好朋友只是朋友怎么写作文
学习是人类进步的源泉，而总结是提升学习效果和思考能力的重要途径。写总结时要注意适当借鉴他人的经验和做法，但要保持独立思考，形成自己的独特风格。接下来是一些关于总结的精选文章，希望能给大家带来一些启示。
好朋友只是朋友怎么写篇一
和她真正意义上脱离姐妹这个词后的第一次见面，是高一时夏季的晚上，回家路上经她学校门口遇见她的，也就只是彼此一个微笑。然后不在说话。都便匆匆走过。
在这至少我们关系真的很好。刚毕业才上高中那会儿，我们的联系比以前任何一个朋友的联系都紧密。每天通电话，发短信。还经常聊天，留言。周末和节假日我们经常约好一起去玩。最深刻的还是，那时候，她经常来学校找我，我们手拉手一起吃饭，路上说说笑笑，感情一如从前那么好。甚至是更好。有时候，遇上她学校举办晚会或是我学校开运动会。我们会偷偷跑出来又在一起。谈曾经，谈现在，也谈未来。我觉得这些是最让我温暖的事，毕竟刚上高中，中考的失利在心里留下的阴影并未完全消散，又面对全新的环境。有这样一个人把自己惦记着。多孤单也不会太失落了。只是我们不会待太久，因为她学校离我们学校是有些距离的，想到她来来去去那么累。自然不想她赶路让她更累。所以我经常会让她早回。这样做，完全是出于纯粹的担心。只是我从不曾想过有一天我们决裂的理由竟是她说我每一次都赶她走。我极力解释，然而任凭我何种解释，她终于还是认为我是赶她走。于是，我便不在多说，只是很想笑，我从不曾那样想过，也不曾想到她是那样理解我，只是觉得很好笑。
那天我们都出奇的冷静，没有大声说话。都静静的听着彼此说话。我记不清楚我们说了那些话。依稀记得她说的一些让我想笑又想哭得话。她说我们之间总是她在不断的付出，我从未给她任何的回报和感动。那一刻我看着她像是从未认识过她，从来没有真正了解她一般的看着她。我不知道后来离开时她是怎么样的表情。我只知道掉头离开的那一刻，我的一双被泪水模糊的双眼看不到前方的路。第一次心里感到揪心的痛，为她，也为我自己。
她叫沫，从小便住在街上。我是二年级来到那里，我们的友情也是从那时候起。她是离异家庭的孩子。所以有些想法我们并不能达到一致。换句话说，在家人这方面，她有些偏离，那种偏激是任何人都改不了的。再有就是年龄上的差距。她是99年的，我是96年的。尽管是这样。我个人认为这些差距并不是多影响我们的友情。就是那一年，我们从小学到初中，乃至现在，一直活在彼此的生命里。虽则现在只是一种简单的方式或者彼此的生命里，但那些年的情谊，尤其是初中是怎么也忘不了的。于我而言，那是我人生中最宝贵的三年。
我们的初中并没有分开，还在一起，而那时，关系也犹为好。我一直拿她当好姐妹看。但却不是有心事就立刻想到给她说。从认识到现在一直是如此。或许就像她所说，我可能真的没有给过她任何感动，但我对她也是问心无愧，更不曾伤害过她，一丝一毫都没有。
初中的时候，她介绍我认识了班上另一个女同学，欣。其实我跟她也不能说是初中才认识。早在小学时便都互相认识。那时候我们都是彼此班上的佼佼者，被老师同学四处夸奖。久而久之也就认识了。只是那时候没有任何交际。有时候面对面走过都不会打招呼连表情都不会有。这样说来，或许初中时我们才算是真正认识吧。像我这种慢热型的女孩遇上欣那样活波中带有些忧郁的女孩竟有一种“与君初相识，犹如故人归”的亲切感。或许是出于年龄上的相同，或许是出于性格的大致相同，又或许是因为我们当初都是被人心里的神话吧。总之，到了后来，我们的感情好到中间挤不下任何人。
而在旁人眼里，我，欣，沫我们三个是最好的姐妹。只有我们自己知道，其实并不是那样。因为我的缘故，欣和沫总是经常吵架闹脾气，欣不会像我有事都忍着。而我对于这样的事也早已习惯。夹在两人中间。除了难受，多是自责。毕竟沫是和我从小玩到大的人，她担心我因为欣的出现而离开也是情有可原。而欣则是我真正意义上的知心朋友。偏偏两者眼里又容不下彼此。而我不管作何选择都会背负一种感情债。
初二下学期，我中途转学到另一所学校。走后，便听说他们不再有任何来往。就连普通朋友也算不上。我听了多是有些震惊的。毕竟以前我们三人进进出出都是一起。即使我走后，她们心里有私愤也不至于连朋友都做不了吧。当然，我管不了她们也便由着她们去，自己更不想再多管。初三那年，我又重新回到了那所学校。我说过初中是我最美好的三年。但这三年里，初三是最美好的一年。那一年，面临着中考，也算是面临着半个未来。我们三人没有以前那样总是吵闹，但也总免不了会有矛盾的时候。记不得是第几次沫再一次说着是欣挤入我和她之间，破坏了我跟她的友谊。我终于是忍不住，说出了我认为是我这辈子说过的最伤人的话。我告诉她，让她什么都不要怪欣。让她不必对我这般好。说她所有的好都不会有回报说完。我其实是以为她会生气，然后等她骂我，再决裂我们的关系。不想她却说：“你可以不把我把最好的姐妹，可以不把我放在第一位，我只是希望你随时去那里都能让我跟着，这样就已经足够了。”然后不再说话。我虽说是不会给她任何的回报。但我确实也不是心硬的人。说到总不能做到。只是相比于她，我对她的付出确实是很少。比如说，大冷的天，她从家里带来热开水给我;害中耳炎那次，每节下课她都拉着我去寝室给我上药;又比如热天里，她会给我准备好湿巾和矿泉水;每逢周末上学，她老早便打电话问我什么时候去学校，然后又老早的在学校附近的一座桥上等我来上学，帮我拿书包。而再细就忆我为她做的，真是没有几件。
省去我们中间更多的相处，只留下些许最值得回忆的片段。原来，我们一路走来竟是这么长这么长。真的，她是童年时便活在我生命里的人。尽管她不是我知心底的姐妹，但她对于我而言绝对也是无可替代的人。而现在我们的关系仅仅只是最熟悉的陌生人。说来有些可笑，但这又是不真的事实。我不知道为什么，我总以为就现在这样，我应该是高兴的，更应该是轻松的。因为终于不用那么累的活在两人中间。而且我也曾确实想要她真的离开。可能是习惯，又可能是愧疚。总觉得我们之间不该就如此结束。
而我想，我终究是欠她一份情，至少这辈子我是还不了了。就算是她曾做过许多伤害我的事，就算是除了我她不在有多余的朋友，就算是所有人都认为她自私，小气，霸道，虚伪，心机重，就算是她随意告诉别人那些关于我的最伤痛的秘密。但我都原谅了而且可以忽略不计，甚至还是觉得她给我太多感动。于是我一次跟她说：“对不起，我欠你太多”她只说：“那些年她的付出全然是心甘情愿，我无须自责，毕竟你曾是比我自己还重要的人”我也就不多说。有些想哭。我于她而言，终于是在年轮里变为了曾经，还是很伤心，直到现在，这种痛都还没消失。
想起曾经说做一辈子的姐妹。我不知道这短短的一年时间里我们俩究竟是谁背离了谁。而我确实是受伤了。最起码我不太敢相信长久这个词了。而既是如此，我不想做过多的纠缠。我一直相信一句话：时间留下最真的人。既然已经离开，我也不再挽留。尽管曾经多美好。但我必须珍惜我的真心。但若是有一天，她累了，伤了，痛了。再回头找我时，我定会张开双臂给她最温暖的怀抱。我这样说绝对不是浮夸，我想我是有这样的胸襟的。当然，我更不是为了显示我的大方，也不是为了展示我的大度。我只是想说，因为懂得所以慈悲。而我想我大概是一生都不会再相信这句话，这是她曾经说给我的一句话：“全世界背叛你，我也不会背叛你”我不知道这句话又在谁的耳畔响起。我不再去关心。我只知道，这句最让我感动也最让我受伤的话我一生都不记得。
惟愿流光不负，岁月静好。我终于是释怀，又或许是更深的较。而无论是前者或是后者，都是我道不出的心情，无喜无悲。毕竟，从童年时光到青葱岁月她都是活在我生命里重要的人。
突然，我想起一首歌，记得有一句这样唱：“好朋友只是朋友，疯狂以后。还是一个人走。”
于是，关于我和她的过往，我全都忘记。然后掉头离开，头也不回的离开。
好朋友只是朋友怎么写篇二
正文：
···太阳和月亮是一对。
···下午。
···太阳还没下山。
···月亮就跑出来和他玩耍。
···清晨。
···月亮还没下班。
···太阳就出来和她打招呼。
···为的是地球永远不寂寞·。
指导教师：邵彩仙。
好朋友只是朋友怎么写篇三
她，一张瓜子脸，新月似的眉毛下面嵌着一双又大又亮的大眼睛，高高的鼻子，红红的樱桃嘴，这就是我的朱怡琳。朱怡琳喜欢粉色，爱穿粉色的裙子，喜欢的运动是跑步和打羽毛球！说起朱怡琳我们班的同学都夸她是个乐于助人的好学生！
记得，那是一次xx年下学期的期中考试，我来到学校，打开书包，一看我书包里只拿了语、数、英三本书，而文具盒没有拿，我坐在位子上都快急哭了，后来朱怡琳站在我面前说：“崔怡童，怎么了？是不是忘了那东西了？”我抬起头说：“嗯，我忘记拿文具盒了，而且里面还有今天午餐的饭票！”她说：“没事的我问过老师了，今天考试是用黑色中性笔答题和蓝色或黑色的钢笔答题，你可以用我的钢笔！”我有说：“可是你只拿了一只中性笔，而且，你那支中性笔，都快没色了，如果我用你的钢笔，你的中性笔没色了怎么办！”她说：“没事的！咱们都是朋友嘛！”听了这句话我才勉勉强强的拿过那只钢笔来。
还离考试结束大概还有10分钟，朱怡琳的中性笔突然没色了！我心想：“这下怎么办！朱怡琳肯定考不出好成绩，回家后还要被责骂！”我灵机一动想：“反正我都快打完题了，朱怡琳还有很多没打上来的，先借她一用吧！”我跟朱怡琳商量了1分钟多，他勉勉强强拿了那只钢笔。最后，朱怡琳又朝着监考老师喊：“老师，老师，我肚子痛！我想上厕所！”监考老师说：“好！那你快去快回！”朱怡琳走的时候把钢笔放到了我的桌子上，我心想，肯定是她故意帮我！
考完试后，我问朱怡琳：：“你为什么要把钢笔让给我？”她说：“因为我们俩是！”
朱怡琳，我想对你说：“朱怡琳我交了你这样的，我感到十分骄傲！”
好朋友只是朋友怎么写篇四
自从我第一天来到钢琴班，就结识了一位，她的名字叫董桐桐。
桐桐今年八周岁，一双黑葡萄般的大眼睛下面长着一张能说会道的嘴巴，虽然比我小两岁但胖乎乎的身材不比我矮多少。桐桐有时会发一点小脾气。这不今天下午课间，我们在玩捉迷藏，轮到秦裕博在捉时，他一直故意捉桐桐，终于桐桐生气的说：“我不玩了，你们自己玩吧，爱捉谁捉谁。”
老师问：“秦裕博，你为什么一直捉她呢？”“因为就她小，比较容易捉住，所以我才捉她。”“桐桐，老师不让他捉你了，咱们继续玩吧。”“我不想玩。”说完桐桐胖嘟嘟的小脸蛋儿拉了下来，桐桐生气的时候不但好笑而且可爱。
桐桐永远是我的。
好朋友只是朋友怎么写篇五
我的叫周冠良。周是一周的周，冠是冠军的冠，良是良好的良。每天我们一起走路去上学。课间时，我们一起做游戏，我和他是形影不离的.。
他的个头不高，略微清瘦但很结实。他的发型是头顶上高高的、尖尖的那种，真不太好看，每次我都会提醒他剪掉吧，他却一味陶醉的样子，装作没听见，真拿他没办法。他有一双小小的黑眼睛，炯炯有神，也许真的像大家所说“眼小聚光”吧？他的鼻子很小却很灵敏，每次我衣兜里的好吃的，都逃不过他的小鼻子。
他喜欢跑步。在一次比赛中，我们站在了同一起跑线上，随着一声枪响后，他就像小猎豹一样，冲到了最前端。我也没示弱，以老鹰的速度奋力追赶，可惜我还是没能超越他。周冠良夺得了比赛的第一名，我位列第三名。作为，我真心为他感到骄傲！
周冠良乐于助人。每次有同学遇到困难，他都能第一时间伸出援手。一次，我不小心扭伤了自己的腿，他连忙背起我就往校医室赶。医生说我的问题不大，修养几天就好了。于是周冠良又把我背回了班级，他此时已经是气喘吁吁、满头大汗。我心疼地说：“谢谢！”他却一副毫不在意的样子说：“行了！行了！咱俩是好哥们儿嘛！”
在课上，周冠良是我学习的好榜样。在课下，他又是我情深义重的好兄弟！我要学习他乐于助人的精神，伸出自己的双手，把爱分享给每一位需要帮助的人！
好朋友只是朋友怎么写篇六
我的好朋友是王涵，他长着一双大大的眼睛，仿佛会说话;一对竖起来的耳朵，仿佛能听到千里之外;一个小小的鼻子，仿佛能闻到春天的气息;一张大大的嘴巴，仿佛能吃下许多美味佳肴。
他的爱好是唱歌。有一次在公园里，他唱的歌是那么美好，吸引了许多人!在热烈的掌声中，他的脸都红了。
我们一起上学，一起回家。他的学习很好，每天上数学课，老师出的难题，他总是第一时间回答，我们根本不会，而他呢?不仅答得快，而且答得也非常准确。
我真为我自己交了一个这么好的朋友而骄傲。
公众号：青草之争。
好朋友只是朋友怎么写篇七
活动目标：
1、学会念儿歌。
2、通过儿歌能掌握“你”、“我”等词。
3、乐意和小朋友一起玩游戏。活动准备：
1、幼儿能说出同班小朋友的名字。
2、歌曲《找朋友》，电脑。
3、欢快的背景轻音乐。活动过程：
一、播放歌曲《找朋友》，活跃气氛。
教师随意走到小朋友面前，和他/她跳跳、抱抱。
二、请幼儿说说班级小朋友的名字。
1、提问：我们在幼儿园里认识了很多新朋友，你的新朋友是谁？他/她叫什么名字？
2、小结：我们全班小朋友都是好朋友，可以每天在一起做游戏，唱歌跳舞真开心。
三、幼儿学习儿歌。
1、教师示范朗诵儿歌2遍。第二遍朗诵时加入动作。（见附儿歌部分）。
2、请幼儿和教师一起朗诵做动作数遍。
3、儿歌第四句“我们小手碰小手”可以由幼儿自己创编，如：“我的小脸碰小脸”“我的小脚碰小脚”等，并根据创编内容改变动作。
4、请掌握较好的幼儿到前面带领小朋友们表演，引起幼儿朗诵的兴趣。
5、可以采取小组或俩俩合作的形式表演。
四、游戏：你是我的好朋友。自由结伴，在轻松的音乐下边念儿歌边表演。
活动目标：
1、学会念儿歌。
2、通过儿歌能掌握“你”、“我”等词。
3、乐意和小朋友一起玩游戏。活动准备：
1、幼儿能说出同班小朋友的名字。
2、歌曲《找朋友》，电脑。
3、欢快的背景轻音乐。活动过程：
一、播放歌曲《找朋友》，活跃气氛。
教师随意走到小朋友面前，和他/她跳跳、抱抱。
二、请幼儿说说班级小朋友的名字。
1、提问：我们在幼儿园里认识了很多新朋友，你的新朋友是谁？他/她叫什么名字？
2、小结：我们全班小朋友都是好朋友，可以每天在一起做游戏，唱歌跳舞真开心。
三、幼儿学习儿歌。
1、教师示范朗诵儿歌2遍。第二遍朗诵时加入动作。（见附儿歌部分）。
2、请幼儿和教师一起朗诵做动作数遍。
3、儿歌第四句“我们小手碰小手”可以由幼儿自己创编，如：“我的小脸碰小脸”“我的小脚碰小脚”等，并根据创编内容改变动作。
4、请掌握较好的幼儿到前面带领小朋友们表演，引起幼儿朗诵的兴趣。
5、可以采取小组或俩俩合作的形式表演。
四、游戏：你是我的好朋友。
自由结伴，在轻松的音乐下边念儿歌边表演。
附：儿歌：你是我的好朋友你是我的好朋友，（用手有节奏地指对方）我是你的好朋友。（用手有节奏地指自己）好朋友，好朋友，（用手有节奏地拍手）我们小手碰小手。（和朋友手心对手心拍手）。
好朋友只是朋友怎么写篇八
人世间最可贵的莫过于亲情，但比亲情更难得的是友情，友情能使人愉悦，友情更能使人进步。每个人都有，我也有很多朋友，但在这些中，让我最佩服的就是我的同学吴子衿。
吴子衿是一个瘦瘦高高，文静而成熟的女孩。她眼睛虽然不是很大，但却充满智慧，说起话来更是头头是道，由于她身材清瘦又睿智，我给她起了一个爱称“老油条”。“老油条”可不是浪得虚名，每次我们不能说服那些淘气的同学的时候，只要她出马，问题马上迎刃而解，不愧是我们班的智多星！
有一次，我班一个男生不好好写作业，作为班干部的我又是喊又是呵斥但都没有效果，他依然故我，实在没有办法了，我只能求助我的智多星“老油条”。只见老油条不慌不忙走到调皮的同学桌前说道：“我认为你是一个可以管理好自己的同学，你也有能力做到更好，可你为什么不做呢？”就这一句话，不但让调皮蛋一脸惊愕，乖乖的不声不响地写作业了，也让我大吃一惊，一句话解决问题。作为班长的我是不是管理方式有问题？是否太简单粗暴了？大吼大叫，这明显是无用的，遇事还是要多动脑筋。老油条给我上了醍醐灌顶的一课，实在是让我佩服的五体投地。
她的睿智不但体现在管理方面，学习成绩也很优秀，而且还乐于助人。她是我班的学习委员，尤其是语文成绩，那作文写得，简直就是范文----字迹清秀，卷面干净，语言优美，条理清晰，感情真挚。每每看她的作文都让我崇拜之情油然而生，我也暗暗下定决心向她学习！
她告诉我要多读书，多思考，多摘录好词好句再活学活用到自己的作文里！我的作文就是在她给我的建议和帮助下有了显著提高。同学们不管谁有不懂的问题都愿意找她，她也都愿意不厌其烦的给同学详细讲解，直到同学完全明白为止。所以现在同学们都很喜欢她，也很信服她。
这就是我的，一个让我佩服的智多星，鞭策我不断学习和有所进步的同学，她就是我的“老油条”---吴子衿。
好朋友只是朋友怎么写篇九
在我上小学三年级的时候，在班里我有一个真心朋友——杜xx。
她的个子比我高，梳着一条马尾辫，我们两个人成了形影不离的。在学校我们一起学习、一起游戏，还在一个辅习班辅英语。
有一次，英语教师留了一张卷子，我们两个人在一起研究，努力完成，尽量用上我们学过的知识做好。
我们两个人还有一个共同的爱好：写作文每次我们写完习作后，都要互想读一读，互相找错误，互相取长补短。
我们俩还常常成为“对手”，每次考试后，们都要互相比赛，比一比谁的成绩高，谁在这段时间学得更好，然后，成绩低的人找原因，看自己有哪此地方不如对方，互相说说有哪此题还不明白，互相解答。
当我们其中一个人受了委屈或有心事时，互相倾诉，互相安慰。
我们一直是一对形影不离的朋友，一直到现在，我们都一点点长大了，更能理解对方的心思了，相处得更融洽了。
好朋友只是朋友怎么写篇十
我的一个好朋友非常瘦，就像是一只矮小的猴子，所以我们都叫他“瘦猴”。
他喜欢穿着一件橙色的外衣，看起来十分神气，他那大大的眼睛水灵灵的，最有趣的就是他那张爱讲话的大嘴巴了，经常有事没事就说个不停，吵得我头都要炸开了，一遇到好笑的事情，就一直哈哈大笑个不停，笑的时候还会露出两颗大门牙，让人看着就觉得好笑。
他这个人可不是一般的淘气，记得有一次，我和他一起在小区里骑自行车，当我们要下坡时，他竟然还骑车到我前面。突然，他故意来了一个急刹车，我看了之后吓得惊慌失措，方向盘都不听使唤，来了一个三百六十度转，结果我一不小心撞上了一棵树，害得我胳膊肘被弄伤了，他却安然无恙地在原地笑我。
还有一次，他故意趁我不注意的时候从身后把我的帽子摘了下来，等我发现后他已经跑远了，我赶紧追了上去，把他逼进了一个角落里，他无处可逃，竟然把我的帽子扔进了一个没关好盖子的下水道里，被水流冲得无影无踪。
唉，他这个人啊，真不是一般的调皮!希望他能改好。
公众号：南安小桔灯。
好朋友只是朋友怎么写篇十一
我的共有两个，一个叫陈玉婷，一个叫范檬檬，给大家介绍介绍范檬檬。
她，一天黑发中带着几根棕发，黑黑的眉毛、炯炯有神的大眼睛、一张像樱桃一样红的嘴巴。她比我和婷婷都小几个月，所以有时都让着她。我们三个都怕黑·，每次都是她在中间，我在左边，婷婷在右边。她虽热比我们俩小，可脑袋很聪明，有时学东西一学就会。她还很任性，有一次，她想玩老师教学，我想玩捉迷藏，我俩理论了一番，婷婷在旁边不知道该说什么，最后，只好依她的.，玩老师教学，可她还生气，我说了好多好话，她才不计较了。
这就是我的；范檬檬。
