当我们备受启迪时，常常可以将它们写成一篇心得体会，如此就可以提升我们写作能力了。优质的心得体会该怎么样去写呢？以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
组工干部整理仓库心得体会报告一
1、教学常规：认真学习、理解、实践“有效教育”理念;认真督促、检查本组教学常规的建设，规范教案书写，强化课件制作，突出教学流程设计与学习方式的选择运用;按时按量完成好听课任务，提升听课记录质量;落实好作业检查的质量要求。
2、教研活动：
①认真组织好每次教研活动，强化全组的教研风气。每周做到活动有主题、有主讲人、有小结、有记录。每周例行教研活动，除非事先通知异动，一般时间为星期三下午2：30前，地点为实验楼三楼，时量为2节课。
②坚持自主研训，不断提高教育教学能力。不断实践有效教育的课堂形式，不断实践学习方式的应用(包含自主、合作、接受、体验等方式)与整合。每组每学期完成1-2次的“有效教育”课型的研讨。
③加强备课组建设，提高集体备课的质量和水平。各备课组要认真落实学校对集体备课的相关要求，做到“三定”(定时间地点、定中心发言人、定内容落实)、“四统一”(统一要求、统一进度、统一学习、统一考核)，团结协作，充分发挥集体的智慧和力量。
3、积极开展有历史学科特色的活动，提高中学生学习历史的兴趣，提升人文素养和道德情操。
正式启动“历史文化剧社”的创建，每学期创编二个历史剧，初一、高一年级学生本学期各拿一个剧目在校艺术节上演。
4、进一步完善历史教研组网页建设，明确每一个老师的责任。不断更新内容、丰富版面。
5、加强对青年教师的培养。
落实历史组“三个一”模式：配备一名师傅、上一堂示范课、磨一堂研究课。给新年轻教师搭台子、压担子，使之成长更快、更好。师徒搭配安排：高一：彭志琼----刘旺;高二：阳桃----黎卓;
6、积极参加长沙市职业技能大赛学校选拔活动。历史组将选派三名代表参加。
周次教研内容
1、开全组工作会，总结上期工作，传达和讨论本学期教研计划
2、参加长沙市教研工作，观看契丹文物精华展;上交教师寒假作业
3、报名参加长沙市职业技能大赛学校选拔赛和市历史说、教课比赛
4、组内赛课----第1堂----初一吴永吉
5、(放八天国庆假)
6、观摩“星城杯”教师选拔赛、组内赛课----第2堂----高一刘旺
7、初三历史复习研讨会
8、组内赛课----第3堂----初二曾维成
9、观摩长沙市赛课、组内赛课----第4堂----高二黎卓
10、期中考试
11、高三教学研讨会
12、高二学业水平考试研讨会
13、组内赛课----第5堂----初三徐丽
14、组内研讨课----高三李晓斌、安排初一历史剧社参演艺术节
15、高二学业水平考试研讨会
16、组内赛课活动总结即公开课磨课
17、学校“有效教育”赛课
18、学校“有效教育”赛课
19、对全组教学常规进行检查、评比
20、各肄业年级进行复习、期考
21、参加学校的培训
备注如与学校安排冲突，将作适当调整，并另行通知
组工干部整理仓库心得体会报告二
同志们：
6月29日，习近平总书记在中央政治局第二十一次集体学习时，就深入学习贯彻新时代党的组织路线发表重要讲话。结合贯彻落实习近平总书记重要讲话精神，今天，我重点围绕“做一名合格的新时代组工干部”这个主题，和大家共同交流几点体会。
首先，我讲一下我对“合格”的理解。“合格”，顾名思义，就是符合一定标准、一定要求的意思。那么，合格的组工干部的标准是什么呢?我想，首先是一名合格的公民、一名合格的党员。合格公民的标准，社会主义核心价值观中很明确，就是爱国、敬业、诚信、友善;合格党员的标准，“两学一做”学习教育提出明确要求，就是政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格“四个合格”。而组工干部的合格，是在合格公民、合格党员基础上的又提高。
我们党的几代领导人都对组工干部提出过明确要求。毛泽东同志讲，“在干部政策问题上坚持正派的公道的作风，反对不正派不公道的作风”。邓小平同志强调，“政治机关的干部，特别是管干部的干部，要很公道，很正派，不怕邪、不怕得罪人;也要有耐心，能熟悉干部，联系干部”。江泽民同志指出，“要努力把组织部门建设成为党性最强、作风最正、工作出色的一个部门，在党的建设特别是组织建设方面当好党委的参谋和助手”。胡锦涛同志要求，“把组织部门建设成为高举中国特色社会主义伟大旗帜、深入贯彻落实科学发展观的模范部门，把组工干部队伍建设成为讲党性、重品行、作表率的过硬队伍”。党的十八大以来，习近平总书记多次就组织部门自身建设提出要求。在全国组织工作会议上强调，要努力把各级组织部门建设成为讲政治、重公道、业务精、作风好的模范部门;在全国组织工作会议上指出，对组工干部来说，第一位的是政治上绝对可靠、对党绝对忠诚。总书记的要求，实际上就是在基础上，进一步强调了讲政治的份量，为我们鲜明地树立了思想标准、工作标准、行为标准。
我觉得，做一名合格的新时代组工干部，就是要做到讲政治、重公道、业务精、作风好。这12个字，是对组工精神的高度概括，是对组织部门自身建设主题的高度凝练，深刻阐明了模范部门建设的衡量标准、合格组工干部的参照标尺，需要我们经常对照检视，常学常新、常思常悟。
第一个方面，讲政治就是要坚守绝对可靠的“定盘星”，做政治合格的新时代组工干部
入了党，就有了政治身份和政治属性。组织部是政治机关，组工干部是管干部的干部、管党员的党员、管人才的人才，必须在政治上有更严的标准、更高的追求。古人讲，其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。讲政治不是空洞的、抽象的，而是具体的、实在的。我觉得组工干部讲政治要体现在4个方面。
第一，要体现到坚定理想信念上。信念就是人的志向，是最根本的东西，是一种被真理征服、不管遇到什么情况，依然自觉自愿、无怨无悔、坚忍不拔为之奋斗的执着。对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，是共产党人的政治灵魂，是共产党人经受住任何考验的精神支柱。革命战争年代，为什么那么多共产党人能够从容就义、慷慨赴死?和平建设时期，为什么有那么多人舍小家为大家、无私奉献?归根结底，是信仰的力量在支撑。方志敏烈士英勇就义前慷慨陈词，“敌人只能砍下我们的头颅，决不能动摇我们的信仰!因为我们信仰的主义，乃是宇宙的真理!”习近平总书记曾多次讲过陈望道翻译《共产党宣言》的故事，让我们深刻感受到“信仰是有味道的”。正因为有了这种信仰，一代又一代共产党人不忘初心、牢记使命，前仆后继为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。苏联国歌的作者谢尔盖·弗拉基米罗维奇哈尔科夫谈到苏联为什么解体时说，首先必须要明确“共产党员”和“共产党人”这两个概念，“共产党员”指的是加入了共产党，有党证的那些人;“共产党人”则是指信仰共产主义必然胜利，并且为这一信仰流血牺牲的人。习近平总书记讲过，革命理想高于天，没有远大理想，不是合格的共产党员。理想信念不会因为你加入党就一劳永逸永远地存在，也不会因为职务的提升、党龄的增加而自然增长，需要不断地滋养和修正。作为新时代的组工干部，我们应该经常用两句话来检视自己，我有没有理想信念?我的理想信念能否经受住组织考验?拿我来说，我是一个有20多年党龄和组工干部经历的党员，在以上两句话的扣问中，我经常觉得自己还有较大差距。我想，作为一名共产党员，作为一名组工干部，当我们能够清醒地看到自己的差距和不足，并自觉地向崇高理想信念方向努力时，本身就是一个不断坚定理想信念的过程。从严治党永远在路上，坚定理想信念永远在路上!我们要始终牢记入党时立下的誓言，坚守信仰、志存高远，不局限于共产党员的身份，而要矢志追求共产党人的崇高。坚定理想信念关键要做什么呢?我想，还是要加强理论学习。只有理论上清醒，政治上才能坚定。学什么，主要是马克思主义经典著作，重点是习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持读原著学原文悟原理，在学懂弄通做实上下功夫。同时，要学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，学史明志，知道从哪里来、到哪里去。怎么学，就是要静下心来，克服“贪念”，一字一句学、一字一句读，不贪多求快;克服急躁症，不能学了就想用、就想见效、就想成为理论家。只有常补精神之钙、常培思想之源，才能真正把改造主观世界与改造客观世界结合起来，才能真正做到学思用贯通、知信行统一。
第二，要体现到对党绝对忠诚上。忠诚，就是始终如一地恪守信仰、职责和情操，决不背叛自己的誓言。“人之忠也，犹鱼之在渊，鱼失水则死，人失忠则凶。”“天下至德，莫大于忠。”中华民族自古以来就有精忠报国、舍生取义的优良传统，“天下兴亡、匹夫有责”“鞠躬尽瘁、死而后已”“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，这些我们耳熟能详的名篇佳句，成为历代仁人志士的价值取向。我们党从成立之日起，就把忠诚镌刻在党的旗帜上，成为共产党人的强大精神支柱。我们说，共产党人是用特殊材料制成的，什么事也难不倒，什么艰难险阻也能克服，一个最重要的方面，就是对党和人民事业的无限忠诚。中国共产党这个当初只有几十个人、谁也不看好的弱小组织，能够创造打破旧世界、建立新中国、成功开辟中国特色社会主义道路的人间奇迹，就是因为有千千万万忠诚的共产党人不怕牺牲、冲锋在前。大革命时期，面对敌人的“白色恐怖”和血腥镇压，李大钊、萧楚女等共产党人“断头流血以从之”，誓死忠于革命事业。曾任中央组织部副部长的陈乔年，临刑前还和狱友讲，“让我们的子孙后代享受前人披荆斩棘的幸福吧!”就义时年仅26岁。新中国成立后，从抗美援朝的黄继光、邱少云，到建设时期的焦裕禄、王进喜，到改革开放时间的孙繁森、杨善洲，再到新时代的黄大年、廖俊波，这些英雄模范一腔赤胆无限忠诚，成就了党的伟业。在我们党的近百年历程中，一代代组工干部接续奋斗，曾志、帅孟奇等老一代组工干部的风范，王彦生、李林森、卢玉宝等新时期组工干部的典型，都生动地告诉我们，忠诚是组工干部的本色。品德是无法伪造的，忠诚是不能伪装的。我觉得，忠诚不能空喊口号，组工干部的忠诚就要体现在具体工作上、实际行动中，把组织交给我们的任务完成好，就是最大的忠诚。让我们把无限的对党忠诚，体现到对领袖的衷心拥戴上来，体现到对组织的绝对服从上来，体现到对工作的满腔热爱上来，树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，以实践行动诠释绝对忠诚的时代内涵。
第三，要体现到严守政治纪律上。组织工作的政治性，更需要特别坚强的纪律性来保证。这是对组工干部党性的重要考验，也是对组工干部可靠度的重要检验。毛泽东同志说，路线是“王道”，纪律是“霸道”。习近平总书记强调，身为党员，铁的纪律必须执行。如果党的政治纪律成了摆设，就会形成破窗效应，使党的章程、原则、制度丧失严肃性和权威性，党就会沦为各取所需、自行其是的“私人俱乐部”。我们要认识到，党的纪律和规矩是维护党的团结统一、确保全党步调一致的重要保证。纪律是成文的规矩，是刚性约束;规矩是党的优良传统和工作惯例，是不成文的纪律。人们常常讲，“组织工作无小事”，不仅是从组织工作的特殊职责和特定内容上看的，更是从组织人事工作纪律的严肃性和原则性来讲的。中央组织部原副部长曾志，15岁投身革命，在血雨腥风的战争岁月，她先后三次被迫将生下不久的孩子送给当地老乡抚养。新中国成立后，她费尽周折找到了在井冈山农民家的长子石来发。20世纪80年代，石来发领着儿子去北京，想找做了“大官”的母亲帮助解决“农转非”问题，这对于身为中组部副部长的曾志同志来讲，可能只是写一个条子、打一个电话的小事情，但是在母爱亲情和组织原则之间，她毅然选择了后者。组织部门、组工干部地位、身份特殊，人们往往“高看一眼”，但我们内心里一定要清醒，“高看一眼”是因为我们承担的工作责任比较重大，我们应该做到的就是把党委交给的任务完成好，把公道正派的形象维护好，让人们发自内心地“高看一眼”，而不能在“高看一眼”中迷失了自己。平常的工作中，组工干部最需注意的是管住口，做到“四忌”。一忌口无遮拦、信口开河，跑风漏气，不能该说的说、不该说的也说;二忌口大气粗、出口伤人，盛气凌人，想说什么说什么;三忌饕口馋舌、口不择食，什么饭也吃，什么饭也敢吃;四忌红口白牙，胡乱张口，借机借势带私货、谋私利。只要管住嘴，就能管住心;管住心，就能管住手。我们要谨记，当你口无遮拦、口大气粗的一瞬间，你的形象就毁了;当你开口吃、张口要的一瞬间，你的价值就贬了。组工干部没有凌驾于纪律规矩之上的任何特权，而是更应当有严格执行党的政治纪律和政治规矩的高度自觉，有严格遵守党的干部人事工作纪律的高度自律，要求别人做到的自己首先做到，要求别人不做的自己带头不做。
第四，要体现到服从服务大局上。组织路线是为政治路线服务的，围绕中心、服务大局是组工干部最重要的政治品格。毛泽东同志强调，“政治路线确定之后，干部就是决定的因素。”邓小平同志说，“如果组织问题不解决好，正确的政治路线的实行就无法保证，我们向党和人民就交不了帐。”习近平总书记强调，“正确政治路线决定正确组织路线，正确组织路线服务保证正确政治路线。”这些重要论述，深刻指出了组织路线与政治路线的关系，也为组织部门和组工干部规定了基本的工作方向，那就是必须坚持围绕中心、服务大局。解放战争时期，党中央提出要为夺取全国政权做好干部准备工作，各级组织部门不到3个月就征调5.3万名干部到新解放区工作;1952年至1954年3年中，为开展大规模经济建设，全国抽调到工业部门的干部有16万多名，其中为苏联援助的重点厂矿选调领导干部3000多名;1956年，党中央提出充分发挥知识分子在社会主义建设中的作用，到1957年6月底，在全国11万名高级知识分子中，发展党员17500多名，李四光、钱学森等都是上世纪50年代入党的。改革开放和现代化建设新时期，适应党和国家工作重心转移，1982年至1988年，有287万老干部离休退休，近64万中青年干部走向县处级以上领导岗位，实现了大范围、有秩序的新老干部交替。党的十八大以来，面对党中央提出的实现“两个一百年”奋斗目标新的更高要求，组织部门全面贯彻落实新时代党的建设总要求和新时代党的组织路线，坚持党要管党、从严治党，坚持和完善党的领导，坚持和发展中国特色社会主义，进一步提高组织工作科学化规范化水平，为全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国提供了坚强组织保证。这些都是组织工作服务伟大事业的生动实践。“仰高者不可忽其下，瞻前者不可忽其后。”作为新时代组工干部，我们围绕中心、服务大局，既要高得上去看问题，也要低得下来抓落实，关键在两个方面。一方面，要对“国之大者”心中有数，时刻关注党中央在关心什么、强调什么，深刻领会什么是党和国家最重要的利益、什么是最需要坚定维护的立场，身体力行“四个意识”、“四个自信”、“两个维护”，这样，我们的工作就有方向;另一方面，要对地区实际心中有数，紧跟市委政府部署要求，围绕全市经济社会发展需要谋划和推动各项工作，做到中心工作在哪里，组织工作就跟进到哪里。
第二个方面，重公道就是要恪守公道正派“生命线”，做操守合格的新时代组工干部
公道正派是组织工作最本质的要求，也是组工干部最核心的操守。习近平总书记强调，“组织部门改进作风，最核心的是坚持公道正派，大家看组织部，主要看这一条”。对于组工干部来讲，能不能做到公道正派，关键看能否做到两点，一是看你讲不讲政治，一是看你讲不讲良心。这方面，我觉得要处理好以下5对关系。
一要处理好公与私的关系。古人讲，“一心可以丧邦，一心可以兴邦，只在公私之间尔”。习近平总书记在11月26日中央政治局第十次集体学习时强调，组织部门和领导干部在选人用人上要出以公心、坚持原则、实事求是、敢于负责、公正无私。衡量党性强弱的根本尺子，就在“公”“私”二字。河北省邯郸市丛台区委原常委、组织部长王彦生就是大公无私的典范。当地一个地产开发商想当人大代表，多次找他帮忙，他直言以对，“人大代表是群众选出来的，不是用钱买来的”;一名年轻干部多次找到组织要求提拔，并托多位领导说情，他当面回绝，“组织原则不是任意交换的筹码!”反观那些违法违纪的典型案例，多数都是从公私不分开始的。作为组工干部，关键是在时时、处处、事事分清公与私，不在选人用人上掺私情、揣私货，不在用权履职上有私心、谋私欲，做到为公无二虑、尽公不顾私。我觉得，不只是干部工作，组织建设、人才、公务员、老干部工作都一样，在有公、私冲突时，一定要以公废私、公而忘私。
二要处理好义与利的关系。组工干部作为党员干部的表率，使命特殊、任务繁重，“5+2”“白加黑”是家常便饭，为别人做“嫁衣裳”是平常事。如果说看到别人岁月静好、看到别人提拔进步，我们不起一点波澜，那是不真实的。怎么办呢?这就需要我们涵养胸怀家国、以身许党的境界情怀，看重在党言党、在党忧党、在党为党的责任，看淡个人的名誉之利、进退之利、得失之利。孟子的鱼和熊掌篇大家都学过，古人都说，生亦我所欲也，义亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。这种崇高的义利观，把道义看得比生命重要。境界上去了，党性修养上去了，名利之心自然就减弱了。1954年初，中央任命张鼎丞同志为中组部代理部长。不久，他向中央提出，我刚从华东来，对各地干部不熟悉，请中央派个部长来，我做具体工作。后来，中央决定由邓小平任中组部部长，他任第一副部长。处理好义和利的关系，最重要的是要有甘为人梯的奉献精神，过得了“进了组织部、年年有进步”这道“心理关”，过得了“来得最早、走得最晚、加班最多”这道“苦乐观”，以平和之心对待名，以知足之心对待利，正确看待个人得失、进退流转，做到不抱怨、不攀比、不眼红。这里，我还想说一说组工干部应该具备什么样的进步观。我们讲年年有进步，如果从职务职级上讲，这是不可能的，至少也得二年一进步。这里的进步，指的是党性的进步、境界的进步、能力素质的进步。厚积而薄发，但行好事，不问前程。只管做好自己就行了，要有这种静气耐心。
三要处理好是与非的关系。没有辨别是非之力，很难选出善辨是非之人。有个比喻很形象，组织部门不是商场里的自动扶梯，人不分好坏，物不分长短，上来就往高处送;也不是楼房里的电梯，人家想上几层就送上几层;更不是“平梯”，搞平衡照顾、论资排辈。如果我们奉行好人主义、明哲保身，明知一个干部有问题，不批评、不制止、不反对，就放弃了责任、丢了原则。特别是大家平时都会参与干部考察工作，就要实事求是地了解干部，客观公正地评价干部，排除各种干扰、过滤各种噪音，综合多方信息准确给干部“画像”，既要把干部“是”的优点和成绩了解透、考察准，又要把干部“非”的缺点和不足抓得住、看得清，不能凭印象、凭感觉论优劣，不能凭亲疏、凭好恶论是非，为干部说公道话、对组织讲真心话。
四要处理好正与邪的关系。共产党人的战斗性，核心就是“坚持真理、修正错误”8个字。组工干部要“不信邪、不怕得罪人”，就不能搞“爱惜羽毛”那一套，不能做你好我好的“老好人”，不能当随风摇摆的“墙头草”。走正道，关键要学会做老实人、敢于说真话。在认识和处理问题时，要坚持一切从实际出发，而不是从自己的主观想象出发;在督查指导基层党建工作时，用事实说话，一是一、二是二，丁是丁、卯是卯;汇报工作成绩不兑水、不掺假，不拔高、不贬低，不搞“差不离”“大概是”;讨论评价干部时，如实反映真实情况，讲真话、讲实话，不说假话、不说违心话。特别是我们平时的工作中，要和不同层级的领导干部打交道，要行得正、走得直，面对官大的不说违心的好话，面对行为不端的干部不说糊弄的软话，面对基层的干部不说盛气凌人的官话。
五要处理好亲与清的关系。“士有公天下之心，然后能举天下之贤”。春秋时期，齐恒公和管仲探讨谁继任国相合适，管仲连说了三个人，第四个说到鲍叔牙。齐恒公问，鲍叔牙对你有大恩，为什么不首先推荐他?管仲回答，现在是讨论谁最适合任国相，而不是问谁对我有恩。作为组工干部，如果心中有亲疏，看人有远近，就没有公道可言。我们每个人都不是生活在真空当中，都会有亲人、同事、朋友，有各种各样的社会关系，在工作中难免会受到多方面的干扰。如果让利益和关系扰乱了我们的心神，就很难把事业摆在第一位，就会偏了方向、乱了阵脚。这就要求我们，要正确处理“上情”“恩情”“友情”“亲情”，有原则地近距离接触干部，亲近亲和而不团团伙伙、拉拉扯扯，清爽清净而不高高在上、脱离群众，做一个可亲可敬、可信可靠的组工干部。
第三个方面，业务精就是要练就业务过硬的“基本功”，做能力合格的新时代组工干部
对一个部门来说，业务精体现的是工作水平、整体形象;对一个干部来说，业务精体现的是精神境界、价值追求。组织工作政治性、政策性、原则性非常强，光有想干事的愿望和激情是不够的，还要有会干事、干成事的功底和本领。没有金刚钻，揽不了瓷器活，这就要求我们必须学业务、练业务、强业务，争做组织工作的行家里手。这方面，关键要做到5点。
一是善于学习。习近平总书记在第五批全国干部学习培训教材序言中指出，善于学习，就是善于进步。我们党的许多优秀特质一直在传承，其中始终重视学习、一贯善于学习，犹如一根红线贯穿其中。有两个关于学习的理论，一个是“知识折旧定律”，讲的是如果一个人一年不学习，所拥有的知识就会折旧80%。另一个是“蓄电池理论”，讲的是人的一生只充一次电的时代已经过去，只有成为一块高效蓄电池，才能不间断、持续释放能量。近两年，党中央密集出台了一系列党内法规政策，大多数与组织工作有关，组工干部遇到的“陌生领域”越来越多、“本领恐慌”越来越强，只有不断推动知识迭代、持续进行充电续航，我们才能适应岗位需要、跟上时代步伐。湖北省云梦县委组织部涂红刚，十几年如一日安心、专注、痴迷于本职岗位，只有中专文化的他，对干部情况烂熟于心，成为“一口清”的业务标兵。没有对组工政策的深入研究，就谈不上组工业务的专业水准;没有对组工政策的准确运用，就谈不上组织工作的有效开展。这方面，我们要增强紧迫感和使命感，深入学习领会习近平总书记关于党的建设和组织工作的重要思想，系统学习全国全区全市组织工作会议精神，原原本本学习新时代党的组织工作路线方针政策，学习相关法规的具体内容，做到熟悉主要内容，熟悉规定条文，不仅要知其然，还要知其所以然，努力成为“政策通”“活字典”。
二是勤勉敬业。《左传》上说，政如农功，日夜思之，意思是，官员对待自己的职责，要像农夫耕种一样，白天干事晚上想事。组织部门的多数工作都是基础性、事务性、程序性的工作，很多都是在继续“前人的工作”，很多都是在“重复昨天的故事”，不显山、不露水，没有勤勉敬业、任劳任怨的吃苦精神是坐不住“冷板凳”的。浙江省玉环县委组织部杜红英，1979年开始从事干部人事档案工作，坚定“一辈子做好一件事”的信念，一干就是30多年，把人生最宝贵的时光奉献给了档案事业，练就了“活档案”的业务能力。刚接手档案管理时，干部档案放在几十个旧箱子里，材料残缺不全，她一个乡一个乡、一个单位一个单位跑，硬是在3年多时间里收集了6000多份材料，救活了大量的“死”档案。一勤天下无难事。作为新时代组工干部，我们要时刻自觉做到脑勤、手勤、腿勤，以勤补拙，以勤提效。脑勤，就是要主动思考，多想几个为什么，多想几个怎么办;手勤，就是要立知立行，今天的事今日毕，迅速反应、马上就办;腿勤，就是要躬身实践，主动走出去、走下去，深入一线抓好落实。
三是求真务实。求真务实、实事求是，是辩证唯物主义和历史唯物主义一以贯之的科学精神，是我们党的思想路线的核心内容。毛主席讲，“实事”就是客观存在着的一切事物，“是”就是客观事物的内部联系，即规律性，“求”就是我们去研究。组织工作的重点在基层、活力在基层、创新在基层，能否深入基层、掌握真实情况，这是决定组织工作成效的关键所在。湖南邵东县委组织部原副部长尹中强，在修建村级组织活动场所时，坚持深入一线勘察选址、督促推动，其中有一个村他先后去了8次，从选址、协调矛盾，再到图纸设计、竣工验收，次次到场。承包工程的包工头说，没见过这样的领导，我这里看工地的狗都认得他。正是这种求真务实的精神，使得当地基层组织建设取得了明显成效。从现在来看，我们在调查研究上下得功夫还不够，需要发扬挤和钻的劲头，多深入基层一线，多到党员干部人才中间，了解活情况，探索新路子。只有这样，才能为组织工作高质量发展提供源头活水。
四是一专多能。组织工作是一项系统工程，各项工作紧密相连，工作对象有时是交叉的，工作内容许多是相关的，工作方法有些是相通的，这就要求我们既要谋一域、也要谋全局，既要成为某项业务的单项冠军，也要成为熟悉全盘工作的全能选手。中央组织部老部长宋平同志，要求组工干部“既要当办事员，又要当研究员”，在他的主持下，我们现在经常看的《党建研究》于1989年创刊，成为党内研究党的建设的权威刊物。我觉得，当“办事员”体现的是“一专”，当“研究员”则是要求“多能”。从部里情况看，我们有两个方面还需要持续加强。一方面，要做到“开口会说”，提高口头表达能力。向干部群众解疑释惑时有理可依，做到动之以情、晓之以理;向领导提出思路和见解时有章可循，做到立意新颖、表述明白;布置任务、与人交往时要言简意赅、讲究技巧。另一方面，要做到“提笔能写”，提高文字表达能力。特别是年轻干部，要有不怕写、写不怕、怕不写的劲头，克服不会写、写不了、写不好的畏难情绪，多动手、多练笔，从“豆腐块儿”“火柴盒儿”的小信息入手，秩序渐进、巩固提升，不断提高总结工作、研究思考的能力和水平。我想，只要每名组工干部都能写会说，科室的工作就会有一个大的提高，整体的工作也会水涨船高。希望各个科室中心的负责同志、“好苗子”小组注意抓一下这方面工作。
五是严谨细致。认真负责、严谨细致，是组工干部必备的基本功。毛泽东同志曾说，世界上怕就怕认真二字，共产党人就最讲认真。习近平总书记多次强调，世间事，做于细、成于严。从大处来讲，组织路线是政治路线的保证，组织工作不严谨、不细致，直接影响党的路线方针政策的贯彻执行;从小处来讲，组织工作件件关系党员干部人才，每一个疏漏、每一次疏忽，都关系一个人或者一个群体的切身利益。细节决定成败。要避免一失万无，必须做到万无一失。严谨细致关系的不仅是工作质量的“好”与“坏”，而是工作结果的“成”与“败”。比如，文件的一个表述出现偏差，就有可能影响具体执行效果;干部档案的一个信息认定不准确，就有可能影响这个干部的前途。所以，在严谨细致这个问题上，大家时时都要有如临深渊、如履薄冰的心境，做到文经我手无差错，事交我办请放心。要有认真较真的态度，坚决克服“差不多”“过得去”的思想，绝不能马马虎虎、粗枝大叶。要有精细精致的习惯，不论是制作一张表格、汇总一个数据，还是撰写一篇文稿、组织一个会议，都要一丝不苟、精耕细作。要有做就做好的追求，坚持高标准严要求，力争每一项工作都能守正出新、出色出彩。
第四个方面，作风好就是要弘扬作风优良的“好传统”，做品德合格的新时代组工干部
打铁必须自身硬。组织工作一路走来，与党的事业和党的建设同步同进;组工精神传承至今，与党的优良传统和优良作风相通相承。组工干部天天与党员、干部和人才打交道，自身作风不好、难以服众，自身作风不正、难以正人。好的作风，既靠环境熏陶和组织培育，也靠自我修炼和自觉养成。这方面，我重点谈几点作风要求。
一要有淡泊的心态。心态决定状态，没有好的心态，就会陷入欲望的漩涡。我们的组工干部是从四面八方挑选出来的，思想上、能力上都是佼佼者，有的甚至在原单位可能发展更快。但进了组织部，成了组工干部，就要有思想准备，在职务、职级待遇面前不能怕吃亏，但行好事、莫问前程，只问耕耘、不问收获。1954年8月，马明方同志调任中央组织部副部长，当他得知中央机关许多部长的级别都比自己低时，便主动请求中央将自己的级别由三级降为四级。老副部长白治民，1950年就是陕西省委常委，当组织要为他解决正部级待遇时，他说不要为我考虑，像我一样的同志还很多。人们常常说，面对荣誉或者功劳有两种态度，一种是正确对待，再创辉煌;一种是自足自满，功臣自居。选择前者还是选择后者，结果大不一样。我们要向老一辈组工干部学习，真正从心里头想清楚比什么、留什么的问题。
二要有担当的气魄。习近平总书记反复强调，“有多大担当才能干多大事业，尽多大责任才会有多大成就”。组织上把我们选进来、用起来，放到这个位置上，既是一种信任，更是一种重托，必须把该负的责负起来、该担的担子担起来。习近平总书记不仅要求干部要担当，自己更是敢于担当的楷模和标杆。大家都读过《习近平的七年知青岁月》，当年在梁家河，习近平总书记带领村民创建起了铁业社、缝纫社、代销店，还打破了沼气不过秦岭的神话。村民们对他的评价是：“近平敢担当，能做事，心里装着老百姓，有一股闯劲，最终把一件件事情都办成了”。组织部门作为服务大局、推动发展的保障部，作为管党治党的重要职能部门，组工干部更应时刻以总书记为榜样，事事讲担当、人人负责任，让担当作为成为最纯的底色、最亮的标签，答好新时代的组织工作考卷。现在看，组织工作还有很多难题要解、还有很多硬骨头要啃，比如，基层党建如何推进“五化协同”的问题，干部工作如何促进担当作为的问题，公务员如何加强日常管理监督的问题，人才工作如何栓心留人的问题，等等。这些都要求我们，要始终保持“一日无为、寝食难安”的责任感，秉持攻坚克难、一抓到底的干劲韧劲，对症下药、靶向治疗，一个一个地破解、一项一项地攻关，绝不能让问题“击鼓传花”。
三要有为民的情怀。前段时间，王部长围绕学习贯彻习近平总书记参加内蒙古代表团审议时的重要讲话精神为我们讲了一堂生动的党课，全面解读了以人民为中心的发展思想精神实质。组工干部落实以人民为中心的发展思想，最根本的就是要牢记为人民服务的根本宗旨，把党的优良作风传承好。西藏自治区班戈县委原常委、组织部长祁爱群，为做好解聘聘用干部工作，多次深入实地考察、解疑释惑，做到解聘干部生活补助费无一人遗漏差错、无一人有意见。针对干部职工反映工资审核错漏多问题，亲自带队清查全县干部职工工资，建立个人工资档案，为百余名干部职工补发了遗漏的工资。因超负荷工作，年仅40岁突发脑溢血抢救无效去世，被当地干部评价为“情洒高原、鞠躬尽瘁”的好干部。毛泽东同志曾说，人民群众是“土地”，共产党人是“种子”;人民群众是“水”，共产党人是“鱼”，生动形象揭示了为人民服务的真谛。作为组工干部，要始终用情用心对待群众，多深入基层、深入群众了解情况、听取意见，掌握基层的所思、所想、所忧、所急，把工作做实、做深、做细、做到位，真正使各项工作经得起群众评价、经得起实践检验。
四要有谦和的态度。组织部门是“三个之家”，是家就要有家的温暖，是家人就要有家人的“亲劲儿”。热情谦和是组织部门始终传承的独特“家风”。延安时期，许多青年学生和仁人志士不远千里投奔中国共产党，陈云部长和李富春副部长组织干部热情接待，如有要求面谈的，他们总是认真听取来者的意见，并耐心地解答问题，使大家感觉有事都愿意找组织部，从此有了“党员之家、干部之家、知识分子之家”的称号。粉碎“四人帮”后，胡耀邦同志提出，组织部要敞开大门，满腔热情地接待来信来访，为广大党员、干部排忧解难，坚决改变门难进、人难见、事难办的现象。据统计，他在中组部一年的时间里，批阅了四千多件群众来信，带头恢复和弘扬“三个之家”优良传统。当前，组织工作联系服务范围进一步扩大，各类诉求千差万别，我们在与服务对象打交道时，都要自觉摆正位置，多换位思考、多春风化雨，不居高临下，不口大气粗，确保谦和的“家风”不丢，谦和的态度不变，增强对组织部门的信任感、归属感和依赖感。
五要有团结的境界。毛泽东同志在《党委会的工作方法》中讲到，我们都是从五湖四海汇集拢来的，我们不仅要善于团结和自己意见相同的同志，而且要善于团结和自己意见不同的同志一道工作。团结出凝聚力、出战斗力。组织部的工作，不是仅靠哪个科室、哪个领导就能抓好的。部机关作为一个整体，科室之间、同志之间要精诚团结，通力合作，取长补短，发挥好各自长处，心往一处想、劲往一处使，成为一个团结协作的大家庭，这样大家才会共同进步、共同提高。王部长在党课中也讲道，团结包容是一种境界，也是一种格局，要有涵养、善包容，在谦让中凝聚共识，在退让中赢得理解，在忍让中增进团结。面对大家共同努力的成果，要有不争功的肚量;面对意见上存在的分歧，要有不争辩的气量;面对工作中出现的失误，要有敢承担的胆量。我们要用心感悟、用情践行，众人划桨开大船，众志成城谱新篇。
六要有科学的思维。长期以来，组织部门注重党性教育和文化熏陶，组工干部在日常工作中习惯于按政策办事，谨言慎行，也不可避免出现循规蹈矩、按部就班的思维习惯、思维定式，有时凭经验办事，习惯用老办法。习近平总书记在全国组织工作会议上指出，“提高党的建设质量，是党的十九大总结实践经验、顺应新时代党的建设总要求提出的重大课题”。这就要求我们，要主动适应新时代组织工作需要，从传统的、经验的思维方式中跳出来，努力克服“就组织工作抓组织工作”的倾向，把握运用系统思维、逆向思维、发散思维等科学的思维方式，全面地、辩证地认识问题，多角度、多层次思考问题，多思路、多方法解决问题。现实中，一些同志陷于具体事务、盲目地机械地抓落实，最终效果不佳，甚至南辕北辙。毛泽东同志1930年在《反对本本主义》一文中指出，“为什么党的策略路线总是不能深入群众，就是这种形式主义在那里作怪。盲目地表面上完全无异议地执行上级的指示，这不是真正执行上级的指示，这是反对上级指示或者对上级指示怠工的最妙方法。”方法是“过河”的“桥”。只有树立科学的思维，才能找到好的方法，实现好的效果。市委组织部是处于承上启下的中观层面，是提高全市组织工作的“最先一公里”，我们不仅要研究目标、研究任务、研究政策，更要善于研究实现目标、完成任务、落实政策的领导方法和工作方法。要坚持抓政策制定与抓督查考核相结合，抓重点突破与抓整体推进相结合，抓典型示范与抓全面过硬相结合，抓精准调研与抓分类施策相结合，抓立足当前与抓前瞻谋划相结合，不断增强组织工作的科学性、系统性和实效性。
七要有严格的自律。严以律己就是要严格地自律自制，人前人后一个样、八小时内外一个样、有没有监督一个样，在任何情况下都恪守自己的为人风范和处事品格，做到不仁之事不做、不义之财不取、不正之风不沾、不法之事不干。骥走崖边须勒缰，人到官位要缚心。习近平总书记反复告诫各级领导干部，要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。组工干部岗位特殊，常常是社会各界关注的对象。特别是作为社会的一份子，我们也有七情六欲，也有三朋六友，要经得起亲情、友情的考验。老部长陈云同志曾给家人定了“三不准”规矩，不准家人搭乘他的车，不准家人接触他看的文件，不准家人随便进出他的办公室。我们要牢记告诫，清醒认识所处岗位的特殊要求，始终绷紧党纪国法这根弦，强化自我约束，时常回望初心，校准价值坐标，筑牢思想防线，不能“新鞋溅泥”“白袍点墨”。要求大家严格自律，不是让大家做“孤家寡人”，而是要把握好度、守得住线，知道什么能做、什么不能做。
最后，我想用两句话和大家共勉，一句是习近平总书记讲的，山再高，往上攀，总能登顶;路再长，走下去，定能到达。另一句是泰戈尔讲的，果实的事业是尊贵的，花的事业是甜蜜的;但是让我做叶的事业吧，叶是谦逊的、专心地垂着绿荫的。希望我们共同努力，永远做奋斗着的绿叶，成为一名合格的新时代组工干部。
谢谢大家。
组工干部整理仓库心得体会报告三
本学期我们二年级组将以学校工作计划为依据，以“快乐学习、发展素质”为主旨，以个性化教育与管理为主旋律，在巩固一年级生本教育课堂改革成果的基础上继续积极、认真、扎实、有效地开展教育教学活动，同时培养学生的良好品质和习惯，全方位服务于学生。现将本学期二年级组工作的开展做如下计划：
1、加强本年级组成员的合作意识与合作技巧，提升本年级组的合作力。
2、丰富、创新班主任工作方法，在班主任专业化发展的道路上寻觅成长之“道”。
3、完善班级制度，开展班级活动,进一步帮助学生养成良好的学习习惯、行为习惯。
4、优化课堂教学，改进教学方法,稳步提升学生的学习能力。
(一)营造良好氛围
1、共同营造轻松快乐的办公室氛围：情为基础，真诚以待，团队成员在思想上互相帮助，业务上互相学习，工作上互相配合，人格上互相尊重，生活上互相关心，创设和谐氛围。
2、共同营造扎实有效的教研氛围：以教学促教研，加强组内研究、组外交流，使年级组教研活动落到实处，求得实效。
3、共同营造专业成长的学习氛围：一是主动学习相关的教育教学专业理论知识，注意理论联系实际，学以致用;二是交流分享彼此工作中的成败得失，汲取经验教训，不断调整自己的教育教学行为;三是彼此督促，在教师专业化成长的道路上携手共进——过好三关(师德关、教育关、教科研关)，学会三课(上课、听课、评课)，练好三字(粉笔字、毛笔字、硬笔字)，写好三文(教学反思、班级管理随笔、读书笔记)。
(二)提高班主任素质
1、搞好课堂教学——以生本教育理念优化教学策略及方法，让学生快乐学习。
2、写好教育反思——勤思善悟，多好班级管理随笔，没有日积月累，哪有精彩呈现。
3、坚持理论学习——理论知识与实践经验同等重要，坚持每周学一点，组内分享。
4、规范自身言行——随时提醒自己，做到三不说：对同事，不利于团结的话不说;对学生，不利于成长的话不说;对家长，不利于合作的话不说。
5、研究具体措施——共同商讨“自我评价、自我管理、自我教育”的具体措施，创新班级活动，提升学生自我教育、自我管理的能力。
(三)重视班级管理
1、遵循“近、小、实”的德育原则，并根据各班具体情况，采取相应的措施进行强化“一日生活有秩序”训练，重点放在课间纪律、午餐午休、两操等方面。
2、开展“每月一赛”活动，意在通过活动在全年级形成一个良好氛围，以促进学生互相学习，彼此借鉴，养成良好习惯。
3、加强班级一日常规自查。
(四)优化课堂教学
1、将生命教育的理念贯穿教育教学活动的始终，以“轻负荷，高质量”为指导思想，扎实开展日常教学工作，多教研、勤沟通，备好、上好每一节课，向课堂要质量。
2、本学期语文教材改回人教版,需结合学情调整教学策略,改进教学方法，增加课堂活动的趣味性和实效性。
3、及时总结分析在教学中的成功经验和薄弱环节，发现问题随时教研，随时解决，有重点和针对性地予以发扬和补救，有的放矢地开展教学活动，提高教学质量。
4、结合语数考级手册，对学生学习等各方面进行过程性评价，并将过程性评价贯穿学期始终，与期末终结性评价融为一体。
5、借助班博等可以互动交流的网络平台，延伸课堂教学，拓展教育教学空间，调动学生的学习兴趣尤其是写作方面的兴趣，促进学生的成长。
(五)加强多方合作
1、充分利用现有各方资源，如家长会、班博等，促进家庭教育与学校教育的融合。
2、以多种方式与家长取得联系，加强班主任、学科教师与家长的沟通和合作，形成教育合力。
3、改家委会为招募家长义工，让更多的家长了解班级活动并参与到班级活动中来，同时让学生感受更温馨的班级氛围，增加凝聚力。
组工干部整理仓库心得体会报告四
积极学习义务教育语文课程标准，以新课程理念为导向，认真研究新教材，以校本教研为载体，积极开展各项教科研活动，及时落实学校教务处的教育教学工作计划。依据学生学情，围绕有效学习这一核心，立足课堂学习，提升教师在“以学为中心”的语文教学改革中的课前教学设计能力和教师课堂中的教学实现能力，教师独立设计作业的能力，提高教师的教科研意识，激发教师的教科研热情，从而促进教师的专业成长，提高教育教学质量，促进学生自主学习，促进学生的全面发展。
１、以专家引领，同伴互助，自我反思的方式促进教师不断成长，发展教师的专业素养，寻找到自己的职业尊严和职业幸福感。
２、努力学习学习论相关理论，关注各地的“学为中心”的语文教学改革，提高课堂学生的学习效率，做好学生学习质量检测，认真反思质量检测结果。加强作业的编纂修改，切实减轻学生负担，促进学生不断成长，发展学生语文素养。
３、在以发展教师专业素养为本、促进学生语文素养为旨的基础上，努力打造一个团结互助，积极进取，奋发向上，充满活力的快乐的语文教研组。
１、加强学习，发展教师的专业素养
①积极组织读书沙龙活动，开展读书交流会。
阅读对于语文老师的作用无庸质疑，这学期打算分三步开展读书活动。a、每人推荐一本书，一部电影。（可以是文学类，也可以是教育教学理论，优秀教育教学案例 b 、以教研组活动和自主学习两种方式开展看书看碟活动。c、在组内进行心得交流。努力把这一活动打造成语文组校本校研的特色活动。
②积极参加在职学习观摩活动。
日常教学工作繁忙而琐碎，教师很难有相对完整的空暇时间可以进行系统学习。鼓励本组教师利用“浙江省教育厅教师培训管理平台”，积极参加各类继续教育培训的进修和学习。鼓励本组教师努力争取参加温州教师教育院，温州教科院举办的各类研究班。教师可以暂时从繁忙的工作中出来，跟着专业老师学习新的知识，了解新的观念，对教学的新的动态有所感知，努力做到与时俱进。积极参加市里精心开展各个年级段的教研活动及兄弟学校教研活动，学习他们好的经验，好的可行性办法。
③积极参加各项评比活动
非常高兴的是这学期我组出现了新面孔，新教师，新气象，而对于新教师而言，参加比赛是一种很好提升自身素养的途径。因此鼓励新教师积极参加市里各项评比活动。而对于老教师而言，参加比赛又是克服教学倦怠的最好的方法之一。
２、认真开展教研组活动，夯实师生发展的基石
①常规工作有序化。
为了增强教研组工作的实效性，根据学校的教学工作计划，积极开展四次主题校本教研活动，定主题，定方案，定人选。每次活动尽量突出本学科特点，积极探索学校校本教研主题与本组教研活动的契合点。努力提升本组教师专业化水平。努力争取通过一次活动，所有的老师都能动起来。
②备课组活动主题化
今年课堂教学紧紧围绕学生的学习展开，强调课堂教学与课后学习形成一个有机的整体。为此，语文组需要进一步发挥集体智慧，提高备课的效果。为此，努力做到备课组活动主题化。
④学生学习活动化
这学期，以温州市开展的各项语文学比赛活动为契机，（“读后感比赛，“小文学家活动”，让语文各项活动在校园园扎根发芽开花结果。让校园生活成为学习语文的课堂，让语文学习活动化，让语文学习生活化。
组工干部整理仓库心得体会报告五
班组是公司组织生产经营活动的基本单位，是公司最基层的生产管理组织。“班组活，管理灵”是我在公司基层工作多年的深刻体会。20xx年公司推进“班组建设工作计划”中，将重点从抓细节着手，以精细班组建设推进公司精益化管理。在部门领导的支持和帮助下，我将从以下几方面着手，自主搞好班组建设。
，建立、建全了《班组建设实施办法》等一系列管理制度，坚持对班组成员进行定期考核，严格按照s、q、d、c、m、e班组建设具体要求要求自己，走建设特色班组的道路。我将尽快结合数控加工班的生产工作性质、岗位人员特点、知识文化程度、班组历史传统等各个方面系统挖掘真正能够体现本班组最具特色的闪光点来展开班组文化建设。首先我们要形成我们的班组特色文化、深挖班组特色理念，大胆运用个性化看板，建立班组文化墙，动态展示班组各项特色管理活动，努力展示数控加工班一线职工风采
。在继续实施“班组长负责制”的基础上，结合班组实际不断动态修订完善各项班组管理制度，对职工普遍关心的难点热点问题认真加以研究，在广泛征集职工意见建议，召开职工代表及班委会，不断建立健全各项班组管理制度、完善劳动竞赛及绩效分配等长效激励机制，充分班组全体职工参与班组建设及管理的热情，从而推动班组建设不断健康良性发展。
。在班组内部做好职工思想政治工作、稳定好职工队伍的同时，还要采取“横向管理到边、纵向管理到底”的方式加强对安全生产、人员设备进行分片包干，做到人人有责。坚持班班对安全生产、设备维护保养进行检查、监督；坚持每周一定期上交机台安全及设备隐患、职工思想动态；坚持每月定期总结汇报本机台故修时间及成本控制情况；坚持在工作中认真纠正职工在工作中出现的冒险蛮干作业方式，从严处理各种违章违制现象及违章操作、冒险蛮干人员，从而确保大班各项管理制度得以全面贯彻执行。对外，我们要不断加强与车间相关职能口、车间其他兄弟班组、车间外部有业务往来等相关班组口岸的横向联系，以确保发现问题及时、解决问题彻底、现场问题现场解决、今日问题今日处理，从而在时间空间等各个方面最大程度发挥出班组设备、人员效率，全面推进班组立体化建设。
。由于我们的班组职工大部分都来自总厂招聘及长沙刚技校毕业的学生，文化水平普遍不高，部分职工接受新鲜事物的能力不强，对改革创新意义认识不到位、对设备操作维护保养技能学习不够深入，主动性较差，对此，我们要继续建立班组课堂，利用安全三项活动讲授专业安全知识技能、邀请车间专业技术人员及班组技能拔尖、技师教授数控基本理论知识及操作维护保养技能，并通过名师带高徒、结互帮互学对子、组建学习兴趣小组，开展专项技术比武及劳动竞赛等活动，不断激励职工学技术、钻业务的热情，从而达到全面提高职工个人休养及业务素质的目的。
。大力在班组建设中推行6s管理、tpm全面生产维护、smart目标管理、看板管理、人员及物料控制管理等先进理念，并结合数控岗位实际发动职工大力开展自主创新，提合理化建议，搞好双增双节对标挖潜工作，真正实现创新型班组建设。今年，车间在现场环境治理方面做了大量的工作，为全面推行精益化生奠定了良好的基础。组织分批次对厂房进行了重新布局、更新设备标牌和定置，重新制作货架，划分区域，能够上架的物品全部上架，各种标识一目了然，推行标准化作业，将《mldq》现场管理治理进行到底。制订作业流程标准，规范管理行为，使得车间现场整洁、美观，从而推动车间精益化管理的深入开展。
。按照公司在班组中广泛开展合理化建议及qc小组活动，为切实取得成效，我将多管齐下采取了系列措施：
一是进一步加大了宣传教育力度，印制宣传手册。广泛发动、积极动员，提高职工参与热情；
二是完善了车间合理化建议的工作机制，根据总体目标，层层分解落实到工段、班组和人头；
三是充分利用正负激励机制，进一步加大考核评比力度，逐步形成人人争先的良好氛围；通过这些，提高了班组职工对科学方法的应用能力，提高班组职工的分析问题，解决问题，持续改进和工作的能力。
深化和创新班组建设工作是夯实企业基础管理的添加剂，是治理班组工作弊病的良方，只要我们不断总结班组管理工作的经验教训，以不求最好，只求更好的务实态度，不断探索班组建设新经验、新方法，创新班组建设工作，班组管理就会更加精细和高效，在公司发展稳定中发挥更加突出有效的作用，就能不断创造公司新的辉煌。
组工干部整理仓库心得体会报告六
班组文化建设活动是基层组织建设的一项重要工作，是基层班组开展团结、友爱、互助、共赢工作环境的有效方式。在创建“和谐班组”活动中，这些不同地域、不同年龄、不同资质、不同生活习惯的员工群体在同一个工作部门，一个一线班组这样一个共同的工作环境中，班组的磨合作用更显重要。通过这项建设活动，我们希望可以形成一个讲学习、练技能、求创新、比贡献的良好工作氛围，锻炼和培养一些优秀的班组队伍，带动其他职工队伍整体素质的提高，促进整体更新的发展。
在__年里我们会更进一步的深入推进班组建设，充分发挥这一活动对全面提升员工综合素质、促进企业不断创新、加快发展的重要作用，以点带面，实现职工的全面发展，创造工作新局面。特制定工作计划
一月：
整理班组基本情况，做好班组建设的相关准备工作。
二月：
设立班组文化建设的组织机构，开通班组博客，制定班组博客管理办法。
三月：
正式启动班组文化建设活动。
四月：
1、整理班组建设的相关资料。
2、开展关于班组文化建设活动的宣传工作，发放班组文化建设的宣传资料。
3、组织开展qc活动启动会，拟订qc活动主题。
4、文化墙。
5、拟订班组文化建设各项制度。
五月：
1、组织开展班组技术知识交流活动，分享工作经验，其心协力，共同解决工作难题。
2、做好班组安全文化宣传活动。
3、文化墙。
4、qc活动正常开展。
5、每月“我眼中的明星”评比上墙。
6、技术比武活动。
六月：
1、开展班组劳动竞赛，搜集班组成员对于班组文化建设的合理建议。
2、迎合“六一”儿童节，给小学生分发用电安全知识手册和安全宣传漫画。
3、文化墙。
4、qc活动讨论会。
5、每月“我眼中的明星”评比上墙。
七月：
1、做好上半年班组文化建设的工作总结。
2、整理各小分组的工作(活动)资料，存档。
3、文化墙。
4、qc活动半年工作总结。
5、每月“我眼中的明星”评比上墙。
八月：
1、组织安全文化教育图片展。
2、开展文化体育活动。
3、文化墙。
4、qc活动的正常开展。
5、每月“我眼中的明星”评比上墙。
九月：
1、组织读书活动，要求每个成员写一篇心得。
2、文化墙。
3、qc活动总结复查。
4、每月“我眼中的明星”评比上墙。
十月：
1、开展经验交流讨论会(四所一中心)。
2、调查班组成员的培训需求。
3、文化墙。
4、qc活动总结。
5、每月“我眼中的明星”评比上墙。
十一月：
1、岗位练兵活动。
2、文化墙。
3、qc活动讨论会。
4、每月“我眼中的明星”评比上墙。
十二月：
1、做好法制宣传月系列活动。
2、开展12.9系列主题活动。
3、收集整理班组文化建设活动的资料。
4、完成年度班组优秀积极分子的评选。
5、做好本年度班组工作总结。
6、召开班组工作总结会。
7、文化墙。
8、每月“我眼中的明星”评比上墙。
组工干部整理仓库心得体会报告七
一、指导思想：
以市教育局的工作思路为指导方针，结合本校特点，围绕新课程标准，继续推进“以生为本、学为中心、能力为重”的课堂教学转型，坚持以生为本，充分发挥学习主动性;强化课堂常规，提高教学效
率;开展教学反思，积累教学经验;改变观课视角，关注学生学习;突出问题查找，研讨教学方向，分析教学方法，为新课标析疑解难。确立“作业管理”为重点，组织教师开展作业设计、有效的作业评价等一系列活动。具体如下：
二、工作要点与措施：
(一)加强理论学习，增强课程改革的意识
1、利用业余学习时间，继续组织组内教师学习《新课程标准》以及相关的教育论著，每位教师每周必读教育家的教学理论，研究作业的有效设计和管理，并定期开展研讨活动，以此来提升自己的教学思想。积极参加各级部门组织的各种培训、观摩活动，认真做好记载，活动后及时进行反思。
2、加强教研学习，紧紧围绕校长室、教导处制定的工作目标，切实订好本学期的教学计划，合理安排教学进度，扎扎实实开展教学工作。要求语文教师积极参加作业设计、论文评比等各种竞赛活动，争取获得好成绩。
(二)完善常规工作，构建和谐课堂
1、改革备课形式，尝试电子备课，同级段教师相互合作，资源共享。并针对本班实际进行修改，在教学过程中加以调整，写好教学后记。全体语文老师以集体电子备课为突破口，坚持以新课程理念为指导思想，重视“自主、合作、探究”的学习方式在课堂上的具体落实。课堂教学倡导真实、朴实、扎实的教学风格。
2、加强课题研究，要做到：在平时处处实践自己的研究，勤于动笔记录自己的点滴收获，在行动研究的过程中不断地完善自己的教学方法，提高自己的业务水平。
(三)规范教研组活动，提高教学实效
2、要夯实一年级新生的拼音教学，做到每个学生都要进行过关测试。扎实做好低年级的识字、阅读教学，注重情趣性、启发性、互动性、自主性。要努力培养学生主动识字的愿望和自主识字的兴趣、相互交流的习惯。加强低年级学生课堂常规的训练，从而使每位学生都养成良好的学习习惯，提高语文教学质量;积极探索低年级写话的教学模式，指导学生养成留心观察生活的习惯，二年级学生尝试写每日一句，每周一段。鼓励中高年级学生每天写成长日记。开辟作文写作的源泉，切实提高学生的作文能力，指导学生写好作文。
3、进一步强化写字教学和朗读教学,加大写字教学和朗读教学的研究力度，不断提高写字和朗读的教学质量，使学生认认真真地读书，端端正正地写字。工作计划
4、加强教学质量监控。要将语文教学质量追求分解到每一课每一单元的评价上，减少或消除错误积累。特别重视提优补差工作。教研组将配合教导处在期中时进行随机质量调测，及时分析反馈调控。同时加强各类素质竞赛，一、二、三年级学生每个月一个主题开展活动：10月份一年级学生的借助拼音识字比赛;11月份二年级学生词语接龙比赛;12月份三年级学生趣味词语竞赛。以此促进学生素质全面发展。坚持不定期的作业、备课检查。严格把握作业的质量，控制数量、及时批改、及时调控教学。
5、根据学校工作安排，培养学生的阅读兴趣，发挥学校图书室的作用，全体语文老师要通力配合，高度重视抓好这项工作。要激发学生的读书兴趣，指导学生利用早读课、阅读课、下午放学时间及双休日广泛开展阅读活动。让每一位学生都多读书、读好书、好读书，从读书中收获知识、明白事理、陶冶情操。让读书成为每一位学生终身学习的自觉行为，从而全面提高学生的语文素养。
工作计划6、期末做好教研组工作总结，做好组内档案资料积累工作，教学资料、教学论文、教研组计划、教研活动记录、教研组总结、教学成绩统计等都要认真做好记载，健全档案。
三、活动安排：
九月份：
1、校教研组长会议，商讨电子备课如何操作。
2、教研组制定教研计划。
3、参加市教研组长培训。
4、校教研组成员会议。
5、全体语文教师参加区域“作业设计与实施”培训活动。
十月份：
1、学习沙龙“作业设计与实施”。
2、组内教师开展作业设计竞赛活动。
3、一年级拼音教学研讨活动。(教导处、教研组)
4、四年级段教师“同课异构”活动。
十一月份：
1、五年级段教师“同课异构”活动。
2、二年级学生词语接龙比赛。
3、集体探讨：如何有效设计与实施课堂作业。
4、中青年教师参加市优质课评比。
十二月份：
1、六年级段教师“同课异构”活动。
2、三年级学生趣味词语竞赛。
3、课题探讨活动。
4、校内论文、案例评比。
一月份：
1、常规检查、总结。
2、试卷的出题研究、交流。
3、认真做好期末调研、阅卷等工作。
4、整理各类资料，撰写期末教研组工作总结。
组工干部整理仓库心得体会报告八
本学期经过我们物理备课组全体教师认真交流，团结合作下，完成学校的总体教育教学计划，落实课组备课活动计划，做到以学生实际情况为准则，讨论制定相应的科组教学目标，认真执行集体备课，调动科组教师的积极性，关心学生，了解学生实际，上好每一节课，强调从学生基础做起，指导全体学生进行学习活动，发挥学生主体作用，使学生基本了解整个初中所学的物理基础知识，提高学生学习兴趣和信心。以下是本学期我物理科组的工作总结。
一、做好备课组常规工作计划和落实到位。
从本学期开学第一周，就组织全组教师进行科组交流活动，讨论并制定科组工作计划和集体备课计划。共同商讨本学期的教学进度，复习计划及学生学习目标，统一施行同步教学进度。注意学生学习反馈，及时交流商量对策。对九年级的教学紧紧抓住课本，根据学生实际情况以夯实基础为主，以点带面，形成网络，使全体学生对初中物理知识有了一个清晰的认识;使学生加强学习物理信心，对学生加强交流，帮助学生们解决实际学习中的困难，树立自信能有良好的心态投入学习中。
二、按计划开展科组活动，交流课堂教学心得。
物理备课组每周三早上第二第三节课进行备课组交流活动，并组织开展组内互相听课评课活动，交流教学课堂的教师教学效果和学生学习效率，进行进行教学反思。认真组织科组成员上网学习和进行网络教研交流，学习新课程教育理论知识，和及时进行教学反馈问题分析，找出解决方法。并加强训练，补足自己教学上的不足。
三、做好培优扶弱计划工作。
通过平时教学课堂中的观察和学生的课堂学习情况和考试成绩，配合各班班主任和各科任教师，落实各班重点帮扶对象，具体落实到每位科任教师身上，让各科任教师安排晚修和业余时间进行辅导和交流，关注学生的进展情况进行跟踪调查，努力提高学生学习兴趣和学习成绩。
四、认真完成其他教学常规工作。
在科组活动中做好检查各成员完成教务处安排的各项工作情况，如集体备课、教学教案，听课记录本，作业批改等。做好网络教研交流学习工作并及时统计上报教务处。
总之，在全体备课组教师的努力下，基本完成了学校布置的各项教育教学工作任务，在教育教学工作中也发现存在很多的不足，比如学生的基础知识实在太差，课堂教学时间有限，无法按计划完成课堂教学等问题。但我们相信，通过我们科组教师的不懈努力下，一定会在教育教学中取得更大的进步。
组工干部整理仓库心得体会报告九
一、关注专业成长，铸造书香教师形象。
1、让读书学习成为教师的常规习惯。为进一步加强教师读书学习的自觉性，学校制定了《教师读书学习制度》以及相关量化评估措施，教师每天7：50到校，在教师阅览室集体阅读半小时，辅导学生晨读的教师则利用其它课余时间自觉补读，晨读活动由值班教干进行过程监督考核，并把签到考核情况定期公布，量化结果纳入教师的年终综合评估成绩中。另外，教师的每日晨读活动实行“三个一”制度，即每个学期摘记一本晨读笔记，撰写一篇读书学习体会，开展一次组内读书交流会。这样以来，在广大教师中间逐渐形成了“我读书、我充实、我成长”的正确学习理念，为学校铸造一支高素质的书香教师队伍奠定了坚实的文化基础。
2、让跟踪辅导成为教干的分内职责。鉴于我们学校教师流动性强，教学经验相对不足，业务水平参差不齐的现状，几位业务教干将所有学科分工到人，通过组织各项教学教研活动，及时发现薄弱老师和薄弱班级，对这样的老师和班级，进行面对面跟踪辅导。教导处的几位主任除了经常给老师们上示范课外，还常常发现问题，随时随地开展小型面对面的专题讲座，有时对一两个老师进行辅导，有时是一个年级组三五个人参加，有时则是一个学科组教师集体辅导;李主任为了指导两位年轻老师上好音乐课，除了手把手辅导备课、上课外，亲自执教观摩课;···总之，这样的跟踪辅导，都是紧紧承接着各项教学教研活动进行的，目的是，让老师学习与教学实践紧密结合，会学习，会运用才能促进他们的快速成长。
3、让外出学习成为集体收益的途径。为了拓宽老师们的视野，提高业务研讨能力。学校经常派遣一线老师外出参加各项教学研讨活动。每次学习的老师回来这后，他们要完成的任务有：举办一次学习汇报讲座(不少于一个小时)，执教一堂还原课，在博客平台发一篇学习体会供大家阅读学习。这样以来，真正做到了一人学习，多人收益。
4、让集体研讨成为解决问题的形式。“同伴互助”是解决教学中生成性问题的最佳研讨方式。为了提高集体教研的时效性，学期初就将学科组进行了细化分工，并规定了各学科组的集体教研时间、地点，每人下发一本“集体习记录”，每位组长一本“教研活动记录”，各学科主任除了负责记录好本学科的教研活动记录和签到记录以外，并定期跟踪参与各年级组的集体教研活动。
在参与教学活动的过程中，我们随时随地将遇到的或出现的问题进行研讨，真正落实了“问题即课题，教学即研究”的教科研思想。在解决这些大大小小的教学问题过程中，老师们的教学理念和业务能力得到迅速提升最新语文备课组工作总结最新语文备课组工作总结。
5、让网络研讨成为教师成长的催化剂。网络教研与现场教研一样都是教学研究的有效形式，网络教研和现场教研相比更快捷方便，本学期，我们学校尝试网络教研活动，学校全体教师人人有博客，教导处几位领导定期向教师推荐学习的博文(学科研讨、案例、专题讲座……)，规定时间学习反思，跟帖发表自己的学习体会，同伴进行相互评论，共同提高，分管主任认真阅读组内每一位老师的评论并针对教师的特点给予回复，这样为教师们搭建了一个比现场教研更广阔的交流与研讨的平台，提高教师的研教水平。
二、狠抓过程监控，落实高效教学策略。
1、备课。备好课是上好课的前提。备课包括备学生、备教材、备教法等等，为提高备课的实效性，避免“只见树木不见森林”，开学前，教导处专门培训教师有效备课，组织教师研读教师用书，研究教材，整体把握学科教材结构，然后教研组集体进行全册、单元、课时备课，并对学习、备课情况进行了考试督查，为本学期上好课奠定了坚实的基础。学期过程中，为及时了解教师对教材内容的把握，教学要点的理解等，提高教师备课的实际效能，教导处不定时开展课前说课，课后考课活动，引领教师围绕教学目标组织教学活动、设计当堂达标题目。
2、课堂教学
(1)新教师汇报课。每年暑假，学校都要招聘一部分新教师。为了让这部分教师快速跟进，开学初学校提供名师录像课，规定每位新教师观摩10节录像课，并撰写听课记录和学习体会。之后每人执教一节公开课，业务教干和学科组长跟踪听评。
(2)骨干教师引领课。本学期我们在四、五年级进行“先学后教”模式实验教学。教导处全方位跟踪指导，首先组长老师学习理念，阅读现成教案，之后确定了四位骨干教师，在全校内执教观摩课。最后通过评议，确立了以“目标先行”“自学指导”“当堂达标”三要素为主线的“先学后教”模式，并倡导其它边缘年级尝试进行这样的跟进实验，为下个学期全面推进打下基础。
(3)推门听评常态课。为了加大教学过程监控力度，业务教干对各科老师的课堂教学随时进行推门听评，这样的常态课最能代表老师们的授课能力水平，也最能体现老师们的备课程度。通过这样的随时推门听课，不但能及时发现问题及时解决，而且极大地提高了老师们对课前备课的重视程度。
(4)每人一节优质课。课堂教学大比武是每个学期都要进行的一项常规教学活动。这样的活动不仅量化评估到个人，而且还要将成绩量化到每个学科教研组。本学期学校继续开展优质课比赛活动，49人同台献艺，真是百花齐放春满园。在这次活动中，我们欣喜地看到，老师们的授课水平在飞速提高，由于实行了“不进行堂清一票否决”制度，课堂教学节奏加快了，效率有了极大地提高，真正落实了“高效课堂”理念。
(5)外出学习还原课。外出学习是更新教学理念、提升教学水平的重要途径。为了最大化实现学习时效性，我们开展了外出学习序列活动。即学习回来后必须执教还原课、举办讲座、并撰写学习体会发帖供大家学习交流最新语文备课组工作总结工作总结。本学期我们所有外出学习的老师都执教了观摩课，所有听课的老师都是在听课10分钟内上交评课材料和听课体会，真正达到
了一人学习多人收益的效果。
课后考课、
3、堂清、周结、月达标。提高教学质量的关键就是关注课堂高效，向四十分钟要质量已成为各学科的主旋律。为实现课堂高效，近年学校实行堂清周结月达标活动
“堂堂清”就是要求老师在吃透教材备好课的基础上，把握教学目标，围绕教学目标开展教学活动，当堂教学内容，学生当堂达标，不能拖泥带水，更不能无的放矢。要求教师每节课都要有当堂达标题目，检验自己教学目标的达成度，同时及时把握学生的学习情况，为下一节课的教学做准备。为落实“堂堂清”实效，教导处还随时到各年级抽考堂堂清作业，及时跟踪教师堂清情况，提高教学效果。为提高“堂堂清”题目的针对性，教导主任还对教师的堂堂清练习进行具体指导。
“周结”配合当堂清，每大周都对学生近期学习情况进行检测，检测后，反馈给课任教师，定出学科中没有达标的学生，教师进行重点辅导，或者采用生帮生的形式，有针对性的解决学困生的困难，进行归因分析，查漏补缺，尽快提高，然后学校对没达标的学生再次测试，使学困生扬起自信的风帆，提高学习效率。
