学习中的快乐，产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的，只是学习的方法和内容不同而已。好的心得体会对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇心得体会以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
关于高三物理老师考试心得体会实用一
——题记
有人说，你是一条毒蛇，吞噬了我们如烈火般的青春；你是一抹乌云，扼杀了我们生命中的阳光；你是一条银河，隔绝了少男少女之间淳朴的爱恋。但我要说，感谢高三，有了你，我们的生命才更富有光彩。
高三，是人生的一场大考，只要是真正用心学习的同学，都会倍加珍惜高三的学习，铆足劲头，备战高考。
“身体是革命的本钱。”要想战胜高考，必须有强健的体魄。为了提高身体素质，我坚持长跑锻炼，每天五点三十分起床，随后奔向体育场。那时，空寂的体育场伸手难见五指，心里难免有些孤独，于是边跑边回头看，只有轻风与我同行，我孤寂的脚步声是球场上唯一的回应。
高三的时间是海绵里的水。我们的时间都是按秒来计算的，秒针每走一步，我们的心便被牵动一下，因此，我们得争分夺秒，甚至连洗澡也要“精打细算”地挤时间。寒冷的冬天，我没有拿着水桶站在那条“长龙”后面排队打热水，而是抓紧时间回到宿舍，打开水龙头，让刺骨的冷水洗涤一身的劳累，那种透彻心扉的冷，是高三生活的别样体验。
高三的复习是紧张而充实的。复习最明显的特点就是“题海战术”，大量的习题排山倒海而来，压得让人喘不过气来。最令我难忘的是星期五下午，我们给它起一个名字叫“黑色星期五”。它之所以“黑”，乃因它的连环考，考完后还会收到“可爱”的礼物――头痛，这时，风油精便成了我的至爱。
面对这一切，好几次我想松弛紧崩的神经，任由思绪自由飞翔。然而，我还是坚决地勒紧“不羁”的思想缰绳，握紧手中的长线，在风中放飞那只梦想的风筝，让它越飞越高、越飞越稳……
感谢高三，让我领略多彩的人生风光。
关于高三物理老师考试心得体会实用二
高三下学期就是最关键的时刻了，过完之后就是紧张的全国高考。这一学期的教学和学习都十分重要。作为一名教师，制定一份教学计划尤为关键。下面是关于高三物理下学期教学工作计划，这份高三物理教学工作计划主要包含了指导思想以及工作思路和措施，以及教学计划进度安排等信息。
一、指导思想和目标
备课组内做到教学内容统一、教学进度统一、使用资料统一.团结一致，精诚合作.充分发挥集体的力量，使得备课组内教学、教研工作目标明确，计划详细，有条不紊. 认真钻研新教材，新课标.明确教学重点和难点，把“教学六认真”落到实处.针对不同层次的学生，采用分层教学的方法，做到有所为，有所不为.贯彻落实江苏省“五个严格”和苏州市“三项规定”，积极探索“减负增效”的新思路，新方法.
二、主要工作思路和措施
1.制定教学计划
依照区教研室下发的教学进度表，结合本校的具体情况制定详细可行的教学计划.做到计划明确，任务、责任到人.
2.明确教学重点、难点
认真钻研新教材，搜集、整理、研究近年来各地高考试卷.吃透教材的重点和难点，把握高考命题的新趋势.充分利用课堂45分钟时间，突出重点，提高教学效率.
3.集体备课
集体备课活动常态化.根据教学计划，集体讨论、研究教学重点和难点.每周备课组活动内容明确，任务明确.布置作业、练习统一.编制练习任务分工到人，责任到人.
4.提高课堂效率，减负增效
积极探索“减负增效”的新思路，新方法.研究学生的学习心理，提高学习兴趣，调动学生的主观能动性.既要充分利用课堂教学时间，又要有效地控制学生在课后的学习活动，强化预习和复习两个环节.积极努力地学习新的教学理念，与时俱进，把先进的、有效的、科学的教学方法贯彻到日常教学中去，不断提高教学效果.
5.不断提高学生的思维能力
充分利用新教材，培养学生“探究”性学习能力，逻辑思维能力.吃透教材，又不局限于教材.利用一切有效的资料，拓展学生的知识面，培养反散思维能力、创新思维能力和实用思维能力.
(基本要求及措施)：
1、充分发挥备课组的集体力量，团结协作，经常性地进行教学研究，认真执行教学“六认真”，严格做到复习进度、作业、练习“三统一”切实把握教学各个环节。
2、认真研究教材、考试大纲，夯实基础，注重基础知识的复习和基本能力的培养。
3、因材施教，积极配合学校安排，扎实做好分层教学，认真做好尖子生的培养和关键生的补差工作，努力提高合格率和优秀率，全面提高教育、教学质量。
4、认真研究“教法”、“学法”，认真收集高考信息，努力提高教学效率，为在20xx年的高考中取得优异成绩做最后冲刺。
5、充分利用有关资料，科学合理选编作业，精练精讲。
(教 学 进 度 及 活 动 安 排)：
节次/教 学 内 容
1/3-3 热学 1.分子动理论 内能(上)
2/1.分子动理论 内能(下)
3/2.气体 物态和物态变化
1/3.热力学定律与能量守恒
2/寒假作业选讲(1)
3/寒假作业选讲(2)
4/寒假作业选讲(3)
1/3-4 电磁波 相对论简介 1.电磁场理论
2/2.相对论
3/第二轮 专题复习 1.相互作用与物体的平衡(1)
4/1.相互作用与物体的平衡(2)
1/2.牛顿运动定律与直线运动(2)
2/3.运动的合成与分解 曲线运动(1)
3/运动的合成与分解 曲线运动(2)
4/3.运动的合成与分解 曲线运动(3)
1/4.圆周运动 万有引力与航天(2)
2/4.圆周运动 万有引力与航天(3)
3/5.功和能(1)
5.功和能(2)
4/5.功和能(3)
1/6.带电粒子在电场中的运动(2)
2/7.带电粒子在复合场中的运动(1)
3/7.带电粒子在复合场中的运动(2)
4/7.带电粒子在复合场中的运动(3)
1/8.电路与电磁感应(2)
2/8.电路与电磁感应(3)
3/9.交变电流
4/11.热学
1/12.机械振动 机械波(2)
2/13.光及其波动性 电磁波(1)
3/13.光及其波动性 电磁波(2)
4/10.实验(1)
1/10.实验(3)
2/第三轮复习 针对训练
1、第三轮复习 针对训练
2、模拟考试
3、考试分析
4、综合及模拟练习
5、反思与总结
6、辅导与答疑
7、考前指导
8、高考
关于高三物理老师考试心得体会实用三
1.该同学在本学期学习勤奋认真，态度端正，养成了好的学习习惯。制定合理计划，学习有规律。积极参加活动，帮助团结同学。生活有规律，热爱生活积极向上。喜欢阅读，不但学习上有收获，也增加了知识，丰富了生活。以积极的态度面对生活，乐观向上。对未来充满信心。相信下学期有更大进步。
2.该同学在本学期表现优秀，用功学习，课上积极思考，善于探究。乐于帮助同学，与同学关系融洽，同学们喜欢和她相处。善于安排自己的时间，计划性强。积极参加活动，遵守纪律，希望下学期有更好的表现，老师期待。
3.在这个学期中，更加体会到了身体健康的重要性。身体是革命的本钱，强健的体魄 是学习的坚强后盾。我积极的参加体育活动，努力认真的学习课本知识，认真完成老师布置的各项作业。利用好课余时间进行实践。争取成为一个全面发展的好学生，团结同学，互帮互助，大家一起奋斗拼搏，共同铸就自己的辉煌。
4.该生表现优异，学习认真，团结同学，勤奋上进，遵守学校的校规。认真的对待班级事务，积极的参加班级活动。为人大方活泼，性格开朗，与同学和睦相处。希望你继续发扬这种优点，更加努力的学习，争取更大的突破，在学习上取得更加优异的成绩，做一个全方面共同发展的好学生。
5.在本学期学习勤奋认真，态度端正，养成了好的学习习惯。制定合理计划，学习有规律。积极参加活动，帮助团结同学。生活有规律，热爱生活积极向上。喜欢阅读，不但学习上有收获，也增加了知识，丰富了生活。以积极的态度面对生活，乐观向上。对未来充满信心。相信下学期有更大进步。
6.上个学期的表现很令人满意，虽然刚开始的时候有一些下滑，但认真分析后解决了所出现的问题。由于深入探究学习方法，以至于成绩得以提高。在同学交往方面，变得更加开朗，能较好的处理同学关系，同学之间互相帮助。望下学期做得更好!
7.在过去的一年里，我继续发挥自己的优势，不断改进自己的缺点，不断完善自己。我虽没有很好的成绩，但我又高涨的学习兴趣;我虽没有强健的体魄，但我积极参加体育锻炼，认真跑早操;我虽没有初中的口才，但我对待同学真诚热心。学习虽然紧张，但也很充实。我不忘关心国家大事，努力学习，做一个合格的优秀的高中生。
8.该生在这一学期中，努力完善自己的学习习惯，制定合理的学习计划，并为此持之以恒，努力奋斗。其成果是明显的，她用自己的行动证明了自己的决心!该生不仅学习认真，而且积极参见各项活动，出谋划策，显示了她活泼勇敢，机智灵动的性格特点，我相信“是金子总会发光的”，你一定也会成功。
9.在学校里我尊敬老师，团结同学，积极为班级做好事.在上课的时候，专心听讲，认真思考，积极举手发言，课后自觉认真完成作业，完成老师交给我的各项任务.在生活中严格要求自己，热心帮助同学，积极学习别人的长处，做到扬长避短，不断进步的同时，我认真做好本职的工作，关心集体，把集体的事当作自己的事做。
10.该同学上课认真听讲，积极思考，积极举手发言，自觉遵守课堂纪律，平时坚持到校，能很好的团结同学.下课遵守学校里的规章制度，按时完成老师布置的作业，热爱劳动，尊敬老师，自主复习老师学习的内容，做到了老师的每天要求，希望你再接再厉，在新的学期中取得更大的进步。
11.升入高二了，学习比高一更紧张了，虽然处于文理分科阶段，多事之秋，但学习却更自觉了。可能真的长大了吧!开始真正明白学习是为自己学的，自己的未来只能自己负责。至于同学关系，经过高一一年的相处，同学之间更加亲密，更像一家人了。感觉高中生活也还是挺丰富多彩的，上课时会认真讨论问题，共同学习，下课又一起开玩笑，一起乐，这样的生活,真的很好!
12.该同学升入高二后有明显变化，学习更加的认真，更加的努力了，知道自主学习了，性格也变得开朗多了，自习课上认真学习，不迟到，不早退，不旷课，甚至很少请假，表现良好，不违反校规校纪，团结同学，尊敬师长，热心帮助他人，希望你继续努力，在高中这三年里锻炼自己，成就自己，创造更美好的人生!
13.团结同学，不打架斗殴，待人诚恳，有礼貌，不骂人，不顶撞老师，是老师和同学心目中的好孩子。助人为乐，把帮助别人当成是一种生活乐趣，帮助他人，快乐自己。自己能做好应该做的班级事务，每周一次的值日能尽职尽责，而且效果良好。个人也是很讲卫生、很爱干净的一个人。能够宽容处事，尽量大事化小，小事化了，避免矛盾的升级。能够遵守校规校纪，不给老师添麻烦，不给班级抹黑，利于班级的事积极做。
14.该生一直是老师心目中的好学生,同学心目中的好学生..把班级利益放前,个人利益放后,有乐于奉献的精神,是值得赞扬的.该生尊老爱幼,发扬了中国的优秀传统,对师长有礼貌,很少与同学老师发生冲突,有一颗宽容的心,很大度,每天能够按时出勤,积极主动的参加.作好了自己分内的事,平易近人,不搞特殊,是一个心地善良的学生。
15.该生在本学期内,真正认识到了时间的宝贵, 想想高一的时候,对时间的不珍惜和荒废,真的是羞愧难当.然而在本学期,我认真的对待每一节课不放过每一个知识点,不浪费一点时间.在生活中,跟同学的相处也更加融洽,积极主动的参加各项活动,主动帮助有困难的同学,更加珍惜与同学之间的友情,跟着老师的脚步走,一步一个脚印,相信我定能看到属于我的曙光!
16.该生在本学期表现良好,该生在本学期的学习中克服了学习浮躁的缺点,很好.在着重要的学期中,该生认识到了学习的重要性.在平时的学习生活中,能很好的团结同学,尊敬师长,积极参加各项活动,集体荣誉感强,希望你在以后的学习生活中,踏踏实实的学下去,相信你一定会,走上人生的顶峰,实现自己的理想!
17.在这一年里，同学在校遵守学校法规、法纪，认真遵守班级规定，做到了团结同学，帮助同学，和同学们能打成一片。一直担任语文课代表的我，是一个懂礼貌识大体的男孩。我尊敬师长遵守纪律，关心集体爱护公物。我性格开朗，幽默风趣。平时能努力学习文化知识，积极参加班级活动。课堂上听课效率高了，人生无难事，只怕有心人。只要我勇于挑战,胜利的春天必将到来! 师评
18.你性格沉静，常常不拘小节，待人接物却稳重大方。平日里言语并不多，但我知道你心志高远，骨子里一种倔强和坚忍。你上进心强，刻苦钻研，在困难面前不屈不挠，勇于向新的高度挑战，善于把握自我发展的机会。在今后的学习生活中，还要学会有条不紊，提高工作效率，以期取得更大的成功! 雏鹰的生长是翅羽的丰满，树木的成长是年轮的增加，少年的生长是身体与智慧的拔节!在过去的三年里，目睹你长大成熟是一件多么幸福的事情。你从幼稚的孩童成长为有理想有远见的青年，去除了浮躁和顽皮，懂得珍惜时间和青春，懂得体谅家长和老师的苦心，懂得人生需要拼搏才精彩!人生的路还很漫长，你还需要更加踏实更加稳重，这样才会走得更远未来才会更美好!
19.高三生活悄然而至，半年时光转眼即逝，高三感受到了无烟战争的紧张，也体会到了同学间最纯真的友谊。每天都是那样充实，即使疲惫走进宿舍心中却满怀欣喜，迎着晨曦中的第一缕阳光开始紧张的一天。每天都在努力，每天都希望会有进步。十八了我学会了独立，学会了生活，真心希望明天的我会更好!
20.该生学习刻苦努力，遵守校规校纪，上课听课认真，积极回答老师问题，按时完成作业。在班级管理上，能够以自己带动同学，热情于班级事物，爱护公务，团结同学。尊重老师，与老师同学关系融洽，表现不错。新的学期要更加努力，扬起风帆，加油!
21.高二下学期已经结束,在高二下学期的日子里,该同学能够严格遵守校规校纪,与同学和睦相处，乐于助人，积极参加班级活动，且在学习上能够虚心向他人请教，能认真完成各科作业。在校珍惜时间，刻苦好学，懂得尊敬老师。但是还缺少恒心，急于求成，千里之行，始于足下，为了自己更好的未来，需要更加努力，更多的付出。
22.你待人有礼，尊师爱友，是一个明白事理的女孩子;有集体荣誉感，乐于为集体做事;上课能专心听讲，作业认真，书写工整。希望今后能保持已有成绩，并多问多思，在学习上，有提高各科成绩的良好愿望，但这不能只是口头上说说而已，你要用自己的行动来表明你的决心，老师期待着你的成功。
23.在过去的一个学期中，在学习方面，同学能够做到专心听课，认真完成课后作业，刻苦学习，谨遵老师的教导 ，努力达到预定目标，取得了较为满意的成绩;在生活中，我能遵守校纪班规，尊敬师长，与同学和睦相处，能 帮助学习有困难的同学，积极参加班级活动，热爱劳动，各科全面发展，具有较好的综合素质。但是自身仍有许 多不足，仍需在各方面继续完善，努力提升自我。
24.你是一个勤奋刻苦的学生，积极要求进步，学习勤奋，在平时的学习中不懂就问，乐于钻 研，成绩优异;你是一个乐于助人的好学生，在平日里，为人正直，助人为乐，尊敬师长，团结同学，与同学相处融洽学习态度认真，能吃苦，有理想，上进心强，积极参加班内各项活动，热爱劳动，是一位发展全面的好学生。
25.你是一个听话懂事的好学生，你德学兼备，品学兼优，你团结同学，尊敬师长，在校遵守纪律，不违反规定，你上课认真听讲，积极发言，下课不懂就问，能够自己约束自己，你积极参加学校组织的各种团体活动，和同学友爱互助。能够尽职尽责，是老师的好助手。
26.我是一个活泼开朗的学生，我热爱集体，团结同学，乐观向上，我学习态度积极认真，对待学习一丝不苟，能够认真完成老师交给的各项任务，按时完成作业，不懒惰，生活中友爱同学，互帮互助，对老师有礼貌，对自己严格要求，不放松自己，认真做好老师的帮手。
27.学习上：刻苦认真，有较强的学习合作能力和自主探究能力.课上认真听讲，专心致志，课下能够自主复习.生活上：与同学相处融洽，有和睦的同学关系!为自身创造了良好的学习环境!有较强的进取心和学习意识.但是学习心态不稳，叫容易受到外界的干扰!并且心态不乐观，较容易受到成绩起伏的影响.希望自己下学期能够取得较大的进步.
28.该生学习态度认真，有着自主学习意识和上进心.遵规守纪，不早退，不旷课，不迟到.能够团结同学，融洽相处.认真完成老师布置的任务，听老师的教导.是一个让人放心，不操心的学生.但是性格过于内向，不喜欢过多和老师交流.希望你能够开放胸怀，多与老师交流，这样更有利于以后的学习.
29.在高二下学期，我的学习态度有了明显加强。对于各科老师所讲述的知识，都能做到及时整理，并做到及时复习，也做到与老师积极沟通。但在学习方法上还有所欠缺，我的学习格言是：千里之行始于足下，为了冥想努力吧。我在生活中依次为目标，努力加强自身修养和能力，我会在高中剩下的日子里继续努力加油，努力拼搏。 师评
30.你在高二下学期中，表现优秀，尚可积极听讲，认真梳理老师所讲的知识与内容。刻下与老师积极交流，成绩有了显著提高，与同学相处上融洽，为班级的财物作出了很多贡献。希望你在以后更加努力，以便有更好的成绩。继续加油努力吧。实现你的人生目标.继续努力.
31.高二下学期,我在学习上勤奋好学,以积极向上的态度面对学习,上课认真听讲,下课及时复习,充分利用课余时间,这期间成绩也有了很大的进步,同时也培养了很多好的学习习惯,在同学和老师关系中,也能做到尊重师长，友爱同学，在家里，能与父母及时沟通，帮助家长做力所能及的家务事.能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感，乐于助人，关心同学，与同学相处融洽;学习上刻苦努力，思维活跃。希望今后勤学的同时，更应好问。相信我会迎来自己崭新的一页。
32.你为人热情大方，能和同学友好相处，在学习上，你能认识到自己的不足，有学好各科的愿望，但有时不能坚持，有些虎头蛇尾，不过，没关系，“笑在最后的才是真正的胜利者”，只要你坚持到最后!你是个聪明的孩子,老师看的出来.虽然在某些方面你仍有不足,但你一定会"制服"那些小问题的.要记住,成绩不代表一切,老师相信你在努力.只有春天用心的耕耘,才有秋天的硕果累累,加油吧,努力吧!听,成功正在敲你的门呢!
33.空前充实。同时，我也更加更加珍惜课余时间，多做更有价值的事。我也注意到，做人不能太自我，生于社会，需情系他人。但学习总是不稳定，需要寻找方法。 师评：这些时间你真的变了，以前游手好闲的你开始学习了，令老师很欣慰。当老师看到你第一次上课回答问题，当老师看到你开始在班里认真学习，老师无比自豪。也许你总感觉你存在很大差距，但你前进得不光是那几步。你的学习还缺好科学性，要经常与别人交流，找到合适的方法。
34.你是一个乖巧勇敢的孩子，尊敬和爱戴老师，与同学相处融洽，懂得谦让，不计较个人得失，意志力强，能吃苦耐劳，爱劳动，讲卫生，学习认真自觉，上课大胆发言，积极思考，完成练习情况良好诚实纯朴，乐于助人，热爱集体，遵守纪律，老师相信你一定是一个有作为的人。
35.能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感，乐于助人，关心同学，与同学相处融洽;学习上刻苦努力，思维活跃，希望今后努力学习的同时，能更加好问，课认真热爱集体,热心帮助同学.严于律己,自觉遵守纪律.默默无闻地做好本职工作.
36.在日常学习生活中,我能认真完成老师规定的任务,在此基础上,刻苦努力,对自己不擅长的学科多下功夫,遇到难题，主动向同学或老师请教，经过一学期的努力,取得了较大的进步.与同学和睦相处,对同学提出的问题乐于帮助，尊敬师长。作为班干部认真做好老师与同学间的沟通工作。能做到遵守校纪校规，按时休息，有序就餐。
37.你学习努力，上课听讲认真，积极发言，对不懂的问题及时提出，解决了自己困惑的同时，也带动了课堂的氛围，学习成绩一直名列前茅。学习有技巧性，能做到劳逸结合，找到了属于自己的学习方法。与同学相处融洽，乐于助人，在同学间树立了良好的形象。你尊敬师长，团结同学。
38.性格开朗、办事稳重、善于思考、易于接受新事物。是一名符合时代要求的毕业生。作为学子，满怀热情与追求，期待成功.人际关系的扩展，思维方式的变更，造就了日趋成熟的思想，培养了务实进取、认真负责的工作作风和良好的团队精神。
39.你是个聪明的孩子,老师看的出来.虽然在某些方面你仍有不足,但你一定会"制服"那些小问题的.要记住,成绩不代表一切,老师相信你在努力.只有春天用心的耕耘,才有秋天的硕果累累,加油吧,努力吧!听,成功正在敲你的门呢!
40.你性格沉静，常常不拘小节，待人接物却稳重大方。 我知道你心志高远，骨子里一种倔强和坚忍。你上进心强，刻苦钻研，在困难面前不屈不挠，善于把握自我发展的机会。 在今后的学习生活中，还要学会有条不紊，提高工作效率，以期取得更大的成功!
关于高三物理老师考试心得体会实用四
高三物理上学期教学的工作计划
高三不仅仅是学生的重要阶段同时也是教师教学的重要阶段，教师需要根据学生学情以及各种具体情况，制定一个合理的物理上学期教学工作计划。教会学生如何去学，如何去提升自己分析能力解决能力的问题。下面是一位高中教师的因材施教以有效复习为原则的高三物理教学工作计划。
一、学生基本情况分析：
1.本学期，我所教的班级是高三(134)、(135)，这两个班虽是重点班级，但是学生的知识水平参差不齐，物理科目比较薄弱，特别是(134)班，上课睡觉人数多，如陈伯、林炽、吴易、王献劭、骆鸿、韩勇、周云烨、邱凯良等，同学们不太爱学习，对高考的意识也不高。由于学生思维维能力、认识水平、学习基础等发展不平衡，导致有些学生的物理成绩很差，历次的考试都在30分以下占绝大多数，这就给教学增加了一定的难度。然而，做为一名教师，应该要看到学习的积极的一面，对于消极的一面要扬长避短，采取有效措施努力提高整个班级的物理教学成绩。
2.高三第一轮复习选用的复习教材，用三维设计。优点：教材中的练习题(包括选择题)都有比较详细的解答，如果教师不够时间讲练习时，学生就可以较方便的自学;基础知识的介绍与讲解都很详细，学生在以后的自我复习时，可以很好地使用。不足：部分例题、练习的难度过大，不太适合本校的学生，所以要有针对性地选择一些题目讲，和让学生做。
二、工作目标：
⑴ 每一个学生能将教材中的所有实验进行熟练地操作，使他们基本上具有一般物理知识的操作能力;
⑵ 学生具有一定的分析问题和解决问题的能力，对一些常见的计算题目，能够较为清晰地进行解答;
⑶ 学生能运用所的物理知识去解答生活和生产中的实际问题的能力要得到提高;
三、教学研究
积极参加物理教研备课组的每次活动，从中学习有关的教学理论和方法，探讨有关的教学问题，相互学习，互相促进。多听课，吸取他人教学之长，本学期力争外出听课学习，还要上了一节校级公开课。整理一份适合本校高三学生复习用的练习题，为以后的高三教学省下宝贵的时间。发表一篇校级以上的教学论文，努力提高自我的专业水平。
四、工作方法与措施：
1、重视主干知识，强化学科内综合，同时兼顾非主干知识。一轮复习突出物理学的主干知识，其中包括运动规律、牛顿定律、机械能、带电粒子在电场、磁场中的运动、电磁感应定律等。强化学科内综合，其中，出现频率较高的综合点往往表现为：(1)牛顿定律与圆周运动和万有引力定律综合和能量转化的综合;(2)以带电粒子在电场、磁场中为模型的电学与力学的综合;(3)从运动和力、能量观点分析解决电磁感应现象与闭合电路欧姆定律的综合;(4)串、并联电路规律与实验的综合。兼顾非主干知识中的重要知识，一般以选择出现。其中，交变电流、选修3-3热学、选修3-4动量、原子物理等章节内容都是相对容易拿分的，复习中应给予足够的重视。
2、要切实加强实验综合能力和重视理论联系实际能力的培养。
理科综合考试中物理实验题，既要考查独立完成实验能力，还要考查设计简单实验的能力。要适当做一些实验题，其中包括设计性的实验题，想一想怎样用所学的物理知识，实验方法和仪器，设计出所要求的简单实验。在平时教学中注意联系实际应用，拓展学生视野，设计、挑选、搜集理论联系实际的习题，增加学生对这类习题的训练，要引导学生注意观察、收集和整理生活、生产实际中涉及到物理知识素材。培养学生能正确地从实际问题中抽象出物理模型的能力。
3、讲练结合中倡导独立思考和规范性解题，提高表达能力
少讲、精讲、多练，要给学生充分的时间去思考，多讲些一题多变一题多解的高考真题，讲、练、考相结合，注重效益。用基础题来训练学生的解题方法，培养学生正确、良好的解题习惯，要正确分析学生知识和能力方面存在的问题，设计好针对性的练习培养学生获取信息和处理信息的能力以及建立物理模型的能力，训练学生的具体数字运算的能力和独立思考的能力。要加强解题规范性指导和训练，力争收写清洁工整，语言表述简练，符号运用合理，所列方程准确规范，不断提高表达能力。
4、加强开放性、叙述性和讨论性练习的作答训练，特别强化图象、图表类习题的训练。近年高考图象、图表类问题明显增加，要求应用物理解决物理问题的考查不断加强;从近年高考趋势看，考查叙述性和讨论性问题的可能也在增大;应引起注意并加以训练。
5、关注陈题中传统的典型模型和课本中的典型模型，强调回归教材。
近几年的理科综合试卷中，出现过不少曾经考过的，或者是常见的优秀模型，只是在这些模型的基础上或是稍作改编，或是拼凑而成的新题。我们在组织复习的过程中，一定要引导学生回归课本，要重视课本中的模型，发挥课本上这些模型的典型作用，将它们与常见的问题联系起来，挖掘这些模型的发展功能和应用功能，借以提高学生正确运用基础物理知识处理实际问题的能力，做到举一反三，精讲精练。今年高考的最后一题就是高考题改编，其中有两题半我们在最后的复习中有复习到。
6、应该加强与当前课改相关问题的研究，重视对学生心理素质的培养，以及应变能力和应试技巧的培养，重视非智力因素的培养，使学生在高中有积极的心态，信心百倍地迎接高考。
五、掌握好物理知识的几点建议
(1)课堂听讲是关键
课堂教学是学生掌握知识的主要途径，听课要抓住以下环节：①知识是怎样引出的。②知识内容是什么。③所学知识概念怎样理解。④所学知识在生活、生产中有什么应用。
(2)读好物理书，抓好基础。
我们所学知识基本上都来自课本，所以通过读书才能对知识的来龙去脉有全面的了解。读书的过程就是对物理知识加深理解的过程。在读书时还应对重点知识、概念、规律、定义、公式在理解的基础上强化记忆。
(3)建立知识体系
在读书基础上打破章节界限，按知识条块归类，并建立相关的知识体系，将各知识点之间的内在联系弄清楚，由点到面形成知识网络。建立知识体系的过程也就是提高综合能力的过程，也是使物理复习质量升华的过程。
(4)重视做题训练
做题训练是考查知识是否掌握的重要环节。要有足够量的习题训练。多做题，熟能生巧，在做题中明思路、找方法、寻规律，力争做到举一反三，触类旁通。
关于高三物理老师考试心得体会实用五
走进高三，我才明白什么叫负担，什么叫期盼与彷徨。走进高三，一切都变了，往日的欢声笑语少了，往日的活跃身影若隐若现……站在青春转弯的地方，回想起以往走过的岁月，高三，像是在一条固定的轨道上慢慢滑向一个边际的点。时光要带走的，我们谁也留不住。走进高三，我没有苏东坡那份“成败任西东”的豁达，也没有苏东坡那份“一烟雨任平生”的豪情。但我却要以东坡那种“西北望，射天狼”的飒爽英姿，去实现我多年来的梦想。
“虔诚的目光追逐太阳跃动的光辉，用执拗的名字诉说坚持，一生只要这纯粹。火焰的花蕊诉说坚持，助长坚强的芳菲。你灿烂地笑着，我的忧伤瞬时烟灭灰飞。”这是一段坚强的表白，这是一段永生无悔的进取宣言。白岩松说过：“一个人的一生总会遇到这样那样的时刻――一个人的战争。这个时候你的内心已经兵荒马乱天翻地覆了，可在别人看来你只是比平时沉默了一点，没人会觉得奇怪。这种战争，注定单枪匹马。”高三，是我一个人的战争，我注定单枪匹马。因为铁仅有经过炽热火海的煎熬，才能锻造出最锋利的剑；石仅有经历风吹浪打的磨砺，才能被雕刻得棱角分明。我要做海燕，以无所畏惧的飞翔去搏击人生中那狂烈的暴风雨；我要做荆棘鸟，即使困难丛生，我也要去歌唱我的梦想；我要做石竹，永远屹立在风霜雪雨的千磨万击中…“江无回头浪，人无再少年。”天真烂漫的童年生活已成为遥远的梦。
汪国真不是说：“凡是到达了的地方都属于昨日太深的流连便成了一种羁绊绊住的不仅仅是双脚，还有未来。”是的，我不能让过去羁绊此刻的高三，更不能羁绊我那灿烂的未来。生命，是一段有梦想的人生旅程。
步入高三的宣誓。
我将用严谨的态度书写历史；我将用激昂的斗志奏响乐章；我将用拼搏的精神铸就辉煌！告别昨日的颓丧，我扬起期望；告别昨日的散漫，我打造梦想；应对学习中的困难，我从容不迫；应对生活中的挫折，我勇往直前；在高三的学习生活中，我将做到：敢于拼搏，用不懈争取提高；自强不息，用汗水浇灌梦想；超越自我，用奋斗放飞期望；永不言弃，用信念实现梦想。让青春绽放最美丽的光芒！行动起来，让我们共同联名宣誓吧！
君子之学必日新，日新者日进也。不日新者必日退，未有不进而不退者。
君子学习的东西要不断地追求新事物新知识。
追求新事物新知识者就会每日都有提高。
不追求新知识者就相对而言就要退步。
从来没有不提高又不退步的人。
