总结是我们成长过程中的一面镜子，可以帮助我们更好地认识自己，并做出改进。在总结中，我们可以客观地分析和评价自己的优点和不足。下面是一些总结的步骤和要点，希望能给大家提供一些参考。
我的新老师作文600字汇总篇一
我们班的吕老师因为身体不好所以回家休息了。后来学校又让一个新老师来我们班，他的名字叫安阳。安老师能让我们在学习中玩儿，在玩儿中学习。
我们是在开学时认识安老师的。刚开学的时候看到的是一位陌生的老师和冯老师在我们的班级里，刚开始我还以为走错了教室，后来一看确实是四年二班的教室呀！而且班级里有好多四年二班的学生呀！然后我就认为是别的班级里的老师来问冯老师事情的。可是后来邹本松告诉我说是换老师了，这我才知道是怎么回事。后来冯老师告诉我们新来的老师叫安阳。
我们都喜欢安老师的理由是安老师她温柔、善良，如果我们有不会的题，安老师总是耐心的教我们。
我的新老师作文600字汇总篇二
我的语文老师姓崔，中等个儿。在私底下，同学们常称他为“爆米花”。究其原因，还得从课堂说起。
崔老师的讲课方式很有个性。记得刚开学时，因为我还不太适应初中很早就起床的生活方式，上课总是昏昏欲睡。崔老师上课时，每当我即将和周公见面，他总是突然把原来的音量提高几倍，然后又变回平时的语调。那一瞬间，我感觉自己就像熟了的爆米花，“砰”的一声炸开，从元神出窍的状态中脱身而出，接着听讲。
“爆米花”的威力着实很大，虽然下课了，其“味道”仍然在我的心头回旋。
数学老师姓赵，个子不高，脑袋却很灵光。几绺白发点缀在那装满数学公式的脑袋上，就像大海中的一朵浪花；他那不大不小的啤酒肚，也让人觉得无比可爱。
赵老师的特色在于他讲课时跌宕起伏的声调。虽然他说的是海安方言，却抑扬顿挫，给人一种亲切感。每次听他讲课，我常觉得自己跟随着赵老师声音的节奏，如波浪般上下起伏不已。
英语老师小火花。
英语教师姓张，个子高高的，脸上总洋溢着微笑，声音富有磁性。张老师像一簇小火花，每次见到他时，我的心底总漾起一阵阵温暖。
在课堂上，张老师从来不会因为犯错误而呵斥我们。他和蔼可亲的态度让我觉得他不像老师，而像现在红得不得了的动画片中的一个角色《喜羊羊和灰太狼》中的暖羊羊，让我一下子就想要学好英语。
有一件小事，每次回想起来，心中就暖暖的。有一次，可能因为那节课任务比较繁重，张老师一脸严肃地对我们说这节课的内容比较多，请同学们积极配合。张老师说得如此真诚，大家都被他的责任感感动了，听得格外认真。这些小火花在我们心里绽开，激发了我们对英语的热爱。
这就是我班的三朵新“花”，三位水平很高又各具特点的老师。我一定要认真学习，这才是对他们的最好回报！
我的新老师作文600字汇总篇三
终于开学了，报名路上，听人说：“五年级二班换老师了。”我心里很不是滋味儿，教了我们四年的王老师要离开我们了，我很感谢王老师。第一次见到新老师，我只觉得老师很年轻，再没有别的感觉。
第二天，我忐忑不安地来到学校，我并不了解新老师的脾气，只好怀着一肚子的问题坐在了座位上。
第一节课语文课，只见新老师走上讲桌，在白板上写下一个字——殷，我由于不认识，大声读成了“段”，老师笑着说：“这个字读‘殷’，大家以后就叫我殷老师吧。”老师又对我们说：“我以前带的一个毕业班，都初中毕业了还叫我‘段老师好’，你们可别弄乱了。”之后，殷老师又向我们介绍了她以前带过的班，一堂课就在不知不觉中过去了。
第二节还是语文课，殷老师开始给我们讲课了，她先让我们把课文默读一遍，再画出自己不理解的词句，最后再解释词语。
我真喜欢都殷老师的教育方法，她给我们一个展现自己的舞台，我相信我会做得更好的！
我的新老师作文600字汇总篇四
新的学期，新的老师，一切都是新的。在四年级的教室里见到您--我的新班主任徐老师。
开学典礼上您穿着一身白色有花边的裙子。漂亮极了！跟我们说话，声音很甜美，我马上喜欢上您了！徐老师您还记得吗？您在我家家访的时候，问我爱看什么书？我回答：“《猫武士》“您立刻表扬我：“看小说书的人比看玄幻书的人要好。我也喜欢看书，我们以后可以做阅读上的朋友！””我听了心里乐开了花。徐老师我决心多看优秀的课外书。
徐老师我喜欢您上课给我们讲故事。您的故事讲的生动、有趣、栩栩如生，我听了津津有味，都入了迷，好久才缓过神来。使我们明白了一个个道理。
您上课幽默我喜欢。您在课上把“多管闲事的人比喻成国际警察。把爱做小动作和爱动的人比喻成“猴子”
徐老师我学习会努力的。
我的新老师作文600字汇总篇五
熊老师是我们新的语文老师，她上课总是给我们惊喜”。
又上课了，熊老师拿着一个五颜六色的盒子，上面有一把金色的锁，里面装的全是表扬信和老师亲手做的奖品。
我们来玩一个游戏吧！”语文课上，熊老师又开始给我们惊喜了，全班同学高兴极了。老师手上拿着一些卡片，说：何俊君，郑涵月你俩上来一下，只有你们才能看我手上拿的这些卡片，上面有字，你们要根据卡片上面的字来做动作。”何俊君和郑涵月就按照老师说的话来做游戏了。熊老师的话还没说完就有同学开始闹了，结果熊老师就用她的千里眼扫瞄了一下全班同学，生气地说：刘浩”我心里想：老师会不会点我的名字呢？应该不会吧！结果老师果然没有点我的名字啊！真是又惊又险！
我的新老师作文600字汇总篇六
新学期开始了，听说我们这学期的老师全换了，这对我们来说可是件大事啊！我们即失落又兴奋，失落的是教了我们两年的老师们离开了我们，兴奋的是想目睹一下新老师的风采。
第一个走进教室的是语文x老师，x老师面带微笑走上讲台，啊！老师的笑多么灿烂，多么迷人啊！她约不到40岁的样子，和蔼可亲的面庞就像妈妈一样亲切。
x老师讲课生动，有趣。老师出口成章，妙语连珠。老师读书的声音很优美，娓娓动听。
然后是数学x老师，英语x老师，还有教我们科学的的班主任x老师，她们都是那么可亲可敬和善，和善中又带着老师们应有的严厉。
随着时间一天一天而过，与老师们的了解也越来越多，逐渐越来越喜欢我们的新老师。这几天，在课余课后，我们都说新来的老师们真好。我可真幸运，遇到了这么好的老师。最后，我希望自己以后一定刻苦学习，再接再厉。
教师节快到了，我没什么可以送给老师，只想对老师说声：“老师，你们辛苦了！谢谢你们培育了我。祝你们身体健康，工作顺利！
我的新老师作文600字汇总篇七
远远走来一个人，双手环抱在胸前，挺着小肚子，头抬得高高的，只能看见一对鼻子。
上数学课时，李老师在黑板上写板书，当老师写完最后一个符号，总要在黑板上使劲戳上个点，黑板“吱吱”作响，然后他就像指挥家收起了最后一个音符一样帅气地收尾，接着他旋转身子，捏紧粉笔头，瞄准粉笔盒，身体向前微倾，“嗖”地一下扔了过去，滑出一道完美的抛物线，不偏不倚地落在了讲台底下。
李老师上课有时幽默，有时凶巴巴的，这都取决于他的心情。
我和同桌观察过：如果数学课是早上第一节课，李老师就笑眯眯地站在讲台旁，一手撑在讲台，一手顺时针在肚子上绕圆地揉啊揉，温柔地问：“孩子们，笔记抄完了吗？”说着，露出慈父般的笑容。
而每当下午改完作业上自习课时，他站在讲台上，黑着一张脸，我感觉头顶像有一团乌云压来，就想起了那句“黑云压城城欲摧”，低眉顺眼不敢看他。观察后我们总结出一句：李老师改完作业，就变了一个人。
李老师其实是很平易近人的。有一次，李老师在课间给我们拿来几个核桃，我们围着他，核桃已经夹好了，李老师一边和我们聊天，一边给我们分。我们伸开手，他往我们每个人手心里放一个，我们拿着核桃都开心地笑了。这时候，我觉得李老师就像一个大哥哥一样。
还有一次，月考结束后，我的成绩很不理想，情绪不好，李老师看到了，就把我叫到办公室，拍拍我的肩膀，说：“怎么了？情绪不高啊！不是还要考个100分给我看吗？”我知道他是在激励我，但是我说不出来话来，只是低着头。李老师柔声说：“没关系，这一次考试算得了什么！以你的能力，加上努力、细致，一定能行！”听了这话，我又燃起了斗志，下决心努力学习，也不辜负老师的期望！
李老师是如此的可亲、可敬。他还喜欢恶搞，在走廊上遇见他，他总是先拍拍我的肩，然后另一只手掐住我的脖子，把我提溜起来，我就像只小鸡被老鹰抓住一般，缩着脖子跟着他走。
这不，他远远地走来了！快跑！他又来抓我了！
我的新老师作文600字汇总篇八
诗人们赞美老师是辛勤的园丁，是燃烧的蜡烛，是黑夜中的一盏明灯，是我们成功路上功不可没的人。我们顽皮时，他会严厉地批评，我们成功时，老师同我们一样分享着成功的喜悦。我们的新老师，是一位具有无比宽阔胸怀的老师，是一位令我永远也不会忘却的老师。
她，身材微胖，但做起事总是井井有条，一双炯炯有神的眼睛，言谈举止总令我心服口服；写得一手漂亮而不失阳刚之气的字，铿锵有力，亦如她的性格般刚毅。她就是我们的新老师——方老师。
记得开学她说的第一句话：我将从阅读、作文、写字开始抓，改正你们一至五年级的不良习惯及错别字。一个星期里要写四篇作文，这吓得我手脚无力。差一点晕过去。
老师有3件法宝，第一件就是上课动有趣。这也使一些差生放松了平日的紧张，更加认真听课了。开学上的第一节课是“山中访友”老师引领我们与作者一起游览大自然，与大树，与白云、小鸟……打招呼。“草虫的村落”我们也变成了一只只小甲虫。随后，方老师还让我们去了蚂蚁王国……真是有趣极了。
法宝第二次出场了，那就是改正错别字。比如说“满”字，是左右结构，许多同学写成了上下结构，老师开了个小玩笑说：“你写的错别字，比你的岁数都大了。”还叫了班上的小满管管错别字。又比如说“游”字，老师说了一个字谜让我们猜：方老师带着儿子去游泳，儿子带着帽子。全班都说：“方老师真有趣。”
第三件法宝就是：阅读的好方法。方老师教我们解释词语有几种方法。意识不加上那个词的近义词。二是，拆字解释法。三是近义词解释法。老师教给我们的东西一生都能用。真要感谢她了。
笔尖飞舞，那是春蚕悄悄地编织理想的丝绒，笑语盈盈，那是甘露轻轻地洒向茁壮的新苗！深深感谢我的老师——方老师。
我的新老师作文600字汇总篇九
俗话说；一日为师，终生为父。只要有一位老师教过你，你就会终身的记住他。
在开学的第一天，我开开心心的走进校园，看见了一位凶巴巴的老师正和一个学生谈话。吓得我直径走进了教室。
因为我从小学就一直很喜欢语文，从以往的经验看，语文老师应该是个女老师，没想到一看，原来是个男的。而且正是我在学校门口看到的那位凶巴巴的老师。
经过班主任的介绍，才知道，原来他是德育处的x老师。他一开学就给我们上课，但是他讲课并不是像小学老师讲课讲得那么的呆板，而是将的多姿多彩，很容易记住。
记得老师让我们做语言卡片时，并让我们考试，老师说：“我本人不喜欢太平庸的评价，你们要不就是100，要不就是0分一切取决于你们。”
当时给我吓的马上好好复习，生怕考了个0就这样我不仅考了100而且把老师讲的知识也牢牢的记在了脑子里。还知道了上课应该好好请讲的重要性。
虽然x老师现在不教我们了，但是我每天放学的时候总是悄悄地向抗拉是说一声老师再见。
我爱x老师，我永远都爱x老师。
我的新老师作文600字汇总篇十
六一班，可以说是在华碧小学各届班级中最特殊的一个班级了，为什么这么说呢？据我的不完全统计：我们的班主任（语文老师）一共换过六次，数学老师一共换过五次。而这学期，我们又换老师了：林老师和杨老师。
林老师，多年以来，这位老师给我留下了一个独特的印象：眯眯眼（我个人认为），中年模样，看起来和蔼中还带有一丝严厉。他曾经是教过我姐姐的，所以我在很小的时候便体会到了他的与众不同，不同之处便在于别的老师可能一般一周也才布置一遍周记，而他一周布置作文通常不少于四篇。记得在他教我姐姐的时候，几乎每天晚上我都可以看到我姐姐在抓耳挠腮地想要写什么题目，那时候，我便开始有点了解这位与众不同的老师了，不过不是欣赏，而是有点“不满”。不过每天写博文效果还是非常明显的：据我姐姐说，在进入初中以后每次写作文她怕的都不是字数不够怎么办，而是字数写超格了扣分怎么办。每一下笔，便一发不可收拾，一气呵成。
其实不止是我姐姐，林老师上一届教的学生也有一个是我认识的：她和我住同一个小区，我们经常一起上下学，其中每次聊天时我们必不可少的共同话题便是林老师，这之中有一次的谈话还让我记忆犹新：我们正在讨论林老师下一届可能要教哪一个班。首先，我们便率先排除了七班和四班，算来算去还是没有结果。可谁也没有想到，天有不测风云，好巧不巧：林老师来教我们班了！刚开始，我还是有点抗拒，一时间不能接受的了。
不过到了开学，真正面对面地接触了林老师后，我慢慢觉得这个老师不简单：在运动、阅读和写作方面对我们的要求都很高，每天看书，运动，写博文都是必不可少的；而他上课时，讲的内容也不仅仅只局限于课本中，他还经常拓展一些课外的知识，讲课也十分有激情，抑扬顿挫，我还是挺喜欢的这样的上课方式的。
除了上语文课，还有一件事也令我相当的惊奇：林老师是会上综合课的！在前几位的班主任中是没有一位给我们上综合课的，基本都换做了语文课。而在我们都已经习以为常时，我们遇到了一个不一样的老师——林老师。
既然新学期，新气象，新老师，那我也希望我们的班级可以在林老师和杨老师的带领下变得更加优秀。
我的新老师作文600字汇总篇十一
这学期我们班换了新的数学老师，这位老师姓张，名继飞，是一名教过8届毕业班的拥有丰富经验的、非常年轻的老师。我呢，则是张老师的数学课代表。
张老师身高一米八，头发不长，爱穿深蓝色的衣服和裤子。每当张老师讲完一道题的时候，总会得意地用手在鼻子上一抹，然后继续讲题。张老师的手很大，身体不胖不瘦刚刚好，而脚也特别大。我们班的黑板前面有一个台阶，这个台阶不太大，所以张老师的脚经常站不上去，有好几次都差点掉下来呢！
张老师做事情很有方法，尤其是对付同学上课不听讲这一方面。有一次，在张老师讲课的时候，一个同学把笔当枪玩，被张老师发现了，那个同学立刻把笔收进了笔袋里。张老师发现后并没有让他站起来批评他什么，而是让所有同学坐好，眼睛瞅着那名同学，并对大家说：“我以前上大学的时候，我的一个老师曾教过我打枪。打枪要特别注意三点：第一点是心静，而且要全神贯注，不能想别的事情。古人云‘读书有三到，谓心到、眼到、口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎？’第二点就是要稳，只要稳住了，那就会打得很准。第三点就是慢发枪。只要做到这三点，枪就能打好了。”这名同学听了之后，就再也没有玩枪了。
张老师还从来都不放弃，有一次，我们学校举行4×100米教师接力赛，张老师参加了决赛，比赛开始了，张老师在第二棒的位置上。只见张老师身体前倾，左腿在前，右腿在后，当接力棒到张老师手里的时候，他如箭离弦一般“嗖”的一声窜了出去。可是，当张老师跑了50米的时候，他突然身体一斜，差点摔了一跤，仔细一看，我们才知道张老师的脚崴了，但就在距离终点只有20米的地方，张老师也不知道怎么的，突然加速，身体也稳了许多，速度也快了几倍，瞬间超越了三四名对手，把接力棒递给了下一位老师。最后发布成绩的时候，张老师连自己也没想到，自己跑完100米竟然只用了12。58秒，是自己的最好成绩。
这就是我的新数学老师，一个拥有丰富教学经验的，做事情有方法，永不放弃的“好老师”！我喜欢我的新数学老师，喜欢每天跟随他在课堂上、在操场边。张老师，我愿长大后成为一名像你那样的优秀的人民教师！
我的新老师作文600字汇总篇十二
随着50多天的暑假结束，新的学期开始了！我们的语文老师换成了赵老师。我迫不及待地想见见这位新老师。
开学第一天，我怀着几分激动的情绪走进了润新小学五年级四班。直到上课，赵老师才露出了“庐山真面目”：赵老师中等个子，长圆的脸庞上，有着一双炯炯有神的眼睛，仿佛能看穿人心。短而整齐的头发里掺着几根银丝，能说会道的嘴巴常常挂着和善的微笑，显得十分亲切，她的身材略胖，但服饰从不花枝招展，总是朴素大方、纯朴自然。给人焕然一新的感觉。
赵老师的第一句话就是：“我是大家的新语文老师，大家的从前我不明白，但此刻明白。如果大家以前表现好，而此刻不好，在我眼里就是坏学生。如果以前表现不好，此刻表现好，在我眼里就是好学生，我期望大家都做好学生。”这样的开学第一句话，不但给了学习不好的同学以期望，同时也给了学习好的同学以警告。
俗话说：“新官上任三把火。”赵老师的三把火非同凡响。这三把火是上课热情的火；赵老师上课时，气氛十分活跃。每一课都讲得十分入情。《山中访友》把我们带进了山里的迷人风景，第三课让我们仿佛变成了一只只小草虫。赵老师还教我们很多修辞方法，和分段意思的方法，使我们尽情遨游在学习的海洋，一个星期下来不爱学习的陈云玺不但工作认真，学习也很刻苦，曹承盛、徐卉桐……这些原本上课不听讲的同学都变得用心发言。
别看赵老师平时总不发脾气，可真正发起脾气但是“惊天动地”！你瞧，这天的体育活动课上，同学们总是排不好队，这可惹急了赵老师，上去就是两个字“重排！”来回四五趟，总算站好了队，可刚下去不多会儿，就打上课铃了。
这就是我们的赵老师，一个严厉又和蔼的好老师！
我的新老师作文600字汇总篇十三
一头棕黄色的短发，戴着黑色方框眼镜，显得颇有气质，浑身都是梗你们知道吗？这说的是我们的一位新老师呢！
新老师性格十分多变，连她闺女都说她是个不折不扣的“戏精”。可不嘛，她时而朗笑，时而严肃，时而大怒，时而与同学们打成一片，我真是服了老师啊！
说起新老师浑身都是梗，那简直太对了，她张口就是段子，上课时不时讲一个，既能调节气氛，又可以让我们乐呵乐呵，提提神。但她规定，每次不能超过两秒，否则这课就没法上了。这对我们来说简直比登天还难，老师的梗太爆笑了，同学们真的把持不住啊！
新老师说话贼快，人家说一句话的工夫，她可以叽里呱啦说一大堆。可这样也有弊端，有些学生根本听不清，他们会视为唐僧念紧箍咒，越听越记不住，这有些尴尬了，哈！老师要是把语速微调一下，就十分完美了。
最令我发笑的，还是开学初背诵课文那件事了。当时是一组派一个代表来，我就自告奋勇地举起我的小爪爪。开始背了，我背得特别流畅，小伙伴们已经身临其境，抑或是有点惊呆我的出色表现吧。最后，我获得最高分9分，覃慕言同学8分，位列第二。回到家一看微信群消息，夸赞，夸赞，再夸赞。
希望接下来的初中学习时光，我们与吴老师快乐度过。
我的新老师作文600字汇总篇十四
她是我们的新班主任，教我们语文，她姓钟。
她有一头乌黑的短发，刚好过耳垂；她的眼睛亮而有神，那嘴巴与眼睛等“四官”合起来显得平易近人。她那大眼好像会说话，在我们需要帮忙时给予帮忙，而她那时而微笑的嘴巴也经常会鼓励我们，用深刻的道理教导我们。
开学典礼时，主席台上，教师们绘声绘色地讲着，而我却觉得身上到处痒，我一会儿挠挠这儿，一会儿挠挠那儿，完全没有认真听教师讲，就在这时，钟教师不声不响地走来了，她轻轻说：“只要你的意志坚定，把注意力转移到主席台，这种痒是能够克制的，它也不会那么痒了！”说完，她用坚定的眼神看着我。
这次钟教师用坚定的眼神告诉了我尊重他人，在人家说话时，不要有太多的小动作，往往转移注意力用意志都是能够克制的。
做自我介绍时，我有些小紧张，我的心“扑扑”跳得很快，就连自我都能感到强烈而又快速的心跳。走上讲台，钟教师向我投来期待的目光，她嘴角上扬，用照相机对着我，我霎时间觉得信心百倍，落落大方地完成了此次的介绍。
钟教师正是用这种期待的目光使我找到信心，也告诉了我：相信自我，要有信心，不要怯场！
钟教师的眼睛会说话，在我分心时提醒我；在我胆怯时鼓舞我。我很感激钟教师这双“神奇”的眼睛，也十分感激钟教师对我的帮忙。
我必须要更加努力，不辜负教师对我的期望！
我的新老师作文600字汇总篇十五
开学了，我背着新书包，来到了老教室。同时，我们迎也来了一位新的体育老师——施海霞老师。
新学期的第一节体育课，我们一如往常地来到操场，等待着以前的李老师。可是，这会儿向我们迎面走来的分明是一位女老师嘛！同学们的嘴都张成了“o”型，表情很是诧异。只见老师她抬头挺胸迈着矫健的步伐走到我们中间，大声而响亮地自我介绍起来：“同学们好！我姓施，你们可以叫我施老师，这学期开始，希望我们能成为朋友。”
我瞪大了双眼，仔细打量着这位施老师，她不像班主任老师那般美若天仙，也不似陈老师那样充满气质，她有着自己的独特！皮肤是典型的亚洲人的黄皮肤，她梳着一条又长又细乌黑的辫子，“一字”眉下面一双“充满敌意”的大眼睛，高挺的鼻梁使得脸庞充满了立体感，高大的身躯再配上大长腿……啧啧，真是绝妙搭配呀！十足一个女汉子！
上课时的施老师就是一个不折不扣的“铁娘子”！大到平时的课堂测试，小到一个动作的细节，她都严格要求我们，绝不松懈，当我们动作做得不到位是，她甚至会使出她的“河东狮吼”功，使得天地都要抖三下。
我的新老师作文600字汇总篇十六
刚开学，就听说我们班换了一位很有学问的男语文老师。我特别想早一点见到他，看他是不是自己心中理想的老师。
终于，我盼来了新学期的第一节语文课。随着悦耳的上课铃声响起，一位拿着书本、面带微笑的男老师轻快地走上讲台。他中等身材，精神饱满，鼻梁上架着一副近视眼镜，眼中充满了智慧。
开始上课了，老师的声音非常洪亮，课讲得也非常精彩，幽默的话语时时引来阵阵笑声，整节课我都听得津津有味。下课了，老师表扬了几个听课认真的同学，其中也包括我，我开心极了。
这就是我的新语文老师，一个我心目中理想的语文老师。
我的新老师作文600字汇总篇十七
我上四年级了！换了新教室，也换了很多新老师。
这些新老师中我最喜欢的就是我们的英语老师。因为我觉得她特别漂亮、非常温暖，所以我非常喜欢她。
我的`英语老师瘦瘦的，有着一头棕黑带金色的烫发头，大大的眼睛，长长的眼睫毛，皮肤很白，脸上常常带着微笑，像一个极漂亮的洋娃娃。她的脖子上常常带着一条金光闪闪的项链，每天都穿着漂亮、时尚的衣服，真是美丽极了！
如果有人忘带一次或两次作业，她会面带微笑地说：“下次记得带就是一个好学生。”如果有人忘带两次以上作业，英语老师就会严肃地对他说：“你已经第三次忘记带作业了，所以请抄两遍英语作业。”
这就是我的英语老师，既温柔又严肃，我非常喜欢她。
我的新老师作文600字汇总篇十八
新学期开始了，我们的班主任换成了一位美女老师，我们都称她为陈老师。
陈老师有一头长长的乌黑的头发，一对伶俐的耳朵，角落里的同学轻声地说一句话，她也能听得一清二楚。别看陈老师戴着眼镜，可看东西一点都不含糊，不管哪个同学在下面做小动作，都别想逃过她的“火眼金睛”。
陈老师对我们要求特别严格。上课时，她要求我们必须坐端正，一边专心听课，一边认真记笔记，如果谁稍不留神思想“开小差”，陈老师立马让他站起来回答问题；陈老师还要求我们每天晚上睡前读半小时的课外书，并要求我们边读边积累好词佳句。
在学习上，陈老师对我们要求很严格；在生活上，陈老师对我们十分温柔。有一次，陈老师正在上课，有一位同学肚子疼，陈老师看到后，赶紧把这位同学送到校医务室，还马上打电话通知这位同学的家长。平日里，陈老师经常找我们谈心，询问我们在学习上和生活上遇到的问题，并帮助我们解决。
我的新老师作文600字汇总篇十九
不觉间我已经上四年级了，新的学期，徐老师不再教我们，我们班来了一位新的女老师，她姓杨，是我们四班的班主任，她让我们感觉又新奇又陌生。
我们的杨老师可漂亮了，身材修长，穿着一身长裙，梳着马尾辫，一双像水晶棋子一样大的眼睛，转来转去，高高的鼻梁上挂着一幅眼镜，镜框是长方形的，让人感觉她戴的不是眼镜，而是放大镜。她把我们观察地仔仔细细，她和我们说起话来温温柔柔，很是亲切和蔼，但对上课不认真的同学又很严厉。
在学校，我们班的每位同学都要站在前面做一次自我介绍，让杨老师更快的认识和了解大家。轮到我时，心开始怦怦乱跳，鼻头、手心都在冒汗，终于结束了，杨老师对我和蔼的说了一声：“好！”我的心暖暖的，原来新老师并不可怕。
在这一天的生活和学习中，杨老师不断的在了解我们每一位同学，而我也在慢慢的习惯了新老师。我很喜欢我们的杨老师，在这学期里我要更加地努力学习，把自己最好的一面展现给杨老师。
我的新老师作文600字汇总篇二十
时间过得好快啊，一转眼我就五年级了。以前的那个幽默帅气的黎老师已经不带我们了，而新数学老师是王老师。
我第一眼看王老师好像某一位明星啊，又说不出来，不管了反正好帅呀啊！王老师有一双水灵灵的眼睛，头发左边较散，右边较翘一点的，突出帅的特点，五官整体感觉小小的，又不显脸大，王老师说话有一点男中音，长相还不错。
我一开始并不喜欢王老师，我只怀念以前教我的黎老师，然后，姐姐跟我说王老师以前也教过她，感觉还不错，听了姐姐这么一说，我也打算去适应一下这个老师。
我开学测试考了全班第四，然后王老师让我进奥数班，我当时非常高兴，因为那是谁都想进的班啊？王老师竟然让我进了。就这样，我就对王老师有点喜欢了。
王老师还对我格外关心，我进奥数班考了第一张试卷发现好难啊，只能迎难而上了，果然第一张试卷我才考了30分，我以为王老师会很生气，可是他没有，还是很耐心跟我讲解题，讲完了还特定问我有没有听懂？没听懂的话下课去王老师那里，主动跟我讲题，我发现进了奥数班我的数学成绩又上升了，第二次周测我考了全班第二名。
我喜欢黎老师，也喜欢王老师，是他们让我爱上了数学，发现数学，我决定一定要学好数学，加油！
