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护理教改课题申请书怎么写一
护理三基三严考试题
）
a.促进炎症的消散和局限 b.减轻深部组织充血 c.解除疼痛 d.制止炎症扩散或化脓 e.保暖 2.以下有关输液的叙述不正确的是（ d ）
a.需长期输液者，一般从远端静脉开始 b.需大量输液时，-般选用较大静脉
c.输入多巴胺时应调节较慢的速度 d.连续24小时输液时,应每12小时更换输液管 e.颈外静脉穿刺拔管时在穿刺点加压数分钟，避免空气进入 3.属于中效化学消毒剂的是（ a ）
a.碘伏 b.甲醛 c.氯己定 d.过氧化氢 e.过氧乙酸 4.有机磷农药中毒病人的瞳孔表现为（ b ）
a.双侧瞳孔扩大 b.双侧瞳孔缩小 c.双侧瞳孔突然扩大 d.双侧瞳孔忽大忽小e.单侧瞳孔扩大.固定 5.输入高浓度葡萄糖的目的是（ e ）
a.纠正酸中毒 b.增加血粘度 c.供给热量补充营养 d.补充体液和电解质 e.脱水、利尿，防治脑水肿 6.采集粪便查寄生虫虫卵时应采集（ d ）
a.全部脓血部份的粪便 b.全部黏液部份的粪便 c.边缘部份带血及黏液的粪便 d.不同部份带血及黏液的粪便 e.中间部份带血及黏液的粪便 7.下列哪一项不是输液的目的（d ）
a.纠正水电解质失调 b.增加血容量 c.输入药物 d.供给各种凝血因子 e.利尿消肿 8.留取血吸虫孵化检查的粪便标本应（b ）
a.于进试验饮食3～5天后留取 b.留全部粪便及时送检 c.将便盆加热后留取全部粪便 d.用竹签取脓血粘液粪便置培养管内 e.取少量异常粪便置蜡纸盒内送检 9.对输血目的的描述，错误的是（ c ）
a.纠正低蛋白血症 b.补充血红蛋白 c.维持酸碱平衡 d.补充循环血量 e.预防及控制出血 10.病人取坐位时，最易发生压疮的部位是（d ）
a.髋部 b.骶尾部c.髂前上棘处 d.坐骨结节处 e.脊椎棘突处 11.保存要素饮食的要求是（d ）
a.常温下保存24小时 b.12℃冰箱中保存48小时
c.8℃冰箱中保存1周 d.4℃冰箱中保存24小时e.0℃冰箱中保存48小时 12.金黄色葡萄球菌肺炎应用抗生素的时间正确的是（a ） a.体温正常后5～7日 b.临床症状基本消失后3天 c.临床基本症状消失后至少2周 d.体温正常后2周，总疗程6周 e.体温正常后1周，总疗程1个月 13.颅底骨折的主要依据诊断是（ c ）
a.头部外伤史 b.软组织淤血斑c.脑脊液外漏d.颅神经损伤e.颅内高压征 14.急性胰腺炎的预防措施（ c ）
a.应用阿托品类药物减少胰液分泌b.服用制酸剂减少胃酸 c.治疗胆道疾病，避免暴饮暴食及酗酒d.应用抑肽酶制剂 e.应用硫唑嘌呤减少免疫反应 15.急产是指总产程在（ b ）
a.7h内 b.3h内 c.4h内 d.5h内 e.6h内 16.最严重的心源性呼吸困难是（b ）
a.心源性哮喘 b.端坐呼吸 c.劳力性呼吸困难 d.急性肺水肿 e.阵发性夜间呼吸困难 17.有机磷农药中毒时瞳孔（ b ）
a.散大 b.缩小c.双侧等大、直径3～4mm d.双侧不等大e.对光反射消失 18.正常人的关节腔内的滑液量是（ a ）
a.小于3.5ml b.4.0～4.5ml c.5.0～5.5ml d.6.0～6.5ml e.7.0ml 19.在注射胰岛素时，需经常更换注射部位的原因是（ a ）
a.防止注射部位组织硬化 b.防止胰岛素吸收过多 c.防止低血糖反应 d.防止血管闭塞 e.防止过敏反应 20.法洛四联症患儿脑缺氧发作时，应采取的体位是（d ）
a.俯卧位 b.平卧位 c.半坐卧位 d.膝胸卧位 e.侧卧位 21.学龄儿童发生泌尿道感染的主要途径是（ d ）
a.泌尿道先天畸形 b.血行感染 c.淋巴感染 d.上行感染 e.下行感染 22.大量咯血是指（d ）
a.一次咯血量小于100ml b.一次咯血量大于100ml c.一次咯血量大于200ml d.大于300ml e.24小时内咯血量大于300ml 23.下列避孕方法中失败率较高的是（e ）
a.放置宫内节育器 b.按期口服避孕药 c.使用避孕套 d.避孕针 e.安全期避孕 24.全脊椎麻醉的主要危险是（d ）
a.低血压 b.剧烈疼痛c.麻醉作用持久d.呼吸心跳骤停e.损伤脊髓导致截瘫 25.门静脉高压术前护理不正确的是（ d ）
a.卧床休息 b.低脂高糖、高维生素饮食 c.限制蛋白质摄入 d.术日晨放置胃管 e.术前晚用酸性液灌肠
） a.活动明显受限 b.后期有关节畸形 c.常对称性、多发性出现
一次咯血量 d.侵犯四肢小关节 e.常有脏器受损表现 27.在我国引起肝硬化的主要原因是（ a ）
a.病毒性肝炎 b.酒精性肝炎 c.胆管阻塞或胆汁瘀积 d.慢性充血性心力衰竭 e.药物中毒 28.对肝性脑病病人正确的治疗措施是（ e ）
a.可用镇静药物 b.可大量放腹水 c.可食蛋白质 d.可快速利尿 e.可用弱酸溶液灌肠 29.体重3.7kg的婴儿用牛奶喂养，每日供给含8%糖的牛奶（a ）
a.450ml b.650ml c.700ml d.100ml e.200ml 30.提示类风湿关节炎病情活动的表现是（a ）
a.关节晨僵 b.关节疼痛 c.关节畸形 d.关节梭形肿胀e.关节外表观
）
a、上消化道大出血 b、急性穿孔 c、慢性穿孔 d、幽门梗阻 e、癌变
d ）
a、头低足高位 b、平卧位头偏向一侧 c、俯卧位 d、患侧卧位 e、半卧位
b ）
a、突然发作呼吸困难 b、进行性呼吸困难 c、心悸 d、咳粉红色痰 e、咯血
（ e ）
a、高血压 b、蛋白尿 c、浮肿 d、管型尿 e、毒血症状
d ）
a、左心功能不全 b、右心功能不全 c、支气管哮喘 d、支气管异物 e、大面积肺不张
e ）
a、限制钠盐摄入 b、限制水的摄入 c、补充蛋白质 d、联合或交替使用利尿剂 e、定期放腹水
c ）
a、进食后疼痛 b、疼痛较前减轻 c、疼痛规律消失 d、疼痛程度不变 e、出现大便潜血阳性
（ a ）
a、给予充足热量，以防止体内蛋白分解，维持氮质平衡 b、所给蛋白质以植物蛋白最好 c、尿毒症患者蛋白质供给量应尽量减少，以免尿素氮增高 d、严格限制水、钠、钾的摄入量 e、凡尿毒患者均不参加任何体力劳动或体育锻炼
）
a、多尿、低比重尿 b、脓尿、管型尿 c、少尿、血尿、蛋白尿、管型尿 d、尿频、尿急、脓尿 e、以血尿为主 40、咯血病人一般不选用下列哪项药物（ b ）
a、氯化铵 b、可待因 c、必嗽平 d、咳必清 e、棕色合剂
d ）
a、pao2 bsao2 c、cao2 d、paco2 e、t-co
b ）
a、严格限制水分 b、多食蛋白质 c、详细记录尿量d、预防感染e、每日晨查非蛋白氮、二氧化碳结合力、血清钾
（ b ）
a、皮肤溃疡 b、皮肤瘙痒 c、皮肤粘膜弥漫性黑色素沉着 d、皮肤、粘膜易感染 e、皮肤粗糙，易皲裂
c ）
a、快速补液 b、维持原补液速度 c、停止补液 d、减慢补液速度 e、补液速度不变，适当减量
a ）
a、呼吸困难 b、紫绀 c、烦燥不安 d、皮肤潮红，多汗 e、球结膜充血
c ）
a、清除细菌毒素 b、防止霉菌繁殖 c、抑制大肠杆菌生长 d、降低肠道内ph值 e
e ）
a、阻塞性肺气肿 b、自发性气胸 c、支气管异物 d、支气管癌 e、支气管哮喘
d ）
a、输新鲜血 b、手术结扎止血 c、使用双气囊三腔管压迫 d、应用去甲肾上腺素 e
c ）
a、呼吸深快 b、明显紫绀 c、三凹征 d、鼻翼扇动 e、哮喘音 50、急性肾炎患儿，目前水肿消退，血压正常，•肉眼血尿消失。 此时护士可以告诉患儿（ b ）
a、应当绝对卧床 b、在室内轻微活动 c、恢复上学 d、恢复体育活动 e、适当参加劳动
c ）
a、给透析液适当加温 b、减慢透析液进出速度 c、改用高渗透析液 d、让病人变换体位 e、及时治疗腹膜炎
（ c ）
a、6.5～6.65 b、7.35～7.4 c、7.8～9.3 d、8.15～9.43 e、9.5～11.6
a ）
a、头低足高位 b、俯卧位 c、平卧位 d、侧卧位 e、头高足低位
昨起神志模糊，无抽 搐。查体：神志不清，二肺散在干湿啰音，下肢浮肿。临床考虑为肺性脑病，下列哪 项可作为确诊指标？（ a ）
a、动脉血氧分压＜8.0kpa，动脉血二氧化碳分压＞6.7kpa b、ｐｈ值低于7.35 c、二氧化碳结合力升高 d、血氯、血钾降低 e、血钠降低
e ）
a、细菌感染性肾脏疾患 b、病毒感染性肾脏疾患 c、中毒性肾脏疾患 d、出血性肾脏疾患 e、免疫性肾脏疾患
（ e ） a、100 b、200 c、300 d、400 e、500
、帮助消化、禁食
d ）
a、持续性高血压，尿蛋白持续阳性，眼底动脉痉挛 b、血压波动较大，头痛、头晕、心悸 c、血压急骤升高，剧烈头痛、呕吐、心动过速 d、反复尿蛋白，逐渐伴有血压持续升高 e、血压急剧升高，数周内出现氮质血症
b ）
a、前庭功能紊乱 b、颅内压增高 c、幽门梗阻 d、霍乱 e、急性胃炎
d ） a、12 b、24 c、36 d、48 e、72 60、肝性脑病最早的表现是（ b ）
a、昏睡 b、性格和行为的改变 c、定向力障碍 d、反复亢进 e、扑翼样震颤
（7天）。
）（定部位 ）（定体位 ）（定血压计 ）。
）（浅度溃疡期）（坏死溃疡期）。
ab ）
a.杀灭或清除媒介物上病原微生物，使其达到无害化水平的处理为消毒。 b.杀灭或清除媒介物上所有微生物的处理为灭菌。 c.抑制媒介物上的病原微生物的处理为消毒。
d.杀灭或清除媒介物上的病原微生物，使其达到无害化水平的处理为灭菌。 e.杀灭或清楚媒介物上的绝大部分病原微生物的处理为灭菌。 2.下列哪些方法可以达到灭菌（ abe ）
a.热力法 b.电离辐射法 c.新洁尔灭浸泡 d.2%碘酊浸泡 e.2%戊二醛浸泡 3.受到致病性分支杆菌污染的物品消毒不应选择（ ce ）
a.高效消毒剂 b.中效消毒剂 c.低效消毒剂 d.灭菌剂 e.防腐剂 4.碘伏有以下哪些特点（ abcde ）
a.稳定性好 b.刺激性小 c.毒性较低 d.中效消毒剂 e.腐蚀性很小 5.压力蒸汽灭菌器有（ abcde ）
a.立式或卧式下排气压力蒸汽灭菌器 b.预真空压力蒸汽灭菌器
c.预真空脉动压力蒸汽灭菌器 d快速蒸汽压力灭菌器 e.手提式压力蒸汽灭菌器
abcd ）
a.紫外线空气消毒器 b.紫外线表面消毒器 c.紫外线饮水消毒器 d.紫外线消毒箱 e.紫外线消毒锅
abcde ) b.存放时间10—14天
c.放在无菌区的距地面最低的格不得小于20厘米 d.放在无菌区的距天花板最高的格不得小于50厘米 e.放在无菌区的距墙面最近不得小于或等于5厘米
bce ) a.煮沸法 b.烤箱 c.焚烧 d.压力蒸汽 e.酒精烧烤
abc ) a.硬物裸露物灭菌，在121℃，需要15分钟 b.硬物包裹，在121℃，需要20分钟 c.织物包裹，在121℃，需要30分钟 d.硬物裸露物灭菌，在132℃，需要4分钟 e.织物包裹，在132℃，需要4分钟
abcde ) a.硷性戊二醛杀菌效果好 b.硷性戊二醛化学稳定性比酸性差
c.硷性戊二醛一般使用期不得超过2周 d.戊二醛每一百毫升需要加亚硝酸钠0.5克 e.戊二醛属于高效消毒剂或灭菌剂
（× ）
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）
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射胰岛素。（× ）
）
（√ ） 20、吞服强酸、强碱等腐蚀性毒物患者，应立即洗胃。（× ）
答：三查是指操作前、操作中、操作后查对； 七对是指查对床号、姓名、药名、剂量、浓度、时间和用法；
一注意是指注意观察用药反应。
答：常见的输液反应有：(1)发热反应
(2)静脉炎及血栓性静脉炎
（3）循环负荷过重 （4）空气栓塞
答：将听诊器放于病人胃部，快速经胃管向胃内注入10ml空气，听气过水声。
在胃管末端连接注射器抽吸，能抽出胃液。
将胃管末端放于盛水的治疗碗中，无气泡溢出。
答：保留灌肠时应注意以下事项：
（1）在保留灌肠前，对灌肠的目的和病变部位了解清楚，以便掌握灌肠时的卧位及插入肛管的深度。
（2）灌肠前嘱患者先排便。肛管要细，插入要深，液量要少，压力要低，使灌入的药物能保留较长的时间，以便充分吸收。
（3）肛门、直肠、结肠手术后的患者及大便失禁的患者不宜保留灌肠
答：并发症有上消化道出血、感染、肝性脑病、原发性肝癌、电解质和碳酸碱平衡紊乱、肝肾综合征等。
答：正常人唾液中含有溶菌酶，具有杀菌作用，高热时病人的口腔唾液分泌减少，舌、口腔粘膜干燥，口腔内食物残渣发酵均有利于细菌繁殖而引起舌炎、牙龈炎，可致口臭，影响食欲及消化功能，因此高热病人需做好口腔护理，保持口腔清洁，预防并发症的发生。
2,增加循环血量,改善微循环,维持血压及微循环灌注量 3.供给营养物质,促进组织修复,增加体重,维持正氮平衡 4.输入药物,治疗疾病.
护理教改课题申请书怎么写二
一、 加强教学管理
1、 落实护理学院下达的护理各层次的教学任务。
2、 落实、组织并检查临床护理教研室集体备课情况，每学期4-6次。
3、 落实并组织教学督导护理本科临床课见实习的教学质量情况，每学期6-10次。
4、 协助护理学院完成护理本科期中、期末出题、阅卷、试题分析等工作。
5、 定期组织、检查临床护理教学查房，每季度1-2次。
二、 加强临床护理教师管理
1、 组织临床带教老师、临床教学秘书进行护理教学培训、护理专科业务培训，每周2学时，一年96学时。
2、 组织院内省级以上继续教育活动1-2次。
3、 鼓励安排护理教学组长参加国内护理教学学术会议1-2次。
4、 组织、选拔院内临床护理教师理论授课、教案、课件的教学竞赛评比1次。并推荐优秀者参加学院的教学比赛。
5、 组织院内护理教改课题的开题报告立项研讨1次，并推荐前五名参加校内教改课题的立项。
6、 组织护理论文的评比活动1次。
7、 组织优秀教学团队、优秀教学组长、优秀教学秘书、优秀带教老师评比活动1次。
8、 组织5、12护士节社会公益活动1-2次。
三、 加强护理实习学生管理
1、 调整护理各层次实习学生的结构，增加大专以上护理实习人员，萎缩中专护理实习人员。并调整护理各层次实习内容;大专以上护理实习生侧重于基础护理加专科技能;中专侧重于基础护理服务。
2、 组织安排护理实习理论培训40学时、技能岗前培训40学时。
3、 每月监督并落实检查实习学生请假、调科制度。
4、 加强临床实习学生出科考试的管理，完成实习学生出科成绩及实习生量化考核表的上报工作。
5、 组织成立护理实习生“爱心导诊服务”，并做为常态化的实习内容之一。
6、 护理临床实习总结表彰大会，选拔及表彰优秀实习学生。
7、 组织学生5、12护士节公益活动1-2次。
护理教改课题申请书怎么写三
护理程序的第三个步骤是针对护士提出的护理诊断制定护理计划，是护士为提供持续护理、预防或减轻护理对象健康问题而制定护理对策或措施的过程，包括确定护理诊断的排列顺序、制定护理目标、拟定适当的护理措施和书写护理计划4个组成部分。
(一)确定护理诊断 排列顺序护理诊断可以按照首优、中优和次优诊断进行排序。首优诊断涉及的问题是直接威胁生命并需要立即采取行动解决的，如“清理呼吸道无效与无力排出呼吸道分泌物有关”;中优诊断涉及的问题不直接威胁生命，但可能导致身心不健康，如“褥疮与局部皮肤长期受压有关”;次优诊断涉及的问题一般不会导致身心障碍，可以最后考虑，如“角色紊乱”。
(二)制定护理目标 计划的第二步是针对护理诊断制定护理目标，即期望的护理结果。护理目标的制定应以护理对象为中心，时间明确i陈述简单明了，选用能够进行观察和测量的动词。目标应被护士和护理对象共同认可。
1.护理目标分类护理目标包括长期目标和短期目标。长期护理目标是需要在较长时间内实现的目标，通常为几周或几个月。短期护理目标通常少于l周。
2.护理目标陈述包括主语，即护理对象或与护理对象有关的因素;谓语，指主语将要完成的动作，可以是功能的改进、行为的改变、知识的增加或情感的稳定等;行为标准，是指行动应达到的标准或水平，可以是时间、速度、距离或数量等能够进行观察和测量的标准;状语，指加在动词上的条件或修饰，用来解释活动在什么时间内、何种情况下完成的。
(三)拟定护理措施 护理措施的内容包括评估性措施、独立性措施、治疗性措施。
1.评估性措施评估是一特定的活动计划，用以发现护理对象的问题，是提供护理措施的基础。
2.独立性措施是护士能独立决定实施的措施。
3.治疗性措施护士根据护理对象的身体状况，遵医嘱为其治疗，换药。
(四)书写护理计划 当确定护理措施后，护士应将护理对象的具体情况记录下来，即将护理诊断、目标、措施成文。
