作为一名教职工，总归要编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的教案吗？下面是小编整理的优秀教案范文，欢迎阅读分享，希望对大家有所帮助。
钢琴老师陪练教案范文怎么写一
大家晚上好！深秋的寒意已不经意间悄悄袭来，但我们火热的激情将在这个浪漫的夜晚，相聚在纵横5i音乐会所，举办“浪漫与激情”，理查德与爵士钢琴曲比赛。相信所有的选手会在激烈的角逐中找到自信，树立恒心的！
首先，我向大家介绍一下本次比赛的评委老师，他们是：
纵横艺校钢琴教师孙婷婷，孙老师毕业于燕山大学艺术学院钢琴表演专业，自幼学习钢琴，基本功扎实，教学严谨。
纵横艺校钢琴教师卢珊，毕业于燕山大学艺术学院钢琴表演专业，
除了本校两位钢琴教师外，我们还特邀了xx位家长评委，他们是
让我们以热烈的掌声欢迎各位老师及家长们的光临！
下面请卢珊老师公布比赛规则：
1、参赛学院准备充分，弹奏曲目流畅、没有停、顿、断。（3分）
2、参赛学院弹奏曲目表现完整（包括速度、力度、表情），句法呼吸清晰准确。（6分）
3、台风自然大方。（1分）
采取10分制，最高分为9.99分，最低分8.01分。小数点后必须保留两位数，第二位不得为0。评审结果以去掉一个最高分、去掉一个最低分后，取平均分。
方案一：比赛评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、特殊进步奖2名，最佳表演奖2名、最佳重视奖2名，周考核奖1名，参与奖1名。
方案二：最佳表演奖2名、最佳进步奖4名，最佳重视将4名，最佳参与奖4名。
(主持人)好，谢谢卢老师。
比赛环节
下面我宣布比赛现在开始，有情1号选手：xx上场，他弹奏的曲目是
我们有情纵横艺校钢琴学院刘家源和刘潇涵同学为我们演奏四首联弹曲目《努力工作》。（如果和分未结束，问问下面的同学们有没有自告奋勇上台演奏）
（谢谢刘家源和刘潇涵同学的精彩表演）
我们用热烈的掌声欢迎纵横艺校校长，于雪松老师上台演讲！
颁奖
好，谢谢于老师的精彩讲座，让我们拭目以待的时刻终于到来了，有情xx为我们揭晓本次比赛结果！
方案一：
（xx）获得“浪漫与激情”――理查德与爵士钢琴去比赛周考核奖的选手是：
（主持人）有请xx为获奖选手颁奖！（颁完奖）感谢xxxx,请获奖选手退场。
（xx）获得“浪漫与激情”――理查德与爵士钢琴去比赛最佳参与奖的选手是：
（主持人）有请xxx为获奖选手颁奖！
（xx）获得“浪漫与激情”――理查德与爵士钢琴去比赛最佳重视奖的选手是：
（主持人）有请xxx为获奖选手颁奖！
（xx）获得“浪漫与激情”――理查德与爵士钢琴去比赛最佳表演奖的选手是：
（主持人）有请xxx为获奖选手颁奖！
（xx）获得“浪漫与激情”――理查德与爵士钢琴去比赛特殊进步奖的选手是：
（主持人）有请xxx为获奖选手颁奖！
（xx）获得“浪漫与激情”――理查德与爵士钢琴去比赛三等奖的选手是：
（主持人）有请xxx为获奖选手颁奖！
（xx）获得“浪漫与激情”――理查德与爵士钢琴去比赛二等奖的选手是：
（主持人）有请xxx为获奖选手颁奖！
（xx）获得“浪漫与激情”――理查德与爵士钢琴去比赛一等奖的选手是：
（主持人）有请xxx为获奖选手颁奖！
方案二：
（xx）获得“浪漫与激情”――理查德与爵士钢琴去比赛最佳参与奖的选手是：若干
（主持人）有请xxx为获奖选手颁奖！
（xx）获得“浪漫与激情”――理查德与爵士钢琴去比赛最佳重视的选手是：4名
（主持人）有请xxx为获奖选手颁奖！
（xx）获得“浪漫与激情”――理查德与爵士钢琴去比赛最佳进步奖的选手是：4名
（颁奖期间要说的)
孩子一点一滴的进步我们都看在眼里，孩子需要我们的鼓励，我们不要吝啬我们的赞扬与褒奖，让我们拭目以待我们的孩子们取得更大的进步！）
（主持人）有请xxx为获奖选手颁奖！
（xx）获得“浪漫与激情”――理查德与爵士钢琴去比赛最佳表演奖的选手是：2名
主持人）有请xxx为获奖选手颁奖！
谢谢各位颁奖嘉宾，让我们用热烈的掌声对获奖选手表示祝贺，让我们树立竞争意识，在下一次活动中群雄争先、誓拔头筹！
我宣布纵横艺校钢琴教学中心“比比谁最棒”钢琴练习曲比赛到此结束。晚安。
钢琴老师陪练教案范文怎么写二
20___年是我收获最多的一年，也是幸运的一年，我走上了教师的岗位，从事了太阳光下最光辉的职业，工作上不断地总结，自我感觉有所提高。生活中有了一群活泼可爱的孩子陪伴，使我更加充实，回味起来，真是感谢上苍对我如此眷顾。
一、在教学上个人感悟：
在教学过程中，我不断的创新，寻找最适合中职生的教学方法和沟通、交流方式，我希望学生能够爱学习、爱弹琴、爱唱歌、爱跳舞、爱表现、爱老师、喜欢我。我通过实践得到了一定的收获，我认为要想让学生“学好”必须让学生“爱好”，让他们爱上我、爱上我的课。
1、树立自己的人格魅力，修炼自己的脾气，使学生想亲近你但是又敬畏你。
2、使自己有一把强有力的刷子，修炼自己的能力，让学生觉得你知思涌泉。
3、使自己的教学更有趣，打破传统的教学模式，寓教于乐，让学生乐中学、乐中练。
4、鼓励和激发学生的积极性，表扬和夸奖学生必不可少。
二、课堂上的教学：
为适应学生们年龄不断增加，阅历不断增加所带来的新的挑战，我遵循因材思教、由易到难、循序渐进的教学方法。
1、将学生分为几大类，不同的学生用不同的教学方法，让每一个学生都能学有所成、学有所获。
2、公平对待每一位学生，采取帮扶教学方式，学习能力强、快的学生，带领其他相对落后同学一对一强化练习和帮教。
3、在弹奏乐曲时，强化教学重点、突破教学难点，重点反复强调，难点强化训练，通过训练学生双手的协调能力大大增加，对音乐的记忆里也都有了明显的进步，学习效率显著提高。
4、在演奏的过程中，让每一位学生都参与演奏中来，我尝试着让一台领奏的钢琴声音响起来，这样也保证了没有同学滥竽充数，也保证了正常的课堂教学秩序。
5、课堂练习时教师来回巡视检查，走到每位同学的面前进行单独讲解，课堂效率大大提高。
三、课后的教学工作：
我明白做一名优秀的教师，在课后是需要下苦工，费心思的。需要学习+探究+总结。
1、多问，多问问自己的同行，问教学方法，问教学中所出现的困难。
2、多听，听取老一辈的意见，听取教师好的方法，听他们的好点子，听他们上的课。
3、多沟通，多与学生交流与沟通，了解学生的掌握程度，把握学生的思想动态。
4、多反思，让学生畅所欲言，从学生所反应的问题中，反思自己的教学，明白自己的不足。
5、多交流，与老师们多交流，与教师们畅所欲言，在他们睿智的谈吐中，积累了很多教育教学的好想法，好点子。
四、自身收获方面
1、对“爱”的教育理念认识更加深刻，能够将这种理念贯穿到课堂上及课堂下，课堂中大加表扬学生的力度，课堂下与学生的交流得更多，师生感情进一步融洽，学生多把自己当成大朋友，每次上钢琴课之前孩子们都欢呼雀跃，作为教师更有种满足感，自己也将再接再厉，来年更上一个新的台阶。
2、不断调整自己教学手段和教育方法，确保因材施教，因人而异。让每一个学生都学有乐趣，学有所成。从内心喜欢钢琴是学生们学好钢琴的动力和前提，因此从自己本身入手，注重课堂每一个环节的精心设计，巧妙的运用精彩的小故事吸引学生，增加了学习的乐趣，增强了学生的记忆力，学生们能在快乐自主的前提下主动学习。乐曲的设置上更符合中职学生的心理特征，旋律动听优美，学生们接受速度快，对钢琴学习有浓厚的兴趣。
3、自身交流方面：通过与学生课后谈话交流、微信聊天及留言，与学生建立了良好的友谊，使我的生活更加充实，并有了成就感和满足感。
展望20__新学年，我充满了信心，坚信20___教学工作一定能更上一个新的台阶!乘着20__年的沉甸甸的期望，再接再厉，继续努力!
钢琴老师陪练教案范文怎么写三
我喜欢看外国电影，因为我从初中周末的正大综艺节目开始。我对正大综艺节目不感兴趣。我对正大综艺节目完成后的正大剧场很感兴趣。为了不错过这部电影，我还将完成正大综艺节目。现在回想起来，我觉得那些综艺节目还是那么长。当时，我期待着综艺节目的快速播出。当我观看正大剧场时，我觉得这些电影播出得太快了。它们很快就会播出。我知道我无法摆脱爱因斯坦的相对论。那些经典的外国电影给我留下了深刻的印象，尤其是欧洲和美国的电影。在岁月侵蚀的记忆中，剩下的场景经常闪现在我的脑海中。也许在那个时候，欧洲和美国的电影更发达，就像现在的好莱坞大片影响着人们的生活一样。在阅读了厚厚的电影《电影史》之后，我觉得电影是生活中不可或缺的东西。这些美丽的图像、美丽的音乐和美丽的故事以不同的方式表达了人们的现实生活和永恒的梦想。
《海上钢琴家》是一部意大利电影，持续了2小时45分钟。导演是吉赛贝。托纳多雷，由蒂姆主演。罗斯扮演1900，主演不会弹钢琴，但他已经练习了半年的电影。在这部电影中，钢琴演奏者主演。这部电影的配乐钢琴音乐由世界著名钢琴家马克西姆演奏。在观看时，他赞扬了主演的演技，并钦佩马克西姆的演奏，这给人们带来了视觉和听觉上的享受。除了视觉和听觉上的收获，这部电影还包括这个传奇故事和对现实生活的思考，更重要的是关于生活的哲学。
1900年的第一天，一艘20xx多人的船抵达纽约。船员们发现了一个被遗弃的婴儿，所以他收养了他，并给他起了1900英镑的名字。1900年在船上长大，船是他的家。船上的船长和船夫都是他的家人。他的直接收养人死后，他消失了，因为害怕被移民局抓住。当他再次出现时，他已经是一个会弹钢琴的神童了。就这样，他一直在船上即兴演奏，我不知道他是怎么学会的。他脑子里有很多音乐，让音乐随意地流露在琴键上，给人们带来快乐。船上的人和每次上船的人都喜欢他的音乐。他被称为海上钢琴家。
一天，1900年遇到了小号手。他和小手一起弹奏钢琴，在船上开始了一次神奇的旅行。这个恶作剧让他们笑了起来。从那时起，他们成为了最好的朋友，开始了在船上的生活。在这段时间里，电影中有几个非常精彩的部分。1900年，他们与自称是爵士乐的创始人进行了一场钢琴比赛。1900年，他们汗流浃背。似乎有四只手在键盘上游行走。演奏完那首歌后，1900支香烟聚集在琴弦上，香烟被点燃。每个人的状态和眼睛都停不下来。也许时间停了。这是一个非常精彩的场景，令人难忘。1900年，他遇到了他最喜欢的女孩，并即兴创作了最美的钢琴曲。他不允许他的音乐离开他。他只是想给那个女孩唯一的录音盘。他决定下船去找那个女孩，但他看了看纽约的高楼。电影中的许多场景都表达了生活的孤独，这让人感到孤独和无助。然而，1900年孤独的背后是音乐带给他的无尽快乐。如果没有孤独，他就不会感受到尼采提到的酒神艺术带来的美丽。事实证明，孤独也是可以享受的。1900年，他用88个钢琴键即兴演奏了这首快乐之美，让船上的每个人都感受到了音乐的魅力。1900年，他不想和别人竞争。他只是想和音乐作伴。当这个真实的社会伤害他时，他会不守规矩地反抗，遵守自己的规则，去自己的爵士乐。这是他唯一鄙视现实的一句话。名利根本无法吸引他。他也在1900年的心中追求名利。
小号手下船后，世界发生了一场战争。在电影中，这位可怜的小号手开始来到乐器店，不情愿地卖掉他的小号。当店主播放了一张唯一一个想给他最喜欢的女孩的录音盘，上面有1900个坏了的和粘在一起的录音盘时，小号手告诉店主1900的故事，没有人愿意相信，唯一的录音盘是小号手在钢琴里收拾好的。
没有人愿意相信小号手的故事。小号手得知船即将被炸毁并报废。他两次进去寻找1900。他相信1900还在船上。他一生中从未下过那艘船，也永远不会离开那艘船。最后，小号手在船上播放了1900首最美丽的歌曲，这是一个恋爱中的女孩，最后他终于看到了1900首，听了1900首关于后来生活的故事。战争爆发时，1900人为伤员弹奏了钢琴，让即将死亡的人带着美丽的生命死去。1900年与小号手的对话也是电影中一个非常精彩的部分。1900年终于告诉小号手，他没有下船的原因是他看不到生命的尽头。当他下船时，他不能再孤独了，找不到有限的钢琴键，也不能再演奏自由音乐了。听了1900年的笑话后，小号手大哭起来，离开了船。这艘船在海上被炸毁，报废了1900年的音乐天才，以及1900年的孤独和自由。
1900年出生在一艘船上，在一艘船上长大。他一生中从未下过船。最后，他和船一起死了。一个传奇的故事和一个不存在的海上钢琴家给观众带来了无尽的想象力。电影是为人们展示的，无论是存在背后什么都不存在，还是人们根本看不到或不想看到什么。孤独也是一种存在，一种真实而有意义的存在。只有美丽才能完整地表达孤独。
回首往事，除了精彩的图像、音乐、故事和思想之外，这部电影还展示了这些元素，如家、亲情、爱和友谊。家是1900年的船。亲情是1900年最喜欢的女孩去纽约寻找她的父亲。她的父亲多年前也乘坐这艘船，并与1900人合奏。父亲说他只有一个小女儿，也就是说，小女儿给了他希望。爱是1900年看到这个女孩时的感觉。他曾经冲动，但最终没有下船。因此，1900年已经沉默了很长一段时间，整天都在孤独中。友谊也是这部电影的重要表现。人与人之间确实有这样一种感情，叫做友谊。他们为他们的朋友流下了眼泪，这让电影观众哭了。
这是一部有趣的电影。它为生活展示了很多内容。不同的人有不同的观点。我想每个看这部电影的人都会有一种特殊的感觉。从这部电影中，我也觉得每个人，无论他是否结婚，无论他是否有亲戚，无论他是否有情人，无论他是否有朋友，都必须有一个自己的家，不是为了别的什么，而是为了放置人们的孤独、自由和不守规矩。那艘船是1900年的家。他的灵魂从无到有，从无到有，被放置在那里。只有这样，这艘船才能拥有1900年。没有完整和完美的生活被世俗世界玷污。
钢琴老师陪练教案范文怎么写四
夜深人静，一抹月光倾泻于枝头，伊人的脸庞也沾上了月色，这份静谧，亦是否还给予人释怀之感?本影片是根据钢琴家罗曼波兰斯基的视线而展开的。
——题记
“呯呯”的枪响，残酷的屠杀，一张张无情的面容，对于屠杀者而言，这些被屠杀者的生命是否就犹如飘在空气中的尘埃那样微不足道呢?尸满街巷，空气中弥漫着血腥的味道，隐约中似乎还能嗅出战火硝烟。一个残疾人因不能站立而被从窗户中扔出去，猛然落地，血液从脑门上奔涌而出，又是一朵生命之花凋零。揪心之感随之而起，其中包含着是对犹太人的同情，亦或更多的是对德国人残暴行为的愤怒与鄙夷。
愤心。痛心。空心。
泪水在眼眶内打转，视野内的一切变得模糊起来。原本对德国这个国家平淡的感情立即被扭转成了憎恶。此刻的我，看见的即是一群穿军装的恶魔!恶魔!看着欲哭无泪的罗曼波兰斯基，我感觉，他的内心比我的更无奈，更悲痛。对于自己在乎的事却爱莫能助，此毕是这个钢琴师最无奈的地方吧!可是又有什么办法呢?况且他自己都自身难保。
二战仍然继续着，随着战事的紧张，德国人对犹太人的迫害更加得凶残。心比原来更痛，如刀割。
终于，黎明破晓之际快要来临，但黎明前的黑暗比平时的夜晚要更加的恐怖。德国人开始最后的反击，放火，杀人，似乎就家常便饭一样。他们早已对生命这个词语彻底地麻木了……
原本高贵优雅的钢琴师劫后余生，已变得狼狈不堪，当他为食物到处奔波，终得一罐子时被枪声所惊吓，慌得另寻地方。在一栋房子的二楼，终于找到了撬罐子的器具，拼命用劲，结果罐子掉在地上……镜头随着罗曼波兰斯基的视线推行，一个德国军官从脚到头，从下至上的顺序出现在眼前。气氛变得紧张、压抑……
一系列的问答后，军官让钢琴师弹奏钢琴。一开始，波兰斯基似乎还没有甩掉恐惧的阴霾，显得战战兢兢，但当他的手碰触琴键，音符滑入耳畔，他便沉浸在了他的音乐中，不再自拨。一抹月光透过木窗，铺洒在钢琴师的脸上，银白的色彩从心尖绽开，多么美好的颜色，白色，一种包容了所有色彩的颜色，却因此变得更纯净、清新。镜头推换，此时在德国军官的脸上，一点月光渐渐渲染开来，紧锁的眉头，也因此舒展。我想，这位德国军官也被感化了吧。果然，德国军官开始处处保护帮助着罗曼波兰斯基。直到战争结束，他坦诚地说着自己的失败，并为波兰斯基送上了最后的一份温暖。内心的愤怒渐融化在了军官的真诚中，直至消逝，不见，就最后的小提琴家对德国军官的原谅一样。
影片的最后，诠释着包容与原谅。《我亲爱的爸爸妈妈》一课中，西德作家的忏悔搏取了所有人的谅解，当对方承认了错误，有时，原谅比报复更重要。
原谅一切，才会释怀一切。何况冤冤相报何时了?学会原谅，懂得包容，心灵深处的难以释怀的黑暗被那抹月光轻轻包裹，蔓延，寻回最初的那份纯净与静谧，心头恰是一阵轻松……
钢琴老师陪练教案范文怎么写五
出租方：
承租方：
一：租赁内容：
1.品牌：_________________;
2.型号、颜色___________________;
3.编号：________________;
4.产地、成色___________________;
5.租金：_________________元/年;
6.有无破损_______________;
二：租赁期限：
自年月日起-年月日止
三：钢琴实际市场价格：元
四：附件：
□琴凳____________元;□缓降器______________元;□擦琴布__________元;□其它____________.
以上附件琴凳、擦琴布为钢琴配套附件，其余均为消费品，根据乙方需要另外配置。
五：出租方的权利和义务：
1、出租方需在承租方使用前对钢琴进行基本日常维护、调律和整理，确保不影响承租方正常使用。
2、出租方需要在承租方使用钢琴时正常提供钢琴给承租方使用。
六：承租方的权利和义务：
1、承租方需要支付钢琴的运输往返费用。
2、钢琴使用前承租方需要支付钢琴租赁费用。
3、在租赁期内，钢琴的维护费由乙方承担。租方负责钢琴的放置和使用，保证在租用期间钢琴的零配件完好无损，在租用期间内发生人为造成钢琴及配件的损坏、丢失、承租方应负责赔偿：表面有明显划痕为元/处，如面积超过2平方厘米元/处，钢琴键盘破损，有缺口元/处。钢琴脚踏板破损元/处。
钢琴键盘、钢琴内部有酒水饮料，油类等污垢痕迹元/处。钢琴琴凳划伤损伤元/处。
如钢琴损坏无法修复，钢琴表面或内部有达百分之五十破损，承租人应按市场价赔偿。钢琴丢失需按市场价赔偿。
4、未经出租方同意，承租方不得将所租的钢琴转租他人，否则押金将不退还，出租方有权收回钢琴。
5、如果乙方单方面中途结束租赁，已付租金不退还。
6、自出租日起三个月之内购买本钢琴，可免三个月租赁费。
七：租金按照琴的售价每年会有所调整。
八：钢琴放置地址：
九：备注：
1、如需租赁此款钢琴承租方需提前支付伍佰元整定金，如钢琴送到位，因承租方个人原因不承租此琴，定金将不退还。
2承租方请提前确定钢琴款式，钢琴音色，钢琴键盘手感是否达到需要要求，上门看琴确认。如承租方无法上门看琴确认，钢琴送到位对钢琴款式，音色，手感不满意，将不退还定金。
十：本协议一式两份，自签字之日起生效，租赁期结束，出租方检查完钢琴合同自动作废。
出租方：承租方：
电话：电话：
日期：日期：
钢琴老师陪练教案范文怎么写六
合同编号__________
买方(甲方)：______________
卖方(乙方)：______________
根据《中华人民共和国合同法》等有关法律、法规、规章的规定，就钢琴的买卖事宜，买卖双方在平等、自愿、协商一致的基础上签订本合同。
第一条标的、数量、价款1.钢琴名称、商标、规格型号、生产厂家、数量、价款
钢琴名称
商 标
或品牌
规 格
型 号
生产厂家
颜色
数量
(架)
单价
(元)
金 额
(元)
合计人民币金额(大写)：
2.钢琴名称、产地及主要部件产地钢琴
名称
钢琴
产地
击弦机
产地
共鸣系统
产地
缠弦
产地
琴钢丝
产地
琴槌
产地
琴槌毡呢
产地
第二条质量标准(按下列第______项执行)
1.按现行的国家标准执行。
2.按双方约定的标准_______________执行。
第三条验收1.验收方式(按下列第______项执行)。
(1)甲方在乙方交货时当场验收。
(2)其它验收方式________________________。
2.甲方应对钢琴名称、产地、商标或品牌、规格型号、生产厂家、颜色、数量予以当场验收。
3.对质量有异议的，双方委托以下机构进行鉴定(按下列第______项执行)。
(1)上海市乐器行业协会。
(2)其他________________________________。
第四条交付方式(按下列第______项执行)
1.乙方在______年______月______日送到甲方指定的地点：__________________。
2.甲方于______年______月______日到乙方指定的地点__________________自提。
第五条搬运费用搬运费用______元，由______方承担。
第六条支付方式(按下列第______项执行)
1.合同签订后，甲方支付乙方定金__________元;乙方交货后，甲方于______年______月______日支付价款，定金抵作价款或者返还。甲方付款后，乙方应当开具销售凭证。
2.合同签订后，甲方在签约地点当场支付价款，乙方应当开具销售凭证。
3.其他付款方式及期限____________。
第七条售后服务
1.自开具销售凭证之日起，保修期限为_______年。
2.免费调音次数______次，时间：____________。
3.其它__________________________。
第八条违约责任
1.甲方逾期付款，乙方逾期交货的，应当每日按照合同价款的______%向对方支付违约金。造成损失的，由违约方承担相应的责任。
2.钢琴产地不符合合同约定的，乙方应负责调换，造成甲方损失的，应予以赔偿。
3.乙方交付的钢琴质量不符合合同约定的，应承担违约责任____________。
4.钢琴数量不符合合同约定的，乙方应负责补齐，并向甲方支付违约金______元。
5.其他违约责任__________________。
第九条其他约定_________________。
第十条合同争议的解决方式
因本合同发生的争议，由双方当事人协商或调解解决;或按下列第______种方式解决。
1.提交上海仲裁委员会仲裁。
2.依法向人民法院起诉。
甲方：乙方：日期：
钢琴老师陪练教案范文怎么写七
这部影片的4k修复版最近在电影院上映，很多人都去重温经典，几乎所有人脑海中都萦绕着一个问题：他为什么不下船?
该怎么向他们解释?陆地上的人总是喜欢问为什么，知我者谓我心忧，不知我者谓我何求!看完电影，在我脑海中一直回荡着1900的钢琴乐章，如密林流水，如大海波澜，如智者低语，如人潮呐喊，置身其中，灵魂被其磁场吸引，一起共振起伏，余音绕梁，三日不绝。
1900无疑是一个天才，而天才总是孤独的。在其一生中，只有一艘名为virginian的邮轮，只有时而平静时而波澜壮阔的大海，只有热火朝天的锅炉房，只有一架普通的钢琴，只有一波又一波游客听众，只有一个交心的朋友，只有一个喜欢而不可近观的女人。
肤浅的人类啊，如果1900没有打败爵士乐的创始人，怎会引得那么多人肯定他的音乐才华，可见世间美好需要量化方能体现其价值。纵然你天赋过人，也得寻个舞台证明自己，经历一场大考赢得生前身后名，方不枉来人世走一遭。
历史的车轮轰鸣而过，新旧交替轮回不止，智慧的人势必善于接纳一切新生事物，守旧的人在时代面前只能做出无力得抗争最终屈服或被时代碾压。在黑泽明的电影中，武士往往是个悲剧形象，几千年来引以为傲的冷兵器在热兵器面前不堪一击，末了还要被嘲讽一句“大人，时代变了”。从明治维新以后，日本人开始变得聪明，勇于接纳西方工业革命带来的先进文明，将自身的文化弃如敝履，这就是日本逐渐强大的原因，同时也是日本人渐渐丧失信仰、人性变得多样化、人格越来越不可控的原因。从现在的香港青年身上我们可以管中窥豹。
人类发展几千年，终于意识到，只有科技可以改变人类历史进程，给生活带来大大的便利，实现一些梦里才有的东西。文化和艺术，则越来越多地作为一个时代的符号保存在历史博物馆里，或者作为激发人们灵感的工具，又或者，被某些痴傻的人毕生追求，反而成就了人生至美。
如今是信息时代，人类发展日新月异，从广义上来说，一切机械化、电磁化、信息化的过程被称为人工智能(ai)，它将渐渐取代一切重复性、有规律可循的人类劳动，旧行业渐渐消失或者成为时代的缩影。对于时代的先驱者，我们应该紧跟他们的步伐，开创新的纪元，对于那些坚守的人，我们应该致以崇高的敬意，把他们放在placeholder的位置。
人到了一定的岁数，就不再对山的另一边怀有兴趣和激情，山的另一边不过是另一座山。当1900看到工业文明中的纽约高楼林立，人行如蝼蚁，便不再心生向往，余生有音乐相伴，夫复何求?
人活百年如昙花一现，该怎样度过才最有意义?有过激情燃烧，游过低谷波涛，也曾拂衣逍遥，回首往事不过拈花一笑。
现在人与人的隔阂越来越大，哪怕是坐在对面的父母与子女，虽是近若咫尺，心却相隔天涯。90后不再了解80后，00后不再了解90后和80后。战争年代渐远，衣食渐足，信息传达渐速，传统文化渐亡。也许有一天，性别已趋于中性化的20后小朋友看着电视上的武侠剧，会发出疑问：这些人蹦蹦跳跳的，不累吗?
对那些曾经养育过、帮助过我们的人，我们是最不能忘怀，所以，最后还是要说一句：thanks danny!
钢琴老师陪练教案范文怎么写八
一、课时：45分钟
二、课型：一对一
三、教学目标：
1.培养小朋友对钢琴的初步兴趣
先和启蒙班的小朋友接触下，了解他们的心理状态，找找感觉，想想应该怎样的语气、措辞和他们说话，考虑下他们那么小的年龄，可以听懂什么、学会什么。最重要的不是让他现在就学会什么,而是不要让他对钢琴产生厌恶。
2.让小朋友认识键盘
钢琴的键盘是由黑色键和白色键 钢琴的键盘有88个键其中黑键36个白键52个。 3.了解弹钢琴的基本手型
手心里像握个鸡蛋，指关节要饱满，不要折指。
四、教学过程
1.认识键盘特点，白键、黑键是怎样组合分布的，哪个是中央c的do
2.找出键盘上所以的中央c的do
3.坐姿(或站姿)
4.手型示范
钢琴老师陪练教案范文怎么写九
在众多影评中觅得这么一句话：凡人只能望其项背而兴叹，过后走向万家灯火，各自喧闹。
在影片带来强烈视觉冲击与心灵震撼之后读到这句话，心底蓦地一暖。
眼前回放着一幅画面。当船头人高喊america时，原本徜徉于音乐的人群蜂拥而出，只余1900（主人公名）一人留于室内，伴着他的钢琴。
对比如此，暗自心酸。
如此人物，纵有经天纬地之才，也只是可远观而不可亵玩的荷花一擎。他注定是孤独的。他的所有的音乐才能，凝成一颗无法触碰的含泪明珠，化为不可揽怀的清冷月光。音乐奏响时，众人为他燃起的灯火，仅是过眼烟云。
万家灯火捧出一世辉煌，与他无关。
人都是趋向利己性的，那些不为他驻足流连，赶着追逐自家灯火的人，我们无法归咎于他们。他们只是甘于平庸，只是将海上钢琴师这样的境遇视为日常，无法体察其中的诗意与远方。
常人只是惊羡于烟花绽放时的夺目，却少有人为落幕时悄然的灰埃感慨。
城市格子间里讲述着的庸常繁琐，兀自生动与凋谢。
许许多多执拗的天才，以常人难以理解的追寻，以远离万家灯火为代价，去装饰自己的精神家园。而对此种人而言，把酒言欢者难寻，棋逢对手者难逢，高山流水的知音比万家赞誉更为珍贵。
他一生未曾离海，以身殉船。陆地上的人浪费太多时间在为什么上，冬天害怕夏天的迟来，夏天担心冬天将至，永远在追寻着哪里永远是夏天。凝望万家灯火，他看到的只有茫然。
他说：我不会让我的音乐离我而去。
他说：我已经和这个世界擦身而过了。
他曾受陆地上所谓大师的挑战，第三曲慷慨昂扬，热汗淋漓。现在想来，那是他在弹奏自己生命的华章。
