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最新开展读书会活动方案范文汇总(优质18篇)

时间:2023-12-11 12:52:17

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最新开展读书会活动方案范文汇总(优质18篇)

11、客都文化公益讲堂第34讲:《国学修养与执行力》。

时间:x月27日(星期六)上午xx:30—11:30。

地点:一楼报告厅。

主讲:

开展读书会活动方案范文汇总篇十一

我校地处三环外,生源以本地失地农民及进城务工农民子女为主。我班学生40人,男女生对半,虽然已经读三年级了,但大部分男孩子自我意识较浓,团队意识较差,同学间矛盾不少,纠纷不断,导致学习氛围不浓,自觉读书的习惯还未养成。

开展读书会活动方案范文汇总篇十二

1、主持人开场,介绍本场读书会的主题和出席的嘉宾。(2分钟)。

2、嘉宾主持开场,播放林良的视频(5分钟)。

3、晓xx老师介绍《爸爸的十六封信》的由来“为什么会有这16封信”并分。

享《爸爸的十六封信》(25分钟)。

4、嘉宾分享亲子沟通的有效方式。(25分钟)。

5、互动环节(30分钟)。

来自爸爸的一封信:亲子共读《爸爸的十六封信》(请几组亲子家庭来共读)。

给爸爸的一封信:在贺卡上写上给爸爸的话,请一些孩子来念一念写给爸爸的话。请大家送上贺卡,再给爸爸一个大大的拥抱。

6、主持人结尾,布置任务,请在场的爸爸们回去给孩子写一封信,这些信。

待孩子长大成人也许就将成为最珍贵的回忆和礼物。

开展读书会活动方案范文汇总篇十三

改变传统的学校学习机制,创立良好的、宽松的,有利于教师的及时沟通、交流、讨论的学习环境,形成个人自学与集体交流,短期与长期学习,理论学习与教育教学实践相结合的多样化的学习方式。

2.制定读书计划。

每学期读书制定活动计划,每位读书会成员结合个人实际,可以少做修改。

3.创新读书方式。

一是以个人自由广泛阅读,二是利用扬州教育教师博客这个平台,定期开展集体读书活动。做到精读与泛读相结合,集中交流与个人自学相结合,自主学习与合作学习相结合。

4.读书范围。

(1)要求每位会员每学期自读教育书籍、文学名著、文学期刊等至少3本。

(2)定期举行读书交流会,组织读书沙龙、读书征文竞赛等丰富多彩的读书活动,交流读书心得,让教师乐于读书,在读书中真正成长起来。

(3)开展网上阅读交流活动:登陆凤凰语文网凤凰数学网等教学网站进行学习。

5.理论指导实践。

每位读书会成员定期撰写读书摘记、读书感悟,把读书学到的理论思想、观点用来指导教育教学,推进新课改的实验工作。

6.建立评估机制。

每学期期末,学校根据实际情况,将每一位读书会成员的读书发帖情况及博客、教育教学科研成果做一个统计,奖优罚懒。优者给予物质奖励和精神鼓励,劣者给予批评教育,提出新的要求。

用读书提升大学生专业发展的素养,提升教师的自我反思与成长,是学校大学生培养的重要渠道,也是今年学校教科研的工作重心之一,我校将不断丰富并完善大学生读书会的内容与形式,让大学生从中获得新的成长动力,潜移默化地培养他们的爱岗敬业精神,形成认真学习,积极上进的良好风气。

开展读书会活动方案范文汇总篇十四

老师唱《爱的奉献》,直接揭题板题。

(二)、介绍我爱的书。

1、师:孩子们,拿出你的书,给同桌介绍一下封面、封底和作者吧。

2、师:请用自己的话,给组内的伙伴说说这本书的主要内容。

3、师:请用简单的几句话说明这本书的特色。

4、师:人们这样评价这部书:这是一本小书,又是一部巨著。

(三)、畅谈我的所得。

1、粗谈人物。

(1)师:孩子们,读了这本书,你对书中的人物一定会有许多自己的见解,谁来说说主人公安利柯是一个怎么样的人呢?请为我们描述一下他的个性、家庭和他值得学习的地方等。

师小结:这些孩子有自己的特点,他们充满爱心,敢作敢为,诚实善良,品德高尚,让我们印象深刻,难以忘怀。

2、细谈情节。

师:书中的哪个故事最让你深受感动呢?为什么?

师:请你选择一个精彩的片段细读,把你认为精彩的词、句画下来,把读书感受批注在旁边。

学生精读片段,作批注后在组内交流。

(采用投影展示片段)请读相同片段的孩子共同有感情朗读,交流自己的读书感受,说清楚深受感动的理由。

师小结:这些故事令人感动的原因均出于爱,爱祖国、爱老师、爱同学,如果我们也能像他们一样,爱我们身边的每一个人,那我们班绝对会是全校最受欢迎的班级。

3、评说每月故事。

师:书中的“每月故事”感人至深,请说说最触动你心灵的一个故事。

4、我想向你学。

师:请以《我想向你学》为题,写下你对书中最喜欢的人物想说的话。

(四)、分享我的快乐。

2、(课件出示)生读:书籍是人生前进的灯塔,书籍是人类进步的阶梯,书籍是开启智慧的钥匙,书籍是终身相随的伴侣。

师总结:希望同学们多读书、好读书、读好书,与书为伴、与书为友,让阅读点亮我们的生命。从今天开始,我们就比赛看谁读的书多,悟到的道理最透彻。

(五)、展示我的成绩。

师:我们既读了《爱的教育》,又谈了自己对人物的评价,找到了自己喜欢的角色。老师想看看孩子们读书的时候是不是根据兴趣喜好在读。请孩子们合上书本,我们做一个小测试。

(1)《爱的教育》作者是,他的国籍是。

(2)学习成绩好,每次都获得头等奖的男孩是。

(3)为了救一年级的学生,脚被马车碾断了。

(4)的家里来了小偷,他为了救奶奶,被小偷杀死了。

(5)可怜又坚强的铁匠之子是。

(6)半夜起来帮爸爸抄写封条的是。

(7)《爱的教育》的主人公是,他的家庭成员有。

(8)驼背奈里被人欺负时,是救了他。

(9)从一个别人眼中的笨孩子变成了二等奖的获得者。

(10)生性活泼快乐的克莱谛爱穿色的裤子,戴一顶皮帽。

师小结:孩子们,我们现在读书普遍存在追求故事情节的发展或者觉得有些人物好玩而读,其实一本书可以读的东西很多很多,刚才的小测试就给我们指了路,以后读书,一定要多读多思,才能有进步。

开展读书会活动方案范文汇总篇十五

1.活动形式:个人学习、集中交流、网络交流相结合。

成员每月集中参加一次书友交流活动:读书座谈会、好书推荐、交流心得等。教师自学时并要求做好摘录及其撰写心得体会等。

2.参加对象:有志于读书的教师。

顾问:xxx。

会长:xxx。

开展读书会活动方案范文汇总篇十六

根据大安市教育局《关于印发〈大安市中小学领导干部、教师全员读书活动方案〉的通知》要求,特制定《大安二中领导干部、教师全员读书活动方案》。

营造浓厚的读书氛围,不断从优秀的作品中汲取营养。通过阅读教育经典等著作,提高教师的文化底蕴和文化修养,进一步掌握教育理论,更新教育观念,丰富教育智慧,提升实践经验,提高教育研究能力,促进教育创新,是教师成为有思想的教育者。

1、在学校形成良好的读书氛围,构建书香校园,端正教育思想,办好人民满意的学校。

2、促进校长和教师知识拓展、观念更新及理论素养和教育能力的提高,逐步养成多读书、读好书、好读书的习惯,争做人民满意的教育工作者。

全校领导干部和任课教师。

引导教师阅读教育名著、学科教育理论图书以及提升教师人文精神、文化素养、科学知识的书籍。

1、领导干部和任课教师必须全员参加读书活动。

2、每位参加活动者都要结合自身的阅读实际和工作需要制定切实可行的年度读书计划。

3、每位参加者每月至少阅读一本教育名著、学科教育理论图书以及提升自身人文精神、文化素养、科学知识的书籍。

4、按要求做好个人每月活动记实。

(1)标明自然情况:学校、姓名、任教年级及学科。

(2)写清书籍简介:书目、作者、页数、字数、类别、阅读时间、出版社、主要内容。

(3)摘录名言名句,做好读书笔记。要求:字迹工整,书写规范,每月每本不少于5000字。

(4)撰写读书心得。要求:结合实际,每月每本不少于1500字,单独上交一份电子文本,上传到教师进修学校网站读书网络联盟。

(5)撰写论文:每学期一篇,年度共两篇,上交纸质文本和电子文本各一份。

5、每月举行一次读书报告会。内容包括:校长论坛、笔记展评、心得交流。做好影像记录,上传到教师进修学校网站读书网络联盟。

3月5日,上交年度读书计划。

3月28日,读书报告会。

4月25日,读书报告会。

5月30日,读书报告会。

6月27日,读书报告会。

9月26日,读书报告会。

10月31日,读书报告会。

11月27日,读书报告会。

12月25日,读书报告会。

1、组织领导。

学校成立领导领导小组,负责读书活动的组织领导。

组长邵文学。

副组长于成文张洪文马惠民。

成员张士安孙振刚孙元勋。

专项负责人孙振刚。

2、加入教师进修学校的读书网络联盟。

学校参加活动者全员加入读书网络联盟,建立自己的教育博客,上传心得体会和论文,学校上传读书报告会的影像资料。

3、评价激励。

(1)学校制定《大安二中领导干部、教师全员读书活动考核评价表》,每月评价一次,年终进行终结性评比,评出优秀者表彰奖励,颁发证书。

(2)大安市教育局在年终进行终结性评比,评出“年度读书人物”,给予表彰奖励。主要条件有:本年度精读名著10本以上,并能做好读书笔记,撰写学习心得,学以致用;个人学习创新典型经验在校级以上得到推荐和交流;本年度有多篇作品、论文在报刊发表;有较多藏书。

开展读书会活动方案范文汇总篇十七

各位读者:

今年的4月23日是第二十二个“世界读书日”,春意盎然,读书正当时,借此时机,图书馆开展“世界读书日”系列活动。

一、“世界读书日”系列活动。

活动一:“书香伴我成长,阅读圆我梦想”签名活动。

写下你的心中的好书,签出你的五彩的梦想。读书日当天(4月23日)午后,在图书馆大门口,举行“书香伴我成长,阅读圆我梦想”的读者签名活动,让读者推荐自己以前阅读过的好书或者期盼拜读的好书,作为图书馆购书的参考。

活动二:第一届“优秀读者”评选及表彰活动。

图书馆举办第一届“优秀读者”评选活动,对度外借图书最多的读者进行评选,共评选出10名优秀读者,读书日期间(具体时间待定)将举行“优秀读者”表彰,届时为其颁发证书并给予必须的物质奖励,以鼓励大家继续更好的使用图书馆资源,也期望广大读者多提宝贵意见和推荐,共同为图书馆的发展建言献策。

活动三:图书荐购活动。

为了满足广大读者的个性化需求,同时提高图书采购的针对性和图书利用率。图书馆开展图书荐购活动,各位读者可直接到图书馆各借阅室向工作人员推荐有关图书。图书荐购活动是图书馆长期开展的活动,我们将定期购买。

活动四:好书推荐活动。

阅读对人成长的影响是巨大的,“腹有诗书气自华”,一本好书往往能改变人的一生。读书日活动期间,我们将推荐经典图书及畅销排行榜前列的图书书目,让阅读伴我们成长。

活动五:图书馆资源推广活动。

读书日活动期间,将在图书馆一楼大厅进行图书馆资源活动的介绍和推广活动。对图书馆纸制资源、电子资源的使用等有关问题届时将会一一进行介绍和解答,并发放图书馆读者服务指南。

开展读书会活动方案范文汇总篇十八

1、通过活动,养成教师阅读和相互交流的好习惯,形成积极进取努力学习的氛围,逐步养成多读书、读好书的良好习惯。

2、通过活动,扩大教师阅读视野,丰富阅读内容,使自己成为知识渊博,涵养丰富的学者型教师。

3、通过活动,提升教师理论和实践水平,将读书所得运用于实践,有效改进自己的教学行为。

4、组织读书会成员参与其他的一些有关读书沙龙的活动,如:参加学校论坛栏目进行交流,组织读书会成员外出参观学习活动,拓展教师视野,丰富教师的业余生活。

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