小学生日记整理自己的房间
总结是一种自我观察的过程，通过总结，我们可以更好地了解自己的优点和不足。在总结中，我们可以适当发表自己的观点和见解，但要注意客观性。小编精心挑选了以下几篇总结范文，希望能够对大家有所帮助。
小学生整理房间日记如何写篇一
百合花是我喜欢的植物之一。它高雅纯洁，虽然不像玫瑰那样鲜艳，漂亮，但它多出了一份朴素和优雅。它的花瓣上有许多黑色的小点点呢。我想：“可能是种子吧。”百合花还有许多药用价值，可以养阴清热滋补精血还可以煮成百合粥百合绿豆汤等。
每当想起那些可爱的百合花时，都会带给我无限的遐想，犹如生命绽放。
小学生整理房间日记如何写篇二
1、观察日记。把看到的人物、事物、景物、记下来，每次观察最好截取一个侧面，反映一个中心。
2、剪贴日记。把自己喜爱的邮票、图画、照片贴在日记本上，并按图意写一句或一段完整的话加以说明小学生写日记的格式及技巧小学生写日记的格式及技巧。
3、信息日记。把看到的.、听到的、有价值的最新信息记下来。
4、气象日记。把每天的天气、温度、风力、风向和出现的自然新气象记下来。
5、台历日记。把周围实实在在发生的重要事情如实简要地记在台历上，少则一句话，多则一段话小学生写日记的格式及技巧素材库。
6、摘录日记。把看到或读名家语录、格言、座右铭或写人状物的优美词句摘录下来。
小学生整理房间日记如何写篇三
今天，我把爸爸买来的三种花的种子种进小花盆。
我拿起小铲子慢慢地把小花盆里的土翻松了，然后再挖出一个坑和几个小洞。坑是放最大的蚕豆种子的，小洞是放小一点的黄豆种子，芝麻一样的萝卜种子就直接洒在土上。种好了，我用铲子小心地给种子盖土，并用矿泉水瓶装水来给种子浇水。
会是哪种种子先发芽呢？是萝卜种子，黄豆种子，还是蚕豆种子呢？让我们拭目以待吧。
小学生整理房间日记如何写篇四
一、写。
观察日记。
观察日记是对日常生活进行经常性的细致观察所作的记录，它可以一日一记，也可以数日一记;可以写一个人、一件事、一样物品、一个活动，也可以只写一个侧面、一个场景、一个细节;可以写成一篇完整的文章，也可以只写一个片段，没有开头和结尾，非常灵活坚持写观察日记，可以使学生了解生活，了解社会，积累素材，丰富写作内容;可以提高观察能力、分析能力和文字表达能力;还可以培养写作兴趣。
二、写剪贴日记。把自己喜爱的邮票、画片、照片贴在日记本上，并按图意写一句或一段完整的话加以说明。这种形式学生既感兴趣、又乐意去做。
三、写信息日记。就是把看到的、听到的最有价值的、最新信息记下来。
四、写气象日记。就是把每天的天气、温度、风力、风向和新出现的自然物候现象记下来。这几天下了几场春雨，我就让学生搜集描写春雨的词语、句子，写一篇“春雨”日记。
五、写摘录日记。把看到或读到的名人语录、
格言。
座右铭。
或写人物的优美词句摘录下来。这样可以丰富学生的语言，增加学生的积累。
小学生整理房间日记如何写篇五
今天我来到武馆，老师说我们今天要进行一个升班考核。
我兴奋起来。老师说每一个动作和表情都可能加分或减分。
第一项：横叉和竖叉。老师给我们一分钟时间练习，在我练习的时候，我没有一次竖叉完全轧下去，我特别紧张，在考试的时候，我还是怕扣分，我终于轧下去了。
第二项：散打动作的熟练程度。防守、站不稳、力量、表情都可能扣分。在我要上去打靶的时候，我打得特别认真。最可贵的是我居然没有笑。
老师让我们休息的时候，我坐得一本正经的，怕被老师扣分。很多人都笑了。
最终成绩终于出来了，我的总成绩是72.5分。70分以上就算x，最差的同学考了70.5分，就差0.5分，好悬哪！最高分79分。
老师说，这次考核你们全部x，所以你们每人都发一枚升班徽章。
小学生整理房间日记如何写篇六
还可以给日记加一个标题。
第一行的内容写在左边。
》》》》》》》》。
(题目)。
年月日星期(天气)。
正文.
结尾.
20xx年9月5日星期四天气晴。
在一片碧绿的草地上,温暖的阳光照耀四处,跳出了一只可爱的小青蛙,那就是我的知心朋友“小青”.我真心地把它请回了家.现在就让我为大家介绍下我这位可爱朋友吧!
它拥有一个标准的形体,一身黄绿的彩衣.特别是那一双有神的眼睛,大大的,圆圆的,它有一特点看动态事物十分明显,而看静态事物却又十一分的迟顿;它的四肢相对它的身体又显如此粗壮,小脚底又像枫叶又像船桨;最有意思是它的肚皮和下巴是那么白那么软.看着非常舒服.它的下巴总是一鼓一鼓的,也许这就是青蛙在水下吸气用的鳃.
20xx年9月6日星期五天气晴。
2
第二天醒来,我为我的“朋友”小青去“送饭”,就发现“小青”站在鱼缸内最大最贵最漂亮的雨花石上,观望着四周的环境.而鱼缸的主人---三只小乌龟好像不情愿地独居一旁,显然被“小青”打得狼狈不堪了.“小青”见我来了立刻四处乱跳,好像跟我打招呼.与此同时,我的脑海中不停回放着它跳跃姿势,想把它写入。
观察日记。
内,说干就干,我立刻拿出草稿本.我的“小青”是这样跳的：它先双手按地,后再把脚往下压,接着一跃而起,真是一跃三丈高.若让它去参加奥运会的跳高,跳远比赛准能拿第一.听爸爸说,它还能在水中呼吸,不过我还真没见过那场面.不过我见过“小青”吃饭的样子,它一跃而起,伸出一条二十分长的红舌头,用舌头卷住虫子把它吞了.
“小青”一只可爱的小青蛙.“小青”人见人爱的跳高,跳远运动员.“小青”强大的格斗家.
小学生整理房间日记如何写篇七
日记写作灵活，行文自由，训练多，容量大，是获取写作素材，提高学生习作水平的重要途径。但小学生写日记需要老师进行耐心细致的引导和指导。在此，笔者想结合自己的教学实践就指导小学生写日记谈些管见，以期就教于行家里手。
日记是自己每天生活的真实记录，一个人只要活着，就有生活；只要有生活，就有写作素材。写日记就是把自己当天看到的、听到的、想到的，特别是自己做过的有意义的事情记下来。
日记的材料来源于生活，我们的生活是丰富多彩的，那么我们目记的.选材也应该是取之不尽、用之不竭的。我们要留心观察周围的事物，随时注意你身边的人和事，有哪些特点，马上记下来。有时刮一阵风，下一阵雨你也要记下来，这样日积月累，你头脑里的东西就多起来，写出来的文章内容就丰富，坚持记日记，可以提高自己的观察能力、认识能力和语言表达能力，久而久之，你的习作就会五彩纷呈，五彩缤纷。
（1）要真实。记录的内容必须是自己亲眼所见，亲耳所听，亲自所做，不要抄别人的东西，也不能生搬硬造。你写的日记只有真实才有意义，离开了真实，你的日记就是练笔。
（2）你写的日记材料要集中，一篇日记最好只表达一个中心。可以写一景、一物、一人、一事，也可以写一点感想。一天中发生了几件事，也只能选择一件来写。写之前要想一想，我这篇日记要表达什么或者要说明什么道理，切不可从早晨起床刷牙洗脸写起，一直写到晚上睡觉，记成一篇流水帐，这样的日记一点儿意思也没有。
（3）写日记内容要具体。写人时要写出人物的音容笑貌及所作所为。写事时要写出事情的发展过程。写物时，要写出它的形状、颜色、声音、姿态等。写景时要写出景物的变化及特点，只有这样，日记的内容才不空洞。
（4）日记中要有自己的感受。有的日记侧重于叙述和描写，这一类的日记可以通过描写人物的语言和心理活动来表达感情，也可以在描写事情的过程中，融进自己的感情。另一类侧重于抒情的日记，可以直接抒发自己的感情。总之，日记的表现形式是多种多样的，不管哪一类，都不能缺少感情的表达，都不能缺少自己对事物的认识。
（5）写日记要注意格式，这一点是日记不同于其他文章的特殊要求。记日记一般是写当天发生的事情，首先要在第一行写明记日记的时间，一般写上月、日、星期即可，有的还要写明年分、当天天气状况。日记正文部分写法可以灵活多样，表达方式、字数、长短依所记内容决定，有话则长，无话则短。如果正文内容较多，也可以像写其他文章那样，分成几个小段来写。
小学生整理房间日记如何写篇八
明天是个特别的日子，外校的很多老师将来我们学校参观学习。为了创造一个好环境，老师让我们今天把所有的东西都带回家，把多余的物品留在家里。明天只带必需的学习用品来学校。
我赶紧把书本都塞到书包里，书包变成了一座小山。我费劲儿把拉链拉上，背上沉甸甸的书包，走回家。
一回到家，我就赶紧把书包进行了大清理。不要的东西扔掉，不用的东西放在家里。书包立马变得苗条起来。接下来，就开始整理书包了。我先简单把书分为两类，第一种是语数英三科常用的书本。然后又带上明后天学习需要用的学习用品，像彩笔、图画本等。
书包变得整洁了，看起来有条有理，我高兴的笑了。小朋友们，以后要经常整理自己的东西呀。
小学生整理房间日记如何写篇九
要求你要多观察客观事物分析客观事物。这对一个人认识事物、适应社会起了一定的作用。
1、写作要求：
写日记，是一件有意义的事情，写观察日记，那就更有意义了，如何写观察日记。它要求你要多观察客观事物，分析客观事物。这对一个人认识事物、适应社会起了一定的作用。本单元要求你写一篇观察日记。注意把要说的话写清楚，把格式写正确。
2、写作指导。
日记，大致可以分为三类：观察日记，生活日记，随感日记。观察日记，就是要求你深入细致观察社会现象和自然现象，然后把观察到的按日记的形式写出来。写观察日记，必须注意以下几个问题。
第一行要写年、月、日、星期几、天气情况，正文按一般文章的格式写即可，必须做好下面四点：
(1)观察要细。日记的取材范围无限广阔，但不观察，或观而不察，视而不见，见而不想，生动的日记材料就会从眼前悄悄溜掉。只要处处留心，观察思考，生动的日记材料就会源源不断地出现。
(2)内容要真。记真事，写真情。好事，要如实记录;错事，也要据实记叙。不能弄虚作假，自欺欺人。
(3)选材要精。选择日常生活中最有意义、印象最深的一件事情，或一个情景、一点感受，抓住重点，具体描述。不能毫无选择，面面俱到，写成“流水帐”。
(4)方法要活。今天叙述，明天议论，后天抒情;今天写人，明天记事，后天写景状物，如何写观察日记要有意识地变换使用各种手法，放胆练笔。
3、范文欣赏。
钱塘江观潮。
x年x月x日星期三晴。
今天，是农历五月二十三，我和爸爸一起去钱塘江观潮。
我们来到观潮地点，人可真多，摩肩接踵。民警叔叔在来回走动执勤，用绳子把危险区显示出来。人们耐心地等待着大潮的到来。
我放眼向钱塘江望去，阳光洒满江面，波光粼粼，江水缓缓东去，多美丽的钱塘江啊!
下午1点半左右，正当人们探身引颈，翘首东望之际，只听有人喊了一声：“潮来了!”紧接着，远处似乎传来轰鸣声。极目远眺，只见江和天连接之处，出现了一条白线，人群欢呼起来：“潮来了，潮来了!”只见那条白线渐渐清晰扩展，接着便传来隆隆的“闷雷”声。白线由远而近，像一长排白鹅，万头攒动;又像无数银色带鱼逐浪凌波，跳跃翻滚。这条白色的银带有时断开，有时合拢。随着潮头的推进，声响由低而高。突然，江水奔腾，顷刻间潮峰奔到眼前迅即变成一道三四米高的水墙直立于水面，倾涛泻浪，似乎要卷走一切。站在前排的人都惊呆了，没等人们反应过来，这巨浪已浩浩荡荡向西奔去。一个巨浪刚离去，一个巨浪又涌上来……好像要将钱塘江翻个底朝天。
潮慢慢退了，钱塘江逐渐恢复了平静，可人们还呆在堤上，似乎盼望着一个更大奇迹的出现，久久不肯离去。
：记真事，写真情。好事，要如实记录;错事，也要据实记叙。不能弄虚作假，自欺欺人。
小学生整理房间日记如何写篇十
那温暖的阳光还没照进窗户，我们便起床了，打开窗一阵清新的空气扑面而来，“哇，外面的空气真好呀!”我忍不住说了一句。
在参厅用了餐，便上了旅游车，今天天气真好，不闷也不热，带着愉快的心情，来到了海南的第一个景点，博鳌游览区。到了那里，我们坐船到了沙滩，那里的沙像红糖一样，我们在那里玩了一上午。用过中餐后，急忙赶往亚龙湾。
大概开了两小时左右的车吧，我们抵达了亚龙湾。在车上，导游一直在介绍。
下了车，那里的工作人员向我们介绍。
潜水。
还有放的录像海底真的很好看。我们好几个老师都去了我要我报了名。
买好了票，我们一起走在通往沙滩的路上。踏着“吱吱”作响的青石板，看着两旁的店铺，不时传出吆喝的声音。
走了一会儿，就到了那儿，参观了海底世界。来到了沙滩边。这里的沙像白糖一样，细如粉、白如雪、软如棉，在阳光的照耀下闪闪放光，非常美丽。导游说的真没错。我脱下了鞋子，在沙滩上走过，感到热乎乎的，舒服极了。沙滩上留下了我的一串串脚印。
走过沙滩，站在亚龙湾海滩，顿时，我感到神清气爽，心旷神怡。放眼望去，只见几只海鸥飞过天空，自由地在飞翔，时而展翅遨翔，时而发出欢快的叫声。一望无际湛蓝的海水，湛蓝湛蓝，清的都可以看见海底的石头。
海面上涌起海了层层波浪，汹涌的海水冲击着岩石发出阵阵声响，喷溅出的雪白的泡沫，泛起一层层白色的浪花，又像绽开万朵洁白晶莹的梨花。好似在演奏一首气势磅礴的歌曲。
我们在沙滩上，和浪花在玩游戏。
一朵朵浪花翻滚着，冲上来，挠着我的脚心，拍打着我的腿，还不时往我脸上喷着水花，像一群淘气娃娃。我呢，有时候浪花来了，我“嗖”地一下跳了过去，有时趁他还没来的时候，就跑远了。
此时，我好像在和浪花玩游戏一样，谁都不肯罢休，不肯认输。我偶尔会蹲在地上，抓起一把沙子玩玩，等又一阵浪花来后，又变得很平整，这里的沙子就这样。
突然，一个浪花打来，我一不留神，“砰——”地一下，身体和地面来了个亲密接触，大概是海浪娃娃想和我亲近亲近。
不知不觉中，几个小时过去了。我们依依不舍地离开了亚龙湾。
我喜欢海浪娃娃，喜欢和它亲密接触、嬉戏!
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小学生整理房间日记如何写篇十一
今天，我和几个非常要好的小伙伴，本来是想一起去盘龙广场画一幅沙画。街上张灯结彩的，正当我们兴高采烈地走过华联超市时，突然看见了一位六十岁左右的老人家，身高约一米六几，一只手残疾了(不能弯了)，另一只手推着一辆小车，小车上放满了各种各样的家用百货。有五颜六色的气球，有种类繁多的手提灯，还有深褐色像长方形的玩具手机、飞机、汽车等等。那位老人家大声喊着“卖东西了，卖东西了。”
尽管车上的东西是多么好看，老人家的声音是多么动听，但总是没有顾客来光顾。看着老人家那黯然的神情，顿时激起了我的同情心，于是我就站在老人的身旁，学着他的样子，大声喊“卖东西了，卖东西了，快来买，又便宜又好。”老人家看了看我，笑了，更加卖力地喊起“卖东西了，卖东西了。”我们那一老一小、一粗一细的声音，吸引了许多来往的人们，一个、两个、三个……人们不约而同地涌向我们。
我和老人忙得不亦乐乎。不久，那老人家已经把车上的东西卖得所剩无几了。老人家说：“孩子，谢谢你了。要不是有了你的热心帮助，我还是会像以前一样，一车的东西好几个月都卖不完。”我连忙说：“不用谢！我不过是举口之劳，真正要谢的是那些买东西的人们。”
