安妮日记读书笔记
集合各类材料之外的范畴。在写总结时，要注重事实的准确性和客观性。总结作为一种有实际运用价值的文体，在学习和工作中都扮演着重要的角色，让我们一起来学习和掌握写作技巧吧。
安妮日记读书笔记摘抄篇一
同一个安妮怎么会有两种不同的人生结局呢?现实中是不可能的，这样的事情只有在文学作品创作中才会发生。我所读到的安妮，恰巧就被安排进了两种不同文学作品中，一个是日记体的《安妮日记》，一个是小说体的《楼上的房间》。
说来确实巧合，我竟然能在前后两个毫无关联的活动中，遇到描写同一个人(安妮)的两部作品，并同时引起了我阅读的兴趣。最先接触到的是《安妮日记》，那是我几周前在校园小蜜蜂读书活动节上买到的一本书，封面上那个坐在窗前的女孩看起来和我差不多大，一身淡蓝典雅的长裙，一席乌黑光亮的长发，单手托着腮，凝望着窗外，那忧郁而期待的眼神一下就引起了我的注意，我断定这是一本值得品味的好书。可是，恰逢期中考试，我刚看了个开头，还没来得及仔细阅读，就只好暂时将它束之高阁了。
近日，南京市小学生“找寻我爱的书”主题征文活动如火如荼得开始了，了解完征文信息后，就津津有味地收看起先锋中小学生网上作文平台里的“好书导读微视频”，在277集好书推荐的视频短片中，我随手点开了第p089集视频，南京市致远外国语小学姚鑫老师在短片中向我们推荐了小说《楼上的房间》。随着她将故事梗概一层层铺展开来，我眼前再次浮现出窗前那个和我差不多大的女孩——安妮!故事情节如此相似，竟然有如此巧合的两本书吗?带着这个疑问，我迅速跑进书房，从书架中翻出了那本刚买不久的《安妮日记》，我捧着书，一屁股坐在椅子上如饥似渴地阅读起来，读完这本书用去我整整三个下午的闲暇时光，我终于弄明白了。
《安妮日记》是安妮·弗兰克13岁时所写，采用日记体形式，详细记录了她在两年多时间里躲避德国纳粹搜捕的生活经历，她终日躲在狭小的密室中，充满恐惧、痛苦和煎熬，就连最基本的温饱和自由都得不到保障，就连去窗口看看外面的世界也变得那么奢侈，一旦被纳粹发现，如花的生命就随时可能被终结，但她始终保持着一颗乐观的心，她把密室的生活变成了一场有趣的探险，危险变成了浪漫，恐惧变成了新奇，这里发生的一切都成为她笔下的日记素材。不幸地是，最终纳粹还是发现并抓捕了她，这位犹太女孩16岁时死于纳粹的贝尔根-贝尔森集中营。她的日记，后来成为世界反法西斯战争的重要历史证据。
看完《安妮日记》，我对安妮的结局感到万分的悲伤，虽然这是历史事实，但我还是不忍心相信这样一个年轻少女的生命被敌人无情地扼杀。我立刻让妈妈帮我从网上预订了新书《楼上的房间》，作者约翰娜·赖斯根据《安妮日记》写就了这部小说，大概是出于美好的愿望吧，他为安妮重新塑造了一个完美的结局。虽然由于长期困顿于狭小的空间，导致她肌肉萎缩，行动艰难，但在小说的最后，安妮还是顽强地活了下来，她终于等到了盼望已久的和平与自由。我很喜欢小说的这个结局，它让我深刻地理解了战争的残酷和自由的可贵。
能够对照着阅读同一个故事不同体裁的作品，这实在是个巧合，留给我更多的则是收获。通过这样的两本书，我既读出了真实的历史，也读出了人们对美好未来的希冀。阅读，让历史上的人变得更显得有血有肉，丰富感人，也让现实中的我更懂得有情有义，珍爱生活。
安妮日记读书笔记摘抄篇二
在学校组织的亲子阅读活动中，我和女儿将《安妮日记》重温了一遍，主人公安妮·弗兰克是一位可爱的犹太少女，刚过了13岁生日的她为了躲避德国纳粹的迫害和家人躲在了狭小的密室里。在暗无天日的25个月里，她用手中的笔在心爱的日记本上记录了成长经历，并对战争、宗教、人际关系等问题进行了反思。安妮在日记中写到“我常常沮丧，但从不绝望，我把这段躲藏的生活看作是有趣的冒险，它仅仅是趣味生活的开端。当我凝望天空，我总会感到事情会越变越好，残酷终将结束，和平与宁静会重新来临。我更加坚定自己的理想，也许有朝一日我能实现所有的梦想;我最大的梦想是成为一名记者并成为享誉盛名的作家，我仍坚信，人们的内心是善良而美好的。”当我和孩子读到这一段时深深地被安妮的乐观和善良所打动，常年被黑暗和恐惧笼罩着的密室，依然阻挡不了少女对美好未来的向往。女儿红着眼眶对我说：“安妮如果和我生活在一个时代多好啊!她一定能健康快乐的长大，实现她的梦想。我要珍惜现在的幸福生活，像安妮一样用乐观向上的精神去面对困难。”我很欣慰孩子有一颗善良和感恩的心。
我觉得学校组织的亲子阅读活动很有意义，我身边不少家长总抱怨孩子长大了反而跟父母关系疏远了，我觉得陪孩子读书是拉近亲子关系很好的途径，陪孩子读完一本书后可以跟他就一些问题进行讨论及时的了解孩子的心理活动，加以正面的引导，陪伴也能让孩子感受到父母对她的爱护和重视。书籍不仅仅是人类进步的阶梯，也是孩子认识世界最好的窗口，在女儿很小的时候我就给她讲一些生动易懂的小故事，有时鼓励她往下编，虽然只是简单的三言两语，但是我发现孩子的想象力真的让我们这些家长自叹不如。等孩子上了小学后，除了读学校推荐的经典书籍，我不强迫她必须读什么书，反而鼓励她到书店买一些她感兴趣的书籍。我会抽时间把她的书看一遍，我会和孩子讲，一件事情的是非对错不能一概而论，要从不同的角度看问题，学会做一个宽容的人。好的书籍不仅能让我们丰富思想，开拓视野，还能从书中吸取人类传承下来的智慧和经验，效果远远胜于父母苦口婆心的说教。俗话说“读书破万卷，下笔如有神。”当孩子从被动读书到爱上读书后，你会发现孩子在写作文的时候再也不是苦思冥想的凑字数了，我在读小孩作文时就经常会有耳目一新的感觉。
“成事在勤，谋事忌惰”读书也是一样贵在持之以恒，在以后的日子里，我会继续和书籍一起陪伴孩子快乐成长!
安妮日记读书笔记摘抄篇三
安妮经历了快乐，期望，隐匿，抑郁，意欲，悲愤，挣扎，死亡的人生历程。安妮在日记中如实记录了两年间隐秘、艰苦的生活状况，自己的寂寞、苦闷，对现实的恐惧、憎恶，对生的追求和期盼，对未来的向往和祝愿，对战争、人性的深入思考。
在《安妮日记》中“安妮”把开始记录是13岁，在15岁被纳粹抓获。——她把那“美好”岁月记录了下来。
我们在想象“安妮”过得舒适生活，错了!安妮是一个犹太小女孩，她正生活在二战时期，为了躲避纳粹的杀害，于是随家人躲到了一间密室里，度过了漫长的25个月。
在十三四岁我们应该享受着老师的教育，父母的疼爱，拥有最美丽的笑脸，最动听的笑声，享受花季的幸福，快乐和友情，可是“安妮”只有日记本陪着她。
我不敢想象密室里那黑暗的时光，这里没有阳光，没有快乐，只有饥饿，只有恐惧和病痛一直折磨着他们。“安妮”在这种环境下中学会了：不屈服，不气馁。她善于思考自己所犯的错误，正视自己的缺点。
安妮初进密室，对“凡。丹夫妇”是厌恶的，对母亲的责备的不满……可是“安妮”学会了自我改正，包容……在密室的生活由一开始的厌恶，到真正安定下来，度过了漫长的25个月。
在安妮的世界里，想象是她最重要的宝贝。她的生活都如人们所期冀的那样美好，可以把自己的灰眼睛想象成紫罗兰色，把窄小修身的衣服想象成当时风靡一时的泡泡袖，可是她就是没办法把自己的红发想象成乌黑透亮的颜色，这头红发给她带来了不少烦恼，同伴男生吉尔伯特喊她“红毛”，她简直要恨他一辈子。安妮爱美、有些小虚荣、冲动、渴望亲情和友谊。她的生活里有这美不胜收的闪光之湖、闹鬼的森林、回音蜗居，也许我们的生活里没有她的快乐，但我们依然可以追随安妮·雪莉这个女孩的脚步，用安妮式的微笑，哪怕你外表普普通，哪怕你有这样那样的缺点，但你勇敢的面对这个有些恐怖的世界，一定会得到快乐和成功。
《安妮日记》不仅是纳粹对犹太人迫害的铁证，还显示，出了一个少女在苦难中顽强生长的人性之美，她的精神将永远激励世人前行!
安妮日记读书笔记摘抄篇四
：这段话秒系了纳粹德国对犹太人的迫害，在历史上，犹太人经历了很多苦难，但都没有被打垮，因此安妮相信，只要自己能够顽强的生存下去，就一定会有机会摆脱苦难，迎接美好的明天。
5、我变得越来越独立，不再依赖父母。虽然我还年幼，但我更有勇气面对生活我有比母亲更好和更忠实的正义感。我知道我想要的是什么，我有目标，我有想法、宗教信仰和爱心。只要我能做我自己，我就满意了。
安妮日记读书笔记摘抄篇五
转眼一天又过去了，相信大家都有不少体会吧，立即行动起来写一篇日记吧。是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编帮大家整理的安妮日记读书笔记，欢迎阅读与收藏。
这本书主要讲述的是安妮·弗兰克被德军迫害，无奈之下只得藏身密室两年时的生活。安妮从13岁生日(1942年6月12日)写起，一直写到1944年8月4日整整两年多。作为一名成长中的少女，她在日记中吐露了与他们家和另外四名犹太共计八位“室友”到她父亲公司的“密室”躲藏的真实生活与对战争的厌恶与恐惧。当她13岁生日时收到一本日记当生日礼物后开始写日记，日记中，她常以“亲爱的凯蒂(她为日记本起的名字)”为开头，体现出了她将日记本视为极其重要的知己，向它说出自己不敢说也不能说的关于渴望和平，对德军不满的话语，我能感受到这个不满16岁地少女希望停止战争的迫切和她真挚的情感。她朴实的文字，感动了我们每一个人。
事实往往是不公平且极为残酷的。虽然他们已经极力躲藏，可是最后还是没能躲过被捕这一劫，她不幸在16岁那年离开了，。战后，朋友将安妮的日记交给了安妮的父亲，她的父亲是战争中唯一幸存的人。在她的日记里写到:我希望在我死后，仍能继续活着。她的愿望终于能得偿。安妮在写日记的两年多里，生活困窘到我们根本无法想象的地步，连日常生活中最普通的饮食起居在他们眼里都变得十分危险，他们还得极力降低各种声音的音量，即使是咳嗽，打喷嚏都不能发出声音，因为这关系到他们八个人的生命安全。安妮多次写到她自己和室友们对阿姆斯特丹的被轰炸所造成的恐惧，她在见证着战争与迫害的生活中艰难地活着，不过，她坚持着过这种地狱般的生活，唯一能让她毫无保留地吐露心声的对象，便是这本日记，并且这本日记也是见证逃避纳粹迫害与战争的恐怖为数不多的有力见证者。它告诉我们一个成长期的少女如何在面对战争、种族迫害中顽强地成长。
二战虽然已经过了六十多年，但是，安妮的日记仍然值得我们学习和深刻反思，认识到和平的重要和生命的可贵。
安妮日记读书笔记摘抄篇六
：在纳粹德军的战火摧残下，逃难到荷兰的安妮一家过上了暗无天日的生活，在那种状况下，只要还活着，就算是幸事，就算得上是幸福了，战乱将人们对幸福的标准降低到了最低状态。
3、有时我在想，或许是上帝在考验我，不管是现在还是未来。我一定要让自己变得越来越优秀。就算没有榜样也没有人给我建议，可最终我还是会变得更坚强。
安妮日记读书笔记摘抄篇七
来看几个时间节点：
1、日记开始于1942年6月14日星期天。
安妮刚刚过完13岁的生日，这一篇里全是幸福与快乐。
2、1942年7月9日星期四。
就是这一天，安妮和爸爸妈妈姐姐一起搬入“秘密小屋”，躲藏了起来，
这里是安妮爸爸的办公室，楼上有很大的空间，无人知道，爸爸的几个同事和员工担负着为他们采购食品与安全保证工作。
这一项“工程”从很早前就开始策划，秘密小屋里已经储藏了很多日用品。
3、1942年7月13日。
爸爸同事达恩一家三口也搬进了秘密小屋里。
4、1942年11月16日。
秘密小屋的第八位成员杜赛尔到来，他是一个牙医，他和安妮同用一个房间。
5、1944年8月1日。
安妮日记的最后一篇，这时她们已经快迎来了希望，战争已经向着好的一面发展。
这一篇里，安妮剖析了自己性格的两面性。
6、日记戛然而止，三天后，也就是1944年8月4日，纳粹警察闯进秘密小屋，八名成员被捕。
八个月后，只有安妮的爸爸一个人活着走出了集中营。
泪流。
这段时间一直揪着心，就怕警察发现她们，也曾遭遇过几次危险，可是，最后却被一个工人告密。
人性，人性，拷问人性。
有的人可以伸出援手，两年来无私地帮助她们，有的人却去告密。
只有唏嘘。
所以，真的好难过。
安妮日记读书笔记摘抄篇八
李开复老师因为责任感、使命感和感情而写此文章。作者希望本书能伴中国青年同行，帮助他们用坚定的步伐和无限的激情走向属于他们自己的美好未来。希望本书能为中国企业带来灵感和信心，帮助中国企业在国际化的大舞台上从容应对，决胜千里。希望本书为中国高校提供有益的经验和建议，帮助中国高校在建设世界一流学府的道路上稳步前行。希望本书给中国家长带来启迪和智慧，帮助中国家长培养出21世纪所需要的一流人才。
第一部分迎接未来——给青年学生的信。
给中国学生的第一封信：从诚信谈起。
这封信，将作者与同学们在交流过程中产生的一些想法以及作者要对中国学生的一些忠告写出来，帮助他们在未来的留学、工作或者创业的过程中能够人格更完美、生活更顺利，事业更成功。
要想取得真正的成功，必须首先做一个诚信为先的好人，并需要付出足够多的努力，在不断学习和不断与人交流中找到真正属于自己的人生目标。
坚守诚信、正直的原则。管理经验和沟通能力是可以在日后工作中学习的，但一颗正直的心是无价的。
生活在群体之中。表达和沟通的能力是非常重要的，不论你做出了怎样优秀的工作，不会表达，无法让更多的人去理解和分享，那就几乎等于白做。所以，在学习阶段，你不可以只生活在一个人的世界中，而应当尽量学会与各阶层的人交往和沟通，主动表达自己对各种事物的看法和意见，甚至在公众集会时发表演讲，锻炼自己的表达能力。为了培养团队精神，建议同学们在读书之余积极参加各种社会团体的工作。在与他人分工合作、分享成果、互助互惠的过程中，你们可以体会团队精神的重要性。
做一个主动的人。现在，很多公司所渴求的人才是积极主动、充满热情、灵活自信的人。作为当代中国的大学生，你应该不再只是被动地等待别人告诉你应该做什么，而是应该主动去了解自己要做什么，并且规划它们，然后全力以赴地去完成。一个积极主动的人还应该虚心听取他人的批评和意见。
挑战自我、开发自身潜力。
给自己设定目标是一件十分重要的事情。在二十一世纪，竞争已经没有疆界，你应该放开思维，站在一个更高的起点，给自己设定一个更具挑战性的标准，才会有准确的努力方向和广阔的前景，切不可做“井底之蛙”。美国著名作家威廉?福克纳说过：“不要竭尽全力去和你的同僚竞争。你更应该在乎的是：你要比现在的你更强。”你应该永远给自己设立一些很具挑战性、但并非不可及的目标。
客观、直接了当的沟通。希望同学们能够做到开诚布公，敢于说“不”，这才是尊重自己思想意愿的表现。
珍惜校园学习生活。对绝大多数学生来讲，在校生活是系统地学习基础理论知识，学习思考和解决问题方式的好机会。这些知识将成为你未来发展过程中所需要的最基本的知识和技能。
给中国学生的第二封信——从优秀到卓越。
这封信是为那些希望不断提高自己，不断学习事业成功所必需的基本技能和领导艺术的人所写的。
如何提高个人素质。诚信和正直、培养自己的主动意识、客观、直接的交流和沟通。
挑战自我、学无止境。从软件产业对人才的需求来看，我们必须学好数学和英语这两门基础学科。数学是所有工程科学的基础，无论是软件产品的开发，还是软件技术的研究，都要大量使用数学方法和数学原理。英文则是软件行业中的国际通用语言，要想了解国际上软件技术的发展趋势，掌握最新的研究成果，或是与国外同行进行技术交流，就必须掌握英文的听、说、读、写，能够在工作中熟练使用英文来解决问题。
情商和领导能力。智商(iq)反映人的智慧水平，情商则反映了人在情感、情绪方面的自控和协调能力。在情商所描述的各项能力因素中，自觉、同理心、自律和人际关系是四种对现代人的事业成败起决定性作用的关键因素。自觉。中国人常说，人贵有自知之明。一个人既不能对自己的能力判断过高，也不能轻易低估自己的潜能。同理心(empathy)指的是人们常说的设身处地、将心比心的做法。即“人同此心，心同此理”的道理。人与人之间的关系没有固定的公式可循，要从关心别人、体谅别人的角度出发，做事时为他人留下空间和余地，发生误会时要替他人着想，主动反省自己的过失，勇于承担责任。只要有了同理心，我们在工作和生活中就能避免许多抱怨、责难、嘲笑和讥讽，大家就可以在一个充满鼓励、谅解、支持和尊重的环境中愉快地工作和生活。自律(self-regulation)指的是自我控制和自我调整的能力。自律必须建立在诚信的基础上。只有在赢得他人信任的基础上，严于律己、宽以待人，才能真正获得他人的尊重和赞许。人际关系包括在社会交往中的影响力、倾听与沟通的能力，处理冲突的能力、建立关系、合作与协调的能力，说服与影响的能力等等。
一位企业的领导者在成功的基础上，要想进一步提高自己，使自己的企业保持持续增长，使自己的个人能力从优秀向卓越迈进，就必须努力培养自己在“谦虚”、“执著”和“勇气”这三个方面的品质。谦虚使人进步;执着是指我们坚持正确方向，矢志不移的决心和意志;成功者需要有足够的勇气来面对挑战。
给中国学生的第三封信——成功、自信、快乐。
这是一封写给那些渴望成功但又觉得成功遥不可及，渴望自信却又总是自怨自艾，渴望快乐但又不知快乐为何物的学生的信。
成功就是成为最好的你自己。美国作家威廉?福克纳说过：“不要竭尽全力去和你的同僚竞争。你应该在乎的是，你要比现在的你强。”成功的第一步：把握人生目标，做一个主动的人。成功的第二步：尝试新的领域、发掘你的兴趣。成功的第三步：针对兴趣，定阶段性目标，一步步迈进。
自信是自觉而非自傲。自信的第一步：不要小看自己，多给自己打气。自信的第二步：用毅力、勇气，从成功里获得自信，从失败里增加自觉。自信的第三步：自觉地定具体的目标，虚心地听他人的评估。
快乐比成功更重要。快乐的第一步：接受你的父母、环境、自己。快乐的第二步：宣泄你的情感，控制你的脾气。快乐的第三步：有人分享快乐加倍，有人分担痛苦减半。
作者一直信奉以下做事的三原则：有勇气来改变可以改变的事情，有度量接受不可改变的事情，有智慧来分辨两者的不同。
祝福中国的学生，当你碰到挫折时，能用这三个原则，以度量、勇气、智慧来帮助你渡过难关。
祝福中国的学生，当你追求成功、自信、快乐时，不要忘了成功是多元化的，不要忘了自信是自觉而非自傲，不要忘了快乐的人总能理解、接受和喜欢自己。
祝福中国的学生，当你逐步获得成功、自信、快乐时，会发现一个良性循环：从成功里得到自信和快乐，从自信里得到快乐和成功，从快乐里得到成功和自信。
祝福中国的学生，当你拥有成功、自信、快乐后，不要忘了帮助他人获得成功、自信和快乐。
给中国学生的第四封信——大学四年应该这么度过。
这封信是写给那些希望早些从懵懂中警醒过来的大学生，那些从未贪睡并希望把握自己的前途和命运的大学生以及那些即将迈进大学门槛的未来大学生们的。
为了在学习中享受到最大的快乐，为了在毕业时找到自己最喜爱的工作，每一个刚进入大学校园的人都应当掌握七项学习：学习自修之道、基础知识、实践贯通、培养兴趣、积极主动、掌控时间、为人处事。
大学：人生的关键：
自修之道：从举一反三到无师自通。三人行必有我师”，大学生的周围到处是良师益友。
基础知识：数学、英语、信息技术、专业基础课。数学是理工科学生必备的基础;二十一世纪里最重要的沟通工具就是英语;信息时代已经到来，大学生在信息科学与信息技术方面的素养也已成为他们进入社会的必备基础之一;最后，每个特定的专业也有它自己的基础课程。
实践贯通：“做过的才真正明白”。谚语曾说：“我听到的会忘掉，我看到的能记住，我做过的才真正明白。”
培养兴趣：开拓视野，立定志向。志向就像罗盘，兴趣就像风帆，两者相辅相成、缺一不可，它们可以让你驶向理想的港湾。
积极主动：果断负责，创造机遇。要有积极的态度;对自己的一切负责，勇敢面对人生;要做好充分的准备;“以终为始”，积极地规划大学四年。
掌控时间：事分轻重缓急，人应自控自觉。建议大家用良好的态度和宽广的胸怀接受那些你暂时不能改变的事情，多关注那些你能够改变的事情。此外，还要注意生物钟的运行规律，按时作息，劳逸结合，这样才能在学习时有最好的状态。
为人处事：培养友情，参与群体。第一，以诚待人，以责人之心责己、以恕己之心恕人;第二，培养真正的友情;第三，学习团队精神和沟通能力;第四，从周围的人身上学习;第五，提高自身修养和人格魅力。
对大学生们的期望：
踏入大学校门时，你还是一个忙碌的、青涩的、被动的、为分数读书的、被家庭呵护着的中学毕业生。
就读大学时，你应当掌握七项学习，学好自修之道、基础知识、实践贯通、培养兴趣、积极主动、掌控时间、为人处事。
经过大学四年，你会从思考中确立自我，从学习中寻求真理，从独立中体验自主，从计划中把握时间，从表达中锻炼口才，从交友中品味成熟，从实践中赢得价值，从兴趣中攫取快乐，从追求中获得力量。
离开大学时，只要做到了这些，你最大的收获将是“对什么都可以拥有的自信和渴望”。你就能成为一个有潜力、有思想、有价值、有前途的中国未来的主人翁。
第二部分创造未来——网络时代的创新、人才与文化。
微软的成功之道：
(1)技术：用创新的精神把握技术发展的脉搏，以合理的研发体系保证企业的效率，以执著的态度专注于软件业的发展;(2)领导艺术：最高决策者拥有卓越的才识、明确的分工和完美的合作;(3)人才：多渠道发现和聘用人才，有效的人才筛选机制，对人才的持续培养以及知人善用;(4)企业文化：不惧挑战、自我批评、灵活平等以及对客户负责的态度已经在微软形成了一种传统，并得到了制度化的保证。
技术：微软的希望之光：(1)与时俱进，不断创新;(2)运筹帷幄的“首席架构师”;(3)不断完善的研发机制;(4)专注于最擅长的软件业务。
领导：微软的成功之源：(1)首席架构师比尔?盖茨;(2)首席执行官史蒂夫?鲍尔默;(3)最佳搭档。
人才：微软的立业之本：(1)求贤若渴：追踪和挖掘人才;(2)任人唯贤：面试和聘请人才;(3)人尽其才：评估和培养人才;(4)才尽其用：重视和留住人才很多人认为，留住人才的关键是待遇。
文化：微软的经营之道：(1)充满激情、迎接挑战;(2)自由平等、以德服人;(3)自我批评，追求卓越;(4)责任至上、善始善终;(5)虚怀若谷、服务客户。
对中国高新技术企业的建议：
管理方面：(1)积极为公司长远目标投资，悉心地学习研究、开发的机制。(2)不做能力以外的工作，不为了“面子”做没有用的研究。(3)作专注的公司，不要急于发展而分散了管理者的注意力。(4)用smart的目标来衡量每个人负责的工作;把这些目标量化并公开出来。(5)要求产品的开发人员直接接触客户，才能真的理解客户的困难和痛苦。
最高领导层方面：(1)理解领军人物的重要性。(2)有“希望雇佣到比自己强的人才”的胸怀，有“最优秀的人属于公司，支持他们离开自己的麾下”的无私作风。(3)提倡以身作则的管理方式，不让领导拥有“特殊”待遇，不让领导游离于公司的法规和措施之外。(4)有足够的自觉。(5)要认识到中国软件企业在管理上与跨国公司的巨大差距，要大胆引进海外人才和职业经理人，并积极营造使他们充分发挥作用的环境。
人才方面：(1)真正做到以人为本，以三顾茅庐的精神去挖掘人才，用长远的眼光培养人才。(2)引入人才管理、评估，培养的制度。追踪、提拔最优秀的人才。(3)引入职业管理人才机制。(4)真正重视技术人才，用“双轨道”机制让技术人才受到重视和提升。(5)提供良好的环境、支持和培训，让优秀的人才没有后顾之。(6)实施真正意义上的员工优胜劣汰机制。(7)建立人才激励机制。
文化和价值观方面：(1)发展良好的文化与价值观，并将其灌输到企业的每一部分，要求员工用企业文化和价值观来引导各项工作。(2)以令人振奋的前景目标和巨大挑战激发员工的热情和斗志。(3)杜绝官僚作风，创立灵活、平等的文化。(4)公司、领导和员工都自觉追寻卓越的文化;有接受批评的胸怀、承认错误的勇气和扭转劣势的魄力。(5)从上到下树立诚信至上的观念，对上市公司财务报表做到诚实准确。
google的成功之道——引领“网络生存”的新型创新。
创新模式与“时代精神”。在互联网的浪潮到来之前，it产业中先后出现了四种主流的创新模式——“象牙塔式”的创新、“单向输出式”的创新、“脑力出租式”的创新以及“研发互动式”的创新。
网络时代的新挑战。以网络服务和网络产品为主要方向的企业需要一种崭新的创新模式。
引领“网络生存”的新型创新。研发一体;个人自由;平等参与;实时高效;用户优先;使命清晰。
让文化成为创新的“源动力”。平等、互重;创新、实干;透明、客观;利众、真诚;激情、风趣。
人才，google的“核心财富”。发现人才;选拔人才;重视人才;留住人才。
google公司是高举创新旗帜，走在互联网时代最前沿的创新型企业。google公司的创新不仅仅是产品和技术的创新，更是文化和管理的创新。正是因为有了平等互重、创新实干、透明客观、利众、真诚、激情风趣、以人为本等优秀的企业文化，有了全力发现、选拔、重视和吸引世界一流人才的坚定理念，google才实践出了一条符合网络时代特点的创新之路。
第三部分憧憬未来——未来一代的教育和成长。
美国大学启示录。
美国大学成功的五大理由：(1)英明的政策与官员;(2)灵活自由的教学方式;(3)严格的教师录取、晋升、管理制度;(4)在进步中求稳定的思维;(5)私立大学奇迹般的崛起。
今天的美国大学有下列五大弊端：(1)“终身职”制度造成教授不思进取;(2)学费经费失衡导致“大学行销竞争”和“盈利型大学”泛滥;(3)院系贫富悬殊、校方大权旁落;(4)研究型教授身价暴涨、优秀教师饭碗不保;(5)一流学府垄断格局日趋僵化。
寄语中国。
中国正在成为世界经济强国，美国大学的利弊得失对中国来说具有重大借鉴意义。就中国的发展目标而论，中国必须拥有自己的世界一流的学府——无论这个目标有多困难，这都是一个必须完成的任务。
大学生活琐忆。
破灭的哈佛、法律、数学梦;因为懂计算机成了校园里的牛人;打工过程中发现别的世界;一起做蛋糕、吃蛋糕的好朋友。
安妮日记读书笔记摘抄篇九
但是我也从打开的窗口往外望，眼睛游过阿姆斯特丹大片地方，扫过屋顶，投向天际，遥眺那里一抹淡得几乎看不见的蓝。
“只要这还在，”我心想，“这阳光和这无云的天空，只要我能享受它，我怎么会伤心呢？”
记得小时间看过安妮的照片，一个不十分漂亮却有几分迷人的少女，深色的秀发，以及深陷的眼眸，一段题签，几行小而娟秀的字迹。上次读《安妮日记》是在小学时代，中午在教室放鬼片时，两耳充盈凄凉的尖叫声的情况下看完的。我始终视描写痴恋的故事为糟粕，把少女的情怀抛在脑后，直到今天，两个生死相隔的同龄人蓦然发现，彼此的心，竟有那一种相似的悸动……也许安妮的生命定格在永远的十五岁，在谜一样的花季之中，她只是一颗陨落的星辰。情感与欲望的纠葛，以及她内心的寂寞困惑着她；与此同时，少女的羞涩、温柔和稚嫩更牵绊着她。爱——安妮说她“懂”，却掩饰不住自己的犹豫。她不懂，她总让理智战胜欲望，但不得不承受降临得过早的煎熬，当然，还有相思所带来的伤痛。同样是爱情，它不曾被我视作一种渴望，但却同样朦胧，如清晨让人迷离的薄雾，我的内心，更多的是对爱情的恐惧，因为我丝毫不了解它。我没有安妮一样对爱情的希冀甚至渴望，因为我的心中有太多琐碎的眷恋，因为我生活在城市的高架之下，因为我的单纯以及不单纯，以及我那总是过分清醒的头脑。但是安妮弗兰克需要，她的恋爱是她的灵魂在天国的慰藉，是她永远青春的生命的一部分。这部恋曲是一篇拙劣的爱情小说，至少，它的欲念占了上风；然而，安妮的死却让这种情感戛然而止，原本愈来愈热情的火焰，反而让悲剧闪光。
爱是给需要它的人的，情感的附属品未必使你快乐，但沉浸在这样一种煎熬之中，也必然有它的甘甜。而安妮的爱实际是以生命为代价的，但生命却也无私地给予了她在伤痛时所渴望的温情。我们，这些隐匿在凡尘之中的人，难觅情感，因为情感是需要浇灌的。
没有时间去经营，所以，宣扬爱的艰辛，看一本爱的悲剧。
什么是爱？也许，onceyoutastelove，才能道清。
