每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
最新幼儿元旦成长档案内容范文如何写一
您们好!
首先非常感谢您和您的孩子加入了我们这个温馨的大家庭。 新年的钟声即将敲响，它震撼着我们每个人的心灵! 新年的歌声即将唱起，它播撒着我们灿烂的笑容!在这举国欢庆的日子里，请接受我们——幼儿园孩子王的深深祝福：祝福您们身体健康、工作顺利!祝福您们节日快乐、好运连连!
为了见证每一个孩子的成长轨迹，我园定于20xx年12月30日下午2:00点整举行“迎新年、庆元旦亲子游园会”，届时请各位家长暂且放下手头的工作，以愉快的心情和孩子们一起庆祝新年吧!在这里我们愿为您搭起亲子沟通的桥梁，连接您和孩子之间情感的纽带。
活动流程如下：
1:——1:45 家长签到(各班)
2:00——3:00 “迎新年庆元旦”文艺演出(一楼大厅)
3:——4:00 亲子游戏 “包饺子”(一楼操场)
4:——4:50 分享活动：品尝饺子(各班)
5:00——5:20 活动结束(离园签名)各班
为了确保本次活动顺利进行，也为了您和孩子能度过愉快难忘的一天,请你配合我们做好以下几项工作：
1、请家长们在(12、30——31这两天)统一为孩子们着装园服入园。
2、在亲子游戏 “包饺子”这一活动环节，我园统一提供饺子皮，家长可自带馅。
3、请你们在活动期间，一定要看管好自己的孩子，注意孩子的安全。
家长朋友们!来吧!让我们一起在欢声笑语中迎接新年的到来!一起在新年的脚步声中默默祈祷!你的祈祷就是我们的祝福，我们期盼着你的到来!
xx幼儿园
20xx年12月28日
最新幼儿元旦成长档案内容范文如何写二
活动主题：你来，我来，大家来，欢天喜地迎新年！
活动时间：12月底
活动目标：
1、动力系统：通过制作、表演等活动激发幼儿过新年的浓厚兴趣。2、能力系统：通过系列活动培养幼儿观察过新年的变化、讲述过年的新鲜事、并积极引导孩子参与新年的制作活动。
3、知识系统：幼儿了解中国新年的相关文化。活动形式：全园幼儿参加，各种表演形式庆贺新年！迎新年环境布置、文艺表演等等。另外家长带幼儿收集中国年相关资料。活动场地：幼儿园户外、室内。
活动准备：
1、物质准备：新年音乐，各班表演所需道具；小班：固体胶；中班：彩色笔、白纸；大班：剪刀、彩纸、废旧材料（中国传统工艺剪纸）；
2、环境布置：按照每个班的主题布置教室，体现主题特色；小班手工：主题---《灯笼》；中班手工：主题--《各种各样的气球》；大班手工：主题--《漂亮的窗花》；教室内用彩纸制作不同类型的拉花布置，烘托节日气氛，切忌每个班级风格雷同。3、知识准备：元旦与春节的区别中国年的习俗及寓意；日常导入内容：语言：幼儿会说新年祝福话语、新年儿歌；认知：与幼儿渗透讲解中国年的习俗；音乐：学唱新年歌曲、欣赏喜庆音乐；美工：绘画、涂色、剪纸粘贴；例：小班涂色中班绘画大班剪纸；
社会：引导幼儿愿意将自己的新年祝愿送给朋友和家人；活动流程：
一、室外：
1、《打击乐》表演；（表演班级：贝贝班、彩虹班）
2、《英语韵律操》表演；（表演者：全体老师）
3、竹竿操表演；（表演班级：小班）
4、英语童话剧；《白雪公主和七个小矮人》（表演班级：果果班）
5、成语接龙；（表演班级：中班）
6、舞蹈《新年好》；（表演班级：学前班）
7、大合唱；（蓓蕾班、太阳班）
二、室内联欢活动。
三、活动结束。
最新幼儿元旦成长档案内容范文如何写三
1：亲爱的爸爸妈妈爷爷奶奶叔叔阿姨
2：各位老师，小朋友们，你们好!
合：新的一年即将来临，来为我们播撒新的期望！新的生活！让我们轻轻地说声“金牛再见”！在那里，我们大三班的全体小朋友祝全天下的爸爸妈妈在新的一年里情绪愉快，身体健康，万事如意，合家幸福！
2：小朋友们准备吧。
1：小朋友们起步吧。
2：让我们一齐走进春天！
1：让我们共同迎接期望！
5：元旦联欢会此刻开始！有请大三班小朋友上场开场舞《喜洋洋》。
（一）第一部分：
1：看！我们大三班的全体小朋友来给大家拜年了！
请欣赏第一个节目配乐诗朗诵《元旦的祝福》。
大家掌声欢迎！
2：我们班小朋友都上个好几次电视了，请欣赏曾上过电视的舞蹈《欢庆大鼓》
3：我们班的小朋友不但能歌善舞，而且相声说得也不错，请欣赏相声《吹牛》。
4：刚才欣赏了小朋友的精彩表演，此刻我们要进行一个亲子游戏《小袋鼠》，有请徐老师讲游戏规则。
5：我们班的小朋友一向都在准备皮影戏和手影戏，你们想看吗？（想）请欣赏皮影戏《小马过河》和手影戏《龟兔赛跑》。
（二）第二部分：
1：他们表演的怎样样呀？（好）对，让我们再用热烈的掌声来祝贺他们吧！（大家鼓掌后之后说）请欣赏舞蹈《恭喜，恭喜》。
2：（出示大拇指后问小朋友：）你们明白这是什么吗？（大拇指）（出示食指后问小朋友：）你们明白这是什么吗？（食指）小朋友，想听他们讲故事吗？（想）请听相声《大拇指与食指》。
3：小朋友，喜欢跟爸爸妈妈一齐做游戏吗？（喜欢）好，此刻，就请你们和爸爸妈妈应对面，我们一齐来做个《小猪找家》的游戏，请韩老师来讲游戏的规则吧。
4：下面请欣赏舞蹈《秀丽公主》。
5：小朋友们，半年来在参与各种活动的过程中我们进步了、有自信了。下面请欣赏配乐诗朗诵《自信的微笑》。
（三）第三部分：
1.小朋友们，想看看由李彤、陈悦征表演的双簧《吃名吃》吗？（想）那就使劲儿的鼓掌吧！
2.小朋友们，还想看看咱们班小朋友上电视的舞蹈吗？（想）那就有请现代舞《天使》。
3.你们明白十二生肖都是什么吗？（幼儿群众说十二生肖，大家说完以后之后说）瞧！他们也来拜年了！（十二生肖拜大年）
4.由我们男孩子准备的舞蹈《黑猫警长》，想看吗？（想）（主持人做鼓掌的动作请他们上场）
5.还想和爸爸妈妈游戏吗？（想）那就请杨老师来说说游戏《猜猜乐》的规则吧！
（四）第四部分：
1.下面请听相声《我爱幼儿园》。
2.请继续欣赏舞蹈《奶牛舞》。
3.我们一天天的长大，身边所有的人们都为我们付出了很多，伴随我们的长大我们懂得也明白了。请欣赏手语表演《感恩的心》。
4.刚才小朋友和爸爸妈妈玩的都很高兴，还想玩吗？（想）那就请徐老师来讲《踩气球》的游戏的规则吧。
5.我们的节目表演即将结束，但是新的一年即将开始。请欣赏配乐诗朗诵《新年的献词》。
下面的环节我们交给杨老师，她有惊喜给大家！
杨老师主持的活动：
需要说明的是：这部分不用孩子备词，是杨老师准备的。那位家长如果想针对《我们的孩子进步了》这个话题发言，请与老师联系。
首先，颁发奖状：“进步宝贝”“健康宝贝”“智慧宝贝”
其次，请您欣赏我们这半年来部分活动的短片《进步一点点》
再次，家长感言：《说说我孩子进步的这一点点》
最后，教师感言：《我们的孩子进步了》
结束语：快乐的时光总是短暂的，在一片欢声笑语中，我们的活动也接近尾声了。感谢各位家长的参与和配合，使我们大家在一齐度过了一个难忘而又愉快的上午。透过这一上午的活动，也许你会欣喜地发现，我们的孩子原先这么优秀，他们每一天都在变化，都在进步，他们身上有我们以前不曾发现的东西。其实每个孩子都有无限的潜能，只要我们给予机会，给予鼓励，我们的每个孩子都有闪光点！让我们一齐预祝他们健康快乐的成长！最后我代表我们班的三位老师祝大家新年快乐！合家幸福！万事如意！
最新幼儿元旦成长档案内容范文如何写四
一年一度的“庆元旦、迎新年”活动又要开始了，以往我们都是以汇报、亲子游戏、游园活动等形式开展活动。为了改变过去的一些模式，让幼儿和家长也随着改革开放的浪潮，有一些新鲜感觉。在园领导和我们大班年级组老师经过一番讨论和研究，决定以“文艺汇演”第一范文网版权所有的形式，进行幼儿的一些才艺表演方面的展示活动。
活动形式确定下来后，我们大班年级组的教师赶紧回各班进行筹备工作，经过一段时间的紧张排练和准备，现将细节计划做到如下安排：
一、时间：定于20xx年12月30日上午：10：30分
二、地点：幼儿园一楼“小礼堂”。
三、人员安排：
1、总负责人员：正、副园长。
2、节目主持人：张林老师、李佳和智杰小朋友
3、维持会场秩序人员：罗琼、张华、古力、卢丹。
4、节目音响师：刘萍第一范文网版权所有
5、节目催场人员：严路。
6、节目拉幕人员：黄莉、陈品。
7、安全员：艾力、范勇。
