200字范文,内容丰富有趣,生活中的好帮手!
200字范文 > 诚实正义的范文汇总 诚信正义的句子(9篇)

诚实正义的范文汇总 诚信正义的句子(9篇)

时间:2021-12-11 11:10:58

相关推荐

诚实正义的范文汇总 诚信正义的句子(9篇)

在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。

推荐诚实正义的范文汇总一

诚信:为人之本兴国之基

诚信是人类的普遍道德要求,是中华民族的传统美德,是培育和践行社会主义核心价值观的重要内容。诚信的要义是真实无欺不作假、真诚待人不说谎、践行约定不食言。

诚信是中华民族的传统美德。诚信是中华传统道德文化的精华。邓小平爷爷曾说:“讲信义是我们民族的传统。”具体来说,“诚”是尊重事实、真诚待人,既不自欺也不欺人。“信”是忠于良心、信守诺言。“诚”是“信”之根,“信”是“诚”之用。

诚信是立身处世之道。诚信是人之为人的道德规定。孔子曰:“人而无信,不知其可也。”诚信是个人社会化的“初始原则”。人是通过“社会化”完成从生命体的自然人到具有社会角色的社会人转化的。人的社会化,不仅要学习和掌握社会生活所必需的知识和技能,而且要学习社会交往的规则。其中,遵循不说谎、说话算数等诚信规则,则是每个人最早接受的规则教育之一。

诚信的实践要求:

诚实劳动。诚信绝不只是单纯的守约与履约问题,更是劳动创造的态度和品德问题。如果说劳动创造世界,那么,只有诚实劳动才能创造出提升人的生活品质和增强人们幸福感的美好世界。

真诚待人对己。诚信要求人们在社会交往中求实不骗人、对己不自欺,反对虚伪和欺骗。因此,诚信是忠于本心、真实无妄、信守承诺的态度和品行。按照真实要求为人做事,即为人实在、实诚,才会有好的工作作风和社会风气;人们唯有信守约定、践行承诺,才会心里踏实有安全感、彼此信任有幸福感。

恪守诺言和约定。诚信要求人们遵守诺言、契约,反对毁约和违背诺言的行为。这里所说的诺言和约定,既包括由人们自己承诺而引发的特定权利和义务,也包括国家法律、法规、政令、规章制度等规定的普遍权利与义务。

以上是我对诚信主题的理解,我也将此作为工作的标杆,时刻将四字主题铭记在心,无论是作为媒体人还是志愿者,这都是指引我们走正确道路的明灯。只有积极号召和团结周围的人都遵循四字主题去开展工作,我想全面实现小康社会和完善精神文明建设为之不远。

推荐诚实正义的范文汇总二

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

非常高兴我们又相聚在这美好的早晨。我是五年级(2)班的学生,我叫。今天演讲的题目是“做一个文明诚实守信的好学生”。

做人,在不同的国家,同一国家的不同历史时期,都被赋予不同的内容和色彩。因此,学会做人,离不开现实社会。用《小学生日常行为规范》和《小学生礼仪常规》来鞭策和约束自己。按德、智、体、美、劳全面发展的要求,从小养成良好的品德,学好科学文化知识,锻炼强健的体魄,培养高尚的审美情趣,在学校做个好学生,在家里做个好孩子,在社会做个好少年。正如教育家陶行知所说:“千学万学,学做真人”。

诚信,就是诚实守信用。是公民的社会公德,作为学生,只有做到诚信,才能把知识和技能掌握扎实,适应时代、社会的需要,社会的各行各业,都需要诚信作为保障,才能有远大的前途。它是我们立人之本,成功之本,快乐之本。只要人人都讲诚信,文明之花就会开遍全社会。那么我们小学生应该怎么做呢?

我希望同学们从小做起,从现在做起,从一点一滴、一言一行做起,逐步养成文明礼貌,团结互助,诚实守信,遵纪守法,勤俭节约,热爱劳动的好品德,努力做一个高尚的人,纯粹的人,有道德的人,脱离低级趣味的人,有益于人民的人。

在这里,我以五(2)班少先队中队的名义呼吁:行动起来,少先队员们!争做一个文明诚实守信的好学生。遇到师长、来宾,主动敬礼问好;上下楼梯,人多拥挤,注意谦让,靠右行走,保障畅通;讲究卫生,不乱扔果皮,见到纸屑随时捡;爱护公共财物,不乱写乱划。从一点一滴做起。例如自己捡到了钱物,要主动交给失主或老师。考试不好时,要实事求是的告诉家长,不能弄虚作假,别人向你求教知识时,会就是会,不会就说不会,答应别人的事要办到等,严格遵守学校规章制度,相互监督,共同促进。

同学们,你能做到吗?说得到做得到!今天,就是检验我们行动的大好时机。让我们全体行动起来,比一比,谁才是真正的说到做到的文明诚实守信的好学生。

同学们,加油吧!相信自己,你一定行!

推荐诚实正义的范文汇总三

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

诚实,是帆船上的风帆;诚实,是打开一扇门的钥匙;诚实,是做事的根本。没有了诚实,就相当于帆船上没有了风帆,开门没有了钥匙,做事情失去了原则,其结果可想而知。

时间倒回到三年级冬天的那个早上。早上的第三节课是张老师的语文课,张老师刚从外面开完会回来,就急匆匆跑到教室。可能是太匆忙的缘故吧,张老师竟忘带了语文书。张老师让我去帮她到办公室把语文书拿过来,她告诉我语文书放在她办公桌最左边的第一个抽屉里。我飞快地跑到办公室,径直走到张老师的办公桌前,拉开抽屉,果然看到张老师的语文书。当我拿起语文书时,我突然看到语文书下面有一张纸,上面写着“第三单元语文测试答案”。

我心里猛得一颤,突然想到后天要进行第三单元的语文测试,妈妈曾经许诺过我,如果三次语文测验都能拿到95分以上,就带我吃一次肯德基。前两次测试我都超过了95分,如果这一次能考好,我吃肯德基的愿望就实现了!想到这里,我的口腔里分泌出了好多口水,仿佛看到汉堡、鸡翅、薯条在向我招手。我刚想伸手把答案拿走,却看到办公室里还有一个老师在,我伸出的手又缩了回去。我的心怦怦直跳,脸被憋得通红,站在那里不知如何是好。

这时办公室里唯一的那位老师也因为有事出去了,办公室里只剩下我一人,我心里暗自窃喜,真是天助我也,我的手又伸向了那张答案纸。那一刹那,我突然感觉到有许多双眼睛在盯着我,我想到了爸爸、妈妈经常教育我,做人一定要诚实,做学问来不得半点虚假。如果这一次因为我事先偷看了答案而考出好成绩,那这个“好”成绩对于我来讲没有任何意义。我把答案纸重新放了回去,合上抽屉,长长舒了一口气。

我拿着语文书,快步走出办公室。我仰望着蓝蓝的天空,听着小鸟在歌唱,冬日里的阳光暖暖地照在我的身上。我的心情也好了许多,感觉更加踏实了。

三年多的时间过去了,我现在每每想起当时的.选择,都觉得这个诚实的选择是正确的。

推荐诚实正义的范文汇总四

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家下午好!

我是三年级(2)班的陈洋洋同学,很荣幸能参加这次的 校园十佳小明星 演讲比赛。我演讲的题目是 做一个诚实的孩子。

上个星期五,我们班召开了一次主题为《守纪律 讲诚信》的班会,在班主任吴老师的引导下,我懂得了怎样遵守课堂纪律和课间活动秩序,怎样做一个守纪律讲诚信的小学生;更进一步认识到遵守纪律的必要,诚实守信的重要。

记得我在二年级上学期的一次考试中,有一个词语不会写,正想偷偷地看一眼书,手不自觉地伸到桌下,刚摸到书,一个念头突然冒了出来:这样做是不遵守纪律,也是不诚实的表现,别人会笑话我的。于是,我又端端正正地认真答题了。这次考试我没有得第一,但是我却很开心,这是我的真实成绩,为了这事妈妈还特地表扬了我呢。

还有一次,我没有按时交日记,吴老师问我原因,我很坦然地告诉她: 吴老师,昨天我忘记写日记了,对不起! 吴老师摸摸我的头,说: 你真是个诚实的孩子!忘记了就把它补上吧,不许有下次了啊! 我高兴地点点头,赶快就把日记补上了。

从此,我总是按时认真地写作业,积极地帮助他人。我答应别人的事,总是争取做得更好。在今后的成长路上,我一定会继续用自己的实际行动做一个诚实的孩子!同学们,让我们一起,让 诚信 伴随我们快乐成长吧!

我的演讲完毕。谢谢大家!

推荐诚实正义的范文汇总五

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家下午好!

诚信无形,却可以经天纬地;诚信无色,却可以耀人眼目;诚信无味,却可以在上下五千年、纵横海内外散发出醇厚的芬芳。无形、无色、无味的诚信有着撼人心魄的力量。

近年来,诚信却受到了严峻的挑战,且不说商场上尔虞我诈,也不必说黑心棉,民工米,就是哪一天你扶起一位摔倒在路边的老人,说不定你就惹上了麻烦和官司。

多年前,一位北大新生入学,他提着大包小包,在偌大的北大校园里不知所措。情急之下,他看见一位穿着布衫的长者,便把行李往他身边一放,说道:“师傅,麻烦您帮我看着点啊!”一个多小时后,这位新生办完一切手续回来,发现那位长者依然为他守着行李,寸步不离。在第二天的新生入学大会上,他发现,昨天为他守行李的长者正坐在主席台的中央。他就是当代著名的东方语言学家、教育家、散文家北大副校长——季羡林先生。

事后,这位学生说道:季老身上透出的人格魅力将改变他的一生。

是啊,诚信就是如此征服着人心。

然而,诚信的魅力不止于此。

一位社会学家就“为什么我会成功”在一千位成功人士中做过调查,结果出乎人们的想象,没有一个人认为他们的成功是因为自身有才华。他们中绝大多数认为:成功的秘诀在于“诚信”。其中以为只有小学文化的企业家说:“高深的理论我不懂。我只知道,诚心诚意对待我的每一位客户,诚信诚意的对待所有与我合作的人。”诚信使他不断第发展着自己的失业。

我们正处在青少年时期,青少年时期是塑造人格、修养品德的重要时期,我们怎样对待每一位同学,如何上好每一堂课,怎样面对每一堂考试,都是诚信对我们的考验,假如我们在学生时代就随意糟蹋自己的诚信,用虚假的学业和虚伪的态度是难以在将来的竞争中立足,而尾生抱柱之信。季老一诺千金,幼小的华盛顿坦然承认自己砍了樱桃树,这些以诚为功,以诚立业的事例无不说明诚信这种人格力量在人生发展中多起的重要作用。

朋友们:让我们努力培养诚实守信的品德,让诚信使我们的人格闪光!

推荐诚实正义的范文汇总六

各位老师同学:

大家好!

无论在学习上还是在日常生活中,我们都应该诚实守信。我们不能因为各种原因抛弃诚信,忘记责任。说谎很简单,但是会失去别人的信任。

我们已经熬过了守信这个成语。可见,在古代,我们的祖先非常重视诚信。作为他们的后代,我们不能忘记诚实的品质。说好,千万不要胡说八道,更不要随意犯错。永远记住你是一个文明通情达理的学生。当我们学校说什么的时候,你必须去做。如果你不大或者不愿意做,就不要随意开口,因为诚实是对别人的尊重。

我们经常和同学一起学习和玩耍。有时我们的同学需要我们的帮助或其他东西。这时候,我们的选择不可能是

简单带过,而是要慎重考虑,比如答应了同学帮他买笔,但是最后自己忘记了,导致考试做作业的时候同学没有笔写作业,这就是失信于人的行为,不但会让我们之间的友谊受到伤害,更是会让我们承受更大的压力,永远不要忘记自己的职责,永远不要放弃自己的承诺。

是君子能够守诺。不要随意的许诺,很多时候做出的承诺是我们无法完成的,所以在平时我们一定要理智i,不能因为一时意气就空口承诺,我们不想被其他人歧视,不想被同学排斥,就要诚信做人,认真待人。永远做一个守信的人,有自己的底线,有自己的原则,不能耍无赖,也不能随意的伤害大家,做最真实的自己,做一个懂得坚持,明白道理,重视友谊,这才是我们必须要做到的。

不要因为一个许诺只是小事,同学不在意,就不负担责任,当把失信当做了习惯,当我们习惯了空口承诺,以后又有谁愿意与我们结交呢。读书也一样,也要将诚信,当我们答应了老师要改正自己的错误一定要诚实的去改,而不是抱着一丝侥幸,在原地踏步,把老师的话当做空气,把自己的承诺当做了戏言,最终接受这样恶果的永远都是自己,不要让自己成为同学讨厌,老师不喜欢的学生。

请同学们在平时一定要讲诚信,要诚实做人,不偷奸耍滑,不要喜欢占别人小便宜,始终做着自己该做的是,答应的事情就要做到,不能做到的事情不要做任何的保证和承诺,不然完不成不但丢脸更是会伤害到自己和同学。只要我们诚实做事,不抱着各种小心思,脚踏实地,待人以诚,我们将会收获更多的友谊。

谢谢大家!

推荐诚实正义的范文汇总七

,男,汉族,1967年5月出生, 1988年7月加入中国共产党, 1995年调到公司工作至今,现任生产车间杀菌灌装主操作工。他连续多年被公司评为“岗位技术能手”、“先进个人”。

一、坚定理想信念,树立党员形象。

作为一名老党员,他深刻知道到他的一举一动都会直接或间接地影响到身边同志的工作激情。因此在平时的工作中,他时时刻刻处处用党员的标准严格衡量、约束自己的言行,不断加强党性修养,按照党章的规定履行党员义务。无论是工作还是生活中他都力求率先垂范,发挥着一名党员的先锋模范作用。在与同事相处时,总是以“与人为善”的心态对待每一个人,把党组织的温暖传输给每位同事;在参加组织活动,特别是开展结对帮扶活动时,他积极主动帮扶他们班组的贫困员工肖淑花,在技术上手把手的教她检修设备。去年栽苗农忙时,他利用周末休息时间组织同事到贫困员工浦荣华地里栽苗,不仅解决了她家劳动力紧张问题,还节省了雇人栽苗的大笔费用。谁家缺劳动力,只要他知道,谁家就少不了他的身影。他不计得失,用他的爱心让员工感受党的温暖,用他自身的言行感召周围的同志,让“党员”这一光荣称号在他身上闪耀发光。

二、团结班子,营造氛围,勇于开拓创新。

在工作中,他充分调动广大员工的积极性和主动性,用自身的工作热情,感染身边的每一个人。20xx年他凭着多年的工作经历和丰富的工作经验对两条杀菌灌装生产线冷却供水系统进行优化改良,使两条生产线共用一个冷却水泵,一台作为备泵,以及合理的使用二次用水量,使用效果良好。使得20xx年番茄酱吨耗用水大大降低。他认为,成本控制,节能减排不是一件小事,也不是遥不可及的大事,是我们每一个人都能做到的。它其实就在我们生活工作的点点滴滴。每年实罐生产工作中如果生产过程一点一滴的番茄酱汁若流失到地上,他都会告诉员工,这不仅仅是成本的控制,如果每一个员工都这样,那么每天,每年,我们要流失多少果汁,我们会对大自然造成多么大的伤害。那是我们生活的地球,是我们子子孙孙要生活的地方。在他的带领下,生产中操作工们的成本控制,节能减排意识有了很大的提高。

三、认真学习、刻苦钻研进取,立足岗位,孜孜以求地学习新知识新技能,不断实现自我超越是他的一贯作风。

面对番茄酱生产设备的更新,以及生产工艺的变化,他不断的学习理论知识,研究生产设备的性能,以及番茄酱生产中遇到的问题,为企业的生产,发展尽心竭力。去年实罐生产初期,12t杀菌灌装机在生产中发生爆管事故。是操作问题还是设备问题,他和设备供应方、操作工一起认真研究,在短时间就找出问题所在,一个阀门控制紊乱,通过技术修理投入生产后一切正常,确保了设备正常运转。

四、恪尽职守、精益求精,对待工作“差一点都不行,一点都不能差”,严格执行标准和规范。

作为一个外贸出口企业,对于生产过程的控制要求是十分严格的。特别是杀菌灌装工段,他总是要求操作工严格按照haccp体系,gmp(良好操作规范)的要求,设备开机关机他亲自操控认真控制生产过程的每一个细节,保证产品优良的品质。去年整个生产期没有发生一起质量事故,包装材料吨耗比往年都有大幅降低。今年有一次设备改造过程他检查管道的焊接情况,发现一个焊口的接缝超过一毫米,于是亲自上阵重新打磨,使接缝结合紧密后才进行焊接,使焊接质量达到要求。焊缝的大小直接影响管道的光洁度,对于食品的生产来说就是影响产品的质量。从那以后,同事们戏称他“一毫米”。

五、工作中,团结互助、乐于奉献的团队精神在他身上有了生动的体现。

他总是毫不吝啬的把自己所知道的一切技术和同事们交流,探讨,把同事当作自己的亲人,把知识和技术当作共同的财富,与员工共进步,与企业同发展。他带出的几个徒弟都已经是企业的骨干力量,在杀菌灌装岗位都能独当一面。不仅仅是技术,更多是做人,他言传身教,使得同事们的工作激情有了很大的提高。

六、诚恳做事,信守承诺。

该同志坚持实事求是,做诚实人,说诚实话,办诚实事,坚决反对弄虚作假、坑蒙欺诈行为,在职工群众中树立了较高的信誉度。在日常的生活、工作中,他积极主动。答应同事的事情都努力做到,看到谁需要帮忙,就主动去帮忙。工作时与同事诚信交往,做到“四个互相四个不”,即:互相支持不争利,互相信任不怀疑,互相尊重不挖苦,互相配合不推诿。正是因为高度地彼此信任,他们之间的工作

总是十分默契,和他合作起来时那么愉快。和他共过事的人对他评价都很高,因为这人信得过、靠得住。

多年来,他依然坚持以一颗诚信的心来面对自己的事业,做人踏踏实实,做事诚实守信。是一个好党员,是一个诚实守信的*人。

推荐诚实正义的范文汇总八

尊敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家好!

今天我演讲的题目是——诚信伴我行。什么是诚信?诗人说,诚信是三月的春风,是五月的花海;商人说诚信是宝贵的信誉,是无价的财富;爷爷说诚信是一本厚厚的日记,是一张不容背叛的人生契约;我说诚信是两根小指拉钩后的百年不变,千年不悔。

作为小学生的我们诚信了吗?你也许要安慰自己说,诚信是大人的事,我们还没有长大呢!如果是这样,那么你就错了,大错特错了!当你在考场上冷静地抄着同方的试卷时,你诚信了吗?当你把果皮扔到干净的操场时,你诚信了吗?当你告诉老师生病了却躲在外面玩耍时,你诚信了吗?当你上课不听讲、作业不完成时,你诚信了吗?当你对长辈或老师吆三喝四时,你诚信了吗?……我们惊讶地发现,自己有太多的不诚信!

你一定对自己很失望!其实,没有关系,人的成长中不可能没有缺点,也不可能不犯错误,这并不可怕,可怕的是逃避错误。你还来得及做一个诚实守信的人,因为知错能改是的诚信!还等什么,从今天开始,做一个诚实守信的人吧!

同学们,让诚信伴我们飞翔吧,因为诚信是清晨窗前一缕温暖的阳光,是耳畔吟唱的小鸟的清啼,是寒冷时身边红红的炉火,是烈日下头顶的一片绿荫!

我深信,有了诚信,我们会飞得更高,飞得更远!

谢谢大家,我的演讲完毕!

推荐诚实正义的范文汇总九

小学语文《诚实与信任》教案

教学要求:

1、理解课文内容,体会诚实和信任比金钱更重要的人间真情。

2、有感情地朗读课文,能分角色朗读“打电话”这部分课文。

3、引导学生领悟诚实与信任比金钱更重要的道理,从而学会做人。

教学重点:感悟“打电话”这部分内容,体味其中的蕴含。

教学难点:激发学生的情感共鸣。

教学过程:

一、创设情境,激发兴趣。

听录音对话:听听他们在说一件什么事?

这起事故是怎么发生的?让我们一起到事发现场去看看。

二、交警办案,感悟诚信。

1、自由读第1、2自然段,边读边想:这起事故是在什么情况下发生的?(天很黑,又有点雾,尽管有路灯,能见度仍很差。)

2、交警办案,寻找证据,认定责任。(再读课文,画出关键词句。)

3、交流看法,出示证据”:

责任在小红车的主人:小红车的车头超出停车线二三十厘米。责任在

“我”:因为小红车是停着的,“我”碰坏了小红车的反光镜。

4、认定责任:双方都有责任。

5、再现字条,感悟诚信:

当事人“我”也是这样认为吗?读读第3自然段。看看“我”当时是怎么想,怎么做的?

无人知晓,无意碰坏,

“我”却主动留下字条,担起事故的全部责任。由此可见“我”是个怎样的人?板书:诚实

这样一个诚实,有责任心的人会在纸条上写些什么呢?(道歉、姓名、电话、表示一定倍偿)。

三、品读对话,体验真情。

1、再听录音对话,感悟信任:

事隔三天,小红车的主人果真给“我”打来了电话,是来追究“我”的责任,要求倍偿吗?咱们再来听听他们的通话。

他打电话来干什么?(感谢“我”)

他感谢“我”什么呢?

2品读对话

自由读对话

师生分角色朗读,引导学生在评价

感悟:听了这位同学朗读,你们感受到了什么?是从哪个词中体会到的?你来读读这一句好吗?请你们也帮帮我,给我提提建议。

全班分角色朗读。

四、现场采访,领悟道理

1、指名上台分角色表演

2、现场采访:真是人间自有真情在啊!采访一下你们行吗?

采访小红车主人:当你一看到反光镜被碰坏了,是怎么样心情?

当你看到那张字条,是怎么想的`?

当你拿起话筒打电话时,又是怎么想的?

采访“我”:还记得对方的话吗?你最难忘对方说的哪句话?

3是啊,人与人之间还有比金钱更重要的东西,那就是诚实和信任.(揭示中心句,齐读)

五、拓展延伸,激情导行

看到这句话,你想起了哪些人,哪些事?

让我们再读读这句话,让它也深深地印在我们的脑海中。齐读中心句

本内容不代表本网观点和政治立场,如有侵犯你的权益请联系我们处理。
网友评论
网友评论仅供其表达个人看法,并不表明网站立场。