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小学生放飞理想的演讲稿(精选9篇)

时间:2023-12-06 00:19:12

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小学生放飞理想的演讲稿(精选9篇)

通过演讲稿,演讲者可以引起听众的兴趣,传递信息和观点,并激发听众的思考和讨论。避免在演讲稿中使用太多的专业术语和难懂的词汇,以符合听众的理解能力。这是一个优秀的演讲稿范文,可以帮助大家更好地理解演讲的要素和技巧。

小学生放飞理想的演讲稿篇一

尊敬的评委,亲爱的同学们:

大家好!

我来自机设一班,我的名字是xx。这天,我演讲的题目是:《放飞理想》。

每个人都怀揣着一个属于自我的理想。

我们的理想,也许是二十岁的豪情壮志;也许是青春期的迷茫与冲动;也许只是一份平淡的渴望:渴望掌声,渴望成功。无数的“可能”,无数的“期望”,因为我们的青春岁月充满奇迹,我们心中大大小小的梦,在生活的每一个角落里芬芳弥漫。

人们常说,有志者,事竟成;还有人说,最贫的是无才,最贱的是无志。由此可见立志的重要性,所以,人不可没有理想。雄鹰和母鸡都有一对翅膀,但雄鹰能够搏击蓝天,而母鸡只能扑腾于庭院。其根本原因就在于,母鸡的理想是一把米糠,雄鹰的理想是展翅翱翔!所以,我们立志就要立大志,志当存高远!

我们青年人好幻想,每个人都有自我完美的理想。但如果不经过奋斗,那理想终究是理想,绝无实现的可能。大家必须听说过“蜀鄙二僧朝南海”的故事。穷和尚和富和尚都立志要去南海,结果穷和尚凭一瓶一钵去成了南海,而富和尚“数年来欲买舟而下,犹未能也”。原因何在?就在于穷和尚勇于立志,更勇于践行志向;富和尚则只敢想,却不敢做。

心动不如行动,努力永远不会太迟!让我们立刻行动起来吧!做一件事情,只要开始行动就可算是获得了成功的一半。演讲大师齐格勒曾说过这么一段充满哲理的话:

世界上牵引力最大的火车头停在铁轨上,为了防滑,只需在它的八个驱动轮前面各塞一块一寸见方的木块,这个庞然大物就无法动弹。然而,一旦火车头的时速到达100公里,一堵5英尺厚的钢筋混泥土墙也能被它轻而易举地撞穿!从几块小木块就可令其无法动弹到能撞穿一堵钢筋混泥土墙,火车头威力变得如此巨大,原因不是别的,就因为它“动”起来了。

其实,人的威力也会变得巨大无比,许多令人难以想象的障碍也会被你简单地突破。当然前提是:你务必开始奋斗。奋斗是万物之父,,只要你肯努力奋斗,是没有不成功的。人都有惰性,都有太多的欲望,有时难免战胜不了身心的卷怠,抵御不住世俗的诱惑。很多人因此半途而废,功亏一篑。须知只有早日改掉这个陋习,才能离理想更近一步。

古希腊最著名的雄辩家狄摩西尼原有口吃毛病,他每一天口含一石子对着大海演讲,经过艰苦卓绝的努力而成为一位伟大的演说家。他为了使自我能专心一致的工作,剪掉了自我一大半头发,这使他很长时间不能出门,不能会客,于是工作效率大为提高。当一个人没有退路可逃时,他就只能一门心思地朝前奔了。我们就应向狄摩西尼学习,斩断自我的退路,破釜沉舟,勇往直前!

大多数人都想改造这个世界,却罕有人想改造自我。其实改造自我才是最难的事情。只要我们每一天改变一点点,每一天进步一点点,我们离成功,离腾飞的日子就会更近一点。

无论岁月给我们留下了多少遗憾,无论世事在我们胸口划过多少道伤痕,只要我们还有呼吸的力气,就拥有实现理想的可能!只要我们还有生存的氧气,就拥有缔造激情的勇气!选取坚持,选取珍惜,选取成就生命的激情,让我们勇敢的成就心中最初的理想吧!

谢谢大家!

小学生放飞理想的演讲稿篇二

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

我要做一名律师,因为我觉得律师是一个很伟大的工作。在法庭上每一个人都是平等的,每一个人都没有特殊的权力,更没有谎言。就是律师,是他们让虽然贫穷但是无辜的人脱罪。将富有但却犯罪的人绳之于法。所以我要在法庭上做一个成功的律师,帮无辜的人洗脱罪行,将犯罪的坏人绳之于法,让他们受到法律的制裁。

律师的成功与失败,关键靠口才。所以,我最基础的第一步就是上课积极举手发言,不仅这样,我还要认真地完成我课后的口语作业。

法律是公正的。我的第二步就是做一个公正廉明、事实求是、名辩是非的热人,让自己从小就培养一种大公无私的品质。

全部的法律就有n多条!我的最后一步就是……趁我现在的记忆力还是好的时候,多读一些或者多看一些比较简单,容易理解的法律,打好基础。

我的理想,永远都会像风筝一样,在阳关道下飞扬!

小学生放飞理想的演讲稿篇三

老师们:

大家好!今天我演讲的题目是《我的理想》。

每个人都有非常不同的理想。如果一个人没有理想,就像一艘没有帆的船在大海里航行,那么一个人的理想是极其重要的。我们有些同学想当老师。有的人想当医生;有的人想当警察;有些人想当老板……而我的理想是成为一名著名作家,用小笔写出漂亮的文章。

为什么我想成为一名优秀的作家?因为人在生活中的喜怒哀乐可以带来无尽的叹息和随想。写好文章又长又难,因为需要多修改,多文采。当你辛辛苦苦写出来的一篇好文章被大家欣赏的时候,你对自己很有信心,觉得自己配得上之前努力写出来的东西,但是你不会有痛苦。

当然现在我们都梦想着我们美好的未来,而有些学生只是梦想,没有实现他们的理想。我认为我们应该为自己的理想而努力。我知道作家的路可能会很坎坷,更何况是一个著名的作家。所以我从小就努力学习,为以后成为作家打下坚实的基础。

我知道当我是作家,首先要写的是文采。所以我准备了一本好的单词和句子的书。当我看书看报,看到漂亮的文字,我会毫不犹豫的摘抄。我经常拿出来看。时间久了,他们会深深的记录在我的脑海里。

文章自然更文艺一点。我也知道做一个作家应该是“对生活原创,高于生活”,所以我也准备了一本日记。每天晚上都拿出来记录一天中有意义或者有意思的事情。如果没事,我可以回忆过去。其次,我写作文的时候,可以拿出来参考,成为很好的写作素材。

一首小诗,一篇短文章,都是是我童年”小作家路”的点点痕迹。而写作就可以在”小作家路”上增添一大笔光辉。所以,我会勇往直前地向未知的前方,大步奔去。牢记我的理想,为它而奋斗!

小学生放飞理想的演讲稿篇四

每个人的一生不一定都是辉煌的,但都有各自存在的意义和价值,只要心中能有一个愿望,一个理想,那么他就会为你指引方向,促使你进步,让你走向成功,这其中的过程才是最精彩的。

我的理想是当一名人民教师,因为教师是人类灵魂的的工程师。

假如我真的当上一名教师,我会毫不犹豫的去那些贫困山区,不论条件有多么艰苦,环境有多么恶劣,我也要把自己的知识传授给他们。

因为他们都是祖国的未来,他们渴望知识,渴望学习。

我的这个理想,来源于一篇小说,这篇小说记述了一个真实的故事:一个大学生去山区做教师,那时候他是坚定的。

山区的人们高兴极了,把任何最好的东西都让给这位老师,希望他能一直留下来。

起初,这位老师也对山区的未来充满了信心,整天与孩子们呆在一起,整座大山都充满了欢声笑语。

但一个月后,面对恶劣的自然环境,他认输了,他再也呆不下去了。

一天早晨,趁别人还在睡意朦胧的时候,他离开了大山。

孩子们醒来后去找他们的老师,发现老师已经离他们而去了,他们哭泣着,点一切都已经结束了。

老师像辛勤的园丁,浇灌了祖国的花朵;老师像一根蜡烛,燃烧自己,照亮别人。

老师用那双写了无数粉笔字的手,放起一只又一只理想的风筝。

有一位老师曾这样说过:我愿用博大的胸怀去爱每一个学生,愿把我的聪明与才智无私的奉献给每一个学生。

当我有一天最终面对死亡的时候,我会自豪地说,我无愧于人民教师这一伟大的称号啊!从这句话中,就可以知道,当一名人民教师是多么光荣啊!

理想好比是一盏指路明灯,他会指引你到达成功的彼岸,理想是河流中的航标,是人生的导航的灯塔,是风浪中的水船想到达的彼岸。

是每个人一辈子追求的目标,放飞我的理想,让我的理想像风筝一样,在蓝天下自由飞扬。

非常高兴和大家一起来感受我们――青年教师的豪迈情怀,曾经我为我的选择而哭泣过,也曾为我的工作伤心过,因为我踏上了我原本不喜欢的职业,做了一个很清贫的老师,我无数次的哭泣我的选择,可就在无数的悲伤中我又得到了安慰,每当我看到那一双双充满幼稚而又渴望在知识的海洋畅游的孩子时,我的那颗漂浮的心静了,慢慢的我也从实践中感受到老师的骄傲,他象春蚕、象蜡烛无悔的奉献自己。

我看到那数不尽的老师无怨无悔的,用自己的青春和生命捍卫教师职业的圣洁,也正是他们用自己的行动,用生命的痕迹激励者我们这些后来人,我由不情愿到情愿,由情愿到全身心的热爱这个工作,因为我已看到,生命的意愿不止于功利,虽然吃饭为了生活,但是活着绝不是为了吃饭,生活中许多微小中藏有博大,短暂中孕育永恒,而教师是这样一种职业。

我知道做教师很累、很苦,但为了自己的理想,我依然会去追求,去汹涌的海浪中搏击,去险恶的高山攀登,也许有暴风雨,惊涛骇浪,也许道路崎岖,但我依然会用欢笑、用歌声去填坎坷,我会用欢快的笑声迎接初升的太阳,我会用放飞的心去面对我的工作、生活。

是啊!人人都渴望事业成功的喜悦,人人都渴望如锦的前程,为此,我将为我的教师职业付出我的`青春年华,我明自此刻在这演讲台的我还是一个代课教师,但是我相信我会在机遇来到的时刻搏一搏,努力使自己成为一个合格的人民教师。

虽然我明白不是所有的种子会在春天发芽,不是所有的付出会得到回报,不是所有的歌都唱在温馨的时刻,但我知道我会在付出中放飞自己,我会在无数次的放飞中获得收获,使我变得成熟,面对现在的一切我会去追求,去开拓。

朋友们,放飞自己,是对理想的追求;放飞自己,是对生命的演绎!

尊敬的各位评委,各位老师、各位同学:

大家好!我是软件三班的吴继伟。

今天我演讲的主题是《拥抱青春,放飞梦想》 海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。

每个人都怀揣着一个属于自己的梦想。

然而,什么是梦?什么又是梦想?梦是期待,而梦想是坚强--是你把飘渺的梦坚持作为自己理想的勇气和执著,是你对自己负责的最高境界。

但扪心自问,我们有多少人能够成就自己心中最初的梦想?

我们的梦想,也许是二十岁的豪情壮志;也许是青春期的迷茫与冲动;也许只是一份平淡的渴望:渴望掌声,渴望成功。

无数的“可能”,无数的“希望”,因为我们的青春岁月充满奇迹,我们心中大大小小的梦,在生活的每一个角落里芬芳弥漫。

人们常说,有志者,事竟成;还有人说,最贫的是无才,最贱的是无志。

由此可见立志的重要性,所以,人不可没有梦想。

雄鹰和母鸡都有一对翅膀,但雄鹰可以搏击蓝天,而母鸡只能扑腾于庭院。

其根本原因就在于,母鸡的理想是一把米糠,雄鹰的理想是展翅翱翔!所以,我们立志就要立大志,志当存高远!

我们青年人好幻想,每个人都有自己美好的梦想。

但如果不经过奋斗,那梦想终究是梦想,绝无实现的可能。

大家一定听说过“蜀鄙二僧朝南海”的故事。

穷和尚和富和尚都立志要去南海,结果穷和尚凭一瓶一钵去成了南海,而富和尚“数年来欲买舟而下,犹未能也”。

原因何在?就在于穷和尚勇于立志,更勇于践志;富和尚则只敢想,却不敢做。

心动不如行动,努力永远不会太迟!让我们马上行动起来吧!做一件事情,只要开始行动就可算是获得了成功的一半。

演讲大师齐格勒曾说过这么一段充满哲理的话:

世界上牵引力最大的火车头停在铁轨上,为了防滑,只需在它的八个驱动轮前面各塞一块一寸见方的木块,这个庞然大物就无法动弹。

然而,一旦火车头开始启动,这小小的木块就再也挡不住它了;当它的时速达到100公里时,一堵5英尺厚的钢筋混泥土墙也能被它轻而易举地撞穿!从几块小木块就可令其无法动弹到能撞穿一堵钢筋混泥土墙,火车头威力变得如此巨大,原因不是别的,就因为它“动”起来了。

其实,人的威力也会变得巨大无比,许多令人难以想象的障碍也会被你轻松地突破。

当然前提是:你必须开始奋斗。

奋斗是万物之父,一个人无论做什么事情,只要你肯努力奋斗,是没有不成功的。

一个人要想做好一件事情,成就一番大事业,就必须一心一意地做,必须少说些漂亮话,多做些日常平凡的小事情。

人都有惰性,都有太多的欲望,有时难免战胜不了身心的卷怠,抵御不住世俗的诱惑。

很多人因此半途而废,功亏一篑。

我也是如此,做事总喜欢往后拖。

一件事情明明可以在今天完成,却偏偏要拖到明天甚至后天。

只有早日改掉这个陋习,我才能离成功更近。

古希腊最著名的雄辩家狄摩西尼原有口吃毛病,他每天口含一石子对着大海演讲,经过艰苦的努力而成为一位伟大的演说家。

他为了使自己能专心一致的工作,剪掉了自己一大半头发,这使他很长时间不能出门,不能会客,于是工作效率大为提高。

当一个人没有退路可逃时,他就只能一门心思地朝前奔了。

我们应该向狄摩西尼学习,斩断自己的退路,破釜沉舟,勇往直前!

大多数人都想改造这个世界,却罕有人想改造自己。

其实改造自己才是最难的事情。

只要我们每天改变一点点,每天进步一点点,我们离成功,离腾飞的日子就会更近一点。

海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。

为了我们的梦想,让我们马上行动起来 ,从现在做起,从一点一滴的小事做起,奋斗吧,腾飞吧,我们的梦想!

记得十岁时,别人这样问我:你长大后要做什么?

我对别人讲:我长大后要当科学家!

二十岁时,别人这样问我:你的梦想是什么?

我对别人讲:我的梦想是做一个不怕任何困难,打击,挫折与失败,能够跌倒后爬起来向前走的人!

“十年寒窗苦读”只是为了等待今朝的“金榜题名时”。

是啊!在权衡了“一年的苦难”与“一辈子的后悔”以后,心中不禁长叹“奋斗便腾飞!”

思想,有的时候对于我来说不是那么的听话。

其实,偶尔觉得,再一次的选择并不那么的轻松,反而很压抑,就像自己看者朋友一个个奔向梦想的身影,心头却只是麻木了,麻木得忘记了祝贺和祝福,甚至忘记了自己的存在与选择的前进的方向。

心里却飘来了几朵惆怅的云。

但无论怎样,面对现实,我明白,我不会让自己再一次跌倒!那么既然躲不掉这个担在身上的角色,那么只有微笑着大步走出去,不能在这一刻还有挣扎。

走出去,给自己看,给别人看,告诉曾经痛苦一夜的自己,站出来的,不是一个被忧伤压倒的灵魂!!!

无论岁月给我们留下了多少遗憾,无论世事在我们胸口划过多少到伤痕,只要我们还有呼吸的权利,就拥有重塑梦想的激情!只要我们还有生存的氧气,就拥有缔造激情的勇气!

选择坚持,选择珍惜,选择成就生命的激情,让我们勇敢的成就心中最初的梦想吧!

小学生放飞理想的演讲稿篇五

尊敬的老师、亲爱的同学:

大家好!我演讲的题目是《放飞理想》。

理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮夜行的路;理想是路,引你走向黎明。有了理想,就有了前进的方向;有了理想,就有了前进的动力;有了理想,就有了成功的期望。

从幼儿园起,我的理想就在不断地变换,老师、画家、科学家、工程师……这些美妙、绮丽而又略显天真的理想,就像河边那些五光十色的鹅卵石,让我陶醉,令我流连忘返。

如今,我渐渐长大,我的理想更加明确,它像那天山上的雪莲,令人神往;像那高空的星星,可望而不可即;像那璀璨的钻石,发出耀眼的光芒。我的理想就是当一名国家领导人,依靠中国人民的智慧,让中国永远屹立于世界的东方,使美国、日本那些强盗国家不敢再嚣张、再狂妄。

也许,你们会笑我天真,笑我不自量力,笑我少年痴狂,但是,我的理想是经过深思熟虑的、是发自内心的、是我对未来的向往、期望和憧憬。我明白,在通往理想的道路上会经历一次又一次的迷茫、挫折和失败,但是要让这完美的理想变成现实,还要看自我——-如何在失败中振作,在振作中奋发,在奋发中成功。

周恩来在少年时期就立下报国之志,道出“为中华之崛起而读书”的豪言壮语,最终他成为一代伟人;宋代岳飞,儿时便立下“精忠报国”的宏伟大志,成为一位爱国名将,实现了他远大的理想。

同学们,无论你的理想是什么,只要我们为自我的理想插上翅膀,它就会带着我们在广阔的天空自由飞翔。同学们,让我们扬起理想的风帆,在知识的海洋里乘风破浪,为实现我们的理想积聚力量吧!

小学生放飞理想的演讲稿篇六

我们每个人都从幼年一步步走向成熟,就像沿着一条河流逆勇而上。

理想,包含着我们对未来的向往,对未来的希望,对未来美好的憧憬。

金色的童年,沉淀着儿时的快乐、沉淀着淡淡的稻香。就像陈年的`女儿红,愈久愈香,愈久愈让人不满足于回味。小时侯的我,最大的理想就是爸爸妈妈能多给我买些玩具和好吃的。现在看来,才觉得儿时的我多么的天真。

长大后,才渐渐地明白:“理想,不在于一朵娇嫩的鲜花,需要我们渴望的目光去滋润,更需要我们用真挚的心灵去呵护。”

理想是石,敲出星星之火;理想是灯,照亮夜行的路。

理想是火,点燃熄灭的灯;理想是路,引你走向黎明。

当然,理想也是一股动力,推动着我们前进用不气馁。

让我们为理想插上翅膀,让我们一起放飞自己的理想!~

小学生放飞理想的演讲稿篇七

尊敬的老师,亲爱的同学们:

同样,我们也有自己的理想,并且都在为自己的理想而努力奋斗。流逝的时光,带不走我们的梦;无声的岁月,滋润我们的成长。

“有志者事竟成”这句话时刻警策着我,让我明白,我应该去追求,去实现自己真正想要的梦想。不论多苦多累多艰难,也应坚持下去,不是吗?陶器的精美需要忍耐烈火的烘烤,珍珠的润泽需要忍耐蚌壳的禁锢,幽兰的清高需要忍耐空谷的孤寂,而我们理想的光彩,需要我们用辛勤的汗水去浇灌,用知识去滋润。

“理想是丰满的,现实是骨感的。”这告诉我们要扬起理想的风帆并不是一件容易的事。生活中,处处是经荆棘,处处是苦难,处处是绝望。面对生活,我们只有拿出勇气,去坦然面对,去大胆接受,去勇敢挑战。只有这样,我们才能有机会摘到理想之花,只有这样,我们才能离目标越来越近。

“成功的花,人们只惊羡她现实的明艳,然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。”成功的人也有过看不到终点的茫然,也经历过旁边小路的诱惑。但是,他们都为了自己的梦想,坚定信念,在奋斗中一点一点向终点迈进。在到达终点的一瞬间,面对曾经的迷茫、汗水、艰辛、痛苦泯然一笑,为自己的坚持而喜悦。

让我们插上飞翔的翅膀,翱翔在蓝色的天际;扬起自信的风帆,乘风破浪,向理想的彼岸、美好的明天奋进,放飞理想。

小学生放飞理想的演讲稿篇八

尊敬的老师、亲爱的同学们:

课程改革的春风吹遍了神州大地,带来了令人鼓舞的变化。教育的领空为我们这些年轻教师提供了广阔的天空。在新的课改大潮中,我愿做一位忠实的实践者,放飞理想的翅膀,飞向改革的前沿,飞进学生的心灵,在新的教育理念指导下,勇于实践,勇于创新。

首先是更新教育观念。教师是学生潜质的开发者,应成为学生人生的领路人。21世纪是知识经济时代,作为人才培养者的教师,传授知识的职能也变得复杂化了,要指导学生懂得如何获取自己所需要的知识,掌握获取知识的工具,最大限度地开发学生的潜能。同时,创造是教师职业内在的尊严和欢乐的源泉,没有创造的教育教学是非常枯燥的。对自身行为的反思,对出现问题的探究,对积累经验的总结,把教学与研究有机融为一体,是创造性实施新课程的保证。在教学中,努力成为学生学习的引导者与促进者,引导学生学会做人,激发学生兴趣,培养学生全面发展,促进学生个性发展成为学生健康心理、健康品格的促进者,催化剂,引导学生学会自我调适,自我选择,正确评价自己,成为学生成长的参谋与顾问,成为激励学生思考,交换意见的参与者,作为学生的引导者、舵手,与学生一道,共谱美好未来。

以学生为本,与学生在同一起跑线上,树立以人为本的教育思想,尊重学生人格,宽容对待学生创造活动中一切合理的挫折和失败,注意发现和肯定学生在失败的过程中体现出来的创造学习热情和进取精神,尽量呵护学生灵感,尊重学生主观能动性,使他们获得活跃的思维方式,学会学习,学会生存,学会做人。

同时,探求新的教学策略和教学方法,变指挥者为引导者,引导学生自我定向,自我探究,自我调控,自我激励,培养学生的创新精神,创新思维,创新技能,创新人格。创造愉快和谐的教学环境,形成良好的教学风格。以友好的态度,坦诚的性格,富有戏剧性变化的语言加大学生情感投入,理解、宽容、平等对待学生,为了每一位学生健康、和谐、全面发展。建立民主、平等的师生关系,放下权威,争做学生的同伴、朋友,走进学生心灵,用尊重、理解、真诚的心热爱每一片绿叶,让每一片绿叶都洒满阳光,让每一片绿叶都有跳跃的音符。

走进教室,站在讲台前,我是一只引领四十只雏鹰起飞的领头雁,我将燃烧自己,擎起祖国初生的太阳!

小学生放飞理想的演讲稿篇九

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!

回忆过去,小学时候,我梦想成为一名人民教师。因为我觉得教师可以站在比别人高的讲台上,拿着粉笔在黑板上写字,并且可以畅所欲言,神气极了。这个理想陪伴我度过了六年的小学生涯。那时的我,年幼无知,对理想的理解是那样的单纯和肤浅。

同学们,我相信你们每个人都有自己的理想。但不管你将来做教师、做工人或是从事别的其他职业,只要你是为社会的、为人民的以及为祖国的,那你的理想就是远大的和崇高的。

亲爱的同学们,只有让远大的、崇高的理想陪伴,我们的初中生活才是最有意义的。让我们在新的环境里舞动青春,放飞理想,为中华民族的伟大复兴而努力学习吧!

谢谢!

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