无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
个人补缴五险申请书汇总一
教学中尽量采用"变魔术"、"做游戏"、"实验质疑"等方式创设学生感兴趣
的教学情境，引导学生亲身经历丰富多彩的探究活动，使学生知道与周围常见事物有关的浅显的科学知识，并能应用与日常生活，同时在活动中逐渐培养学生的观察能力，养成学生的观察习惯。高年级学生将继续发展他们的识别和控制变量的能力，使他们进一步了解科学探究的过程和方法，激发他们的问题意识和探究欲望，引导他们大胆地看问题、想问题，培养他们养成勤于动脑的习惯。同时，在教学中将进一步培养学生搜集资料的能力，达到扩充学生的科学视野的目的。此外，在教学中养成"静"与"净"的习惯。
(一)、课堂终是教学的主阵地，所以本学期我将在课堂教学上下工夫。
1、课前备课。做好备课工作。、认真钻研教材与教滤布参，了解教材的基本思想及框架结构、重点与难点，同时参阅教学课标，掌握知识的逻辑，此外，上网查找一些优秀的教学案例，选取其中优秀的环节与片断实际应用到自己的教学中，取人之长，弥己之短，做到能运用自如。、备学生。了解学生原有的知识与技能，思考学生学习新知会遇到哪些困难，做好预设，并采取相应的应对措施。、备方法、手段。教学中，采用灵活多样的教法、学法，如实验课可以创设学生感兴趣的质疑情境引导学生自主进行假说与探究；非实验课可以相应采用学生课外搜集资料、课上交流展示，进行信息发布会、报告会、交流会等活动。、课上。组织好教学，面向全体学生，关注学生的特长，引导学生富有个性的学习。同时一如既往地培养学生的良好习惯：端正的坐姿与站姿；倾听与交流的习惯；与他人友好合作的习惯；善于思考、勤于动脑的习惯；有条不紊地进行实验的习惯等。
2、课外拓展是教学活动的延续。教学并不因铃声的敲响而结束，课外也是教学活动的大舞台。本学期，我将利用课外时间开展一些科技小制作、种植饲养、科学欣赏、观察调查等活动，拓展学生的科学学习空间，发展学生对科学的兴趣，逐步培养他们的科学素养。
3、关注与帮助差生是教学重要的辅助手段。教学中多多关注差生，多给差生机会，帮助他们提高学习兴趣，同时在小组中采用"组内异质，组间同质"的方式，采取优等生带差等生的形式帮助差生提高学习质量。
1、不断加强自身修养，学习相关师德文献，严格要求自己，注重言行
提高自身师德素养和精神境界。
2、多读书，多学习，不断完善自己的知识、能力结构，向教学注入新鲜血液。
3、虚心向有经验、有特长的教师请教，汲取新思想、新方法。
4、认真进行教学反思，做到边学习、边实践、边交流、边总结，在不断的反思中审视自我、提升自我。
5、提高计算机应用能力，将网络融入与教学中，提高教学魅力。
6、多发挥骨干教师的带头作用，事事严格要求自己，起到表率作用。
总之，我将严格要求自己，遵守各项规章制度，积极参加各项活动，尽职尽责，教书育人。
个人补缴五险申请书汇总二
各支部(总支)：
党费收缴是党的基层组织建设和党员队伍建设的一项重要工作，缴纳党费是党员对党组织应尽的义务。为了进一步加强教育系统党费收缴管理工作，按时、足额缴纳党费，现就做好教育系统20__年度党费收缴有关工作通知如下：
一、党费收缴执行标准
全系统所有党员每月缴纳党费按照20__年7月以来执行的新工资标准计算执行。
二、党费计算方法
1.在职党员
(1)在职党员党费交纳的基数为：每月工资、每月津补贴之和扣除个人所得税、每月职业年金、每月养老统筹、每月医疗保险、每月住房公积金之后剩余部分。其中，扣除部分的具体标准为：个人所得税=(月工资+月津补贴-3500元)×3%，月养老统筹=(月工资+月津补贴)×8%，月职业年金=(月工资+月津补贴)×4%，月医疗保险=2149×2%=42.98，月住房公积金=月工资×5%。
(2)交纳党费比例：基数在3000元以下(含3000元)者，按0.5%交纳党费;3000元以上至5000元(含5000元)者，按1%交纳党费;5000元以上至10000元(含10000元)者，按1.5%交纳党费;10000元以上者，按2%交纳党费。月交纳党费金额保留小数点后一位。
2.离退休党员
每月以实际领取的离退休费总额或养老金总额为计算基数，5000元以下(含5000元)的按0.5%交纳党费，5000元以上的按1%交纳党费。
三、有关要求
1.迅速行动，理顺关系。接到通知后，各支部(总支)书记要切实负起责任，亲自参与，立即对本支部(总支)党员进行摸底，特别是要以行政关系为准，督促本单位调出、调入同志3月15前理顺组织关系。同时，要杜绝“口袋党员”，确保20__年新建台账人数准确无误。
2.严格标准，建立台账。各支部(总支)要安排专人具体负责，按现执行的基本工资标准和绩效工资标准，对本支部(总支)的党员逐一进行认真核查，逐人造册登记，建立本单位20__年度党费收缴台账。各支部(总支)党员党费收缴管理台账(一式二份)连同电子版务必于20__年3月20日前交教育局党委办，同时缴纳本单位20__年第一季度党费。
3.完善管理，按时上缴。各支部(总支)党务干部要切实加强学习，提高业务水平，严格按党费收缴有关规定做好党费收缴工作，特别是要按月做好《党费收缴登记薄》和《党费证》的登记填写及党费收缴票据的整理工作。今后，各支部(总支)上缴季度党费的时间为每季度最后一月20日前。
4.强化督查，严格考核。局党委将坚持把党费收缴工作作为党建工作目标责任考核的一项重要内容，强化监督检查，对不能及时、足额缴纳党费的党支部，一律取消各类评先评优资格。
个人补缴五险申请书汇总三
一、实训目的
进入21世纪后，在深刻认识到人在社会经济活动中的地位、作用的基础上，人力资源在企业发展中的作用越来越凸显。通过本次认识实训我们要不仅要深入理解什么是人力资源管理，更要在实训过程中去体会企业的人力资源管理，体会如何在管理过程中把“人”的因素作为管理的核心，实现以人为中心的管理。为第三学年的人力资源专业课程的学习打下坚实的基础。
二、实训内容
第一阶段：首先了解__集团的企业文化，以便在其人力资源部实训时跟大家更好的配合。
第二阶段：制作公司本部及六个二级单位员工档案，从最原始最基本的信息了解人力资源。
第三阶段：和指导老师及领导交流，结合公司实际了解和掌握人力资源管理理概念、部分实际战略实施。
第四阶段：收集相关资料，结合公司实际，通过实训调查，了解我国人力资源管理的现状及未来发展趋势;发现问题，结合所学的理论知识，和指导老师进行请教和探讨。
第五阶段：实训总结与思考，撰写实训报告。
三、实训心得
在书本上所谓人力资源管理，就是指运用现代化的科学方法，对与物力相结合的人力进行合理的培训、组织和调配，使人力、物力经常保持比例，同时对人的思想、心理和行为进行恰当的引导、控制和协调，充分发挥人的主观能动性，使人尽其才，事得其人，人事相宜，以实现组织目标。这在我看来一直是个十分抽象的概念，直到这次有幸到人力资源部实训，在实际的运用中我渐渐感受到了人力资源是如何在一个偌大的企业中发挥着它举足轻重的作用。而人力资源部主要负责人力资源开发和实施，中层领导班子的建设与管理，劳动、人事、工资、保险、专业技术职称、职业技能鉴定、员工教育培训、人事档案、劳动保护、离退休管理等方面的工作。
我曾满心满目的期望，也曾以为人力资源的工作原来很简单，但我很坚定，无论领导给我安排的是小事儿还是繁杂的文件处理，我都要认认真真的去做，这一点让我在整个实训过程中获益良多。也曾看到无数堆文件堆得我的桌面重重叠叠，我很苦恼，坐在办公电脑面前时间长了(基本一坐就是半天，出去工作餐短暂的一个小时左右)，脖子酸了，眼睛花了，重复单调繁琐的档案管理工作，让我厌倦，甚至想放弃，但当我看到整齐的文件盒和有序的资料、看到自己做的表被拿去做数据处理底稿„„我也看到了工作的果实来之不易!我顿然有了种飘然的感觉，那是喜悦。也就是在这样无声无息的作业中，我对人力资源的认识开始着无声的变化。同时我的毅力也得到了无声的锻炼。
当然，这个过程中我也曾遇到过很多困难，我前所未有的深刻的体会到了能力的重要性，这里所指的能力不仅指自身已具备的能力，更重要的是自学、应急的能力，工作中的事情不是每一件我们都做过，都会做，很多的时候是你在平日或是在学习生涯中没有涉及的，那时候便是体现一个人自学能力的时候了，如何在最短的时间内高效的学会并且完成任务成了当务之急。同时，具备良好的心理素质也是非常重要的，也许电脑一个小小的零部件故障都可能成为你工作中的拦路虎。遇事沉稳，不骄不躁，要一步一步脚踏实地的走。
四、实训总结
为时一个月的实训期，我做的工作内容变化不大，但我将自己这期间的经历化为了五个阶段，每个阶段我都有不同的感受不同的收获，归为一句就是认识上有进步。一个月下来，我心里默许着这次实训的任务总算基本完成了。带着实训将尽未尽的余热回到校园，我顿然对大三的学习有了更高的激情。这次实训，是我第一次如此“亲近”社会的实训，除了对人力资源管理工作有了更进一步的认识以外，对我适应社会也是大有裨益的。当今社会，科学、信息技术的日新月异，我们只有在不断的学习中才能进步。对了，它还教会了我方方正正做人，实实在在的做事。
