入下一道工序施工。
7、听从甲方委派的现场管理及技术人员的统一指挥，无正当理由乙方不得拒绝接受甲方指令。
8、因工期需要，晚上加班乙方必须无条件服从，必要时安排轮班24小时作业，做到风雨无阻，乙方必须准备充足的雨衣、雨鞋以满足雨季施工需要。
9、组织一支能吃苦耐劳、身体健康、技术过硬、遵纪守法、服从指挥的队伍进行施工，劳务人员必须是18岁以上，50岁以下的健康男性公民，必须携带身份证、计划生育证。如没有带身份证，一经查出罚款由乙方负责。
10、乙方应经常组织施工人员学习国家法律、法规、施工规范、安全操作规程，不断总结经验，提高施工技术，搞好文明施工，保证安全生产，杜绝安全事故，与其它班组共同配合协调，做好本职范围内的一切工作。
11、教育职工遵守纪律，不得有偷盗、斗殴等违法行为，不得无故到食堂闹事、围攻甲方办公室、施工员等一切违法乱纪行为。
12、乙方施工期间应加强治安、保卫意识、严格做好防火、防盗、防突发事件、防自然灾害四防工作，严格加强内部管理。
13、配合甲方办好暂住证，及时准确提供各施工人员的身份证、年龄、家庭详细地址及相关资料。
五、工程安全及工伤事故：
1、乙方施工严守操作规程，不得违章作业。若发生安全事故，根据项目部规定经济责任明确如下。
2、工伤事故费用：伍仟元以内乙方自理，根据事故原因和责任承担相关费用。
3、若因班组造成其它班组的安全事故由项目部出面协调，一概费用由责任班组承担。
六、文明施工：
1、本工程必须达到省综合考评文明施工要求，乙方施工必须保证施工现场整洁，所有施工人员必须讲文明、讲礼貌，尊敬上级主管领导，不到食堂闹事，不打架斗殴(违者处1000元次罚款)，不随地大小便(违者处200元次罚款)，爱护公共财产，不偷盗工地及他人财物，一经发现以原材料20倍罚款，情节严重者交公安机关处理。
2、现场及宿舍公共卫生由项目部专门派人清扫，乙方承担部分费用，工棚必须每天清扫，防止火灾和疾病的流行，不得与管理人员发生冲突，否则按章处理。
3、严守操作规程，不得违章作业，不戴安全帽罚款50元人次，依此类推，工地严禁赌博，发现一次罚款500元。以上文明施工条约乙方必须遵守执行。
七、付款方式：
按工程进度、质量验收合格后，每月由现场施工员出据付已完工程量的工程款60%，工程验收后一个月内一次性结清。
八、工期要求：
油漆涂料工程按甲方指定的时间________年____月____日完成，不得延误，按期完成。因延误时间对甲方所造成的损失由乙方付完全责任。如工期质量达不到甲方要求，甲方有权更换施工队伍或扣除工资。
本合同一式两份，甲方一份，乙方一份，签字生效，具由法律效力，望双方共同遵守。
甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________
法定代表人(签字)：_________法定代表人(签字)：_________
________年____月____日________年____月____日
描写综合布线工程实训心得体会简短四
认真贯彻《基础教育课程改革纲要（试行）》，适应学生个性发展和社会需要，以学生的直接经验或体验为基础，以“实践、创新、发展”为主线，更有效地提升素质教育的丰富内涵，让学生尽早地通过学校综合实践活动，学会在观察中思考，实践中体验，探究中创新，拓展知识和技能，锻炼、提高分析问题和解决问题的能力、自主实践能力、正确对待挫折和克服困难的能力，激发和养成艰苦奋斗、创新探索、勇于拼搏、不断进取、团队合作的精神，让他们有机会去探索实际问题、参与实际生活，成为一个有素养、有能力的现代中学生。
1、主题性原则。
传统的课程类型既包含有知识，又包含有经验，并按照知识和经验的系统结构组织和设计。综合实践活动课程尽管也包含有知识和经验，但它是以知识和经验的现实主题为中心进行组织，以问题的形式来呈现，通过活动的方式来实施的。因此，它既不是单纯的学科课程，也不是活动课程，而是综合了各种课程优点达到了优势互补的，以主题性为主要特征的课程。
2、生活性原则。
长期以来，受理想教育思想的影响，学校教育将人类迫切要求解决的现实问题与人类生活的课题置之度外，结果导致学生缺乏起码的社会生活常识。正因为如此，综合实践活动课程需要着力解决这一问题，促使学校教育理论与实际的结合，未来与现实的统一。而达到这一目的的有效途径之一，在于教学内容的选择上避免学术性、学问化，多选取与现实生活密切相关的内容，如家庭、环境、健康、交通、文化、城市建设等问题。
3、开放性原则。
综合实践活动课程主题的综合，决定了其教学组织形式在时间、空间上应该是开放的，而非限制于教室和课堂45分钟，教师应让学生走进生活，走向社会，引导他们在形式多样、丰富多彩的实践活动中获取知识，发展实践能力，增强创新意识。
4、全面性原则。
综合实践活动课程应对学生进行全面发展的教育，既要培养学生的认知系统，也要内化个体的心理因素，发展他们的非认知系统。所以，开展综合实践活动，不仅要关注知识、能力，而且要关注学习方法和过程，关注态度、情感和价值观，促进学生全面发展。
（一）目标。
1、知识层面：通过学生的实践和探究，丰富自身的知识积累。
2、能力层面：培养学生独立思考能力和发现问题、分析问题、解决问题的能力；培养学生搜集信息和处理信息的能力；培养学生的实践能力；培养学生的口头和书面语言表达能力；培养学生的创新能力。
3、情感、态度、价值观层面：激发学生实践、探索的兴趣；培养学生求真务实，大胆质疑，勇于开拓的学习情操，构建学生艰苦奋斗、创新探索、勇于拼搏、不断进取、团队合作的精神。
（二）内容指向。
综合实践活动课程内容的确定，应考虑到以下几个方面：第一，关于自然、社会和人的知识以及相关的直接经验；第二，旨在培养和提高综合能力的经验和素材；第三，在整体背景和视野中形成的态度与情感。根据上述原则，我们在寻求人的发展的前提下，从文化领域的全面性和均衡性角度考虑，认为我校开展综合实践活动课程的内容应包括：
（1）发展思维能力；
（2）培养读书的兴趣和读书习惯；
（3）认识社会问题；
（4）发展想象力和鉴赏能力；
（5）从事劳动与技术活动；
（6）搜集信息；
（7）促进身心健康；
（8）展示个人才华。从上述八个方面选择和组织课程内容，不仅可以克服活动主义和经验主义课程的弊端，而且能够促进学生的全面发展。
（三）教学活动的具体措施。
1、教师要明确教学目标，认真备课，收集各种资料，认真上好每一节课。并且运用新课程理念，做到“用教材”，而非“教教材”。认真钻研教材、重视对学生典型科学探究活动的设计，认真做好课前准备工作。运用多种评价手段，以激励学生的探究兴趣。
2、提倡学生主动参与交流合作。进行探究性的学习活动，充分尊重学生的个性，使学生的身心得到全面和谐的发展。
3、鼓励学生大胆猜想，对一个活动的结果作多种假设和预测。教育学生在着手解决问题前先思考行动计划，包括制定步骤、选择方法和设想安全措施等，让学生在对问题进行思考、探索尝试、参与和解决的自由中获得积极的、生动活泼地发展。
4、让学生在实践活动中积累感性经验，运用和验证已有的学科知识经验和技能，多思路、多角度地寻求解决问题的方法。
5、采用独立活动和合作活动的紧密结合，让学生学会与人共处，学会沟通合作，学会互相交流，学会与大家分享研究成果。
6、发挥学科知识与生活实际有着广泛而又密切联系的特点。注意引导学生运用知识解决问题，尤其重视解决那些与学生关系密切的实际问题，从中让学生体会学习综合实践活动课的价值。
书香伴我成长
初一：
三月份：苦难伴我成长、《童年》导读、读书活动及综合性学习《成长的烦恼》
四月份：勇敢、顽强让我成功、《鲁滨逊漂流记》导读、读书活动及《成功故事》故事会
五月份：母爱、《母爱故事》系列读书活动、“好妈妈”征文评选及活动
六月份：昆虫王国探秘、《昆虫记》导读、读书活动及《科学小品》综合性学习
初二：
三月份：《海底两万里》导读、读书活动及综合性学习
四月份：《名人传》导读、读书活动及综合性学习
五月份：《母爱伴我成长》系列读书活动、“好妈妈”征文评选及活动
六月份：读书活动及综合性学习
初三：名著促我成功
三月份：七年级名著导读
四月份：八年级名著导读
五月份：九年级名著导读
六月份：名著综合阅读
