四、活动项目：
(一)亲子比赛项目名称：《小小纤夫》。
目的：锻炼协调配合能力。
参加人数：1孩子+1位家长/家长。
游戏准备：4个轮胎、4根绳子。
游戏玩法：每组四个家庭，将轮胎放在场地的中点，家长站在起点，幼儿站在中点，裁判发令后，家长手拿绳子跑至中点，将轮胎系好，把绳子交给幼儿，幼儿手拿绳子在前面拉，家长则需要双手推着轮胎前进，先到终点者为胜。
游戏规则：轮胎滚动前进，如轮胎倒地，需扶起再进行。
(二)《合作运球》。
目的：培养亲子之间的合作意识。
参加人数：1名幼儿+1名家长。
游戏准备：乒乓球、矿泉水瓶子、盆若干。
游戏玩法：幼儿从起点手拿一个乒乓球放到头顶的小杯子里去，往前行走，遇见家长把球放在家长腿部捆好的瓶子里，家长跑到终点把球倒入盆中。在规定的时间里盆中球数最多者为胜。
游戏规则：小球掉了后要重新捡起来，再进行比赛。
(三)班组家长竞赛游戏——《拔河》。
目的：积极参与，为幼儿树立榜样。
参加人数：10个家长。
游戏准备：拔河用绳子。
准备：眼罩一个。
玩法：游戏者蒙上双眼，在先后原地转两圈，然后向前走，家长可语言提示孩子走的方向与路线，幼儿在指定位置把“鼻子“贴在人头上，贴中者获胜。
规则：不可摘下眼罩。
五、应急措施：
1、事先熟悉活动地点的环境，了解周围是否有安全隐患，若有应及时整改。
2、做好活动的组织工作，强化活动纪律，确定负责人，事先制定好。
计划。
照顾幼儿安全，注意幼儿离园的安全。
3、对幼儿进行安全教育、纪律教育，各班教师随时清点幼儿人数，游戏活动强度应适中，教师应时刻关注幼儿在游戏中的表现，发现异常，及时给予关注。
4、活动时，要及时提醒幼儿安全第一，比赛第二。
庆元旦活动策划方案中班篇六
1、经过各种形式让孩子们来认识、了解新年，明白新年的象征意义。
2、明白过了新年又长一岁了，自己能够做很多力所能及的事了。
活动一、谈话：认识新年。
新日历一份、大人们经过各种方式迎接新年的vcd片。
1、出示日历讨论：“一月一日”是什么节日有什么象征意义。
2、观看碟片：大人们怎样迎接新年的到来（唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子等）。
3、讨论：我又长大一岁了，应当自己做哪些力所能及的事儿了。
活动二、儿歌：新年到。
学儿歌所需的布娃娃及做好的小红帽，每人一套。
1、讨论：新年要到了，我会给好朋友送什么礼物。
2、出示“我”给布娃娃的礼物并示范表演儿歌。
3、幼儿经过操作手中的布娃娃学习表演儿歌。
4、分配主角表演儿歌。
庆元旦活动策划方案中班篇七
20xx年即将结束，20xx年的钟声即将敲响，为进一步推进学校素质教育的全面实施，丰富校园文化生活，活跃学习氛围，加强师生之间的沟通，增强学校的凝聚力，同时给全校师生展示才华提供一个广阔的舞台，学校将举行20xx年元旦文艺汇演。现就本次活动的相关事宜通告如下：
一、活动主题。
青春飞扬，梦想启航。
二、组织机构。
组长：
副组长：
成员：
总导演：
艺术指导：
舞台导演：
三、节目类型。
1.舞蹈类：形式不限；（黎笑负责）。
2.歌曲类：独唱、合唱、表演唱、歌伴舞；（李龙女负责）。
3.器乐类及其他：独奏、齐奏、合奏、音乐剧等；
四、节目要求。
1.各班请于11月22日之前将节目上报专业部，并积极准备，各部将于12月2日——6日期间组织进行部海选。
2.节目内容要紧扣活动主题，节目力求创新，有特色，形式尽可能多样化。
五、筹备过程：
六、总体要求。
1.希望全校师生能积极参与本次元旦文艺汇演活动，工作小组能统筹安排，精心组织，善于协作，努力把本次活动办成促进我校素质教育、展示学校精神风貌的高品质文化艺术活动。
2.请全体班主任老师以此作为活动育人的有效载体，高度重视本次活动，加强训练与指导工作，让更多的学生积极参与到本次艺术活动的过程中去。
庆元旦活动策划方案中班篇八
为庆祝元旦，丰富学生的文化生活，激发队员的兴趣，培养队员的广泛爱好，发挥队员的个性特长，提高队员的整体素质，拟于元旦前举行全镇性的文艺汇演活动。
舞蹈、小品、相声、歌曲、乐器独奏、合奏等。
地点：
时间：x月x日上午9：00～12：00。
1、各校节目数；
2、各校节目的形式、名称、演员名单及人数、辅导老师名单于x月x日前交少先队总辅导员xx处，节目一经上报不作更改，到时未报节目作自动弃权处理。
3、每个节目的表演不少于x分钟，不超过x分钟。
4、表演的节目需要播放歌曲的，全部使用xx。xx于x月x日前交少总部，以便做好编排播放工作。
1、领导小组：（负责活动的组织工作）。
组长：
组员：
2、舞台、场地组：（负责舞台布置、场地规划）。
组长：
组员：
3、音响组：（负责安装音响、收好光碟及编号）。
组长：
组员：
4、秘书组：（负责舞台设计、编写台词、安排节目表、培训主持人等）。
组长：
组员：
5、后勤组：（负责购买奖品、供应茶水、做好接待工作、兼医务员）。
组长：
组员：
6、评委组：
组长：
评委：
统计：（评分去掉最高分、最低分各一个，取平均分）。
7、保安组：
组长：
组员：
8、会场组织：中心小学各班主任、村小各校校长。
9、录像与摄影：
1、节目评出一等奖x个、二等奖x个、三等奖x个（奖品另定）。
2、各校推荐优秀演员。中心小学x名，村小x个，奖品另定。
3、评分：主题思想占x%，服装道具占x%，表情、动作等占x%，进出场占x%。
1、节目使用的服装、道具原则上自行解决。
2、会场布置由舞台、场地组与六（x）班负责。
3、各校指定领导、老师带演员到演出地参加活动，安排演员的生活，抓好安全纪律。
4、每个节目提前x个节目到前场候场。
6、教育学生在观看期间，保证场地卫生及会场纪律。
7、其它未定事项待后通知。=。
