通过总结，我们可以发现自己的优点和不足，进而改进和提高。在写总结时，我们要从整体和细节两个层面进行思考，做到有条不紊、层次清晰。请大家阅读以下一些总结样例，相信会对大家总结的写作有所启发和引导。
有关简单一分钟自我介绍英文范本篇一
尊敬的领导：
挚地向您推荐自己！我叫xx，是xx学院小学教育专业xx届即将毕业的一名专科生，我怀着一颗赤诚的心和对事业的执著追求，真诚地向您推荐自己，。
正直和努力是我做人的原则；沉着和冷静是我遇事的态度；爱好广泛使我非常充实；众多的朋友使我倍感富有！我很强的事业心和责任感使我能够面对任何困难和挑战。
作为一名即将毕业的学生，我的经验不足或许让您犹豫不决，但请您相信我的干劲与努力将弥补这暂时的不足，也许我不是最好的，但我绝对是最努力的。
我相信：用心一定能赢得精彩！
的确我的姓氏很特别。从我决定报考播音主持到现在，自已付出了太多太多。我始终相信，只要有付出就会有收获，无论黑夜多么漫长，道路多么崎岖，我相信终会迎来属于我未来的曙光，我会为了自已的理想不断的努力，相信我的不断努力，定会为我的梦想插上一对坚实的翅膀，也希望各位评委老师给我一个展现自我，让梦想发芽的舞台，谢谢各位评委。
有关简单一分钟自我介绍英文范本篇二
怎么写?自我介绍应该讲什么呢?下面是本站小编整理的简单一分钟自我介绍，欢迎大家阅读。
我，名叫许文婷，今年刚过十岁生。弯弯的眉毛下面一排长长的刘海儿，还有那一双黑宝石般的大眼睛。小小的鼻子微微向上翘。红嘟嘟的嘴唇一笑，就露出一排洁白的牙齿。
我是一个文静的女孩，我不喜欢疯狂的打闹，我也不喜欢大声的吵嚷。如果有谁打翻了我的文具盒，或是在我写字时突然撞了我一下，我只让他对我说一声对不起，这件事就完了。我不会像一些被男生们私下叫做“母老虎”的女生一样，再把他们的文具盒撞倒。
我是一个“贪吃”的女孩，我最喜欢“吃”
作文。
一类的书。因为作文是提高你成绩的最好方法，还可以积累素材。每当我看到一些作文上的好词好句，便要拿出笔把它抄在我的积累小本上。这时，我就会为我又吃了一点知识高兴。
这就是我，一个可爱的女孩子。
我叫常茹，今年8岁，已经是三年级的学生了。
为了介绍清楚自己，写好这学期的第一篇作文，我特意照着镜子把我观察了又观察。我先找出家里的钢卷尺，让妈妈帮我量了身高是1.38米。
再看看我的长相。呀!
挺好看的嘛!
瞧，圆圆的脸白白净净的，像十五的月亮。眼睛圆溜溜、亮晶晶的，像两个黑葡萄。一个小巧的鼻子长在脸的最中间。红红的嘴唇，一笑两个嘴角就向上翘，像一只小船，真好看!
再看那乌黑的短发从中间分开，用两个黄色的小卡子别起来，显得多精神呀!
我也有自己的爱好，喜欢画画，喜欢制作，喜欢想象。有一天下午放学回家，我在阳台上玩。我把包装了洗衣机的两个大泡沫板掏了两个洞，套在了胳膊上。我本来想做机器人，可胳膊一抬，两个泡沫板向后翘了起来，我又把胳膊前后动了两下，觉得就像要飞一样。我想：这多么像鸽子呀!
我高兴极了，不停地扇动着两个“大翅膀”，一边扇一边喊：“妈妈，快来看鸽子!”妈妈跑来左看看，右看看，奇怪地问：“鸽子在哪儿?”我说：“妈妈，你看我像不像鸽子。”妈妈一看，哈哈大笑，说：“你怎么这么有趣呀!”
大家觉得我有趣吗?我喜欢做个有趣的孩子。
我叫天天，今年8岁了，属猴。我个子是132厘米。长得胖胖的，别人都说妈妈比我长得瘦。我的眼睛不大但很亮，嘴巴大大的，说话很快，快到别人都说不知道我在说什么，只有妈妈知道。
我很爱干净，吃东西的时候总是和鞠躬一样：弯着腰，手伸到脖子那儿。
我总是很粗心，有时候把加法看成减法计算，张老师总说我“小粗心”。
我还有一个缺点是不把碗里的米粒吃完，但妈妈说“每粒米都来之不易，而且还是农民伯伯用汗水换来的。”使我想起了我们学过的一首古诗《锄禾》。这首诗给了我很大的触动，后来，我终于把这个缺点改正了。而且还告诉别人不能浪费粮食!
喜欢我就来和我交朋友吧!
有关简单一分钟自我介绍英文范本篇三
大家好，我叫***，今年**岁了。
我是一个活泼开朗的小女孩，我性格随跟，下课后总能听到我愉快的笑声。我下课后有时会帮成绩不好的同学讲一下题，我还会帮助别人做我应该做的事。我觉得帮助别人自己也会觉得高兴的！我是一个班干部，在班上我管的纪律井井有条。我的组织能力很强，有时侯我会带着同学们开展一些有益的活动。我还把本班的少先队员的工作做得有声有色呢！我的特长是弹琴、跳舞、书法。我从小就学弹琴，现在弹得还是算好的哟！我还学过跳舞，我学了*年了。我还在重庆的艺校去考了舞蹈*级的证书。我的书法是最棒的，我在班上写的字是最好的呢！这就是我！一个大方开朗的小女孩！
在今后的生活中，我会努力跟大家成为好朋友，也希望在今后的学习中能够互相帮助，共同进步。谢谢！
有关简单一分钟自我介绍英文范本篇四
大家好!我是谭尧文，今年8岁，在南阳市十一小上三年级。我是一个不高也不矮，身材瘦瘦的小姑娘。头上扎着一个马尾辫，总爱戴一个红色的发卡，一张圆圆的脸上长着两条弯弯的眉毛，下头有一对像黑宝石一样的大眼睛，笑起来就眯成了一条缝。高高的鼻子下一张能说会道的嘴，它爱唱歌、爱朗诵课文，更爱笑，时常给大家带来欢乐。看见我的人都说我像一个洋娃娃，可爱极了!
我最大的爱好是看书。有一次，我在书桌上看书，正看得津津有味，邻居家的小伙伴在楼下喊我出去玩。正在睡午觉的爸爸跑过来说：“小朋友喊你下楼玩，我觉都被吵醒了，你还没有听见?”我说：“我真的没有听到。”爸爸摸着我的头，笑着说：“你真是个小书迷!”
我是一个爱劳动的孩子。在家里，扫地、擦桌子、洗碗我样样都抢在妈妈前面干。在学校值日，我总是第一个行动，干完我们组的任务，再帮忙别的组干。妈妈生病的时候，我就像个小护士一样，一会儿烧水，一会儿倒茶，一会儿拿药，一会儿端饭，忙得不可开交。
当然，我也有许多缺点。比如上课时，我会做一些小动作，被教师发现后会瞪我一眼。作业有时马虎，写一些不该出现的错别字。最让妈妈头疼的是我爱吮吸手指头，不管是上课还是在家，手只要一闲下来，我就会不知不觉地伸进嘴里吸起来。妈妈经常说：“吮吸指头不卫生，会传染细菌生病的。”我真期望自我早日改掉这些缺点。世上无难事，只怕有心人。相信我必须会努力甩掉这些小尾巴的。
有关简单一分钟自我介绍英文范本篇五
hello，大家好!我叫xx，今年x岁，来自风景秀丽物产风饶人杰地灵xx镇。从xx初级中学，考入本校，很荣幸今天能站在这里和大家做一些简短的自我介绍。人们常说：人生就像一场戏，因为有缘才相聚。所以今天我们大家能相聚在一起这就是一种缘分。至于我个人嘛，我这人兴趣爱好广泛，喜欢xx对xx有独特的爱好，如果大家有谁也有这方面的爱好，以后我们还可以共同探讨一下。本人尤其喜欢结识一些新朋友，希望在以后的学习和生活中能与大家相互勉励，共同进步，一起为自己的理想而奋斗!
有关简单一分钟自我介绍英文范本篇六
应酬式的自我介绍，适用于某些公共场合和一般性的社交场合，如旅行途中、宴会厅里、舞场之上、通电话时。它的对象，主要是进行一般接触的交往对象。对介绍者而言，对方属于泛泛之交，或者早已熟悉，进行自我介绍只不过是为了确认身份而已，故此种自我介绍内容要少而精。
应酬式的自我介绍内容最为简洁，往往只包括姓名一项即可。例如：
“您好!我的名字叫张路”。
“我是雍纹岩”。
(2)工作式。
工作式的自我介绍，主要适用于工作之中。它是以工作为自我介绍的中心;因工作而交际，因工作而交友。有时，它也叫公务式的自我介绍。
工作式的自我介绍的内容，应当包括本人姓名、供职的单位及其部门、担负的职务或从事的具体工作等三项。他们叫作工作式自我介绍内容的三要素，通常缺一不可。其中，第一项姓名，应当一口报出，不可有姓无名，或有名无姓。第二项供职的单位及其部门，有可能最好全部报出，具体工作部门有时也可以暂不报出。第三项担负的职务或从事的具体工作，有职务最好报出职务，职务较低或者无职务，则可报出所从事的具体工作。例如：
有关简单一分钟自我介绍英文范本篇七
大家好!我是xx。来到这里，我非常的兴奋，因为我又能在新的环境中，找到新的朋友了。我是一名学习一般，相貌一般，体格一般的内向学生。我沉着冷静，比较和善，也比较好相处，大家可以和我多交朋友。我喜欢看书，特别是喜欢xx的书。呵呵，大家都觉得我人优点蛮多的吧，可是我很懒的，咳，这也是我比较无奈的地方啊。在今后的学习生活中，我们要团结一致，努力学习，为自己的未来打下坚实的基础，大家一起努力吧!
文档为doc格式。
有关简单一分钟自我介绍英文范本篇八
敬爱的社长：
您好！
感谢您在百忙之中审阅我的自荐书，这对一个刚踏入大学校门的学子而言将是一份莫大的鼓励，相信您在给我一个机会的同时您也多一份选择。刚刚踏入社团的我怀着一颗热忱的心，真诚的向您推荐我自己！
我叫xx，来自世纪风文学社编辑部，是xx学院xx班的一名学生，我怀着一颗赤诚的和对文学事业执着追求的心，郑重的向您推荐我自己。
中学时期的我就对文学产生了兴趣，刚开始只是看一些名著，偶尔写点儿东西。可是慢慢的，我更加痴迷于写作，并一发不可收拾。到了高中，在班内曾担任班长、纪律委员等职务，并进入了我们校文化站《百卉园》。由于有丰富的工作经验和强烈的责任心，通过自己的努力赢得了领导的赏识，被任命为《百卉园》两大主编之一。
进入大学后，我发现了太多的人才，他们有较强的社交能力和艺术天赋。但是通过自己的努力，我还是竞选为班级纪检委员，使我又多了一次锻炼自己的机会。来到郑科院，最让我自豪的是加入了世纪风文学社。她是我院成立最早的一个社团，创社至今从我社走出了一批又一批的优秀人才。并且我社是以文为主，秉承“以文会友”的理念，以“没有最好、只有更好”为社训。我社经常组织一些高水平的活动，如：校园主持人大赛、我爱记错词等。吸引了大批学子，让广大的优秀学子踊跃加入我社，使我社具有更加强势的发展劲头，让我社成员看到了我社更加美好的明天。
为了更好的实现自己的理想，也为了更好的为世纪风服务和奉献，我想竞选世纪风理事会成员，做一名主编，我相信靠我一颗强烈的责任心，有能力有信心胜任它。主编，是文学社的精神领袖、文学社的灵魂。在社内的各项工作中都起着不可代替的作用。由其领导的编委会（编辑部、创作部）为社内报纸的出版、刊物的策划、活动的筹备也都起着决定性作用。因此，做好一个主编不仅要有深厚的文学功底，还应该具有良好的交际能力和领导能力、敏锐的视觉和观察能力、优秀的策划和组织能力。虽然我在这些方面还都不能达到要求，但我愿意去学习，愿意去请教，更愿意去接受挑战和考验。我相信自己，因为我有一颗愿意为社团付出、原以为社团奉献的心和满腔的热情。
作为一名新社员，由于我的经验不足让你犹豫不决。但请相信，我的干劲与努力将弥补这暂时的不足，也许我不是最好的，但我绝对是最努力的。我相信，用心一定能赢得精彩！“良禽择木而栖，士不知己者而搏”，愿您的慧眼开启我人生的旅程。再次感谢您为我留出宝贵的时间来阅读我的自荐书。
祝您20xx工作顺心，期待您的希望！
此致
敬礼
自荐人：xx
20xx年12月23日
有关简单一分钟自我介绍英文范本篇九
尊敬的领导：
挚地向您推荐自我!我叫李连青，就是莆田学院小学教育专业20xx届即将毕业的一名专科生，我怀着一颗赤诚的心和对事业的执著追求，真诚地向您推荐自我。
正直和努力就是我做人的原则;沉着和冷静就是我遇事的态度;爱好广泛使我十分充实;众多的朋友使我倍感富有!我很强的事业心和职责感使我能够应对任何困难和挑战。
作为一名即将毕业的学生，我的经验不足或许让您犹豫不决，但请您相信我的干劲与努力将弥补这暂时的不足，也许我不就是最好的，但我绝对就是最努力的。我相信：用心必须能赢得精彩!
有关简单一分钟自我介绍英文范本篇十
各位同学，大家好!很高兴假如这样一个温暖的集体。希望大家记住我的名字：xxx,但是对于高中新的生活，我觉得它意义并不大。重要的是，我有我的梦想，而且我会为之不懈奋斗。需要的是更加合理的学习方法，更加不屈不挠的斗志，以及百分之一百二的努力、坚持。有梦，我决不放弃。我知道前面未知的路有欢乐、有收获，也有磨练。我相信，我有勇气有能力去应对一切!梦想永不褪色。再一次希望大家记住我。
有关简单一分钟自我介绍英文范本篇十一
1、识字方法。
本节课的重点内容是认识“钟、零”等9个生字，为了让学生快速并且有意义的识字，我设计了借助拼音认识生字，去掉拼音认识生字，在词语中认识生字，在句子中认识生字四个环节，并且还设计了3个游戏环节巩固生字。学生在本节课上学习兴趣比较浓厚，参与度较高，认识生字效率比较高。
2、课堂用语。
教师的课堂用语在一节课上是比较重要的，一句话一个词都会给学生带来不同的感受和效果。在课上，我尽力地运用各种表扬用语鼓励学生以及赞扬学生，并且使用不同的语气来调动学生的学习兴趣。
3、精神面貌。
教师走进教室的精神面貌会给学生不同的感受。你的心情好与坏学生都能够从你身上感知出来，所以不能带着任何负面情绪上课，并且在课上还要富有激情，这样才能带动学生学习。在这方面，我做的比较好。
1、课堂导入。
本节课我一一个游戏导入，虽说学生参与度高，但是与本节课接下来的内容衔接的不是很好，甚至没有什么意义。
2、时间分配。
在时间的分配上没有把握好，在识字部分花费的时间有点多，导致本来设计的将生字带回课文里再读课文环节没有完成。
3、组织课堂。
虽说学生在这节课上参与度较高，但是在关注学生，组织课堂方面没有做好，甚至没有花费时间在课堂管理上。
这一节课，让我收获颇多，让自己看到了自己的长处同时也让自己看清了不足之处。在今后的教学中，要不断的学习，不断的改进自己的不足之处。
一分钟教学反思5本节课的教学目的和重点是要求学生会认9个生字，能正确书写8个生字，熟练朗读课文，初步感知元元多睡一分钟而迟到20分钟，心中很懊悔，从而让学生知道一分钟的重要性，学会更加珍惜时间。
在导课时，学生提到一分钟很重要，我应该举几个简单的事例说明一下，这样会显得恰当些，课堂上随时挖掘有意义的信息是很重要。
在设计教学思路时，我认为本课的着重点是识字，应该在课堂上突出识字的教学重点。识字本来是比较枯燥的，学生接受比较被动，怎样才能让学生真正学会生字，培养识字兴趣这方面做得不够，我先分组拼读我会认的生字，紧接着默读课文勾画出生字所在的词语，再分组读，这时学生读得有点乱，草草的进入到写这个环节，如果添加看谁能再给生字组别的词这一环节，让学生的个性得到发展，谁再能用词说一句话，就给一部分孩子提出了更高的要求，带动了全班同学的学习兴趣，很积极的去思考、发言。
在描红写字之前，首先让学生说一说你能用什么方法记住哪个字，其次在边看边说用手在空中写我会写的字的笔顺和结构，最后再动笔描红书写。这样的设计，主要是为了培养孩子的`口语表达讨论识字方法，比我预想的要精彩许多，孩子根据自己的经验，说出了加一加，减一减，换一换，等多种方法，孩子们的思维开拓了，课堂气氛很活泼。如果这时让学生四人以小组交流一下方法，那课堂效果会更高。在让学生动笔写字之前，如果再设计一个观察田字格生字的环节，就是让孩子们先不要动笔去写，而是先认真观察生字的结构和占格位置，并指出需要注意的地方，哪些地方容易出错。经过观察交流，学生在动笔去写的时候就能够做到心中有数，下笔沉稳，写得就有效果。
在朗读时提出了这样一个问题，“在本文中一分钟具体指什么？”这个提问应变换方式，应该这样说，在本文中元元干什么事情用了一分钟，这样学生一口就能回答出，效果要好一点。给学生的问题很关键，一定多思考符合学生的思维。
学习了本课，让学生知道珍惜时间的重要性，一分钟时间可以干很多事情，
同学们干任何事情都不能因小失大。
有关简单一分钟自我介绍英文范本篇十二
各位学长学姐：
大家好！我是来自编辑部的xx，这次竞选的职位是副社社长。进入社团以来，我有幸参与了众多社团活动，期间得到了极大锻炼，也得到了学姐学长的悉心指导。在此表示感谢！
在过去的日子里，文学社对我来说是一个让人拥有归属感的地方。我竞选副社长的目的不在于想证明什么，更不在于能让我通过这个职位得到多少综测分。我真诚的希望在以后的日子里用我的微薄之力更好的发展咱们社团。
前边竞选人的演讲稿我都看了，很详细，那么我就删繁就简直接说明一下我希望社团以后发展方向，和实施方案：
一、社团推广方面：主要围绕社团纳新、社团活动宣传展开，这方面社团做的已经很出色了，但是我感觉还有必要进一步提升每个成员的积极度。（关于纳新具体方案我有如下规划：组织活动会议明确各个部门宣传事项；组织文学社新生接待项目增强文学社认知度……社团活动宣传方面：通过社团共同努力建立社团之间互相宣传机制，并且促成全校社团的宣传融合。）
二、社团活动方面：开设新旧社员的交流活动，提升社团归属感；增加文学探讨活动，提升社员向心力和团结；组织开展与校内校外其他社团交流活动，提升社团活跃度。
三、社团制度方面：完善部级协调能力，构建完整体；制定各部级内部工作规范；制定决策权集中化。
以上就是我个人的拙见，我的演讲到此结束。如果学长学姐有什么问题可以提出来。
谢谢！
有关简单一分钟自我介绍英文范本篇十三
尊敬的校团委老师：
您好！我是来自资源环境学院11级地理科学2班的李鸣凤，现任学生社团联合会项目审查委员会主任。在社联工作已经一年多了，在这将近两年的时间里，我与社联共同成长，从她的成立，到体制逐渐地规范化，再到如今在学校的影响力不断地扩大。这些发展都离不开所有社联人的共同努力，离不开主席团的领导，更离不开校团委的支持与指导。如今正值换届之际，在此申请进入学生社团联合会主席团，为社联的发展尽自己所能做出一份贡献，将社联发展的更美好。
通过这两年的工作与思考，我对社联的定位以及社联这个学生组织有了更深入的认识，同时也发现了一些不足之处，以下是我的工作思路：
1、针对如今各个社团发展不平衡得现状，应当提倡校团委领导，挂靠学院的模式发展，各社团理论科学化。现阶段协会缺乏理论指导，活动质量普遍较低，活动形式没有新意且学生参与度不够。为此，对于专业性较强的社团建议挂靠院系，由专业老师指导学生举办活动，例如我校大学生数学建模协会、大学生话剧社等一些依托院系专业所设立的社团，可以直接挂靠院系，由院系派专业指导老师进行指导，社团每月活动申报以及会费的收支，与其他协会一样，由校团委统一管理。对于根据个人兴趣爱好成立的社团，可以聘请学校有这方面才能且能力出众的学生进行相关指导。社联与社团需要加强与各院系的联系，对于特色精品活动，应当大力宣传，提高学生的参与度。
2、加强社联内部建设。现阶段，五大类社团分别由实践部、网络信息部、项目审查委员会、经费审查委员会以及资格审查评比委员会负责，这借用了老的社团管理中心的管理模式，既然已经从最初的社团管理中心更名为学生社团联合会，并且成立了专项的部门，但是现在我们每个部门做的事跟之前社团管理中心分管五大类社团的部门并没有太大的差别，根本没有做到真正的“专人做专事”！因此，设想成立的社联“二级机构”是很有必要的。“二级机构”实则为五大类社团的理事会，主要负责指导本类社团开展活动，整合此类社团并资源共享，组织社团交流协作、联合举办活动，负责与社团会长直接联系，下达各项工作安排。“二级机构”可以成为挂靠社联的一个部门，隶属于社联理事大会。五大类社团理事会理事长由上届此类社团中能力较为突出且愿意做社团工作的会长担任，另一名理事长可以由社联的干事担任，这样更好地加强社联与协会的沟通。
社联各部门之间需要更多地沟通与合作。从去年到今年，宣传部一直与社联其他部门脱节。我们始终秉持着“社联一家亲”的原则，由于一些原因，真正亲近的可能是部长与主席团，往往干事与干事之间、干事与其他部门部长之间还是有很大隔阂的。社联各部门的工作经常需要交接，如果干事之间隔阂较大，这不利于工作的开展。希望在今后能多开展举办社联内部活动，增进各部门之间的交流。各部门也可以邀请其他部门自行组织内部交流活动，增进感情。
3、建立赏罚分明的奖惩制度。这不仅仅是对于某个协会，也是针对社联的各个部门，更是针对每个社联人社团人！如果协会一直不配合社联的工作或者犯了重大的错误，协会可以取缔或停办。社联内部各部门，可以在每月进行一次打分评优，年终得分最高的部门有奖励。年终时，对于表现突出的`社联部长、干事，社团会长都应该给予奖励，对于消极对待社团的会长、不配合工作的会长，给适当的惩罚。这样的制度有利于调动大家工作的积极性。
以上就是我的工作思路与一些思考，很多想法不够成熟，希望老师批评指正。谢谢！
有关简单一分钟自我介绍英文范本篇十四
“我的名字叫沙静，在天马公司当财务总监，我和您先生是高中同学”。
“我叫甄鹂鸣，天津人。我刚才听见你在唱蒋大为的歌，他是我们天津人，我特喜欢他唱的歌，你也喜欢吗?”
(4)礼仪式。
礼仪式的自我介绍，适用于讲座、报告、演出、庆典、仪式等一些正规而隆重的场合。它是一种意在表示对交往对象友好、敬意的自我介绍。
礼仪式的自我介绍的内容，亦包含姓名、单位、职务等项，但是还应多加入一些适宜的谦辞、敬语，以示自己礼待交往对象。例如：
“各位来宾，大家好!我叫范燕飞，是云海公司的副总经理。现在，由我代表本公司热烈欢迎大家光临我们的开业仪式，谢谢大家的支持。”
(5)问答式。
问答式的自我介绍，一般适用于应试、应聘和公务交往。在普通性交际应酬场合，它也时有所见。
有关简单一分钟自我介绍英文范本篇十五
尊敬的老师：
您好！
我叫某某某，今年××岁，是来自××省××市××学校的一名学生。我出生在一个朴素（农民/工人/干部/职工）的家庭，勤劳、诚实、质朴父母的`谆谆教诲，让我养成了吃苦耐劳精神。在××学校的熏陶，让我形成了稳重踏实的作风、严谨求学的态度；同时学习生活中所遭遇的挫折与不幸，磨练了我积极乐观的人生态度。
在××学校的学习时光里，我积极参加各种学科竞赛，并获得过多次奖项。其中：××××××（列举有代表性的获奖证书）。在学校各项学科竞赛中我养成了求真务实、努力拼搏的求学精神，并在社会实践活动中加强自己的创新能力和实际操作动手能力。
在学习上，我刻苦进取、兢兢业业，无论是期末理论考试，还是动手实践操作，我的成绩都能在班级名列前茅。（这里列举有代表性的学科考试名次和成绩）在平时，我自学一些关于×××专业相关知识（表现大学某专业的兴趣），并在实践中锻炼自己。在班级工作上，我曾担任过班级班长、学生会×××、××协会等职务，从中锻炼自己的组织管理能力。
院历史背景，以及自己向往的上海音乐学院具体专业，发展方向）。
有关简单一分钟自我介绍英文范本篇十六
我的名字叫刘z，来及江苏省宿迁市，是级外国语学院朝鲜预习的大一新生。
我，爱笑，爱乐，爱简单，爱热闹，爱听音乐爱交朋友，爱自由自在，爱与众同乐，爱hold不住的兴奋，也爱无厘头的搞笑，爱安安静静的自得其乐，也爱疯疯癫癫的热热闹闹，i自己，i刘晗，我就是这样，不管你欣赏不欣赏，我依然在自己的人生道路上跌跌撞撞而又不失姿态的走下去。
bemyselflaways!的历史没有光彩夺目的修饰，只有一步一步证明自己的艰辛与坚定。
做过团支书，知道团支书的不易与担当;做过学习委员，不是想象中的闲职，是必须为大家的学习负责;获得过“三好学生”，才懂得成功不是随随便便，轻而易举的眼高手低，而是实实在在，不懈努力的眼低手高;获得过“优秀班干”，终于尝到“在其位，谋其政”的甜头。
大家好!我叫**，来自江苏**。很高兴能够走入学术氛围浓厚的****学院。毕竟，对于每一位学子来说，公办本科，都是一个值得用花季年华去拼搏的理想。如今，它更是成为青春的驿站，梦想的舞台，奋斗的蓝天。
为了这个从小就扎根在心里的梦想，我们努力，我们奋斗，在忙碌的高中生活，我们只知道必须努力做完每一份试卷，考好每一次质检，在每一个考场中都表现出色。甚至，我们没有时间问问自己会不会白白的辛苦。
今天，终于来到了**，来到了美丽的大学校园。其实，在今年的三月份，我曾经4次踏入这座有着悠久历史的城市。可是呢，那些传说中美丽如画的风景区：中山陵，莫愁湖，秦淮河，夫子庙，当时我却从没有想过要去看一看。那些颇有名气的小吃，我也没有想过要去尝一尝。新街口那些繁华的商业中心，我更没有想去逛一逛。
为什么呢?因为我很清楚我来**的目的是参加艺术类广播电视编导的考试。记得那时侯为了给自己多一种选择的机会，我在老师和同学困惑的目光中，常常背着小提琴清晨4点就坐上了南下的列车。
当南京艺术学院专业考试分数下来，全省第五名的成绩也并没有给我带来喜悦。我还是在学习，在练琴，一丝一毫都不敢懈怠。老师说：你文化课成绩已经不错了，为什么还要搞艺术?同学说：你的小提琴水平早已通过了中国音乐学院8级考试，为什么还要练琴直到深夜呢?我不知道应该如何回答，只知道必须努力，甚至竭尽全力。为了梦想，为了能够步入大学的殿堂。
终于梦想成真了，我热爱艺术，但我更热爱的是汉语言文学。尽管我放弃了艺术，但是曾经为艺术洒下的汗水并没有浪费，因为艺术本来就能够帮助我们更好的理解文学，使文学与艺术相互结合，开出美丽的花，结出幸福的果。
我真诚的希望在老师和同学的帮助下能够把自己在艺术领域的特长在汉语言文学专业上得到发挥。可以有机会为我们专业的发展，学校的发展贡献出自己的一份力量。
谢谢大家!
有关简单一分钟自我介绍英文范本篇十七
尊敬的老师，亲爱的同学们好！我是xxx，今年xx岁，家住xxxxxx。
我一向期望的初中生活从这天就要开始了，真期望在新的年纪，新的学校，和各位同学老师们相处融洽，学习愉快。一齐度过愉快的3年初中生活。
在来到那里之前，我的小学生活丰富多彩。六年的小学生活中，有三个学期我都得了双百分，并且在校都能和各位同学和睦相处，但是也有点小缺点，就是我是一个小动作太多，有时候会影响到其它同学，以后在和大学相处的日子里我必须努力改正。
我比较喜欢文学还有音乐，以前也有文章在校刊发表过，课余时间喜欢听听悠闲的音乐。
新的学期里，我愿和大学共同进步，用我们最宝贵的几年时间来完成学业，有困难相互帮忙，我必须会第一个上前。请大家监督我。
文档为doc格式。
有关简单一分钟自我介绍英文范本篇十八
有时，我非常懂事，是妈妈的贴心“小棉袄”。有一次，我的妈妈在拖地，突然，我的肚子“咕咕”地向我发出了抗议。妈妈听见了，赶紧放下拖把去给我做饭。我看见地只拖了一半，心想：等会儿妈妈做了饭还要拖地，多辛苦呀!于是我便马上拿起拖把认认真真地拖了起来。一会儿妈妈从厨房出来，，看见一尘不染的地板，笑得像朵美丽的花儿一样，还向我竖起了大拇指!
有时，我聪明伶俐，是妈妈的得力“小帮手”。妈妈每次去买东西的时候，我都是妈妈的小尾巴，不过，我这个小尾巴还是妈妈的小算盘呢!有一次，妈妈去买菜，我站在一旁，妈妈和卖菜的人都还没有算出来需要多少钱，我已经准确无误地报出来了。还有一次，妈妈去超市买东西，我看着篮子里妈妈的东西，在心里默默计算着，到了收银台，我对收银阿姨说：“阿姨，是三十一块。”阿姨诧异地看着我，用扫描器扫完货物，吃惊地说：“呀，真的是三十一块!”妈妈乐得直夸我聪明!
有时，我也活泼调皮，是妈妈的淘气“开心果”。一天，我看见电视上那些跳舞的女生转圈那么厉害，我也想试试。于是，我趁妈妈看手机的时候，独自跑到另一间屋子去转圈，一圈、两圈、三圈……不知转了多少圈，等我停下来的时候，我感觉天旋地转，身子不断地往北边倒去，我想控制住脚，可是脑袋还在往那边倒，“噗通”一声，我身不由己地倒在地上，脑袋“咚”地撞在地上，我大哭起来，妈妈急匆匆赶来扶起我，听我一说原委，却“哈哈”地大笑起来，唉，真是气死我了!
这就是我，你想和我做朋友吗?
有关简单一分钟自我介绍英文范本篇十九
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！首先感谢大家的支持与使者团提供的这次机会，使我能参与竞争。今天我来参与竞选的目的只有一个：你的需要，我的目标。我自信在大家的帮助下，我能胜任这项工作。正由于这种内在的动力，使我站在这里的时候，感到信心百倍。
在爱心超市日常营业过程中，我真正体会到什么是坚持与责任，效率与惜时。我学到了如何周密考虑一件事情，如何合理安排时间。就我个人来说，目前我没有别的社团，这使我有更多的时间和精力投入爱心超市的工作中。
下面简单介绍一下我的工作设想：第一，定期组织学习和培训，进一步提高超市人员的工作水平，我相信，量的积累必然会导致质的变化；第二，加强内部联系，提高大家的责任心、凝聚力与热情，以形成强大的工作合力；因为小成功可以靠个人，但大成功靠的却是整个团队；第四，加强自身修养，做好表率作用，以身作则；第五，提高效率出成绩，充分发挥大家的聪明才智，精诚团结，要将超市日常的事务性工作压缩在最短的时间内，并且保质保量地完成；第六，为下学期迎新和新使者培训做好充分准备。
诚然，空谈误事，实干兴邦。上面所谈到的这几点，也只是我立足于爱心超市，就内部建设所提供的一些粗略想法，它们还需要经过实践的不断检验。况且，人无完人。其实在上台之前，我也经历过激烈的思想斗争。但卡耐基说过：“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格担任这个或那个职务。”更何况对于这次竞选，成功与否并不重要，因为就我的人生旅程来说：我的过去属于爱心超市，现在属于爱心超市，将来依旧属于我们伟大的爱心超市！
假如我有幸成为爱心超市副部，我的第一件事就是全面地听取同学们的意见与建议。我将自始至终地遵循“一切为大家”的原则。
有关简单一分钟自我介绍英文范本篇二十
我很喜欢与人交流，一旦遇上有趣的话题就会一直和他聊个不停。我有时喜欢一个人静静的呆着练练书法，或者坐在床上认真地读着一本故事书。有时我做事也很马虎，比如有一次英语听写，我是下足了功夫，整整背了一个小时的单词，连睡觉的时候还在心里默背。下课的时候，我还是不放心就再给同桌背了一遍，背完后同桌对我说：“你今天是怎么啦，连中文也背的一字不差?”可听写时因为没有细心检查，错了一个字母，只好把这个单词订正了六遍，又重新把所有的单词听写了一遍。还不止这些，马虎可让我办错了很多事儿，我一定要甩掉它。
我也很胆小，每次上课前我总是默默的对自己说：“加油，你一定要回答一次问题，你能行!”结果总是当回答问题时我又打了退堂鼓，怕答错或怕别人听不懂而笑话。还有一次妈妈正在做饭，让我去买一块豆腐，开始我觉得很简单，结果到了菜店里就支支吾吾说不出话来，给商店老板比划了好一会儿，才知道我要买豆腐，结果回到家饭都糊了。
