在平日里，心中难免会有一些新的想法，往往会写一篇心得体会，从而不断地丰富我们的思想。那么你知道心得体会如何写吗？下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
描写青春期恋爱观讲座心得体会实用一
孩子出现的一系列身心变化，孩子自己也是始料不及、难以控制的，此时父母要保持平和的心态，必须清楚的是孩子出现的所有变化都是正常的，要理解并接纳孩子的变化。
让孩子发泄不满、充分表达自己的观点，满足孩子独处的需要，多倾听孩子的想法等等。尤其要注意的是：千万不要看到孩子的某些变化，或者发现孩子的反常行为就大呼小叫、惊慌失措，更不要打骂训斥，横加指责。否则，只会加剧孩子的逆反心理，增加与父母的隔阂，而一旦父母与孩子之间不能很好沟通的话，那么孩子的青春期“症状”将不能很好缓解，并由此产生比较严重的问题。
青春期孩子的最大愿望就是渴望尊重、渴望独立，希望别人把他们当成大人，平等相待。尊重孩子，就要把他当作是一个能动的权利主体，并给孩子充分的自主权。
一位美国母亲对女儿说：“孩子，我希望你将来能读大众传媒系，以后成为一个出色的新闻播音员。”女儿听了母亲的话，把头一歪很严肃地回答说：“妈妈，你怎么能够要求我将来做什么呢?我将来做什么应由我自己决定。生命属于我，选择权也属于我，你不可以把你的主观意愿强加在我身上。”这是一个美国家庭中母女的对话。相信，这样的母亲在中国的家庭中，比比皆是。所以，父母要尊重孩子，不能把自己的主观意愿强加给孩子。
有研究表明，那些顺利、平稳度过青春期的孩子，大多具有良好的家庭气氛与和谐的亲子关系。当然，父母要尊重孩子的意愿，并不是说，任由孩子的发展，尊重和放任是不等同的，不少父母就存在这样的问题：要不强制，要不放任，结果都没能很好引导孩子的发展。
在面临多种选择或是父母与孩子的意见不统一时，父母和孩子一起坐下来，对双方的分歧进行冷静地讨论，摆明利弊，但最后的决断权还是留给孩子。或许孩子的选择是不明智的，尽管如此，父母也不要强迫孩子接受自己的意见。而是给孩子留下一个时间和空间的余地，让孩子自己去分析，让孩子能最终自己说服自己。
描写青春期恋爱观讲座心得体会实用二
一朵鲜花打扮不出美丽的春天。
——题记
秋高气爽的九月，迎着秋日的阳光，伴随着收获的季节，体育节也完美闭幕，蓦然回首，一切在脑海中一幕幕呈现，蕴藏于记忆深处，一点一滴、使我难忘，使我感动……
群情鼎沸，接力传递梦想
800m在无数的加油助威声中拉开帷幕，随着枪声的响起，班级的实力派运动员呈如矫兔般飞离起点，以青春的无限活力遥遥领先，带着全班同学的希冀与期望踏上追梦的跑道。突然，情况发生了转变，一位运动员猛然加速，与呈并驾齐驱，呈如利剑般冲刺，第一个冲出终点，红扑扑的脸上洋溢着兴奋。
团结如同高洁傲岸的松，任凭风吹雨打，依然展现青春的活力。
众志成城，诠释无限感动
一个身影、默默无闻，一把笤帚、让无私与奉献在其中闪烁，不惜牺牲自己的时间、不吝放弃自己的休息，只愿这运动场变得一尘不染。“青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。”青春、在奉献的人身上闪烁光芒，诠释久违的感动。
团结如同疾风劲草的竹，任凭千磨万击，依然绽放青春璀璨。
感慨万千，团结就是力量
“众志成城不可摧，弃之却之终自绝。”因有团结，才能平稳接力;因有团结，才能获得奖项;因有团结，才能让班级变得更加美好。成功需要克难攻坚的精神，但更加需要团结协作。多一份关爱，少一些争执，多一份真情，少一些矛盾，让生活中不和谐的音符消失匿迹，用团结互助奏出美妙的交响乐，共同创造辉煌与精彩。
团结如同岁寒清标的梅，任凭寒风冷雨，依然描绘青春美好。
相约这逐梦的旅途，为梦想奋斗拼搏。为了心中的美好向往，我们奋勇向前;为了出口的铮铮誓言，我们不畏艰难。当掌声一次又一次响起，当呐喊一声又一声荡漾，那是为我们青春的梦想而喝彩，为梦想的奋斗而欢呼!我们不惜汗水、承受痛苦、摒弃眼泪，只求在成功的瞬间，绽放期待已久的辉煌!
体育节虽已伴随着秋风一去无回，但那拼搏进取的精神却不曾远去，我们将徜徉于学海，知难而进;攀登于书山，披荆斩棘。我将铭记那些点滴，用青春无限的活力点燃梦想，奏响青春的旋律!
描写青春期恋爱观讲座心得体会实用三
沟通的目标是认识孩子而不是改变孩子。孩子必须知道父母想要与他有良好的关系，知道父母的最大的愿望是与他有良好的关系而不是为了让他活出父母想要的样子。如果孩子认为你想和他谈只是为了改变他、想修正他，你就已经处于不利地位了。因为那只会使他想抗拒你或和你虚与委蛇罢了。所以，先确定你的动机是正确的。因为你的孩子会检视你的动机。
多听少说。你的孩子应该可以从你身上学到许多信息并试着去应用。青春期常常不能单单接受别人的口授知识，而必须自己去亲身体验生活才行。虽然你应该还是不停地教导、指引、修正，焦点却必须做些调整，多听他说，引导他说出自己的感受，这样你才知道他在想些什么，内心有何挣扎。你必须控制自己一听到不对的事情就想要说教的冲动。
不要问一些他们只需要回答“是”或“不是”的问题，如果问“学校还好吗?”答案可能是“还好。”如果问：“今天课外活动你们做了些什么?”或者“你的好朋友某某怎么样，怎么好久没来我们家玩了?”这样的问题回答起来就可以引起一次交流，引发继续探询的可能性。以询问事实真相的问题开始，接着是关注他的想法和感受，体会他的情绪，分析他的需求，从心灵层次去听他而不只是停留在事件层次。这样可以使他将他真正生活的世界向你敞开来，让你引导他。前几天12岁的小侄女来我家玩，我问：你们班有同学早恋吗?她说：有呀。我问：是怎么回事呢?回答：就是有同学在班上大声宣布：谁谁谁与谁谁谁好了!我问：然后呢?然后，过一段时间就没有人说了;又会换一个名字被宣布。问：同学们有什么反应呢?答：没有什么特别反应。问：那是不是表示被宣布的同学关系比较好呢?答：可能吧。有时候也是宣布的同学故意制造的流言，不是真的关系好。这段对话，我可以得到以下信息：小侄女对这件事比较淡漠，也比较淡定，这个时候适合就这个话题谈一些自己看法。所以我继续说：看来所谓早恋其实不是真正意义上的恋情，只是同学之间比较亲近;甚至只是外人的误会，对吧?侄女答：是呀。我继续说：那如果有男同学跟你比较亲近你会怎么想呢?答：那就是比较好呗。无所谓。
不要向你的孩子说：“来，现在我们谈谈!郑重其事地坐下来，不如趁你们一起散步、运动或者其他一起的机会来谈。当然不能在他做他最喜欢的事情比如玩游戏时找他谈，这样他不会专注，会敷衍。记得有一次，我去一个朋友家，朋友对他儿子说：坐在这里，跟阿姨谈谈。我当初没注意，无意中一回头，看见孩子挂着脸毕挺地坐在我旁边。我看架势不对，问他：你去玩啊，你坐这干什么?孩子说：他让我坐这的，我的命都是他给的，他让我干什么我就干什么!这种情绪，金玉良言他也会听不去的。
总之，让孩子知道，在你心中他的感受比发生的事情更重要;让他有安全感，能敞开心扉与你谈。
描写青春期恋爱观讲座心得体会实用四
孩子出现的一系列身心变化，孩子自己也是始料不及、难以控制的，此时父母要保持平和的心态，必须清楚的是孩子出现的所有变化都是正常的，要理解并接纳孩子的变化。
让孩子发泄不满、充分表达自己的观点，满足孩子独处的需要，多倾听孩子的想法等等。尤其要注意的是：千万不要看到孩子的某些变化，或者发现孩子的反常行为就大呼小叫、惊慌失措，更不要打骂训斥，横加指责。否则，只会加剧孩子的逆反心理，增加与父母的隔阂，而一旦父母与孩子之间不能很好沟通的话，那么孩子的青春期“症状”将不能很好缓解，并由此产生比较严重的问题。
青春期孩子的最大愿望就是渴望尊重、渴望独立，希望别人把他们当成大人，平等相待。尊重孩子，就要把他当作是一个能动的权利主体，并给孩子充分的自主权。
一位美国母亲对女儿说：“孩子，我希望你将来能读大众传媒系，以后成为一个出色的新闻播音员。”女儿听了母亲的话，把头一歪很严肃地回答说：“妈妈，你怎么能够要求我将来做什么呢?我将来做什么应由我自己决定。生命属于我，选择权也属于我，你不可以把你的主观意愿强加在我身上。”这是一个美国家庭中母女的对话。相信，这样的母亲在中国的家庭中，比比皆是。所以，父母要尊重孩子，不能把自己的主观意愿强加给孩子。
有研究表明，那些顺利、平稳度过青春期的孩子，大多具有良好的家庭气氛与和谐的亲子关系。当然，父母要尊重孩子的意愿，并不是说，任由孩子的发展，尊重和放任是不等同的，不少父母就存在这样的问题：要不强制，要不放任，结果都没能很好引导孩子的发展。
在面临多种选择或是父母与孩子的意见不统一时，父母和孩子一起坐下来，对双方的分歧进行冷静地讨论，摆明利弊，但最后的决断权还是留给孩子。或许孩子的选择是不明智的，尽管如此，父母也不要强迫孩子接受自己的意见。而是给孩子留下一个时间和空间的余地，让孩子自己去分析，让孩子能最终自己说服自己。
描写青春期恋爱观讲座心得体会实用五
时常听别人哼唱，自我也时常哼唱着姜育恒的那首《再回首》，惟独对“以往在幽幽暗暗反反复复中追寻，才明白平平淡淡从从容容是最真”这一句不愿认同。“孤独王子”唱得未免太超然了——一生反复追寻，就只得出了平淡是真的结论。
平平淡淡是最真，说到底不就是自甘平庸、自甘无为吗?曾几何时，我们这些带着中学彩色梦走进大学校门的莘莘学子们也在高喊着：平平淡淡是最真。且有人认为只要“与世无争，恬淡一生”便可无忧无虑地生存，颇有要把老庄的“无为”思想发扬广大之势。是什么使我们丰富的学校生活渐退了缤纷的色彩呢?又是什么使我们真实的熔浆凝固，不在有来自内心深处的热血沸腾?是因为我们没有走进梦想中的象牙塔?是因为我们未走出自我困惑的地带?还是因为我们的心真的不在年轻，确实把一切都看得平淡了呢?不!都不是!主宰世界的是你，放弃世界的仍然是你。
生活得最好的人，不是寿命最长的人，而是最能感受生活的人。除了你没有走进梦想的大学，除了你没有把握住一次几乎成功的感情，除了你心中那份虚荣于倨傲，你对生活究竟有多少正确的感受?生活究竟给过你多少真正的重荷于不平呢?没有!只因为在当代的中国，在我们这个文盲、半文盲数以亿计的国度里，大学生既被社会过高的期待，也过高地期待着社会，只因为我们不能正确地估计自我，也不能正确认识社会。
那种求平淡的心态，仍是不思进取的借口。于是，你以往也想要有所作为，却不明白从何做起，跟着感觉走，在各种诱惑面前远离本真状态，被泥沙俱下的时代大潮裹挟着四处漂流。当你疲倦地走过无数个三百六十五里，你才发现留在身后的除了那份平淡，什么也没有。
不再回头的，不只是那古老的辰光，也不只是那些个夜晚的星群和月亮，还有我们的青春在流逝着。四年，我们有幸拥有着这四年，但多少人的四年已一去不返;更还有多少人在为能拥有这四年而埋头于题海和各种各样的模拟考试中呢、当初我们从他们这种状况中走出来，走进许多人梦寐以求的大学，难道就是为了追求“平平淡淡是最真”吗?
在我们四年的每个日子里，倾注了亲人的多少关怀和温暖，他们流淌着辛勤的血汗，默默地支持着子女的选择，他们惟一的期望就是我们能自我走自我的人生之路。还有，在许许多多的眸子里时时刻刻地流露着对我们的期待，期待我们能用知识建构大脑、用我们的手去为人们描述更美的生活。在亲人面前，在那些关注我们的人的面前，我们又有什么理由去认为“平平淡淡是最真”呢?难道我们付出我们的金色年华，挥洒着父母的血汗仅仅是为了换取这份平平淡淡吗?仅仅是为了换取一张各科都过了60分的毕业证吗?小到为了每个家庭的付出，大到为了那如水流逝的时光，我们怎样就能够轻易认同“平平淡淡”才是真呢?
最欣赏把撒哈拉沙漠变成人们心中的绿洲的三毛，也最欣赏她一句话：即使不成功，也不至于成为空白。成功女神并不垂青所有的人，但所有参与、尝试过的人，即使没有成功，他们的世界却不是一份平淡，不是一片空白。记得有一天和班上几个新近参加美术班学习的女生谈起了她们学习美术以后的感觉和收获。她们告诉我：并没有什么大飞跃，但确实已学会了怎样用心去观察一个事物。也许她们永远成为不了画家，可是我赞叹她们的这份参与意识和尝试勇气。我想告诉她们：即使你们不成功，你们也没有成为空白。
说到那里有人会说：我的确平凡得很，无一技之长，不会唱不会跳，更不会吟诗作画，注定这四年就这么平淡了。世上可是仅有一个天才贝多芬，也可是是仅有一个神童莫扎特，更多的人是经过尝试，经过毅力化平淡为辉煌的。毅力在效果上有时能同天才相比。有一句俗语说，能登上金字塔的生物仅有两种：鹰和蜗牛。虽然我们不能人人都像雄鹰一样一飞冲天，但我们至少能够像蜗牛那样凭着自我的耐力默默前行。
不要再为落叶伤感，为春雨掉泪;也不要满不在乎地挥退夏日的艳阳，让残冬的雪来装饰自我的面纱;岁月可使皮肤起皱，而失去热情，则使灵魂起皱。
拿出我们尝试的勇气，拿出我们青春的热情，大学四年毕业时，再回首，我们没有平淡、遗憾的青春。让我们的青春飞扬吧!
描写青春期恋爱观讲座心得体会实用六
尊敬的各位领导，老师们：
大家好！今天，我演讲的题目是《让青春在奉献中燃烧》。作为教师队伍里的一员，站在这里，我感到难以抑制的激动和兴奋。的教师生涯，让我深刻地体会到教师的真正意义。
它没有舞台上的鲜花与掌声，只有讲台上的兢兢业业。它没有聚光灯下的华丽身影，只有粉笔屑中的毅然坚守。它没有名利场中的辉煌灿烂，只有清风明月中的朴实无华。在我心中，教师极像是最虔诚，最坦荡的朝圣者。他们风餐露宿，长途跋涉，走一步跪拜一次，真正的五体投地。他们用灵魂和毅力做支撑，向着心中的圣地前行。我们的教师同行，也用全身心的投入，用青春年华播撒知识与希望。
记忆中的朝圣之路始于懵懂的童年，顽皮的我溜进校园，偷看爸爸上课。偶然见到的情景却像一副色彩明亮的油画恒久的定格在我的脑海。爸爸立在讲台上娓娓而谈，他的表情亲切生动，额上有着圣洁的光辉。学生们仰面倾听，若有所思，若有所悟。那种和谐美妙的氛围，那种授予的愉悦，猛烈撞击着我稚嫩的心灵。
或许就在那一瞬间，有一种情愫在我心里萌动。但是出于对知识的敬畏，对未知的迷惑，教师这一职业在我幼小的心中始终是神圣而遥不可及的。
岁月流转，从小学到大学，从学生到老师。真实的生活让我认识到教师的平凡与伟大。他们也为家庭琐事而烦恼，他们也为工作而奔波。但是岁月的磨蚀，并未减少工作的热情，而是磨掉了年少的尖锐，变得成稳。前辈们淡泊名利，安贫乐道的精神照耀着我。让我知道坚持的勇气，付出的无私，授予的快乐。是什么让他们坚守岗位数十年如一日，默默付出不求回报？是信仰，是爱心，是高尚的师德支撑起灵魂的高度。
一如朝圣者向着圣地前行，步步艰辛，却步步喜悦，因为离目的地又近了一点。教育者日日苦心孤诣，日日有幸福可期，因为学生的每一处细小的变化都是成功。平淡中的坚持创造永恒，宁静中的守望孕育辉煌。
我们的奉献虽然不见什么轰轰烈烈的壮举，但却是用平凡与崇高的师德之光，照亮了一片清纯的天地。那深夜窗下不眠的灯光，作业本上殷红的心血，课堂内外淳淳的教诲，一点一滴，潜移默化，久而久之，教师的道德品格便在学生心中生根发芽，开花结果。
虽然平凡，教师的脊梁却支撑着祖国的未来！虽然清贫，教师的双手却托举着明天的太阳！
老师们，青春是迷人的，迷人的风采却需要点点滴滴的付出；青春是有限的，有限的青春正期盼着我们无私的奉献。岁月赐予我们年轻的臂膀和满腔的热情，伸出我们的双手，擎起希望的火炬，让我们的青春在教育这片热土上燃烧！
我的演讲结束，谢谢大家！
描写青春期恋爱观讲座心得体会实用七
青春就像一个个沙漏，装载的记忆即便再多，终究会随着时间的流逝而永远的沉浸在某个最深处。青春就如沙漏流沙一般，把最美好的东西都从头过滤了一次，然后，记忆再美好，到最后也只能拿来做无力的回味罢了。
曾经，对我们来说，青春是一个很奢侈的词语，我们渴望着青春，却离青春还有一大段路要走，于是，我们终日哭着喊着要快快长大，要快快步入那个唯美自由的罗曼蒂克帝国。
曾经，青春悄悄地来到了我们身边而我们却丝毫察觉不出。当我们委屈落泪，我们还是习惯着依偎在妈妈的怀里哭泣，尽管我们很想坚强，我们还是选择了释放;当我们踌躇满志，我们还是习惯着借助爸爸的臂膀托起我们美丽的梦想，尽管我们很想自立，我们还是选择了退避。
曾经，那个我们依然懵懂的年代，青春悄悄来了，只是我们全然不知。我们似乎真的习惯了那种襁褓里慵懒的生活，怎么也不愿独自去面对外边的风风雨雨，哪怕只是一种尝试，我们都毫无勇气。
曾经，不管你愿不愿意，青春真正大张旗鼓地来到了我们身边，我们在睡梦中惊醒了一刻，却再也没有继续沉睡下去的理由了。那一年，我们与青春邂逅，自此，多少年的光影岁月中，我们的青春走得如痴如醉。
我们的青春，从小学到大学，走遍了人生最基本的求学阶段，在那片知识的海洋里，我们既度过了风平浪静、一帆风顺的旅途，也遇到了暗潮汹涌、翻云覆雨的转折，我们既对未来无限充满着信念，却也在有些时候感到心如死灰。
我们的青春，全写在那本装载我们青春记忆的青春纪念册上面，那上面，满满躺着我们大大小小的梦想。
小学时候的我们，青春才刚刚到来，我们不怎么懂得如何与之相处，我们只好带着她玩遍孩童的节目，我们一起去田野捕蜻蜓，一起去河里抓泥鳅，我们一起玩手绳，一起丢手绢，我们一起捉迷藏，一起哭和笑。这样的青春，很懵懂，却很快乐。
中学时候的我们，已经和青春一起慢慢长大。那时候的我们，和青春一起变得叛逆，一起不知所谓，我们变得很糟糕，却依然是内心纯良。我们偶尔厌倦了亲人的唠叨，但仍然感念着亲情的美好;我们偶尔想绝交某朋友，但仍然感激着友情一直在;我们偶尔鄙视着爱情的虚假，但仍然渴望着会有属于自己的一份。这样的青春，很矛盾，却很真实。
现在的我们，大学，会不会是青春寄留的最后一站，我们都不知道。我只知道，现在的我们，再也经不起疯狂岁月的激荡，我们只想安稳的度过这平淡的流年，只求在这短暂的流年里，找一群相识，找几个相知，找一个相守，最重要的是家人朋友幸福安康，大学的青春，能这样也真是我们心之所愿了。这样的青春，很简单，却很幸福。
青春的流逝如指尖流沙，我们很想抓住那一撮在手的美丽瞬间，可是，在时间的夹缝里，我们都难以残存，那些美好的时刻和记忆碎片，我们只能通过虚无的幻想去延伸，去拼凑，到头来，终究还是不完整的。因此，在沙未流尽之前，在仅剩的青春里，我们更要学会珍惜，珍惜在我们青春驿站里出现的人、事、物，只有这样，才能弥补将来悔恨的遗憾。
在这平淡的流年，我写下一些东西，关于青春，用来感悟，用来纪念，致我们终将逝去的青春!
描写青春期恋爱观讲座心得体会实用八
触碰时间的脸颊
才发觉生命的脉络
亲吻雨后的阳光
才懂得生活
轻轻岁月
弹指一瞬
少年已生白发
抬头相望
两眼朦胧
少女失去年华
别了
曾经的曾经
别了
青春的衣架
别了
别了
