心中有不少心得体会时，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，如此可以一直更新迭代自己的想法。优质的心得体会该怎么样去写呢？以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
主题下雨天爬武功山心得体会如何写一
《要下雨了》是一篇科学童话，课文通过“鱼出水面，燕子低飞”这些自然现象说明下雨前动物的特点以及产生这种现象的原因。根据教材知识螺旋上升的这一特性，结合新课程提出的低年级学习要求，能“展开想像，获得初步的情感体验，感受语言的优美”，综合文本内容，使学生“向往美好的情境，关心自然和生命，对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法，并乐于与人交流。”
这篇文章读来生动有趣，在生动有趣的语言文字中，有机地渗透身便的自然科学知识。不仅能引导学生留心身边事物，注重观察，而且激发了学生探究身边自然科学现象的兴趣，从而在学生幼小的心灵里萌发热爱大自然的思想感情，使他们初步受到热爱科学的思想感情。
儿童有与生惧来的探究需要，好奇心强，喜欢追根问底，他们已经初步有了“感受、理解、欣赏和评价的能力”，结合教材自身特点，在教学中，指导学生充分地读，在读中识字，在读中体悟，在读中积累、内化，在读中欣赏、超越，辅以“思、议、评、演”等手段，注重自主学习，让学生在读中真切感受到语言文字的奥妙、魅力，体验到成功的乐趣。为此，我把教学目标拟订为：
知识目标：自主学会5个生字，理解部分词语意思，能正确、流利、有感情底朗读课文。
能力目标：创设情境，图文结合，感悟课文第一段，培养学生的语文实践能力，发展学生思维。
情感目标：激发学生观察大自然的兴趣，初步受到热爱科学的思想教育。
《基础教育发展纲要》指出：“素质教育基本点之一便是面向全体，从‘无人教育’转为‘为人教育’，将学生看成人，具有很大潜能、具有创造能力的全面发展的人。“所以，我把学生自主质疑或交流讨论后的处的难点、疑点，作为课堂教学的重点难点，并努力引导学生体悟、欣赏小鱼的内心世界，抓住文章中的对话，展开丰富的想象。
在确定了课文的教学目标湖，紧紧抓住文章的主要内容，依据教材自身特点，以自主学习为主，让学生们在张扬个性中边学、边悟、边积累、边创造，达到巩固知识，培养能力，受到思想教育的目的。
1、课文（字音读准，句子读通顺）。遇到生字多读几遍。
2、你知道了什么？
随机出示句子：“哦，原来是这样！”小白兔明白了
（1）指名读你觉得这句话该怎么读，为什么？
（2）什么疑问吗？
师生共同梳理问题，归纳问题。
低段学生注重识字、积累，在会认会读的基础上，引导学生从文本中挖掘疑点，引导质疑，让学生带着问题学习，其目的性强，既激发了兴趣，张扬了个性，又使学生主动参与，在读书中自己挖掘到文本的答案，在探究中形成能力，发展能力。
为了让学生真切感受到小鱼在水里很闷，我通过课件展示，让学生从观察入手，结合阅读，感受文中小白兔和小鱼的心灵世界。
a）出示课件观察：谁能看着图说一说？（小兔图）t：小白兔看到了什么？
随机引导：小白兔怎么想？怎么问？（随机出示“奇怪”）
小百兔为什么感到奇怪？
t：课文中哪一部分写了这幅图的内容。（我会读）
出示小白兔问的话，朗读感悟。（课件）
1、听录音
2、你认为小白兔的话应该这样读？（读出奇怪的语气）
引导说：小鱼怎么回答小白兔呢？（8分）
（1）看课件，你看到了什么？你听到小鱼说些什么？
小结：是呀，小鱼在水里垂头丧气，无精打采。那你再读小鱼的话，肯定会读出不一样的感觉了，
（2）示小鱼的话。再指名读
（3）你从小鱼的话中，得到什么信息？（理解“闷得很”“透透气”）
新课程指出“阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣。要珍视学生独特的感受、体验和理解。”在体会人物感情时，我让学生不断的读，不断的提高，对每一次读都即时评价，努力让学生在一次次读中，从文字材料中探究“鱼出水面”的根源，从而挖掘出这一现象的实质。
（4）潜心品读，内化文本
教学效益的真正体现是单位时间内学生收获了什么，收获了多少？有了哪些进步和发展。当学生感知体悟了文本后，我还引导学生潜心品读它，激发学生观察大自然的兴趣，初步受到热爱科学的思想教育的同时，内化语言文字本身，内化语言文字中渗透的情感，达到品读成诵，达到为我所用。
课堂上，学生对于小白兔为什么感到奇怪，小鱼在水里的情景，通过课件，都以感受的十分真切，并用自己的朗读体现出来了。我又安排演一演活动，让学生把文本再先出来，由于前面读的到位，学生自然演的也十分精彩。
这一课，我主要是要体现学生的探究性学习，但在实际操作中，我引导学生你读懂了什么？第一个学生回答“我读懂了这里有一个多音字，‘空’”，这时，我想既然提出了字词，那就先解决吧，不料学生一发不可收拾，接下来的学生都讲了“我学会了哪个字”把我的教学设计全打乱了。现在回想，如果当第一个学生出来时，我就应即时引导，让学生回到课文内容上，从内容找疑点，展开学习，这样。探究的氛围可能体现的更好。从这里我也深深的感受到每一堂课都会意想不到的情况发生，要想取得很好的教学效果，关键在于教师的课堂机智如何。
由于经验的不足，在对待课堂突发事情时，没有冷静的教学机智，没有妥善处理好教学程序。今后因在这方面加强锻炼。
主题下雨天爬武功山心得体会如何写二
1、你无法叫你爱的人必须爱你，就像给一只猪解释天为什么要下雨。
2、这个天、又是下雨，等神马公交。人都到站了车还不见影子。
3、最美的不是下雨天，而是我与你一起躲过雨的屋檐。
4、隐身，不是为了躲避谁，只是希望有谁发现我消失了。
5、不管刮风或下雨不管你哭或你笑、不管他人怎样说眼里都只会有你。
6、就像我在无数个晴天里撑着伞，上帝也不会怜惜我赐我一个雨天。
7、你的眼睛下雨了，淋湿我所有的骄傲。
8、我等着一场雨天……却等来了阴云，等来了潮湿;等来了厌倦，等来了放弃。
9、雨打蕉叶，又潇潇了几夜，我等着泪，来提醒你爱谁。
10、雨的伤感弥漫了整个城市，还来不及看清就以迷茫了。
11、你说过，走下去别回头，我知道回头只有失望所以你别在期望我回头。
12、我喜欢下雨。因为只有这样。我哭泣也不会让你知道。
13、秋雨唰唰地下着。细密的雨丝在天地间织起一张灰蒙蒙的幔帐。
14、打雷了、下雨了、我想知道在你害怕的时候你第一个想起是不是我。
15、微风吹过，雨帘斜了，像一根根的细丝奔向草木墙壁。
16、当全世界约好一起下雨，让我们约好一起在心里放晴。
17、雷声响过，大雨就像断了线的珠子一样不断地往下落。
18、天际边滚来了团团乌云，一瞬间倾盆大雨，从天而降。
19、因为你总会提醒就算我得到世界，有些幸福不是我的。
20、校园里，小雨淅淅沥沥，纷纷扬扬的飘落下来，凉凉的!
21、天空下起了绵绵细雨，不知是否太过悲伤，连上帝也忍不住哭泣。
22、雨，好像是千万支魔指，好像是千万条琴弦，弹出了千变万化的声音。
23、微风吹过，雨帘斜了，像一根根的细丝奔向草木、墙壁。
24、你生活在花花世界，所以可以三妻四妾，随手的体贴，对几位有过粘贴。
25、最美的不是下雨天，是曾与你躲过雨的屋檐。好想你，怎么老是下雨。
26、那年雨天，我们在雨中奔跑;今年雨天，却只有我在雨中。
27、每次听着雨声，心情都是无比的平静，那种平静中带有一丝丝的忧愁。
28、路是你选的，人是你挑的，而我等着看你后悔莫及的样子。
29、喜欢雨，喜欢在看雨时回首往事。喜欢在听雨时展望未来。
30、你在雨中行走，你从不打伞，你有自己的天空，它从不下雨。
31、喜欢雨，喜欢在无聊的时候看雨。喜欢在孤单的时候听雨。
32、下雨天我只想留在家里面，听听音乐舒缓心情，想找个人来陪。
33、喜欢雨，喜欢雨后清晨的活力。喜欢黄昏雨的倔强与执着。
34、对不起，我忘了，你根本不需要我，我还一直烦你。
35、雨如万条银丝从天上飘下来，屋檐落下一排排水滴，像美丽的珠帘。
36、寻找着雨后的彩虹，渴望从美丽的色彩中看到未来的颜色。
37、不属于我的雨伞，我宁愿淋雨走路，不属于我的心，我绝不会挽留。
38、雨水洒下来，各种花草的叶子上都凝结着一颗颗晶莹的水珠。
39、只见北海怒涛翻滚，咆哮奔腾。骤雨抽打着地面，雨飞水溅，迷潆一片。
40、下吧下吧，你就尽情地下吧，我很讨厌你，我不会在乎你的。
41、夜雨染成天水碧。有些人不需要姿态，也能成就一场惊鸿。
42、天要下雨，娘要嫁人。顺其自然就好，何必庸人自扰。
43、想哭的时候只能在雨天哭个够，在人前只能笑脸相迎。
44、每当下雨的时候，我还是会想起你，想起那些连呼吸都觉得心痛的画面。
45、这个天又是下雨，等神马公交。人都到站了车还不见影子。
46、哀伤，就像一阵又一阵雷阵雨，没有人能明白雨的悲伤和难过。
47、习惯在每个安静的地方自言自语，外面终于等到了下雨天。
48、倾盆大雨下个不停，从房檐上流下来的雨水在街道上汇集成一条条小溪。
49、为什么丘比特的箭要射在心上，是为了提醒我们，真爱有时会让人受伤。
50、淋过雨的空气，疲倦了的伤心，我记忆里的童话已经慢慢的融化。
51、讨厌的下雨天，我要是找不到喜欢的伞，我就得淋雨。
52、下雨是因为天空承受不了它的重量，就像流泪是因为心承受不了它的痛。
53、明知道天要下雨就该带把伞，明知道不会有结果，就请别开始。
54、不知道为何，真特么喜欢下雨天，也许是因为能洗刷我那痛苦的心吧。
55、执灯的那人不是你，就算再明亮，我也看不见。若不爱，请离开。
56、天黑了。我确认找不到回家的路!下雨了。我还站在街角上，等待!
57、我最喜欢的一句话：最美不是下雨天，而是和你一起躲雨的屋檐。
58、相濡以沫的幸福，时间的穿梭中，一切成为了永恒。
59、那些暗恋的事，开花在潮湿的季风里，然后溃烂在潮湿的雨水中。
60、终于为那一身江南烟雨覆了天下，容华谢后，不过一场，山河永寂。
61、喜欢雨，喜欢清晨雨的朦胧。喜欢雨后黄昏的寂静与神秘。
62、下雨天的时候，要撑一把伞顶在头上，就遮蔽了本可以一览无余的天空。
63、讨厌下雨天，湿湿的地面，出外面一趟，鞋子上就爬满了泥的感觉。
64、下雨了，打雷了，很可怕!我变成落汤鸡囖。全湿了。好厉害，树滴割断。
65、那场雨、美得催人泪下。雨的离去是不是也意味着，我们该结束了!
66、在雨天停住了步子、原来、连雨都可以下的这么忧伤。
67、喜欢雨，因为舒心。喜欢雨，因为怡情。喜欢雨，因为它像我般忧伤。
68、我想我错过了许多，有阳光的雨天，有泪水的你的脸。
69、我喜欢下雨。喜欢站在雨里淋湿了自己，因为这样就算你哭了也没人知道。
70、几经风雨路，谁道心中苦?往事荏苒难追慕。旧时故人再望、是孤独。
71、天下雨了，而我选择躲进雨里那样你大概就看不见我的泪了。
72、雨是云伤心的眼泪，心总是在乌云密布时孤寂，流下的是一阵阵心雨。
73、快乐，并不难，就像窗外只刮风不下雨，没有人明白天气此时的心情。
74、外面刮起了大风，吹的树枝乱摆，地上的灰尘乱飞，让人睁不开眼睛。
75、我爱哭的时候便哭，想笑的时候便笑，我不求深刻，只求简单。
76、听雨的声音，一滴滴清晰，你的呼吸象雨滴渗入我的爱里。
77、今天也闹情绪，这情来的诡异，这爱它要下雨了，表白我送首歌给你。
78、雨划过我窗前，玻璃也在流眼泪，街上的人都看起来，比我幸福一点。
79、你到底隐身在哪里，是不是，我追随着落在雨水里的花瓣，才可以达到。
80、记得，一个雨天你说你会很疼我，现在又下雨了带走了我们所有的誓言。
81、突然发现，这个世界只要自己开心了，一切就瞬间变得美好了。
82、下雨了，默默的为心底里的他打一把伞，尽管你不需要。
83、不管刮风或下雨，不管你哭或你笑，不管他人怎样说，眼里都只会有你。
84、我只是怕，以后没有哪个女人比我更爱你，更心疼你，仅此而已。
85、我不敢奢求太多，只想把瞬间当成永远，把现在都变成回忆，一点一滴。
86、在午夜，是人最想哭的时候因为那时是人最寂寞的时候。
87、又是一个下雨天，有人曾说过我会背着黑色的吉他沉默的穿越这个城市。
88、下雨天，只有我一个人撑着伞，而那一边没有了你的身影。
89、每次在下雨天，我的心情怎么好不起来，一直以来我是很讨厌下雨天的。
90、下雨，冲走了什么;雨过天晴的太阳，带来了什么。没有，都没有。
91、在雨中寻找，在雨中泪奔，在雨中等待，在雨中奔放，为了就是等待雨中的她。
92、天色灰蒙蒙的，又下起了毛毛小雨，我的心情也很闷，或许是空气的缘故。
93、听雨的声音一滴滴清晰你的呼吸象雨滴渗入我的爱里。
94、打雷下雨的时候，站在树下，高傲的指着天说：我也要穿越!
95、宁愿独自在大雨中奔跑，也不愿投进你那虚伪的怀抱。
96、从昨天晚上就开始下雨了，到现在一点也没有要停的预兆。希望天快点晴。
97、雨中，流逝着浅浅淡淡的思念，曾经的雨中同行，却早已成为了过眼云烟。
98、有一种爱，不求回报，却一直给予;有一种爱，不善言表，却能遮风挡雨。
99、风停了剩尘埃飘落梦走了谁来叫醒我一场雨，一把伞，一条街，一个人行走。
100、朦朦胧胧的雨中，正如那初次相见的画面，可惜，你已不在。
主题下雨天爬武功山心得体会如何写三
1、感动不是下雨的时候，你给我撑伞，而是和我一起淋雨。
2、努力拼凑的快乐，再也无法完整。
3、我夜坐听风，昼眠听雨，悟得月如何缺，天如何老。
4、躲了这么多年的雨，雨会不会难过?
5、雨是悲欢离合，雨是一生错过。
6、下雨，睡觉的最适天气。
7、下雨的时候我喜欢站在雨中淋雨，这样就不会有人发现我哭了。
8、当你很累很累的时候，眼泪也会是最放松的方式，那种感觉就像雨过天晴。
9、淋了一场雨，看清楚了这个世界。
10、一颗心靠的太近就会忘记去珍惜，一种关心太多就会忘记了感动。
11、讨厌的下雨天，我要是找不到喜欢的伞，我就得淋雨。
12、下雨了有的人等雨伞，有的人等雨停。
13、心晴的时候，雨也是晴;心雨的时候，晴也是雨。
14、我只是一不小心把你下载到了我的心里，却没想到此文件无法删除。
15、不能在一起就不能在一起吧，其实一辈子也没那么长。
16、不是每一步都会成功，不是每一次都是惊艳。谁都不是钻石，怎么可能在每一面都闪闪发光?
17、再坚强的人，心里都一定有那么一些弱点，一触就碎，一碰就痛。
18、每次在下雨天，我的心情怎么好不起来，一直以来我是很讨厌下雨天的。
19、没有你在身边，我真的很难过。
20、下雨了。天黑了。有一个人害怕了。你在哪里。
21、大部份的痛苦，都是不肯离场的结果，没有命定的不幸，只有死不放手的执着。
22、祝福是一把伞，它能伴你走过阴雨天。一条留言，一份祝福，让你快乐每一天!祝你双休快乐!
23、最美的不是下雨天，而是与你一起躲过雨的屋檐。
24、我最喜欢的一句话：最美不是下雨天，而是和你一起躲雨的屋檐。
25、有你的城市，下雨也美丽。
26、大雨到来不必烦，阴晴雨雪总关联，生于天地日月间，览物之情自把关。祝福朋友心喜欢，雨水可以润心田。我寄欢心以雨帘，随风直到你身边。
27、你转身离开，才发现脸上早就湿了，以为是下雨了，没想到是心下雨了。
28、他曾在一场摧心折骨的鬼雨中迷失了自己。雨，该是一滴湿漓漓的灵魂，在窗外喊谁。
29、似水流年的青春之痛，抵不过纠缠不清的风雨之殇。
30、如果有天我不能替你撑伞，那我就陪你淋雨。
31、流星划破长空的一霎那好美，可是美中的痛苦只有长空自己知道。
32、非常讨厌湿露露的感觉，我喜欢晴朗的.天气。
33、只见北海怒涛翻滚，咆哮奔腾。骤雨抽打着地面，雨飞水溅，迷潆一片。
34、雨声潺潺，像住在溪边，宁愿天天下雨，以为你是因为下雨不来。
35、那年雨天，我们在雨中奔跑;今年雨天，却只有我在雨中。
36、我的心事，蒸发成云，再下成雨却舍不得淋湿你。
37、你一哭，全世界都下雨了。
38、下雨天忘记带伞是何其幸运，可以理直气壮地享受一场雨。
39、以为时间是一味良药会冲淡一切，谁料想它像一剂毒药越久越难忘。
40、谢谢下雨天你骑单车的背影，荒乱过我的青涩年华。
41、人的一生中有雨天，但总会雨过天晴，好朋友就是一把伞，不管睛天雨天，都会陪伴着你。
42、曾经我用过很多方式去绑定和他的关系，也用过很多很傻的样子去挽留，可是最后才明白所谓心变了，就不合适了，不是合不合适，而是因为爱所以合适。
43、原来结局早已经注定，而我还在原地等待着奇迹的出现。
44、因为你总会提醒就算我得到世界，有些幸福不是我的。
45、今天是下雨天，心情是想你。
46、幸福就像沙一般，我们抓不住，但是可以捧满手。
47、我们总是在开始时毫无所谓，在结束时痛彻心扉。
48、如果不能为你撑伞，那我就陪你一起淋雨。
49、我宁愿独自在大雨中奔跑，也不愿投进你那虚伪的怀抱。
50、花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。
51、快乐要有悲伤作陪，雨过应该就有天晴。如果雨后还是雨，如果忧伤之后还是忧伤。请让我们从容面对这离别之后的离别。微笑地去寻找一个不可能出现的你。
52、下雨了，抹不去的是你和我在一起的记忆，忘不记的是我和你之间的点点滴滴。
53、我还是喜欢我自己一个人，没辜负，没牵挂，没感动，也没失望。
54、以前觉得日子挺好过的，现在觉得好难听。
55、每当雨天的时候，我还是会想起你，想起那些连呼吸都觉得心痛的画面。
56、你可以上三流大学，但不可以过三流人生。
57、有些话，适合藏在心里，有些痛，适合无声无息的忘记。
58、有人说，人的思念会随风飘浮在空中，因为积压得太久太浓，终于承受不住便下起雨来，其实雨水就是思念。
59、人的一生，所遇到的每一个人，出场顺序真的很重要，有很多人，如果换一个时间段去认识，就会有不同的结局。
60、放学下雨，我把我的伞给了她骗她我还有，她拿了伞冲我笑了笑然后给他打起了伞一起走出了校门。
61、难过时，谁会陪我?伤心时，谁会哄我?下雨时，有谁会傻傻地在雨中等我?
62、雨还在下你听得见吗，是我的思念滴滴答答。
63、回首向来萧瑟处归去、也无风雨也无晴。
64、大头大头，下雨不愁。人家有伞，我有大头。
65、每样东西都有它的好坏，人也总是那么的矛盾。就像喜欢雨天，倾听雨滴答的声音。但也讨厌雨天，把人困在一个地方。
66、每次下雨天，我的心情都会和这天气一样的阴沉。
67、童年的雨天最是泥泞，却又是记忆里最干净的曾经。
68、不会的哭的女人是怪物，只会哭的女人是废物。
69、心酸纵有千百种，沉默不语最难过。
70、当心没有了内存，就会自动删除部分无关紧要的事情。而你，总是删除失败。
71、时间也许就是一次机会，与其等待不会回头的人，不如好好珍惜眼前人!
72、幸福要走那么多路，用那么漫长的时间，做出那么多努力，毁坏它却只要迈出一步，一瞬之间，不费吹灰。
73、讨厌下雨天，湿湿的地面，出外面一趟，鞋子上就爬满了泥的感觉。
74、天天下雨，心情都是闷闷的，烦死了。
75、当一个人也可以扛过所有的心酸与痛苦，还要另一个人干什么?
76、雨是一生错过，雨是悲欢离合。
77、我喜欢下雨。因为只有这样。我哭泣了也没人知道。
78、下雨天，喜欢回忆，却很容易感伤;下雨天，喜欢听歌，却很容易寂寞。
79、看到光的过去，它只是一个游戏，会有一个结束的日子。有多少真正的兄弟?
主题下雨天爬武功山心得体会如何写四
初夏：夏季开头的时节。
伏天：夏季极热的时候。也是初伏、中伏、末伏的统称。例：“今年的伏天太旱了。”
酷暑、酷夏、炎暑：极热的夏天。例：“酷暑严寒无所惧。”
孟夏：夏季的第一个月。
三伏：暑伏分初、中、末三个阶段。三伏指一年中最热的时期。例：“冷在三九，热在三伏。”
三夏：指夏季的三个月。三夏，也是夏收、夏种和夏管的统称。
盛暑：大夏天。
盛夏：夏天最热的时候。例：“时值盛夏，工作的时候，要防止中暑。”
暑天：夏季炎热的日子。
夏令：夏季。夏令，也指夏季的气候。炎夏：炎热的夏天。
烈日炎炎：形容夏天阳光强烈。也可称“赤日炎炎”。例：“烈日炎炎似火烧”。
夏日炎炎：夏天阳光强烈，十分炎热。
绿树成荫：树木枝叶茂密，遮住了阳光。正是盛夏季节。
暴热：很热。例：“入夏以来，天气暴热，小苗都快旱死了。”
炽热：极热。例：“炽热的阳光把地下的沙石晒得烫人。”
炽燥：炽热干燥，燥热。
火热：火似的热。多用来形容太阳的热度。例：“火热的太阳当空照。”（也形容人心或关系、或斗争，如“火热的心”。例：“火热的太阳当空照。”）
酷热：极热。例：“热带气候白天酷热，夜晚也不凉爽。”
闷热：天气很热，气压低，温度高，使人感到呼吸不畅快。例：“南方的暮春已有点闷热，人们穿着早早地换了季，和我们相比，似乎在度两个节令。”
湿热：又潮湿又闷热。例：“我住在山中的地窖里，冬天还显得暖和，夏天湿热得很。”
炎热：很热。多形容天气。例：“夏日的炎热并不使我们感到焦急，使我们着急的是飞机飞得太慢了。”
炎炎：形容夏天阳光强烈，含极热的意思。例：“赤日炎炎似火烧，稻谷禾苗半枯焦。”
燥热：干燥闷热。多形容天气。有时也形容室内的热。例：“入夏以来，无风无雨，天气燥热。”
炙热：形容很热。多形容太阳。例：“窗外炙热的斜阳，照着莽莽的草原，却看不见人影，使人感觉到进入了原始地带。”
灼热：象火烫着一样热。
火辣辣：形容酷热。例：“太阳升得老高；火辣辣的热带炎阳燃烧着原野。”（也形容因被火烧或鞭打等产生的疼痛的感觉和形容兴奋、焦急、暴燥、害羞等情绪。如“疼得火辣辣的”等。）
热辣辣：形容热得象人烫一样。多形容太阳。例：“太阳晒得人热辣辣的，十分难受。”（也能形容人难堪的感觉。）
热腾腾：形容热气蒸腾的样子。
【青衫凉笠】衫：单衣；笠：斗笠。比喻夏天的衣服和帽子。
【暑来寒往】夏天过去，冬天到来。泛指时光流逝。
【盛暑祁寒】祁：大。炎热的夏天，严寒的冬季。形容气候条件恶劣的时节。
【暑往寒来】夏天过去，冬天到来。泛指时光流逝。
【无冬无夏】无论冬天还是夏天。指一年四季从不间断。
【无间冬夏】无论冬天还是夏天。指一年四季从不间断。同“无冬无夏”。
【温凊定省】冬温夏凊、昏定晨省的省称。谓冬天温被，夏天扇席，晚上侍候睡定，早晨前往请安。表示侍奉父母无微不至。
【夏虫不可言冰】不能和生长在夏天的虫谈论冰。比喻时间局限人的见识。也比喻人的见识短浅。
【夏虫不可语冰】语：谈论。不能和生长在夏天的虫谈论冰。比喻时间局限人的见识。也比喻人的见识短浅。
【夏虫不可语寒】不能和生长在夏天的虫谈论寒冷。比喻时间局限人的见识。也比喻人的见识短浅。
【夏虫不可以语冰】不能和生长在夏天的虫谈论冰。比喻时间局限人的见识。也比喻人的见识短浅。
【夏炉冬扇】夏天生火炉，冬天扇扇子。比喻做事不符合当时的需要，费了力气而得不到好处。
【夏日可畏】象夏天酷热的太阳那样使人可怕。比喻为人严厉，令人畏惧。
【夏雨雨人】雨：前一个“雨”，名词，雨水；后一个“雨”，动词，下雨。有如夏天的雨落在人身上。比喻及时给人帮助和教育。
【炎天暑月】指炎热的夏天。
【燕雁代飞】燕子夏天来温带，冬天归南方；大雁冬天来温带，夏天归南方。比喻各自一方，不能相见。
【春去夏来】春天过去，夏天到来。形容时光流逝。
【春生夏长，秋收冬藏】春天萌生，夏天滋长，秋天收获，冬天储藏。指农业生产的一般过程。亦比喻事物的发生、发展过程。
【冬寒抱冰，夏热握火】冬天寒冷却要抱冰，夏天炎热却要握火。形容刻苦自勉。
【冬暖夏凊】凊：凉。冬天使父母温暖，夏天使父母凉爽。本指人子孝道。现亦泛称冬暖夏凉。
【冬日夏云】冬天的太阳，夏天的云层。比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
【冬扇夏炉】冬天的扇子，夏天的火炉。比喻不合时宜。也比喻毫无用处的东西。
【冬温夏清】冬天使父母温暖，夏天使父母凉爽。指人子孝道。亦泛称冬暖夏凉。
【冬箑夏炉】箑：扇子。冬天搧扇子，夏天生火炉。比喻做事不符合当时的.需要，费了力气而得不到好处。
【葛屦履霜】冬天穿着夏天的鞋子。比喻过分节俭吝啬。
【火伞高张】火伞：比喻夏天太阳酪烈；张：展开。形容夏天烈日当空，十分炎热。
【火伞张】火伞：比喻烈日；张：展开。形容夏天烈日当空，酷热难耐。
【集萤映雪】集萤：晋代车胤少时家贫，夏天以练囊装萤火虫照明读书；映雪：晋代孙康冬天常映雪读书。形容家境贫穷，勤学苦读。
【囊萤映雪】囊萤：晋代车胤少时家贫，夏天以练囊装萤火虫照明读书；映雪：晋代孙康冬天常映雪读书。形容家境贫穷，勤学苦读。
【祁寒酷暑】祁：大。冬季大寒，夏天湿热。
【祁寒暑雨】祁：大。冬季大寒，夏天湿热。
1、夏天里的太阳，就像一个大火球，热得让人无处躲闪。
2、那些铁器，被夏天的太阳一晒，就像一个个烤熟的红薯，让人不敢碰一下。
3、夏日炎炎，小鸟不知躲藏到什么地方去了；草木都低垂着头；小狗热得吐出舌头不停地喘气。
4、太阳刚一出头，地上像已着了火。
5、天气是那样炎热，仿佛一点星火就会引起爆炸似的。
6、烈日似火，大地像蒸笼一样，热得使人喘不过气来。
7、走在路上，迎面的风似热浪扑来。
8、大清早，蝉就高声大叫，告诉人们又一个火热的日子开始了。
9、知了不住地在枝头发着令人烦躁地叫声，像是在替烈日呐喊助威。
10、夏天，草木特别茂盛，冬青树的叶子油亮油亮的，老榆树枝繁叶茂，给人们撑起了一片浓浓的绿荫。
11、夏日里，清清的小河成了孩子们避暑的好去处，你看，他们在水中嬉闹着，一会儿打水仗，一会儿扎猛子摸鱼，玩得十分开心。
12、夏天的太阳像个大火炉，把大地烤得发烫，就连空气也是热烘烘的，人一动就浑身冒汗。
13、水牛早就躲到了池塘里，整个身子埋在了池水中，只露出一个头在水面上透气。
14、街上的柳树像病了似的，叶子挂着尘土在枝上打着卷，枝条一动也不动。马路上一个水点也没有，干巴巴地闪着白光。
15、炽热的火伞高张在空中，热得河里的鱼不敢露出水面，鸟也不敢飞出山林，就是村中的狗也只是伸长舌头喘个不休。
16、小鸟不知躲匿到什么地方去了；草木都垂头丧气，像是奄奄等毙；只有那知了，不住地在枝头发出破碎的高叫；真是破锣碎鼓在替烈日呐喊助威！
17、那天，天热得发了狂。太阳刚一出来，地上已经着了火，一些似云非云、似雾非雾的灰气，低低地浮在空中，使人觉得憋气。
18、天气闷热得要命，一丝风也没有稠乎乎的空气好像凝住了。
19、空中没有一片云，没有一点风，头顶上一轮烈日，所有的树木都没精打采地、懒洋洋地站在那里。
20、静止的柳条上，知了一动不动的趴着，沉闷的空气中，它的叫声好象在不停得说：热死了——热死了——
21、整个城市像烧透了的砖窑，使人喘不过气来。狗趴在地上吐出鲜红的舌头，骡马的鼻孔张得特别大。
22、今年夏天，热得让人走在街上，就像进了蒸汽浴室一样难熬。
23、调皮的雨点儿像谁扔下来的钢珠一样砸在河面上，溅起高高的水花；粗大的雨点打在人家的窗户上，咚咚作响。
24、下雨了，雨点“劈劈啪啪”地敲打着玻璃窗。朝外一面的窗玻璃上立刻聚集起了无数大大小小的水珠。
25、当雨点落到池水中的时候，雨点就在水面上画出了一个一个的音符。这些音符是雨点在水面上击出的圈。
26、夏天，雨点哗啦啦。天上的雨点像筛豆子似的往下直掉，打碎了如镜的湖面，吓跑了原本想跳上水面看看雨景的小鱼儿。
27、雨越下越大，往远处看去，好象一块灰幕遮住了视线，灰蒙蒙一片，树啊，房子啊，什么也看不见。
28、湖对岸，翠柳成荫，柳丝像一条条绿色的绸带，在微风中飘摆。
29、北方的夏季天亮得快，早晨5点钟左右太阳便照进我的小屋，把可畏的光线射个满室，直到11点半才退出，令人感到炎热。
30、五月过了，太阳增加了它的威力，树木都把各自的伞盖伸张了起来，不想再争妍斗艳的时候；有少数的树木却在这时开起了花来。
31、悄悄的夏雨中，夏虫从此沉默，少了蝉的高歌，少了蜂的秘语，多了蛙的长鸣。
主题下雨天爬武功山心得体会如何写五
1、下雨了，雨天的心情仿佛是自己的心情，点点滴滴，我喜欢雨，喜欢雨的那分清冷、那分落寞。雨带着点淡淡地忧郁，也带着点淡淡的宁静。
2、一场秋雨一层凉 雨打沙滩万点坑 珠打算盘 一帘幽梦雨后彩虹 溪流成河。
3、最美的不是下雨天 是曾与你躲过雨的屋檐
4、窗外的天气是多变的表情，下雨了你陪我躲雨。
5、窗外的冷雨一滴滴划破世界溅在玻璃上，就像我的心一样支离破碎，撕心裂肺......
6、我喜欢站雨中哭、这样别人就不会知道我在流眼泪了、因为泪水和雨水融合在一起、连我自己也分不清那是泪水还是雨水了。“我喜欢和他一起在雨中漫步、有浪漫的气息。
7、哈利路亚圣灵运行在这里如同春雷后的第一场雨深深的滋润着这块土地滋润着这块土地…
8、那个雨天，当风起时，流水迷失了方向，苍茫中的我已错过人生至重。
9、雨，积谷防饥的心情，仿佛自己的感情，点点滴滴，我喜欢雨，喜欢雨水和寒冷指出寂寞。
10、喜欢下雨天，由于它是适合发呆的天色。
11、南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
12、最美的不是下雨天，是陪你一起躲过的屋檐。
13、雨夜，她心中所有纠结的念。能，诉与谁知。
14、最喜欢下雨的日子，在摇椅上翻翻老书、旧信、日记，往事伴随着雨声渐渐在心底弥漫。欢乐多少？痛苦几何？都会成为你曾经存在、曾经经过的证明。成功如何？失败怎样？生活照样不会依照你的意志而更改悲悲喜喜的剧目。随遇而安是永远的快乐。
15、每次听着雨声，心情都是无比的平静，那种平静中带有一丝丝的忧愁。
16、等待雨，是伞一生的宿命；等待你，是我一生的追求。
17、我在雷雨下的屋檐，午后一点你来电。
18、秋风秋雨愁煞人。
19、又下雨了，我记得，在去年雨落的时候，我问你，为你写篇文章好吗？你笑，笑着说，好，很希望能看到自己出现在颜颜的文章里。而后来，不，没有后来，只有曾经和现在。
20、好雨知时节，当春乃发生。
21、雨，是最寻常的，它是天空的眼泪，是天空释放心情的表现。
22、雨是有灵气的，不同的时空总变换着不同的脸面，有时还要玩起分身术，在同一时刻让不同的地方都享受它的雨露。也不管别人欢不欢迎它，总是想来就来，想走就走，这就是雨。
23、有人说：“听着雨声，享受自己那份独特心情，那是一种幸福的感觉。”
24、昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。
25、当雨再落下来的时候，时间已经跨过了一年，而我和你已形同陌路了，看着窗外不停的雨，想起当初的我和曾经的你，是那样熟悉却又是那样遥不可及。
26、聆听雨音，象坠入一场不愿醒来的梦境。音乐淙淙如流泉，空心古琴摧雨的锐响，似长练破空。金戈铁马的痕迹里，偏偏荡漾着水样的柔情-梦幻般的声音。
27、我是你雨天的湖泊。拥抱你给我的温柔。
28、心中，有一场梅雨，似乎并没随着年龄的老去而稍有消退。就让它下吧，下在我多愁善感的生命里。
29、该给的我都给了，我都舍得，除了让你知道我心如刀割。
30、再过好多年，在白云悬碧空的秋日，在夕阳恋红叶的午后，当我重新翻开你的那一页时，依然会感受到潮湿的印痕。
31、时间还是这么的长,夜也是这么的黑,雨天总让人由衷的带上淡淡的忧伤!觅岸传来得还是那一声悠长的叹息!
主题下雨天爬武功山心得体会如何写六
当军训碰上雨天，撑伞继续操练，这是有毅力还是很娇气的表现?近日，一张中山大学南校区学生集体撑伞军训的照片在微博上疯传，引发争议，不少网友和大学生回忆当年曾日晒雨淋军训的经历，质疑此举“太娇气”。
我敢说，如果大学生雨天撑伞军训，还能有关人士被解释成“人性化”或“以人为本”，那么以后在一些会场上，再看到个别官员的“睡态百出”，就根本不必再群起攻之了。因为，军训没个军训样，开会又何需太认真。
学生参加军训，自然不同于参观或体验。一个“训”字，点明了必须要有严格的纪律和真实的吃苦。换言之，部队战士是怎么样训练的，军训学生也得参照实施—其中的区别，仅在于项目的多少和时间的长短。倘若如前述这所大学那样，不伦不类的“撑伞军训”，还被美化成“风雨不误，有毅力”的表现，那就不该称其为“军训”，最好还是换成“装样”一词。
显而易见，“雨中撑伞军训”练的其实是“走过场”。盛夏酷暑，再加上台风影响、暴雨频仍，一些学校有可能会觉得，如果总想等到天公作美了才作训练，众多学生必须完成的军训进度，势必要延长时间，而学校、教官以及老师们也需“陪”得更久。而两全其美的对策，当然是下雨天撑把雨伞继续“训练”，把程序走完、时间用足，也就可以理直气壮地宣称完成了“军训任务”。
雨中军训打不打伞，显然不似个别负责人说的那样，认为其“异曲同工，最终效果都一样”。谁都清楚，学生们刻苦军训，练的是一种感受，一种意志，一种精神。而要是顶个烈日、淋点雨水，就要采取“保护措施”舒服操练，这就成了一种虚饰，一种表演，一种“走秀”。这样的军训，组不组织，参不参加，倒是真的没有什么本质区别了。
“雨中撑伞军训”不是“太娇气”，而是“走过场”。我还要说，这种“军训秀”的主要责任不在学生，而在校方，甚至是学校的主要领导。一般来说，教官巴不得自己训练出的都是“钢铁战士”，只有在学校方面“苦口婆心”、“锲而不舍”的明言暗示下，才有可能放宽要求、网开一面地“配合演出”。所以，如果确有“军训质量”的检查或考核，像这样的“雨中撑伞军训”现象，无疑应归入典型的“弄虚作假”行为。
按着一种现实“惯例”，我不知道，媒体报道、舆论热议之下，广东中山大学官方微博里转发过的那幅“军训照片”，是不是很快就会删而除之。假如不删的话，以后该校再搞军训活动之前，不妨先去问问参训的大学生们，有多少人希望下雨天军训时，还可以“手持雨伞显顽强”?
主题下雨天爬武功山心得体会如何写七
1、沤雨起大风，雨止天转晴（豫）
2、阴雨猛晴雷雨见（陕）
3、雨打鸡鸣丑，雨伞勿离手；雨打黄昏戍，明朝燥嘻嘻。（南京）
4、久雨条云，明日见天晴（闽）
5、有雨西风晴，无雨西风雨（闽）
6、早雨睛一日，晚雨到天明。（陕西武功）
7、久雨见晴天，几天不见面（桂）
8、久雨天金黄，明日转太阳（桂）
9、雨后天更热，天晴信不得（桂）
10、雨多西风不晴，雨少东风不雨（晋）
11、久雨傍晚停，一定要天晴（冀、苏、浙）
12、早雨天晴，晚雨难晴。（江苏无锡、常熟、浙江义乌）
13、久雨絮云天，雨去晴在来（鄂）
14、西南阵，单过也落三寸。（《田家五行》论云）
15、昼雨夜晴没好天，明白依旧雨绵绵（豫）
16、朝虹雨，夕虹晴。
17、雨前麻花落勿大，雨后麻花落勿久。（江苏苏州）
18、雨后天开得早，莫想天气好；雨后天开得晚，天气定好转（鄂）
19、雨落无小风，晴干无大风（甘）
20、雨打早五更，雨伞不用撑。（浙江义乌）
21、久雨夜晴没，（无）好天（湘、陕）
22、雨后露水必久晴（湘、桂）
23、久雨看西北，亮了将转晴（浙）
24、雨后云块走，大雨等不久（鲁）
25、沤雨起大风，天气在转晴（辽、桂）
26、雨天伴鸡叫，不晴也天晓（湘）
27、夏雨隔牛背，秋雨隔灰堆。（浙江）
28、久雨必有久晴（全国）
29、久雨久晴无好天，未来还有雨连绵（粤）
30、天东雨，隔堵墙；这边落雨，那边出太阳。（山西太原、安微全椒）
31、雨后露水天转晴（桂）
32、久雨久晴，久晴久雨（赣、闽）
33、透雨无霜（吉）
34、久雨云层亮一亮，下一千丈雨（粤）
35、晏雨不晴。（同上）
36、久雨夜晴天，晴不到五更天（宁）
37、久雨夜晴，明日雨淋（皖）
38、久雨夜晴无好天，明天还是雨涟涟（赣）
39、久雨后，云雾分散上升，为晴天止之兆（藏
40、雨打五更，日晒水坑。（《田家五行》论雨）
41、久雨必久晴，久晴必久雨（湘）
42、蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到
43、久雨北连明，日落满天星（陕）
44、沤雨怕天毫，虫害怕飘雨（贵）
45、雨后怕阴天，下了就不干（豫）雨后天晴热死人，下雨还未停（桂）
46、雨后疾雷易晴（桂）
47、雨前蒙蒙终不雨，雨后蒙蒙终不晴。（河北、陕西武功）
48、雨打鸡啼卯，雨伞不离手。（浙江义乌）
49、老夫活到八十八，未见阵头东南发。（江苏苏州）
50、久雨必久旱（浙）
51、久晴大雾必阴，久雨大雾必晴。
52、朝霞不出门，晚霞行千里。
53、久雨夜晴没好天，不等到欢叫唤（陕）
54、开门雨，关门睛。（江苏元锡）
55、雨后寒，雨绵绵（藏）
56、早晨下雨，一天晴。（河北沧县、山东栖霞）
57、久雨必有久晴，久晴必有久雨（黑、赣）
58、久雨有雾晴，久晴有雾雨（桂）
59、夜睛无好天，明朝还要雨连绵。（广西郁林）
60、久雨西北露青天，明天一定是晴天（鄂）
61、久雨忽见晴，大雨快来临（陕）
62、雨天不冷不晴，晴天不热不下（甘）
63、早晨下雨当日睛，晚上下雨到天明。（山东）
64、“蚂蚁搬家要下雨”
65、久雨见晴天，明日雨更欢（吉）
66、久落雨，太阳恶，晴起跑不脱（贵）
67、久雨日落明，明天定转晴（皖）
68、投瞑雨，天卖晴。（福建福州）
69、久雨见天星，明朝雨更猛。（同上）
70、开门雨涟涟，晴朗在午前。（江苏无锡）
71、久雨西边亮，有雨也（下）不长（鄂）
72、雨过云块走，下地也能久（吉）()
73、久雨夜晴无好天，明朝还有雨连绵（湘）
74、普雨怕闻雷，闻雷必将晴（冀）
75、月色朦胧，不是起雨就是起风。
76、鸡鸣雨，下不长。（浙江象山）
77、连日雨蒙蒙，必定起狂风（沪）
78、有雨山戴帽，无雨山没腰。
79、阴雨天无夜露（冀）
主题下雨天爬武功山心得体会如何写八
1.雨天来了，不要烦恼，顺着雨水，洗刷掉不快乐残留给你的阴影。下雨天来了，不要急躁，顺着雨水，冲走那些不如意遗留下来的回忆。摆正心态，早安，愿你每天拥有好心情！
2.去愁尘，显出笑脸；冲走失意，迎来好运；降下福气，得到幸福。雨水绵绵，祝福甜甜，见或不见，心意眼前，雨水天气，尽显福气！早安！
3.雨霏霏飘，雨天祝福到，吉祥雨洗去你忧愁，如意雨洗去你烦恼，福气雨送给你幸福，财运雨带给你财富，开心雨带给你开心，小雨带给你逍遥，中雨带给你和谐，大雨带给你大顺，愿你雨天开心又快乐幸福又如意！
4.水甜美，胜过高档的红酒；雨水滋润，好过昂贵的乳霜；雨水动人，超过华丽的美文；雨中祝福，是我丝丝的情意多雨日子里，早上好，请保重好身体，保持好心情！
5.清晨淡淡的寒露，在窗台的玻璃上朦胧了薄雾，我用手指画上一个太阳，轻轻地打开窗，把温暖和祝福，一起用心送到你那，希望你秋天快乐，早安。
6.虽然这雨下了整整两个晚上一个白天，这会还没有停。但是新的一天开始了，打起精神，今天一定会顺利的，加油！
7.向日葵说，只要你朝着阳光努力向上，生活便会因此变得单纯而美好。美好的一天开始，愿你能向日葵一样，在生活中寻找着阳光！早安！
8.采撷清晨第一缕阳光洒在你脸庞，收集清晨第一缕微风吹到你心房，送上今天第一声祝福在你手机上：朋友，早安！
9.相信在每一个早晨里，我们举目，霞光总是迎我们一绚丽的长风万里，我们迈步，太阳就会指给我们坦荡的大路条条。
10.晨曦的阳光淌进窗户，给你送出我的祝福。打开手机查看，温馨，一点点爬上你的笑脸。你是快乐的，我就是幸福的。早安！
11.一条短信，爱心传递；一声祝福，温暖心里；一句关怀，真心真意；一把大伞，为你挡雨；愿你在雨天天气里，依然有好心情，祝你快乐开心。早上好！
12.早晨别忘记给自己一个心理暗示：美好的一天开始了，快乐度过，微笑生活，我能行！朋友，早安，愿你好心情，加油！
13.不是每天都有阳光，不是每天都会凉爽，只要我们心中有阳光，人生总会是晴朗，只要我们心中有凉爽，每天都会充满希望。早安！
14.不是每个黎明都会有阳光，不是每个彷徨都会有忧伤，不是每个芬芳都会有清香，打开人生的窗，你会发现，曙光仍在，早安！
15.管天阴不阴，愿你内心总是艳阳天；不管雨下不下，愿你心情总像花儿绽放；不管雷打不打，愿你笑声总是不间断。祝你雨天心情依然好，快乐幸福每一天。早安！
16.借一片夏雨，滋润你灿烂的笑脸；捕一缕凉风，拂去你忙碌的疲倦；开一眼清泉，为你送快乐的甘甜。送一个清凉，愿你有凉爽的早晨！愿你天天开心，快乐！
主题下雨天爬武功山心得体会如何写九
尊敬的各位评委:
下午好，今天我说课的内容是《要下雨了》第二课时。下面我将从教材、学情、教法、学法、教学过程五个方面对本课的设计进行说明。
《要下雨了》这篇课文是四年级上册语文第十一课的看图学文。这是一篇生动有趣的童话故事。全文共有六个自然段，四幅图。学习这篇课文的目的是让学生通过小白兔和燕子、小鱼、小蚂蚁的对话，懂得下雨之前的自然现象。使学生明白，只有通过认真观察和勤学好问，才能读懂大自然的语言。
据我课前了解，四年级聋生的学习方式大多是被动接受、机械式的，但他们仍然具有好奇、爱探索、易感染的心理特点，他们容易被新鲜的事物、活动的东西所吸引。他们的思维方式以直观、形象为主，对课文内容的理解能力和分析能力还比较差，需要有趣味性的学习方式。
根据教材和学情的分析，确定教学目标如下：
知识目标：图文结合，让学生知道燕子低飞、小鱼透气、蚂蚁搬家是下雨前的自然现象，并初步知道这些现象的原因。
能力目标：发展学生的观察能力，培养学生的自主探究能力。指导学生朗读，以朗读促进理解，了解三种自然现象与下雨的关系。力求做到读中体会，读中理解，读中想象。从而培养学生的阅读理解能力。
情感目标：培养学生学会观察大自然，遇到问题勤学好问，善于分析的好习惯。
教学重点：理解产生燕子低飞、小鱼透气、蚂蚁搬家这些自然现象的原因。教学难点：抓住对话、重点词语来体会、揣摩小白兔的思想变化过程，即从怀疑到半信半疑再到完全相信的过程。
《新课标》提出，学生是语文学习的主人，教师应注重培养学生自主学习的意识和习惯，尊重学生的个体差异，选择适合学生的学习方式。因此，针对我班的聋生情况，我制定了以下教学方法：
（二）教法。根据本课的课型特点及语言特色，在教学方法的总体构想上，可采用情景教学法，运用图画、多媒体等教学手段，激发学生的学习兴趣。在突破重点和难点时，我准备通过语言描绘及提问、启发、点拨，以读带讲、以读带问，体现“由扶到放”的过程。
（三）学法。本科时我将充分发挥聋生的主动性，调动聋生的多种感官参与学习活动，让学生在教师的引导下，通过质疑、探究、感悟、朗读四结合，最大限度地发挥学生的主动性、发展性和创造性，学会自主、合作、探究的学习方法。
根据以上讲述，我把教学流程分成四个环节：
（一）检查复习
复习分两部分内容。一是上节课学习的字词；二是让学生说一说“要下雨了”和“下雨了”有什么区别，这样做的目的是让学生进一步理解课题，为下面学习各种自然现象都发生在下雨之前打下基础。
（二）由扶到放，突出重点。
新课标倡导自主、合作、探究的学习方式。本课要求学生弄清下雨前燕子低飞、小鱼游出水面和蚂蚁搬家这些自然现象。弄清这三种自然现象，可采取“由扶到放”的教学方法。首先抓住“燕子为什么低飞”这个问题，让学生认真地朗读课文的第二自然段，抓住燕子说的话，边读边想，燕子说的话中，哪一句是与燕子低飞有关系，引导学生知道：“空气潮湿，翅膀沾上小水珠，虫子飞不高，小燕子正忙着捉虫”与燕子低飞有关系。再让学生用“因为……所以”的句式连起来回答，如：因为要下雨了，所以空气很潮湿；因为空气很潮湿，所以虫子的翅膀沾了小水珠；因为虫子的翅膀沾了小水珠，所以飞不高；因为虫子飞不高，所以燕子飞得低。进行这样的思维训练，有利于培养学生的逻辑思维能力，让学生知道事物因果之间的联系。学完这部分内容，师生共同总结这部分的学习方法：小白兔遇到了谁？看到了什么现象啊？为什么产生这种现象。学生掌握方法后就可以自主探究三四自然段课文，理解“小鱼为什么游出水面”和“蚂蚁为什么搬家”的真正原因。在自学过程中，教师给予适当的指导和点拨。这样学生不仅理解了课文内容，突出了本课的教学重点。还让学生学会了理解课文的方法，培养了学生的自学能力，潜移默化中让学生学会观察大自然。
（三）指导朗读，加深理解，突破难点。
《新课标》特别强调要加强朗读训练。本课可以根据提示语及标点符号来指导朗读，也可以结合词句理解来对比朗读。如“燕子为什么飞得这么低呀？”和“小鱼为什么今天有空出来呀？”要读出问话的语气，这是小白兔对燕子低飞，小鱼游出水面的不理解；但是在读“要下雨了吗？”却要读出疑问的语气，从中体会小白兔对燕子说的话表示怀疑。“是要下雨了，我们正忙着搬家呢。”这一句要用非常肯定的语气来读，让学生在读中明白蚂蚁搬家不是小白兔告诉的，而是蚂蚁事先就知道了。“大雨真的下起来了”中的“真的”要加强语气来读，证明小燕子、小鱼和蚂蚁说的话没有错。通过朗读让学生明白小白兔一系列的思想变化从怀疑到半信半疑再到完全相信的过程。教师以读助讲，学生以读助学，不仅使学生在读中理解了课文内容。同时还培养了学生的朗读能力，突破了教学难点。
（四）总结全文，拓展提高
学了这课，你们知道要下雨了会出现什么自然现象？除了这三种现象，在下雨之前，自然界还有许多与平时不一样的现象，让学生自由发言，找一找在下雨前身边还有哪些现象，在这一环节，可以让学生把课前准备的资料或图片拿出来分享。或者让学生回忆三年级曾经学习的一篇课文《雷雨》，上面就介绍了雷雨前蜘蛛从网上逃走了，禅一声也不叫等自然现象。这样就有效地进行了知识的迁移和联系，把知识学活了。
这个板书设计是为揭示课文中下雨前三种动物的反常现象这一重点，更好地突出文章的内容及段落自身的内部结构而计设的板书，同时也反映了小白兔的思想变化过程，即从怀疑到半信半疑再到完全相信的过程。
11要下雨了
天气很闷
燕子低飞——不相信
要下雨了小鱼透气——半信半疑小白兔
蚂蚁搬家——完全相信
