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最新精选幼儿园经典故事幼儿园小故事文字版通用(精选10篇)

时间:2020-02-01 14:34:09

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最新精选幼儿园经典故事幼儿园小故事文字版通用(精选10篇)

人生充满了各种各样的选择,我们应该学会慎重考虑并做出正确的决策。我们可以通过回顾过去的努力和结果,总结出经验和教训。接下来是一些值得一读的总结样例,希望能对大家的写作有所启发。

精选幼儿园经典故事幼儿园小故事文字版通用篇一

小猴在河边的一棵树上摘香蕉,不小心掉进了河里。小猴不会游泳,扑腾了几下便大喊救命,它希望和它一起摘香蕉的伙伴能救它。可大家都不会游泳,只能呆在树上为它着急。

一只老猴看着在水中挣扎的小猴,集中生智,大喊一声:“快往岸边跑,后面有鳄鱼来了!”小猴一听,赶紧连蹦带跳地向岸边跑去。大家都没想到,它很容易就上岸了。小河并不深,河水只能淹到小猴的脖子。

小猴一开始之所以没有尝试着往岸边跑,是因为它知道附近有自己的伙伴,它认为大家一定会来救它的。可当它听到老猴“快往岸边跑,后面有鳄鱼来了”的喊声后,它知道伙伴们是无法帮它的忙的。于是巨大的恐惧带来的求生的欲望,促使它本能地向岸边跑去。没想到,它就这样得救了。

启示:在现实的工作团队里经常会碰到类似的问题。有的团队成员在碰到一些难办的事情时,首先想到的不是如何去努力地克服困难,而是把希望寄托在工作伙伴的身上,希望大家能帮他解决问题,甚至直接把问题交给自己的上司去处理。这样的成员组成的团队永远都不会成长为优秀的团队。

精选幼儿园经典故事幼儿园小故事文字版通用篇二

猫妈妈生了一只小猫,叫咪贝贝。

咪贝贝三岁了,该上幼儿园啦。妈妈带着她来到阳光幼儿园,小朋友都在哪儿快乐地玩耍着。

可咪贝贝不适应哪儿,于是有点儿害怕,躲在妈妈身后,不敢出来。大象老师看见了,对她说:“别害怕,小朋友不会欺负你的。”

小兔丝蜜蜜笑着伸出手来,对她说:“你好,

我是班长,我们交个朋友吧,可以吗?”

“可——以——吧。”咪贝贝抖抖嘴巴回答。小朋友们见了,着急地想,她不会不和我们玩吧。

看着大家都想她来玩,咪贝贝也有点勇敢了,说:“这个学校,我喜欢,在这儿上学真好玩!”

小兔丝蜜蜜笑了,走到咪贝贝面前,送给她一个小球,说:“去和我们一起玩球吧。”

“好呀!”咪贝贝开心地回答。

大家抱着球奔向操场,打起球来。他们一会把球拍得高高的,一会踢得远远的,一会又把球踢来踢去的,开心极了!

吃午饭时,小狗对咪贝贝说:“你的球打得真棒呀!丝蜜蜜对我说了,你就是我们班的体育委员。”

“真的?太好啦!”小猫贝贝开心地笑了。

放了学,咪贝贝拉着丝蜜蜜的手说:“谢谢你!让我懂得了团结就是力量。”

“哈哈,当然啦。”

精选幼儿园经典故事幼儿园小故事文字版通用篇三

在一个森林里,住着一个小白兔和她的妈妈,小白兔早早的起来,看见外面暖暖的,她决定要到外面去割草,她想,我一定要割很多很多的草,给妈妈和自已吃,小白兔拿镰刀和篮子去割草,走着走着,小白兔就到了草地。

小白兔用它的镰刀割草,割着割着,小兔子就看见小鸟飞的那么低,小白兔对小鸟说:“小鸟你怎么飞得那么低呀?”

小鸟说:“天空灰蒙蒙的,好像要下雨了,小白兔你先回家吧,待会,小心被雨淋湿了。”

小白兔听了有点不相信,小白兔想,小鸟一定是在骗我,我可不能相信小鸟,小白兔在心里想着想着,小鸟飞走了。

小白兔割完草,走到了河边,看见小鱼游上来,小白兔对小鱼说:“小鱼,你今天怎有空出来呀?”

小鱼说:“很快就要下雨了,水里都很闷了,所以,我才游上来的。”

小鱼又说:“小白兔你赶快回家吧!”

小白兔听了,才相信,小白兔就赶紧往家跑,小白兔快要到了家,就边跑边说:“妈妈,妈妈,要下雨了。”

妈妈听见了小白兔的声音,赶紧打开门,妈妈把小白兔,放在椅子上。

忽然,轰隆隆,大雨随着雷声落了下来。

妈妈看着窗外,问小白兔;“小白兔你是怎么知道要下雨的。”

小白兔说:“是这样的,我割草的时候,看见了小鸟,小鸟告诉我,快要下雨了,那个时候我还没有相信,当我看到小鱼,我就才相信要下雨了,事情的经过就是这样的。”

妈妈听了小白兔的话说:“我的好孩子,你要相信你的朋友,不要以为,你的朋友会骗你,因为,每个小动物都有感受大自然的能力。”

精选幼儿园经典故事幼儿园小故事文字版通用篇四

孙川是个懂事的孩子,平时爸爸妈妈在外面工作,他和奶奶生活,所以对奶奶有点“黏糊”。由于上学期学期末要回老家,所以提前一个月就放假了,待在家里的时间比较长。这学期对于他来说就像是新生刚入园一样,有很多的不适应,但他在学校也不表现出来,直到后来有一次,孙川在家不肯来幼儿园上学,奶奶问他为什么,他说教师骂他。

奶奶来到学校询问我们教师,教师说,这段时间孙川特别调皮,经常和小朋友打闹,所以教师批评了他一下,并没有骂他。奶奶知道了原因,并教育他,让他上课要认真,在幼儿园要听话,这样教师就会喜欢他了。孙川奶奶还乘孙川不注意与我们两位教师交流,说:“孙川这孩子蛮听话的,就是有的时候需要鼓励,多表扬表扬,要说他好。”刘教师说:“我们知道了,您放心吧,我们会多关心他的。”上课时,孙川坐的很好,我就表扬了他,其他小朋友也很快坐端正了。良好的情绪一直延续到吃点心,吃点心时,我又一次鼓励孙川,结果孙川快乐而又快地吃完了点心。

放学时,奶奶来接孙川,孙川特别的高兴,飞快地跑到奶奶身边,抱住奶奶说:“今天教师表扬我的,说我表现好。”

精选幼儿园经典故事幼儿园小故事文字版通用篇五

传说古时候有两座大山,一座叫太行山,一座叫王屋山。那里的北山住着一位老人名叫愚公,快90岁了。他每次出门,都因被这两座大山阻隔,要绕很大的圈子,才能到南方去。

一天,他把全家人召集起来,说:“我准备与你们一齐,用毕生的精力来搬掉太行山和王屋山,修一条通向南方的大道。你们说好吗!”

大家都表示赞成,但愚公的老伴提出了一个问题:“我们大家的力量加起来,还不能搬移一座小山,又怎能把太行、王屋两座大山搬掉呢?再说,把那些挖出来的泥土和石块放到哪里去呢?”

讨论下来大家认为,能够把挖出来的泥土和石块扔到东方的海边和北方最远的地方。

第二天一早,愚公带着儿孙们开始挖山。虽然一家人每一天挖不了多少,但他们还是坚持挖。直到换季节的时候,才回家一次。

有个名叫智叟的老人得知这件事后,特地来劝愚公说:“你这样做太不聪明了,凭你这有限的精力,又怎能把这两座山挖平呢?”愚公回答说:“你这个人太顽固了,简直无法开导,即使我死了,还有我的儿子在那里。儿子死了,还有孙子,孙子又生孩子,孩子又生儿子。子子孙孙是没有穷尽的,而山却不会再增高,为什么挖不平呢?”

精选幼儿园经典故事幼儿园小故事文字版通用篇六

成语。

故事能锻炼学生的语言表达能力,丰富幼儿的词汇量,进而促进他们语言思维的发展,下面这些是小编为大家推荐的几篇幼儿园成语故事文字版。

唐朝唐文宗时,大书法家柳公权忠良耿直,能言善谏,官职是工部侍郎。当时有个叫郭宁的官员把两个女儿送进宫中,于是皇帝就派郭宁到邮宁(现在的陕西邮县)做官,人们对这件事议论纷纷。

皇帝就以这件事来问柳公权:“郭宁是太皇太后的继父,官封大将军,当官以来没有什么过失,现在只让他当邮宁这个小小地方的主官,又有什么不妥呢?”柳公权说:“议论的人都以为郭宁是因为进献两个女儿入宫,才得到这个官职的。”唐文宗说:“郭宁的两个女儿是进宫陪太后的,并不是献给朕的。”柳公权回答:“瓜田李下的嫌疑,人们哪能都分辨得清呢?”

“瓜田李下”是从古乐府《君子行》中的诗句“瓜田不纳履,李下不整冠”引申来的。这里柳公权是比喻皇帝的做法很容易让人产生怀疑。

南北朝(刘)宋顺帝的时候,萧道成把持政权,杀害忠良,横行恣肆,大有篡夺王室的企图,当时大臣袁粲和刘东两人,秘密商量要杀死萧道成,但事机不密,被萧道成同党褚渊知道了,把秘密告诉萧道成,萧道成十分恼怒,立刻派部将戴僧静率领了很多人马去攻打袁粲,把城池团团围住了。这时,袁药对他的儿子袁最说:“我明知道一支木柱不能支持一座大厦的崩塌,但为了名誉义节,不得不死守下去。”

后来,戴僧静率领部下越墙冲进城里去,在敌人的刀枪下,袁最勇敢地用身体去掩护他的父亲,这时,袁粲对他的儿子袁最说:

“我是个忠臣,你是个孝子,我们死而无愧。”

结果他们父子俩都为正义而牺牲了。

后人便把袁粲当时所说“我明知道一支木柱不能支持一座大厦的崩塌”这句话,引伸成为“一木难支”这句成语,用来形容事情到了艰难危急的时候,并不是一个人或少数人的力量所能挽救的。

孔子。

的弟子司马牛,有一次向孔于请教怎样做君子。孔子对他说:“君子不忧愁,不害怕。”司马牛不懂这话的意思,问道:“不忧愁,不害怕,就叫做君子了吗?”孔子说:“君子经常反省自己;所以内心毫无愧疚,还有什么可忧愁、可害怕的呢?”

司马牛告辞孔子后,见到了他的师兄子夏。他忧愁他说:“人家都有兄弟,多快乐呀,唯独我没有。”

子夏听了安慰他说:“我听说过:“一个人死与生,要听从命运的安排,富贵则是由天来安排的。’君子对工作谨慎认真,不出差错;和人交往态度恭谨而合乎礼节。那么普天之下到处都是兄弟,君子何必担忧没有兄弟呢?”

精选幼儿园经典故事幼儿园小故事文字版通用篇七

狐狸骗了老虎之后,把自己聪明绝顶的事情传遍了每一片森林。老虎听了,非常生气,它决定要找到狐狸,把它杀掉。

一天,老虎从一片森林里找到了狐狸,狐狸想偷偷的从老虎身边窜过去,老虎扑了过去,又把狐狸逮住了。狐狸想起以前自己对老虎的办法,扯着嗓子说:“我是上帝派来管你们这些百兽的,你杀了我,就是违抗了上帝的命令。”

老虎说:“这次我不会再相信你这个臭狐狸了!”狐狸想了想,想出一个绝妙的办法,它又说:“森林里举行了一场运动会,您知道吧?”老虎说:“知道,那又怎样?”狐狸说:“要选谁会赢,小侯选的不是您,而是大象。我听到小猴说,如果您找到了它,它会砍下自己的脑袋。”老虎很生气地说:“这家伙的死期到了。”

狐狸说:“您站在前面,我站在后面,我们在森林里走一圈,让大家伙儿看看您的威风。”

老虎走呀走呀,看见了小猴,老虎说:“小猴,你的死期到了。”小猴说:“我为什么死期到了?”老虎把狐狸说的话全部重新讲给了小猴听,小猴说:“大王,您被骗了,你就是爱听好话,才会容易上当受骗。”老虎转过身来时,狐狸早就逃之夭夭了。

精选幼儿园经典故事幼儿园小故事文字版通用篇八

聪聪是幼儿园中班的小朋友。爱说爱笑、活剥可爱他,总是能吸引大家的目光。可是聪明能干的聪聪也很挑食,每到吃饭的时候,他便撅起小嘴说:“青菜我不爱吃,这种豆子我不爱吃,这个菜长得像毛毛虫,我也不敢吃呀。。。。。。”所以聪聪总是长不高,长不大,而且最近聪聪经常身体不舒服。

这天,聪聪刚躺在床上,就觉得自己被什么东西包了起来,怎么也挣不开,被一群又黑,又瘦、又丑的小人抬到了一个满是鲜花的地方。这里很漂亮,有各种各样的鲜花,五彩缤纷,争相开放,聪聪被这样的魅力景色吸引住了。正当他陶醉在这美景中的时候,又有一些长得很奇怪的小人来到他的面前,他们个个都像生了病一样,有的很小很瘦,有的很矮很胖,有的头发白白的,脸没血色,个个都没精神,说话也没力气。聪聪正奇怪的时候,只见一个老一点的小人走过来说:“小朋友不要怕,这里是挑食王国,只要是挑食的人都会被送到这里来,看来你也是挑食的小朋友呀。”聪聪这才发现自己也变成了又矮又瘦、没有力气,可怜的病人了。

“唔。。。。。。不要,我不要成为这种挑食的小人,我要变成原来的我,我再也不挑食了,我要吃蔬菜,我要吃那些我不曾吃过的青菜了,快放我回去吧。”聪聪说着说着,快哭了起来。

突然聪聪被什么东西推来推去,他不再哭喊了,原来他是在做梦,刚才是妈妈把他叫醒了。从这以后,聪聪再也不挑食了,学着吃各种各样的蔬菜了,现在的聪聪聪明能干而且身体健康,成为全班小朋友。

学习。

的好榜样。

小花猫有一顶漂亮的帽子。

一天,它出去玩,一阵风把它的帽子刮到树上去了。小花猫伤心地哭了。

一只小猴子听到哭声,跑过来问:“小花猫,你怎么了?”小花猫一边哭一边说“我的帽子被风吹到树上去了。”“别哭了,我帮你拿吧。”小猴子说。

“你怎么帮我拿呀,你没有长长的鼻子,也没有长长的钩子。”小花猫看着小猴子,不相信它。

小猴子说:“可是我会爬树呀。”说着,就爬上了树,帮小花猫把帽子取了下来。

小花猫高兴极了,一个劲儿地跟小猴子说“谢谢”。

这是一个小朋友编的故事,按照正常思维就是小花猫也是会爬树的,可能是小朋友太小了还不知道猫是会爬树的,也可能是故事里的这只猫太小了,还不会爬树;也许是只懒猫,还没学会爬树,大家自己去想象吧。。。

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精选幼儿园经典故事幼儿园小故事文字版通用篇九

在山的那一边,住着一个老农夫和他的三个儿子。这个老农夫有一大片葡萄园,每年都会收获许多紫红色甜美多汁的大葡萄。可是,老农夫的体力渐渐衰弱,再也不能到园里去工作,而他的.三个儿子又很懒惰,园子就这样一天天地荒芜了。

临终前,他把儿子们召集到一起,对他们说:“我的孩子们,在葡萄园里,我埋藏着一批财宝,以后生活困难时就挖出来补贴家用吧。”说完他就咽了气。儿子们见父亲已死,便纷纷找到锄犁,挖的挖,耕的耕,翻土三尺,始终也没有找到财宝,可整座葡萄园等于来了一次精耕细作。他们虽然没有找到意外之财,而土地却给了他们奖赏,这年的葡萄获得了前所未有的大丰收。

紫红色的葡萄,串串晶御,像钻石般发出耀眼的光芒。三兄弟高兴地绕着葡萄藤欢呼雀跃。

葡萄成熟后,他们把它运到镇上去卖,赚了一大笔钱。

“虽然没有找到宝物,但把园子松了土总是对的!”老三开心地说着。

老二说:“现在我总算明白爸爸的用心了!其实他是要我们辛勤劳动,将来的收获便是无穷的宝藏。”

老大感慨地说:“你们看,那满园的葡萄不就像钻石般闪亮、美丽吗?”

精选幼儿园经典故事幼儿园小故事文字版通用篇十

2月23日,早上是我们大班的晨间锻炼时间,我和刘教师就带着小朋友在操场上玩沙包和跳绳。突然,我们听到一阵熟悉的哭闹的声音,一看,是这学期我们班新来的小朋友——陈煜林。他使劲地拉着妈妈的大腿,不让妈妈走,并哭着闹着,吸引了很多人的目光。

我和刘教师看到这个情况,赶紧走上前去询问,原来陈煜林和其他新来的小朋友一样,感冒在家休息了几天就不想上学了。我们知道情况后,就主动与他交流,并试着将他与妈妈分开,可是他仍抱着妈妈。刘教师说:“那我们一起玩丢沙包,怎么样?让妈妈站在旁边看你有多棒。”

陈煜林说好,然后刘教师就陪他玩游戏,我去照顾其他小朋友。在玩游戏的过程中,刘教师说了很多表扬他的话,其他小朋友也在旁边拍手,渐渐地,陈煜林越玩越开心,妈妈也就放心的去上班了。

在帮助这两位幼儿的过程中,我对幼儿的心理有了新的认识。我们的教育要更加着重为孩子营造良好的心理环境,努力塑造一种轻松的、自然的关系。家长要与教师配合,家庭教育要与幼儿园教育一致,这样,从情绪中帮助幼儿良好个性的发展。幼儿园的学习要留给孩子留下更多美好的回忆,使他们变得更乐观、自信、开朗。

每个孩子到幼儿园都得有个适应的过程,幼儿园对于孩子来说有种约束感,没有在家里放松,所以他就不怎么喜欢去幼儿园,家长一定要帮助孩子渡过这个时期。比如说,家长平时要多给孩子一些关爱,让孩子知道送他去幼儿园并不是不要他了,爷爷奶奶爸爸妈妈都很爱他的,而且要及时去接他回家,消除孩子的恐惧感。如果孩子生病了,在不是很严重的.情况下尽量不要给孩子请假,可以让孩子带着药去幼儿园,请教师帮助按时吃药。

也可以多给孩子讲一些关于幼儿园里有趣的小故事,给孩子讲讲幼儿园的好处,例如:可以有很多小朋友在一起做游戏,有很多的玩具可以玩,有很多好看的书等等,使小朋友自觉地产生想去幼儿园的想法。

所以,要从各个方面思考,多方面的了解每个小朋友,给予小朋友更多的爱,要有耐心,不厌其烦地证明自己有多爱他们。

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