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读书会日记范文 读书报告会日记(七篇)

时间:2018-06-18 01:56:39

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读书会日记范文 读书报告会日记(七篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧

最新读书会日记范文(推荐)一

图书馆是文明之圣地,知识之殿堂。书是传承人类文明的使者,人类社会的进步和发展离不开读书,几乎每个人的大学生涯都曾在这里驻足,文明阅读行为既体现了您的自身修养,又包含了对他人的关照和尊重。

为让同学们共同拥有一个温馨的学习环境,在第二十个世界读书日来临之际,图书馆向全体读者发出以下倡议:

1、自觉遵守图书馆规章制度、排队入馆,爱护图书及馆内公共设施,尊重工作人员劳动,不随意丢放图书;

2、在馆学习时,将手机设为震动和静音状态,不大声喧哗,不发声朗读,尽量轻走慢行,为自己和他人营造安静的学习环境;

3、在座椅上休息或阅览图书时,不抢座、不占座、不吃东西、不喝有色饮料、不乱扔垃圾,保持馆内环境卫生;

4、在图书馆的任何一角,均能保持良好的行为,文明用语,相互监督,相互提高。

“求知而来,载知而归。”亲爱的读者,“文明阅读、从我做起”让我们郑重的签下自己的名字,许下自己的承若,为创造安静、整洁、舒适的阅读环境而努力吧。

读书日建议书素材锦集【2】

尊敬的家长、亲爱的小朋友:

金秋送爽,送来了温馨的书香。新星幼儿园第一届“书香满童年”阅读节在这如画的季节里开始了!

孩子们、家长们,“读书是治疗愚昧的最有效的良药”。阅读能增长知识,开阔眼界,陶冶情操。一个人不读书,就会变得无知;一个民族不读书,就会变落后。读书的多少更成为一个人、一个民族素质高低的象征。

学前期是阅读教育的关键期,对孩子进行早期阅读能力的培养尤为重要。为此,我园启动“我爱阅读书、书香满童年”为主题的阅读节活动,倡议幼儿园教师和家长们每天挤出一点时间陪孩子阅读,培养孩子养成认真读书,持之以恒的习惯,共同为幼儿营造一个家庭、班级亲子阅读环境,让书籍浸润孩子的心灵。

小朋友们,一定要把你最喜欢的书带回来交给老师,和朋友一起分享!千万记得将你最喜爱的童话装回来送给朋友,和大家一起品尝!

孩子们、家长们,点燃读书的激情吧,让我们携手在书海中扬帆、成长!

倡议人

年月日

最新读书会日记范文(推荐)二

为推动我办全民阅读活动深入开展,经党工委认真研究部署,我办开展了以“传承家风家教 书香滋润相山”为主题,为期十天主题系列活动。努力倡导广大干部职工多读书、读好书、会读书、会用书,提高思想道德素质和业务水平,促进思想再解放、观念再转变,在提高干部队伍素质、提升单位效能方面起到了良好效果。现就活动总结如下:

一、提前谋划 紧扣活动主题

为确保世界读书日系列活动有效规范、深入有序的开展,经我办党工委认真研究,制定了《xx街道20xx年世界读书日活动方案》,形成了有计划、有部署、有组织的读书活动,确保了“传承家风家教 书香滋润相山”系列主题活动的顺利实施。

二、深入宣传,扩大活动覆盖面。

为使读书教育活动深入人心,我办使用多种宣传方式,利用办事处官方微博、微信公众号、xx办先锋网等网络媒体,推送信息,即节省了资源,又在社区营造了良好的氛围。同时,在办事处组织开展了多次集体读书活动,一起推荐好书,阅读好书。增加了学习的积极性的同时也提高了业务水平,也在全办掀起了读书交流体会的热潮。

三、开展多种活动

丰富读书节内涵 我办在此次读书节活动中,着眼于提高学习积极性,在社区营造良好的读书氛围,以形成人人读书,终身学习的目标。活动过程中开展了一系列丰富多彩、灵活多样的读书学习活动。一是在渠沟社区少年之家开展主题为“小小书签、方寸世界”的书签制作活动。二是利用办事处官方微信向广大居民征求了“我心目中的好书”,包括《飞鸟集》,《悉达多》及《时间简史》。三是利用xx街道官方微信征集读书学习“微感想”,票选出了发人深省的“微感想”前三名,在社区掀起了发现好书,阅读好书的读书热潮。

四、取得成效

本次“世界读书日”得到了全体党员干部及社区居民的支持,在xx街道营造了良好的读书氛围,形成了“勤奋学习、学以致用”的良好学习风气,切实增强了机关工作人员的学习热情、提高了社区居民读书的兴趣。

最新读书会日记范文(推荐)三

为了进一步深入开展打造“书香校园”活动,让读书成为每位师生的习惯,努力培育师生人文素养,让阅读成为学校、家庭、社会的一种良好风气,现对我校本期开展如下:

一、教师读书活动

每位老师结合个人实际,制订了本期读书活动计划,明确了读书书目内容、目标、措施、效果等。树立“时时学习、处处学习”的意识,充分利用假期、周末以及课余时间,进行自我充电,走近经典,品味名著,提升个人综合素养。

建立了教师月读书制度,每位教师每月至少读一本好书。提倡“不动笔墨不读书”,促使教师养成良好的阅读习惯。每天记录至少200字学习笔记或读书随笔。学校定时督促检查。

加强教师读书成果展示交流,积极开展主题阅读沙龙、读书笔记展评、读书知识竞赛、经典诗文诵读、读书典型事迹宣讲等活动,评选学习标兵,营造良好的校园读书氛围。

开展与学生“同过一个节”(阅读节)、“同读一本书”、“同背一首诗”活动。充分利用晨会课、阅读课组织学生朗读经典美文。教师在读书、学习、思考的基础上,不断地练笔,不断提升自己的文化素养及教学技能,每位教师本期至少有一篇稿件发送到网上进行交流。

二、学生读书活动

1、营造书香环境

(1)拓展图书来源,建立班级图书角。学校继续开放图书室,各班级安排学生随时到图书室借阅图书。各班级教育学生充分利用好平时零花钱,让家长有目的地帮学生买书。同时为了使有限的图书发挥最大的效益,各班级定期在班级内进行图书交流。

(2)学校的橱窗经常展示学生优秀的日记;推荐优秀的课外读物、展示“书香学生”读书事迹和图片。黑板报向学生介绍优秀的读书方法,采用多种方式激发学生的读书热情。

(3)保证阅读时间。实行“三读”(晨诵、午读、暮省),设置“阅读课”,大力开展“大阅读”活动。“晨诵”、“午读”时间为学生到校后到预备前,“暮省”时间为下午课外活动时间。“阅读课”由语文老师确立主题,并加以指导。各班小助手,组织班级晨间、午间及下午活动课的阅读活动。

2、加强读书交流

(1)低年级的读书笔记以摘抄为主,中高年级的读书笔记以写心得体会为主,教师定期进行检查指导,对于好的读书笔记在班级、学校进行交流。各班安排课前演讲,让学生介绍自己读过的书,一方面检验了学生的读书效果,另一方面锻炼了学生的口才。

(2)学校对学生的读书作具体的安排,读书活动以学生自主管理、自主锻炼、自主学习、自主发展为指导思想,课内外互动、读评讲写结合,让校园真正成为学生的精神乐园。为了培养学生的读书习惯,学校规定,各班每天开一次读书交流会,每天记一句名言,每周背两首古诗词,每周精读两篇文章。

(3)学校在本学期进行了以下读书活动:举办了古诗词积累考级竞赛;课本剧自编自导自演比赛;师生同读活动。每个班级开展了六个一活动,即一日一句名人名言;一日一张阅读卡;一日一次学习回顾;一日一张习字;一日一次风采展示;一日一节阅读课。并且定期开展朗诵会、故事会、读书知识竞赛、征文比赛、读书论坛、读书笔记评比等展示读书成果。

3、继续以“每日一诗”为主要形式,广泛开展“走近经典”诵读活动。六年级熟读背诵比较简单、易理解的诗词80首;七八年级熟读背诵经典诗词80首;九年级熟读背诵有一定难度的经典古诗文80首。

三、加强保障

学校在本期之初投入一定资金,购买一定数量的适合师生阅读的图书,切实加强图书的管理,充分发挥其作用,积极为广大师生阅读提供良好的平台。

本期学校切实加强对“书香校园”活动的领导,认真组织开展形式多样的阅读活动;为读书活动提供导读、评价等服务;促进班级读书群体之间的交流和联谊;广泛开展主题读书活动。

加强了学校图书馆与阅览室的管理,充分发挥其作用。购买了师生推荐阅读书籍,并适当购置了一批适合低年级学生阅读的书籍。让学生自由选择喜爱的图书。

进一步完善考评机制。认真做好读书活动的检查与评比工作,通过考核进一步推动“书香校园”活动的开展。把“书香校园”活动与红旗班级评比有机地结合起来,值日、值周教师每天对“晨诵”、“午读”、“暮省”和“读书课”情况进行认真检查并做好记录。不断完善“书香校园”活动的各项考评机制,切实做好“书香教师”、“书香班级”、“读书明星”的申报、评比和表彰工作。

最新读书会日记范文(推荐)四

1、读书好,读好书,好读书。

2、未读的书是一片密封的诱人世界,读过的书是一位鲜活的良师益友。

3、吮吸书籍的营养,健康快乐地成长。

4、知识改变命运读书点亮人生。

5、读书知礼积跬步,笨鸟先行展翅飞。

6、天使插上翅膀才能自由飞翔,校园溢满书香才能充满阳光。

7、让读书成为一种时尚,让学习成为一种习惯。

8、汲取知识的力量,建设美好的校园。

9、与经典同行,打好人生底色;同名著为伴,塑造美好心灵;与博览同行,开拓广阔视野。

10、留一点时间给读书、多一点空闲给思考、献一份热忱给学习。

11、感觉文字之美,尽享读书之乐。

12、读好书增长才干,创新业勇攀__。

13、与书本为友,与大师对话;我读书、我快乐、我智慧。

14、与经典同行,打好人生底色,与名著为伴,塑造美好心灵。

15、阅读能致远、书香能修身。

16、倡导全民读书,推进文明创建。

17、我爱书,我读书,大家一起多读书;读书好,读书早,我们都来读好书。

18、漫游书海挑战自我,__协力共创佳。

19、品味书香,品味生活,修身养德,诗意人生。

20、我读书,我进步,我收获,我成长。

21、书如粮食,填饱肚子;书如医药,治愈伤口;书如清风,吹淡愁云。

22、读书的态度决定人生的走向,读书的厚度改变人生的高度。

23、浓郁读书风尚,丰富心灵世界。

24、快乐的人爱读书,读书的人最快乐。

25、拥有一本好书,拥有一份快乐;品读经典佳作,品出精彩人生。

26、依靠学习走向未来。

27、读高雅书,做高尚人。

28、用珠宝装扮自己,不如用知识充实自己。

29、热爱祖国,遵纪守法,诚实守信,知书达礼。

30、快乐阅读几小时,开心进步每一天。

31、书乃物中精华,善求者必博。

32、读书吧,它会使我们插上理想的翅膀。

33、如果我们是蚕的话,那书籍就像是桑叶,我们需要不断吸收桑叶的营养,才能吐出知识之丝。

34、吟诗作对新才子,知书达礼好学生。

35、生命因阅读而精彩,让孩子们爱上阅读吧。

36、让学习成为终身的必需,让读书成为永远的习惯。

37、读书成就梦想,知识照亮人生。

38、爱读书,读好书,善读书。

39、攀登书山与知识同行,遨游学海以真理为伴。

40、营造书香社会,共建和谐新郑。

最新读书会日记范文(推荐)五

老师、同学们:

上午好!

今天国旗下的讲话,老师要出个考题考考同学们,要是有哪位同学们答得上来,老师有个奖品要奖励给他。你们愿意参加吗?好,现在老师开始出题了。老师的题目是根据我朗诵的诗,请你说出诗的作者是谁?请听好了,这首是这样写的"大雪压青松,青松挺且直。要知松高洁,待到雪化时。"有哪位同学知道,请上台来。请你大声地告诉同学这首诗的作者是谁?你是怎么知道的?你能告诉同学们陈毅是谁吗?(与学生互动)

(真遗憾,看来老师准备的奖品送不出去了。不过没有关系,只要你努力学习,平常多看书,养成读好书、好读书的习惯,老师相信奖品肯定是你的。不过我们读书可不是为了奖品。读书可以养心、正德、启智,可以让你为一个知识渊博的人。现在,老师告诉同学们,这首诗的作者是我国伟大的无产阶级革命家、政治家,军事家陈毅写的。陈毅从小就喜欢读书,这里老师给同学们讲个陈毅小时候读书的故事。老师希望同学们认真听,积极参与有关话题的互动,老师同样有奖品要奖励给他。)

【陈毅读书的故事】

有一次,陈毅到一个亲戚家过端午节,进门后,看见桌子上有一本自己找了很久都没找到的书,于是,他忘了走几十里路的疲劳,立即躲到一个空房里专心致志地读起来。他一边看,一边用笔摘录重要章节,到了吃饭的时候,亲戚几次来请他,他都舍不得把书放下。亲戚见他这样用功就不忍再打扰他了,就把糖和粽子给他端去。陈毅的全部注意力都集中在书本和摘录上,粽子本来是蘸糖吃的,可他竟把粽子伸到书桌上的墨砚里蘸着墨汁往嘴里送,一连吃了两个粽子,竟然没有品出异味来。过了一会儿,亲戚又给他端来面条,见他满嘴是墨,便召来家人看,大家见了都忍不住大笑起来。陈毅起初还不知众人在笑什么,他用手抹了一下嘴巴,见手上沾了很多墨汁,才知道自己误吃了墨汁,他诙谐地对大家说:"吃了墨没关系,我正觉得我肚子里的墨水太少呢!"

故事讲完了,谁能告诉我陈毅那句"我正觉得我肚子里的墨水太少呢!"中的"墨水太少"是什么意思?(与学生互动)同学们,我们要怎样做才能让自己肚子里的墨水越来越多呢?对,只有加强学习,多读书,读好书。

同学们,你们喜欢读书吗?你们平常都读些什么书?有哪些读书的好方法呢?谁愿意上来和同学们分享一下?(与学生互动)

同学们,你们知道每年的4月23日是什么日子吗?4月23日是世界读书日,设立世界读书日,就是要号召全世界的人们一起来阅读,养成好读书、读好书的习惯。我们梅列区从今年开始要在全区中小学开展"快乐阅读、幸福成长"读书活动,将每年的4月和9月定为读书月。活动期间,要开展读书改变了我"(我和书的故事)征文活动,"书香人生路"演讲比赛,"我的读书名言"征集、"十佳书香少年"评选等丰富多彩的活动。希望同学们踊跃参与。同时,梅列区开通了"一起阅读网",网站上有丰富的电子图书,同学们可以登录在线阅读。此外,我们学校的图书室、阅览室里有大量的图书,希望同学们在班主任、语文老师的指引下踊跃借阅,积极阅读,同时也希望同学们将家里的藏书拿出来与同学交换阅读。

鲁迅先生说过"时间就像海绵里的水,只要你愿意挤,总会有的。我是把别人喝咖啡的时间都用在了学习上。"他还说"读书就像蜜蜂采蜜一样。采过许多花,才能酿出蜜来,倘若叮在一处,所得就非常有限枯燥了。"因此,我们既要合理安排时间来读书,处理好学习与玩的关系,同时要讲究读书的方式方法,提高读书的效率。

我国的作家臧克家说过"读一本好书,就像交了一个益友"。毛泽东主席说过"饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。"让我们一起行动起来阅读吧!老师希望同学们把今天的故事带回去讲给你的爸爸妈妈听,并和你们的父母一起交流讨论该如何读书?老师期待着下一次国旗下的讲话,同学们能有精彩的读书故事与我及同学们分享。

今天,我国旗下的讲话完了,谢谢大家!

最新读书会日记范文(推荐)六

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家早上好!

今天4月23日,是个特殊的日子。大家知道今天是什么节日吗?今天是联合国确定的“世界读书日”。下面先由我简单的跟大家介绍这个读书节的由来。

“世界读书日”全称“世界图书与版权日”,又译“世界图书日”,最初的创意来自于国际出版商协会。1972年,联合国教科文组织向全世界发出了“走向阅读社会”的召唤,要求社会成员人人读书,使图书成为生活的必需品,读书成为每个人日常生活不可或缺的一部分。于是,1995年10月25日——11月16日召开的联合国教科文组织通过决议,正式确定每年4月23日为“世界读书日”。今天我演讲的题目是跟读书有关的:让我们热爱读书,一生都充满书香。

要知道读书是成长的基石,读书是精彩人生的开始。古今中外多少志士伟人都是勤奋读书的楷模。周恩来的“为中华崛起而读书。”鲁迅少年时,冬天晚上读书冷,就把辣椒放在口中,用辣椒驱寒,坚持读书。国家领导一生爱读书,无论是战争年代还是和平时期,只要一有闲暇时间他就读书。而且他不动笔墨不看书,读书时在重要的地方划上圈、横线、点等各种符号,在书上空白的地方写上批语,有时还把书中重要的内容摘录下来,或随时写下读书的心得体会,并把学习所得运用到实践中去,指导中国革命。他们之所以能成为伟大的人物,是他们热爱学习,博览群书,又善于思考的结果。希望同学们向这些伟人学习,趁着少年时光,多读书,读好书,勤思考,为自己的人生打下扎实的文化基础。

同学们,你们正处在读书、求知的黄金阶段。你们知道应该选择哪些书来读,利用哪种方式读书比较科学吗?在这里我提出一些建议:

首先,要精读课堂上的书,尤其是语文课本,仔细品味文章中的妙词佳句,认真揣摩文章蕴含的道理,感悟文章表达的感情。

其次,要泛读课外书。从文学类到科技类,从中国名著到外国名著,从汉语文章到英语文章。只要有书的地方,就要有你们的身影。

英国文学家培根曾说过:读书足以怡情,足以博采,足以长才。同学们,你们应该结合自己实际去制定自己的读书计划?读书,需要时间。时间在哪里?它就在我们每一个人的双手里。你一松手,它就从指缝间溜走了。因此,读书需要只争朝夕。一早到校,可以读书;午间休息,可以读书;睡觉之前,你也可以读书。

当你在茫然的时候,可以选择读书;当你心情沮丧的时候,可以选择读书;当你还拥有梦想的时候,应该赶紧读书。选择读书,就选择了勤勉和奋斗,也就选择了希望与收获;选择读书,就选择了纪律与约束,也就选择了理智与自由;太阳每天都是新的,生活永远充满希望,从今天从现在就开始吧,把握每个瞬间,不要再犹豫!

最后,我想引用一句话。“人生应该读几本垫底的书。”这是人民教育家陶行知先生曾经说过的一句名言。今天,我们又迎来了一个“世界阅读日”。同学们,让我们和书籍交朋友吧,让书籍成为我们成长的基石,让书香溢满我们的童年!

我的演讲完毕,谢谢大家。

最新读书会日记范文(推荐)七

为推动全民文化素质和社会文明程度的提高,引导广大师生广泛参与读书尚学,在学院营造“多读书,读好书,善读书”的良好氛围,提高师生的人文素养,进一步深化校园文化建设,营造浓厚的校园读书氛围,学院图书馆开展了20--年世界读书日系列活动。总结如下:

系列活动一:电子借阅机体验活动。读者可以在教学楼前楼、机电分院教学楼和图书馆阅览室的三处歌德电子书阅读器或超星移动图书馆app,扫描二维码下载涵盖健康生活、文学名著、小说传记、社会法律、经管励志、文化艺术、等3000册电子图书轻松悦读,第一时间领会十九大精神和两会精神。

系列活动二:开展“爱阅读、学国学”活动。弘扬博大精深的中华传统文化美德,届时图书馆将以办公平台、qq群、微信、展板、知识问答等形式推动学国学学习热潮。

系列活动三:表彰20--年度“我爱我家”读书征文获得一、二、三等奖、优秀奖的学生作者和优秀指导教师。

系列活动四:图书馆在世界读书日纪念日期间表彰20--年度图书馆志愿者先进个人。

系列活动五:启动青年志愿者读书日活动,表彰20--年度优秀读者。组织20--中职春季新生、高职社团及更多的学生参与阅读体验。

系列活动六:组织“民族团结一家亲”汉字比赛。

系列活动七:免费为在职教职工及新近教职工办理借阅证。学院图书馆与石河子市图书馆已签订集体借阅证服务合作协议,实现图书资源共享。学院在职教职工凭本人身份证可免费办理石河子图书馆借阅证。

系列活动八:组织信息分院学生开展“超星”杯“牵手”主题微视频制作大赛,评选出一、二、三等奖,并对获奖学生和优秀指导教师进行表彰奖励。

图书馆、阅览室、校园网、广播站、院报、学生社团等文化阵地齐头并进,主题演讲、读书征文、知识竞赛、经典诵读、读书讲坛共同推动全民阅读走进校园,引导学生养成读优秀经典图书的良好习惯,激发学生的阅读兴趣,深入推进学习型校园建设,使阅读活动广泛覆盖学院师生。

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