范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
精选节水协议书通用一
“水是生命的源泉，电是发展的杠杆”，当前，我国一方面面临水电资源短缺的困扰，另一方面存在严重的水电资源浪费现象。:第一范文网zhlzw.有水当思无水之苦，有电当思无电之痛……如果说干旱是缺水缺电的“天灾”，那么比“天灾“更严重的则是”人祸“，随处可见的人为浪费水电是缺水缺电的直接，更是我国水电资源的头号敌人!
在我们学院时常能看到这种现象：办公室、教室、宿舍、走廊无人，灯却照开，白天光线充足时灯也全部打开，长明灯随处可见，计算机不关机，习以为常，厕所、公用水龙头等人走水照流，对长流水见惯不惊。应对这些无处不在、浪费水电资源的行为，节水节电刻不容缓，我们就应立即行动起来，特向全体师生员工倡议如下：
1.从节约一滴水，一度电开始，重树勤俭节约的美德
2.养成人离关水关电的习惯
3.用水避免长流水，用电避免昼夜灯
4.尽量少用大功率电器
5.室温30摄氏度以下不开冷空调，10摄氏度以上不开热空调
6.发现水电设施坏了，主动及时报告
老师们、同学们，为了学院的发展，让我们行动起来，节约水电，从你我做起，从点点滴滴做起!
精选节水协议书通用二
为进一步增强节水意识，以实际行动创建安庆市节水型示范学校，为学校的发展再作新贡献，特此向全体同学发出倡议：
一、树立爱水意识。我们要充分认识爱水护水的重要意义，处处珍惜水、爱护水、节约水，自觉树立节约用水光荣、浪费用水可耻的观念。
二、养成节水习惯。洗衣物时可先用脸盆接水，不在水龙头下直接冲洗。放热水时，先用桶接冷水。用水时，将水龙头调至最小。可再利用的水资源，预先用容器留存。
三、开展节水活动。当看到水龙头开着时，要主动关掉;当发现供水设施发生损坏时，应及时告知学校有关部门;当遇到人为浪费水资源的行为时，应及时制止并向学校有关部门反映，敢于同不良用水行为作斗争。
同学们，让我们行动起来吧，节约用水!我们要喊出响彻云霄的口号，更应该用我们的实际行动，举手之劳，换来一方净土、一片蓝天，让节约用水的绿色情怀填满我们的心房!
勤俭节约是美德，节约用水，从我做起!
安庆市宜秀区朝阳路小学
20xx年3月25日
精选节水协议书通用三
为发挥公共机构在全社会的示范带头作用，加快节水型单位建设，我单位以提高用水效率为核心，以最严格的水资源管理制度为保障，不仅将节能节水作为年度工作重点，更视为一项可持续发展的工程，进一步加强节能节水基础管理，强化检查落实，确保实现单位制定的节能节水目标。通过一系列节能节水制度和措施来保证节能节水工作的进行。现将我单位一年来的节水工作总结如下：
积极开展《节能法》、《节约用水管理办法》等的宣传贯彻，在我单位干部职工当中树立节能节水的理念，加快推进能源和水资源的综合利用和循环利用，在我单位上营造节能节水的良好氛围。
建立健全管理体系，完善节能节水管理制度，配齐配强专兼职管理人员；加强监督检查，不断提高管理素质，强化内部监督管理，开展节能节水竞赛，调动广大干部职工的节能节水工作的积极性，为节能节水工作提供保障。结合单位用水实际，对确定的管理方案及时督导，对采取的节能节水措施情况要有记录，有据可查，确保方案有效、踏线运行。从细微之处入手，节约每一滴水、每一度电。秉承这一理念各股室在职工中广泛开展节能节水小改小革和合理化建议征集活动，依靠管理和科技挖潜。通过节能评估，对能有效节能节水的小改小革和合理化建议实施奖励，鼓励全员参与节能节水。
进一步加强对节能管理工作专职人员的国家政策法规、节能业务技术等的培训学习，持续增强和提高管理队伍的整体业务水平。积极参加各级部门组织的节能节水业务培训。依靠科技进步，加快高能耗设备系统的技术改造步伐，逐步淘汰能耗高、效率低、污染重的设备。
一是修订完善节能节水计划。二是完善统计制度。三是规范能耗水耗计量器具台帐、耗能耗水设备台帐、用能用水统计台帐等各种节能资料台帐，原始记录做到齐全准确。四是加强节能节水标准等资料的配备工作。五是加强节能监测管理工作。
（一）制定耗能耗水定额标准，实行用能用水定额标准管理。按照下达的节能节水指标，层层细化分解到各个股室，落实责任人，确保目标完成。
（二）技术应用，推广节能节水型新技术、新产品。坚持“节约优先、效益优先”的原则，加快淘汰能源消耗大、效率低、污染大的用水用能设施的步伐，提高能效利用水平。进一步核查低效高耗能设施，加大节能、节水等成熟技术和新产品的推广、应用力度，为节能降耗打好基础。
精选节水协议书通用四
节约用水、保护水资源，是全社会共同责任。
水是不可替代的宝贵资源。
让我们都珍惜每一滴水吧。这样再小的力量也是一种支持。
惜水、爱水、节水，从我做起。
生物需要水，生命离不开水。
如果不节约用水，地球上的最后一滴水将是你的眼泪。
生命之所以精彩，是因为水的灌溉。
节约用水，从一点一滴开始。
爱一滴水就是爱全世界！
拧拧水龙头，让细水长流。
推进依法行政，实现依法治水。
节约用水，从点滴开始。
节水不在一朝一夕，重在朝朝夕夕。
水，大地的精华；水，生态的动力；水，生命的源泉。
节约用水是每个公民的责任和义务！
一花一草一世界，一水一河一地球。
三人成众，三水成淼，积少成多为明天。
滴滴水，人间情；暖暖语，布丁意。
爱水、节水，从我做起。
精选节水协议书通用五
根据州水利局、关于创建节水型单位的通知，加强组织领导，健全规章制度，强化日常管理，认真做好节约用水工作。现对照《省公共机构节水型单位建设标准》进行逐项自评打分，自评得分94分，自评情况如下
根据《中共省委办公x省人民政府办公厅关于印发く人民政府机构改革方案）的通知》（xx委x[x号），设立人民政府办公室（简称州政府办公室），为协助州政府领导同志处理州政府日常工作的机构。州人民政府办公室挂州人民政府法制办公室、州人民政府研究室、州人民政府金融办公室牌子
（一）水计量率（总分5分，自评分5分）
有一级表和二级表，经8月15日至8月15日水平衡计算、一级表水计量率达到100，二级表水计量率达到97.37%，符合一级表水计量率达到100%，二级表水计量率达到90%的标准。
（二）节水器具普及率（总分5分，自评分5分）
采用节水式节水龙头、节水龙头数量10个，节水器具普及率达100%。
（三）人均用水量（总分12分，自评分12分）
用水总量用能人数23人我单位用水量为94.09升/人.天，满足同类型单位用水定额标准
（四）用水器具漏失率（总分12分，自评分12分）
节水龙头数量15个，漏水件数0件，日常检到位，确保出现损坏现象及时更换
（五）中央空调冷水补水率（总分3分，自评分3分）我办公室未使用中央空调
（六）锅炉冷凝水回收率（总分3分，自评分3分）
无生产锅炉冷凝水。
（一）规章制度（总分20分，自评分20分）
为做好节能工作，成立了领导小组，制定了（计量器具管理制度）健全了计量、统计、定期维修等节水管理规章制度，制定了节水目标考核制度。
（二）计量统计（总分8分，自评分8分）
为做好节水工作，设置用水计量总表，对办公楼单独安装了水表，并有专人负责记录用水量。
（三）节水技术推广与应用（总分8分，自评分8分）
专门采购了节水式节水龙头节水设施与主体工程实现“三同时”要求。
（四）管理维护（总分5分，自评分4分）
为确保用水设施正常运行，无撞自停用节水设施行为，水电工每日定期巡视检查，并将节水工作納入年度目标考核，制定了节水目标责任制度积极开展水平衡测试，形成水平衡测试报告确保办公楼内一、二级水表水量平，供水管线、失率小于4%
（五）节水宣传（总分18分，自评分18分）
为营造浓厚的节水宜传围，组织发放了相关的节水宣传材料；从用水意义、用水设备、日常维护等方面组织开展节水培训，并在局办公楼张贴了节水行动宣传展板，在卫生间张贴了“节约用水”温馨小提示。进一步提高了全体干部职工节约用水的意识，让全体干部职工都养成节约用水的习惯。
精选节水协议书通用六
建议书是面对上级领导或相关部门提建议时使用的一种书信。作为书信的一种，格式容易被学生掌握，但是，作为一种公文性质的应用文，在语言表达上有一定的要求：言辞恳切、语言简洁、可操作性强。对于六年级学生掌握建议书的语言表达是重点也是难点。为此，在学习范例以及写后评价过程中，都围绕建议书的表达特点进行展开。而对格式一笔带过，让学生真正掌握建议书的表达方法。
“生本课堂”是一种新提出的教学形态。就是一种“以学生的发展为本”教育理念。在教学中，首先是营造了浸润着民主、平等、激励和谐的人文课堂环境，努力体现了“以学定教”的教学理念。如课始，就进行《湖师附小用水情况调查》交流，在交流中不断让学生发表调查现象，自然悟道浪费的根源在于节水意识不够强。又如在感悟建议书的文本特点，试教最初的问题是：“自由读建议书，它在格式和内容上给你什么启示？”与“引导学生思考建议书和普通书信有何不同？”两个问题最大的区别就在于，后者给学生思考的宽度，又恰当给学生提示，思考有据。
本次教研活动的主题是协同教育，何谓协同？协同就是综合各科教学力量，充分利用各科教学资源，使教学效果更佳。数学课从数字上说明自然水龙头滴水漏水的严重性，科学课让学生掌握了污水处理的科学原理。这些都为学生写节水建议书提供了有理可据的资料，激发了学生学写建议书的情感，真是一举两得。
课堂教学是属于学生的，教师只有根据学生的需求，引导学生自主探究、学习，这样才能充分发挥学生自主参与，自主探究知识的能力。
