学习中的快乐，产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的，只是学习的方法和内容不同而已。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文，我们一起来了解一下吧。
主题生命情感纪录片心得体会及收获一
2、一个人饮着酒卖醉，心碎的滋味谁能体会，伤透的心，哭干的泪，谁会在乎？断翅的蝴蝶不会再飞，爱过以后就是这样的狼狈。
3、我句句皆你，你字字非我。
4、思绪很复杂，到底这是怎么了，对一个人的期望越高，失望越多。我这个哥哥我真的对他很无语。
5、我想做你的太阳，可你已经有了整片星空。
6、有人以为原谅就是和好如初，回到从前，感情碎了不可能如初，情感过去不可能从前。
7、知心的话，不必说给不懂的人听，说了不懂还在其次，最怕的，是说了不屑。不懂已是伤害，不屑便是亵渎。
8、曾为一个人，哭到撕心裂肺，哭到睡着。曾为一个人，醉生梦死，不想再有明天。
9、如果相逢是为了一场离别，那青春早已是一片狼藉，指尖划过的青葱岁月，不知谁的情愫，穿过无边的空寂，一点一滴的追溯到青春的背影。今夜我将灵魂从肉体抽离，告别从未有过的落寞，寻着青春的痕迹，默然的行走着。
10、最后的最后，你是你，我是我，又回到了终点。
11、随着时间慢慢就淡了，再怎么珍惜也不会有那段美好的记忆了。
12、生活是一种孤独，我只是活在孤独里面而已。
13、最怕的不是爱到分开，而是还没爱就分开了。
14、我们象一个个背包客，在情感里浪迹天涯，剩下的也只有生命与天空的孤独的对白。
15、未来的路遥遥无期，你是否安好我也难以得知。
16、一个人如果连心都掏空了，那他还剩下什么？一个人如果连灵魂都出卖了，那她活着还有什么意思！
17、这是讲给成年人的童话：一个有缺角的圆，第一次找到合适的一角时错失了机会，第二次又因用力过猛而摧毁了那一角，最后终于得以完整，却发现完美的圆因滚得太快而失去了沿途风景和原来的快乐，最后，他幡然醒悟：成熟，是时光的雕刻，原来不完美才是最大的完美。
18、女生，你总是那么害怕离别，却在那个是假装坚强；女生，你总是那么害怕黑夜，却总是暗自躲藏；女生，你总是那么害怕独处，却总是孤单一人；女生，你总是那么容易付出，明知道是痛苦，却还那么执着；女生，你总是那么容易受伤，明知是欺骗，却还自欺欺人；女生，你总是那么傻，让人心庝。
19、相遇是错、了解是错、对你动心是错，和你恋爱照样错、爱上你更是一个错、全都是错。
20、我一直在等，等你让我彻底失望的那一瞬间。失望够了，我就不会再等了。再多的幻想都被失望全部打碎了，少了暧昧不明的氛围，也许我才能接受我们只能当陌生人的事实。
21、命运就象沙尘暴，你无处逃遁。只有勇敢跨入其中，当你从沙尘暴中逃出，你已不是跨入时的你了。
22、做好每个人都要离开的准备。
23、我失去的是不爱我的你啊，你失去的是想跟你走一辈子的我，这样想想心里是不是会好受一点呢？虽然你从未爱过我！
24、我是要为你遮挡风雨的人，可你却从不知回首不知我有多爱你，只顾自己往前边走边寻找你爱的他。
25、把你喜欢的都喜欢一遍，算不上爱屋及乌，只是想在你就过痕迹的地方也有停留一下，或者能找到一丝丝安慰。
26、而我已经第二次无始无终地结束。我唯一地哀求只是要分开之前通知我一声。我不想去猜。
27、我站在那里，看着你对我笑，忽然觉得人生百年，不过如此，沧海桑田，寥寥之间。当你心事重重，渴望找一个人聊一聊的时候，那个可以聊的人来了，可是你们却并没有聊什么。当然，聊是聊了，可是他聊他的，你也试着开始聊你的，只是到后来，你放弃了……那么，最后的办法就是静下来，啃啮自己寂寞。
28、突然觉得自己的表演是非常好的，任何时候都没有人来安慰。
29、宽容，在特定的时间特定的场合特点的情境中，那绝对是意义非凡的。好钢要用在刀刃上，就是这个意思。在必要的时候，宽容一下，不仅能给自己一个台阶，让自己摆脱那种剑拔弩张的困顿之地，而且能让爱人在一种感激地心境中反思自己的过错。
30、当你背负了我，我不会再骂你，伤害你，也不会这样地去对待自己……你不爱我，我们从此也再没有任何的瓜葛，你的身体赎不了罪，我的身体则只是曾留给我最爱的人……有一天，我回忆起往事，我会后悔曾经因为恨你而在大街上打过你，骂过你，你和我既然已经没有任何关系，那么我又何必在大街为着别人演着这么一出话剧……
31、记忆突然漏掉的一块被风吹散，形成永远无法弥补的空白。记忆的空白总会被以后的人和事所填满，并在时间的空隙里，慢慢凝结成永恒。
32、在喜欢你的人那里，去酷爱生活；在不喜欢你的人那里，去看清世界。
33、不敢正视你的眼睛是怕我每个眼神都在表达。
34、青春，让我们学会了悲伤、逞强、强颜欢笑。
35、做错了就是做错了，饭馊了就是馊了，还能怎么样。
主题生命情感纪录片心得体会及收获二
作文教学一直以来是语文教学中的重点也是难点。尤其对小学生来说，写作更是一种苦差事，究其原因主要是我们忽略了情感因素在作文教学中的运用。“缀文者情动而辞发”，“情以物迁，辞以情发”等都道出了语言的表达依赖于对事物的真情实感。因此，情感是作文教学的原动力，我们应从调动学生的情感因素入手，使学生喜欢作文，乐于作文。
一、挖掘课本，深入生活，丰富学生的情感体验。
作文是情感的表达，由于小学生正处在认知阶段，缺乏丰富的情感体验，因此，想让学生有情可述，有感可发，我们必须注重利用多种途径来丰富学生的情感体验。一方面我们要利用好语文课本，充分挖掘课本中安排的作品。学生学习的课文，不仅是优秀的写作范例，还饱含着丰富的情感因素，能陶治学生的情操，使学生懂得什么是真、善、美。例如小学第十册语文课本中第一课《生命的意义》作者通过十五岁生日那天听父母讲述自己小时候的成长经历，利用优美深情的语言使学生体会到了，要珍爱生命，要尊重热爱因爱而孕育的所有生命。读书课上还可适当增加一些贴近学生生活，易读易懂的文章，让学生阅读，学生常常是沉浸在其中，在读书笔记中真切地抒发自己的情感。
另一方面，要引导学生深入生活，善于观察，善于体会。小学生的作文就是练习把自己听到的，看到的，想到的内容或亲身经历的事情，用恰当的语言文字表达出来。亲情，友情，以及对大自然的热爱之情，都是学生作文的重点，而这些都必须从生活中来，从亲身的观察和体验中来。叶圣陶先生说过：“生活如泉源，而文章犹如溪流，泉源丰盈，而溪流自然活泼地昼夜不息。”这就告诉我们：生活是作文之本。
二、建立和谐师生关系，营造愉悦的情感氛围。
“亲其师而信其道。”师生关系的好坏直接影响着教师的教与学生的学的效果。善于营造合谐师生关系的教师，能沟通师生情感，使学生很好的接受他传授的知识。但有些老师认为不能给学生好脸，否则将会使学生肆无忌惮，把学生宠坏，所以上课时总是保持着一副冷面孔，令学生望而生畏，在这样的课堂上学生的情感处于封闭状态，又怎么能写出饱含情感的作文呢？所以课堂上教师要以微笑来面对学生，还要注重语言的艺术，用幽默的言语来调节气氛，用赞美的语言来调动学生的激情。在这种和谐愉悦的情感氛围中，学生会快乐，努力地做好学习中的每一件事。
三、课堂上创设情境，激发写作情感
“作文教学的艺术更多的不在于知识的传授，而在于激发学生的内在情感，使学生在情感的驱使下自然地写作。”教学中，教师应该充分地调动学生记忆中的情感经验，将它与写作内容所蕴含的情感对应起来，达到“登山则情满于山，观海则意溢于海”的佳境。因此，为了能充分调动学生的写作兴趣，由被动的写转为主动的诉，还必须要有意识地创设情境，渲染气氛，为学生创造有话可说，有话要说的语言环境。在教学过程中，为学生创设一定的写作情境，来引发学生的写作情感是非常重要的。我们应该根据不同类型的作文，创设出合理的情境。小学作文大致可分为写人记事、描景、状物等几类。创设情境的方法是多样的，如实物的演示，声像渲染，生活再现，现场表演等。写人、叙事的可用情景再现法等，在特定的情境中，学生的情感体验被唤醒，写作情感被激发，一种强烈的表达欲望充斥内心，不吐不快。
四、评改中赏识鼓励，让学生获得成功的情感体验
苏霍姆林斯基曾说：“请记住：成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，它可以促进儿童时时学习的愿望。请你注意无论如何不要使这种内在的力量消失。”可见成功的欢乐是一股巨大的情感力量，对激发学生情感具有催化作用。因此，在作文评改中应遵循常识鼓励原则。心理学中有一个“皮格马利翁效应”，即期待效应。它启发我们对学生应该充满信心，相信每个学生都有发展的潜力，尤其对于学困生，不能报以放任不管的态度。为此，在评阅学生的作文时，不要以同一尺度去衡量，要尊重学生的个体差异。善于发现每个孩子的优点和进步，针对每一个孩子的实际，真实地，恰当地给出由衷的赞美，并在对其进步的肯定中诚恳地指出需要改进之处。这样，对于原来那些作文水平低，不太喜欢作文的学生来说，在获得了老师及同学们的赞赏、鼓励后，有了成功的情感体验，也开始乐意作文了。
事实证明：没有情感的作文教学是枯燥的、苍白的，是缺乏色彩的文字累加和堆积。只有注重情感因素的运用，使学生对所写的事物激情满怀，才能调动其他一切写作因素有效运转，打开写作思路。以情融情，方能情至石开，使学生作文充满真情，使整个作文教学充满生命。
主题生命情感纪录片心得体会及收获三
1、人生有一道难题，那就是如何使一寸光阴等于一寸生命。佚名
2、生命，那是自然会给人类去雕琢的宝石。诺贝尔
3、我们的生命只有一次，但我们如能正确地运用它，一次足矣。英国谚语
4、我们既到世上走了一道，就得珍惜生命的价值。在某种意义上说，生要比死更难。死，只需要一时的勇气，生，却需要一世的胆识。佚名
5、世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命而且热爱生命的人。罗曼罗兰
6、生命在闪耀中现出绚烂，在平凡中现出真实。伯克
7、懂得生命真谛的人，可以使短促的生命延长。（意大利）
8、如能善于利用，生命乃悠长。塞涅卡
9、一个伟大的灵魂，会强化思想和生命。爱默生
10、注释：寻找生命的意义是我们生活中一个永恒的主题，我们用各种不同的方法去尝试发现。我相信如果我们可以为这个世界带来些什末就会发现生命的意义。
11、生命是一条艰险的狭谷，只有勇敢的人才能通过。米歇潘
12、只要活得有意义，生命就会接近永恒，不再只是短短的几十年。如何才能活得有意义呢？从浅近方面来说，生活离不开工作，所以，要活得有意义，必须从事有意义的工作。什么才是有意义的工作呢？就是属于付出与合乎灵性要求的工作。 属于付出方面的，就是做有益于人类、国家社会和一切生灵的工作。世界各地正有许多这些工作，在等着我们去做合乎灵性要求方面的，就是追求完美，和生活在真实中。看！艺术家为了追求艺术的完美，可以牺牲物质上的享受，甘愿与贫困为伍。作家为了一篇文章的完美，不惜再三的修改，一再的誊写。歌唱家为了一首歌能完美地唱出，私底下不知已经练习了多少遍。还有各行各业中，许许多多的人，也都是这样，不辞辛苦地做着所从事的工作。他们不但毫无怨尤，还做得满心欢喜；因为他们觉得，自己所做的工作，是有意义的。
13、当他们全心一意地，为他人、或自己灵性而工作时，不再感觉时间的存在时间已经停止；不知老之将至生命哪有长短？这，不就是永恒吗？
13、人的生命似洪水奔流，不遇着岛屿和暗礁，难以激起美丽的浪花。奥斯特洛夫斯基
14、了解生命而且热爱生命的人是幸福的。
15、我的一生始终保持着这样一个信念生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受。
16、生命的全部的意义在于无穷地探索尚未知道的东西。左拉
17、我们的生命是三月的天气，可以在一小时内又狂暴又平静。爱默生
18、寿命的缩短与思想的虚耗成正比。达尔文
19、生命是一张弓，那弓弦是梦想。罗曼罗兰
20、生命的用途并不在长短而在我们怎样利用它。许多人活的日子并不多，却活了很长久。蒙田
21、谁能以深刻的内容充实每个瞬间，谁就是在无限地延长自己的生命。库尔茨
22、生命不在长短，只要活得有意义。 十年、二十年五十年，乃至一生庸庸碌碌、畏畏缩缩而活的人，不如一年、一月乃至一日而活得有意义的人，只要生命曾经绽放过光芒，这一生就已值得，生、死已无关紧要了。 活到一百岁，和只活到三十岁、二十岁的人，根本上并没有什么差别。虽然，前者多活几十年，后者则少活了几十年；但，这只是人们观念上的感觉与执著，对于体认得生命意义，清楚宇宙真谛的人，存在的长短已不觉得遗憾。 时间就是永恒，活到一百岁，和只活到二十岁，是一样的；一年就是万年，万年存在一年中。人们以为离开了瞬息万变的时间，别有永恒的存在，这是不对的，永恒是存在时间中，离开了无常的时间，就没有永恒的存在。所以，只要你创造了永恒，将人生提升到永恒的境界，那么，生命的长短，又有什么关系呢？
23、人只有献身于社会，才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。爱因斯坦
24、人的一生，应当像这美丽的花，自己无所求，而却给人间以美。杨沫
25、人的生命恰似一部小说，其价值在于贡献而不在于短长。佚名
27、生命不等于是呼吸，生命是活动。卢梭
28、应该笑着面对生活，不管一切如何。伏契克、
28、珍惜生命就要珍惜今天。谚语
29、我们只有献出生命，才能得到生命。泰戈尔
30、生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。吕凯特
31、生命是有限的，但为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。
32、生命生命，那是自然会给人类去雕琢的宝石。诺贝尔
33、我们的生命，像世界的协奏曲，由相异的因素组成由各种各样的声调组成，美妙的和刺耳的，尖锐的和平展的，活泼的和庄严的。蒙田
34、今天就是生命是惟一你能确知的生命。
35、内容充实的生命就是长久的生命。我们要以行为而不是以时间来衡量生命。小塞涅卡
主题生命情感纪录片心得体会及收获四
时移斗转，又是一季春和景明，天地之间悄然开始了新的色彩更替。匆匆穿行在四季轮回中的我们，是否也该将四季最绚烂的颜色点染在自我的生命里？
春之碧
风回小院庭芜绿，霖雨一点，乍然绽开的桃芽柳眼便将春天接续。曲里唱：“袅晴丝吹来闲庭院，摇漾春如线。”一年万物兴生的气象便由此点破，虫明唧唧，鸟声啾啾，世间生机摇曳。
为生命绘一笔春之碧，留期望生机于心，长伴年年岁岁，这一点碧，有着赤子般的好奇心求索意，足以让人在困苦面前不放弃。期望是斩的不尽，采不绝的，只要它的根还在泥土里，只要这一点碧还在你的生命里，信念就永远不会停止生长。
夏之红
莫道是，一自蔷薇谢了，人间从此无春。夏比诸春，更有一分火红的美。勃然而生的活力与活力，成熟地蕴蓄在石榴花瓣间。愿意拼此一刻，哪怕凋零？
为生命染一笔夏之红，应对机遇，应对挑战，决绝地学了石榴一般，拼尽了一季明艳为之。人生必有果敢时，拼搏过方能无悔，岂能新叶初花般波澜不惊地终了一生？
秋之蓝
人多以秋天是金色，我却听见澄明的秋水长大告诉我，惟有蓝，才配得上秋的空灵澄静。
为生命剪一撷秋之蓝，繁华过尽，终有澹泊时。我们的人生并非在激流中循环往复，大半还是平淡。在平淡中活出深意，净化我心至若秋水无痕，方不辜负了人生在世种种经历。
冬之灰
一夜北风紧，沉默的灰色调严厉地接管了人世。浅黄深碧落尽，风雨敲窗，惊破尚余绿意的秋梦，菊残在袖口，已变灰白。
请别怕！
为生命重重地点一笔冬之灰吧！不要惧怕人生的画卷上现出严酷的颜色。生命需要残酷，意在自我修剪无必要的枝蔓，自我整肃，还生命以简洁。风雨也会让灵魂坚毅顽强。
笔锋滑过纸页，书写的四季中有着心灵的温度。缓缓走来，我们无法片叶不沾衣，那就撷下四季中最美的色彩，绘就生之底色。
主题生命情感纪录片心得体会及收获五
在人生的路上，拐角众多，或者坎坷不平，或是荆棘丛生。但是，只要我们朝着正确的方向，就会走过生命的拐角，迎来柳暗花明，步入康庄大道。
记得，那是七年级下期的一次月考！
那个燥热的六月，我满怀信心地走进考场，去面对我最擅长的科目——数学。可当我拿起笔准备沉浸在题海中时，我的大脑像灌了浆糊一般，混沌一片。当时间过了一大半，我才做完试卷的第一面……
“数学，73分。”五天后，当老师发下试卷，我用眼睛的余光扫了一眼，我就知道，我又栽了一个大跟斗了。那个像毒蛇猛兽的红色数字，仿佛带着鄙夷的眼神，直勾勾地看着我，抹杀了我脆弱的尊严。
我知道，我又一次进入了生命的绝境，看不到未来，看不到希望。
回到家里，我把自己关在房里，沉默着。望着窗外阴郁灰暗的天空，任凭泪水漱漱落下。
但是，“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”。我不能认输！既然前方是永远的天边线，留给我的就只能是奋斗者的背影。唯有奋斗，唯有努力，才能让我走过那个生命的拐角。
可是，问题出在哪儿啊？是科目多，是难度大，还是压力大呢？好像是，但又似乎都不是我成绩下降的理由。我百思不得其解，我推开门，向野外走了出去。
野外鲜花盛开，但空气依然燥热。忽然，一只白色的蝴蝶，上下翻飞，扇动着美丽的翅膀，从我眼前飞过。它是那么惊艳，那么美丽，那么飘逸！
我震撼了！只有经过地狱般的磨练，才能创造出天堂的力量。只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱！我终于知道，这只美丽的蝴蝶能够在天空中自由飞扬，不是经过破茧的痛苦而蜕变的结果吗？
路在脚下！我不再抱怨，我下定决心，我也要做一只破茧的蝴蝶，在自由的天空尽情飞翔。
每天早上6点，我会准时起床。无论是吃早餐，还是在上学的路上，我几乎不肯放过一点儿时间。我总是最早到的那个人，坐在靠窗的位置，在争分夺秒晨读的同时，等着天空渐渐亮起。
中午，我比以前更加勤奋。我知道“人不学要落后”的道理。而当我看见班上的尖子生们聚在一起为一道题争论得面红耳赤时，我提醒自己一定要不甘落后。我要把心里的不甘化作春雨后的野草，疯狂的生长着。
夜晚，我总是在星星的陪伴中，在台灯的照耀下，伏在书桌上，靠在墙壁上，勤学苦练，奋笔疾书。每当我有放弃的念头，那只美丽的蝴蝶，那白得耀眼，在天空中自由飞扬的身影，就会再一次出现！
随着考试的名次提升，随着综合素质的提高，一直蒙在我脸上的阴云，被风吹散，久违的笑容重现脸庞。窗外阴郁灰暗的天空，不知何时已变得明朗起来。
花谢花开，潮落潮张。一晃，三年已过，中考来临，属于我们的季节，充满希望的六月！终于被我们盼来了！
把希望化成动力，把信念变成翅膀，我就会走过生命的拐角，在浩渺无垠的天空中自由飞翔。
主题生命情感纪录片心得体会及收获六
(1)从工作里爱了生命，就是贯彻了生命最深的秘密。——纪伯伦
(2)使一个人的有限的生命，更加有效，也即等于延长了人的生命。——鲁迅
(3)君不见少年头上如云发，少壮如云老如雪。——顾况
(4)附和真理，生命便会得到永生。——泰格尔
(5)生，我所欲也;义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。——孟轲
(6)旅程的终了，将是我们生命的结束。——梅特林克
(7)人生就象打橄榄球一样，不能犯规，也不要闪避球，而应向底线冲过去。——罗斯福
(8)人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。——列夫托尔斯泰
(9)让死人去埋葬死人吧，我们既然有生命，我们就应当活下去，而且要活得幸福。——列夫托尔斯泰
(10)斗争是甜蜜的。——雨果
(11)如果人生有也能有第二版，我将会如何认真地修改校对!——克莱尔
(12)生命会给你所需要的东西，只要你不断地向它要，只要你在向它要地时候说得一清二楚。——爱因斯坦
(13)生命是一条艰险的狭谷，只有勇敢的人才能通过。——米歇潘
(14)一个伟大的灵魂，会强化思想和生命。——爱默生
(15)世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命而且热爱生命的人。——罗曼·罗兰
主题生命情感纪录片心得体会及收获七
人类有时候的感情是令人感到可笑的，也许事发时并未察觉。但事后一想却不免有些自嘲自讽。
我是一个重视友情的人，当然这里的友情不包括那些酒肉朋友。
我说我重视友情胜于爱情，没错，是的，在某个时候友情胜于爱情。但我也重视爱情超越友情，友情无法替代爱情。同样，亲情对于我来说也是何等的重要，自我出生的那一刻起，亲情就陪伴在我身边，陪我度过风风雨雨。
其实友情、爱情、亲情，这三样东西是不能用来比较衡量的。那个在心里分量重一点，哪个是你该放在首位的？这是一个很难回答的问题，甚至是没有答案的问题。当我说我重视友情时，或许会有人会问：“既然你那么重视友情，那友情、爱情、亲情，你怎么抉择？”我说了，这三者是无法做出选择的。在理性的角度看来，这三种情感永远的对等的，如果做出抉择，那便违背了心声。
友情变的淡然。爱情变的凄然。亲情变的默然。就好比手背和手心，掌心掌背都是肉，你会如何抉择？所以请要在这三者之间做无意义的选择。违背自己的心还不如去面对自己的处境，有时候选择并不代表是好的结果。或许选择会让你的生命有翻天覆地的变化，但并不是每个选择都会如你所愿。在选择之前，你该考虑的不仅仅只是你自己，还有身边更多的人。你要去他们的角度体会他们的感受，思考他们的立场。不要以为选择只是你一个人的事，其实不是的。
说实话我也不知道我想表达些什么，只是突然想到了，所以就写了。但给我自己的感觉就好像是一个不会画画的人，却拿着画笔以涂鸦的方式表达着自己的心境。路过的旁人只是用疑惑的眼光扫射一下，便匆匆而去，因为没人能懂。而我就和那个绘画的人差不多，不善于用文字表达自己却试图用文字写出心境。我只能试图用庸俗的文字来表达自己那蜻蜓点水的心情。
最后只想说一句请不要无视亲情，背叛爱情，放弃友情，不要等到失去了才知道去珍惜。
